배움과 홍보는 가치가 없습니다. 공지사항에 개성이 있어서 아이들이 학교에 대해 더 좋은 인상을 갖게 되고 학교가 소중하다는 것을 느낄 수 있다는 것은 좋은 일입니다. 그리고 그들을 돌본다.
그런데, 손으로 쓴 공지사항의 양이 엄청나네요. 만약 한 학교에서 10,000명의 학생을 입학시킨다면, 공지사항을 작성하는 데 얼마나 걸릴까요? 이는 많은 교사들의 노동 부담을 증가시키고 불필요한 수고를 더할 것입니다. 그리고 교사가 자원하여 공지사항을 작성하면 그의 마음은 만족감과 열정으로 가득 차게 됩니다. 그러나 정책이 내려져 교사들에게 그렇게 하라고 요구하면 대부분의 교사들은 마음속에 불만을 품는다.
또한 자필 합격 통지서는 오류가 발생하기 쉽습니다. 예를 들어 지원자의 이름이나 기타 중요한 정보를 잘못 기재하면 학생이 불편함을 느낄 수 있습니다. 또한, 기타 사항을 작성할 때 오타 및 수정을 하게 되면 공지사항에 대한 덜 형식적인 형태가 되기도 합니다.
손으로 쓴 공지사항도 위조가 용이하다. 손글씨를 잘 모방하는 사람의 손에 들어가면 이러한 공지사항도 위조되어 특정 범죄에 사용될 수 있다. 예를 들어, 학생들에게 알림 편지를 보내는 척하고, 학생들에게 특정 장소로 와서 신고하고 각종 수수료를 납부하도록 요구하여 학생들에게 등록금을 사취하는 행위를 합니다.
최근 주요 대학에서도 입시 공고에 많은 고민을 했고, 어떤 학교는 입체적인 교문을 내놓았고, 어떤 학교는 우주의 목소리를 뚫고 들어가기도 했다. 교수가 직접 작성한 입학 통지서를 사용했습니다. 입학 허가서의 이러한 혁신은 실제로 격려받을 가치가 있습니다.
그러나 이것이 너무 형식적이지는 않기를 바랍니다. 결국 통지서의 가장 큰 역할은 학생들에게 입학이 허가되어 우리 학교에 와서 공부할 수 있음을 알리는 것입니다. 의미. 이 의미가 사라지면 입학허가서는 아무리 아름다워도 아무 소용이 없게 됩니다.
또한 공지사항에 대한 관심은 학생들만큼 크지 않습니다. 학생들이 학교에 대해 알고 싶어할 때 채널을 제공해야 합니다. 학생들의 의심을 해결하도록 돕기 위해 고객 서비스 직원과 유사한 교사를 더 많이 배정해야 합니다. 학교에 대해 더 깊이 이해하고 학교에 대한 정체성을 갖게 해주세요.