교사가 되려면 먼저 학자가 되어야 한다
----태안시 '독서 그림' 지원 자료
책은 인간의 정신적 양식, "가난한 사람은 책 때문에 부자가 되고, 부자는 책 때문에 부자가 된다." 책은 인간 진보의 사다리이다. "새는 높이 날고 싶어 하고, 사람은 먼저 날개를 펄럭인다. 발전하려면 먼저 읽는다." 책은 영적인 힘의 원천이다. "책에는 황금집이 있다.", 책에는 옥과 같은 아름다움이 있다. 독서는 인간이 성장하는 중요한 방법이고, 삶의 투쟁의 등대이며, 문화유산의 통로입니다. Suhomlinsky는 다음과 같이 말했습니다. "매일 책을 읽고 평생 동안 책을 친구로 유지하십시오. 이것은 하루 동안 멈추지 않고 흐르는 졸졸 흐르는 흐름입니다. 그것은 당신의 생각을 풍요롭게 합니다. 나는 독서를 좋아하며 책은 내 삶의 중요한 부분입니다." . 나는 자유 시간이 있을 때마다 계속해서 책을 읽고 즐깁니다. 독서를 위해 나는 돈을 쓸 의향이 있을 뿐만 아니라 시간도 기꺼이 쓸 의향이 있습니다.
책을 친구로 만들고 책에서 성장의 힘을 끌어내세요. "다른 산의 돌은 옥을 공격할 수 있다." 교육 및 교육 수준을 향상시키고 직업적 자질을 향상시키기 위해 퇴근 후 유명한 교사의 교육 및 교육 작품을 광범위하게 읽고 지속적으로 직업적 자질을 향상시키며 내적 직업 행복감을 높이고 교육 감각을 향상시킵니다. 귀속. Wei Shusheng 선생님의 "담임 교사의 작업에 대한 토론"은 담임 교사로 일하는 기쁨을 깨닫게 해주는 설득력있는 책이었고 Li Zhenxi 선생님의 "최고의 교사가 됨"은 교사의 경력 방향을 심오하게 지적했습니다. Dou Guimei의 "직업적 품격을 갖춘 교사가 되십시오" "선생님"은 차분하고 무관심하여 교사도 우아할 수 있다는 것을 이해하게 되었습니다. 내 마음 속 우상인 Chang Zuoyin의 "평범한 교사가 되지 마십시오" 내가 무언가를 성취하고 싶다면, 현상 유지에 굴복하지 않고 평범해야만, 올라갈 수 있는 용기가 있어야만 탁월할 수 있다는 것을 분명히 깨닫게 됩니다. Tao Xingzhi, Suhomlinsky, Yu Yongzheng 및 기타 중국 및 외국 교육 스승들의 생각의 광채는 나에게 영향을 미치고 인도하고 영감을 주었습니다.
배운 내용을 적용하고 자신의 기술과 읽고 쓰는 능력을 향상시키기 위해 노력하십시오. 단 한 번의 수업을 위해 수천 권의 책을 부지런히 읽으십시오. 나는 매 학기마다 교과서 관련 서적을 구독하고 구매하며 『비밀의 정원』, 『곤충』, 『서유기』, 『붉은 저택의 꿈』, 『』 등 중국 고대와 현대의 서적을 폭넓게 읽었다. 독자". 독서를 통해 나는 개인 수양을 향상시킬 뿐만 아니라 텍스트를 더 명확하게 이해하고 교육의 핵심 사항을 파악하며 교육을 더욱 편리하게 만들 수 있도록 자신을 홍보합니다. 저는 교육 활동을 통해 지속적으로 교육 개념을 업데이트하고 이론 수준과 문화적 이해력을 향상시킵니다. 교실 수업에서 혁신을 추구하고, 대담하게 개혁을 수행하고, 독서 교수법을 시도하고, 학생들이 학습의 주인이 되도록 하고, 연단에 올라 교실의 주요 연설자가 되도록 하십시오. 2021년 3월에는 학교 독서수업 연구 및 실습에 참여하여 『소병장가』 전권에 대한 독서교류수업을 진행했습니다. 교실에서는 학생들이 읽기, 말하기, 연주를 통해 책의 멋진 내용을 교실로 가져갈 수 있도록 학생들의 지배적 위치를 충분히 보여주었습니다. 학생들의 뛰어난 성과는 수업에 참석하는 교사들로부터 만장일치로 칭찬을 받았습니다. 4월에는 페이청대학교 독서전시회 및 세미나에 참여하여 경험을 교환했습니다. 6월에는 녹음된 1교사 1우수 강좌 "연습: 쓰기와 읽기에 대한 성찰"이 타이안시에서 1등상을 수상하고 평가를 위해 성급 수준에 추천되었습니다.
나는 내 삶의 모든 세부 사항을 말로 계속 쓰고 기록합니다. 독서와 공부 외에도 독서 노트 작성, 반성 교육, 인생 에세이 작성을 고집하여 글쓰기가 교육 작업에 좋은 도우미가 됩니다. 나는 책을 읽을 때마다 중요한 점을 강조하거나, 임의의 생각을 적거나, 노트에 복사합니다. 『선생님을 위한 조언』을 읽을 때는 기억력을 높이고 성찰을 소화하기 위해 각 장의 핵심 내용을 발췌했고, 『마인드맵』을 읽을 때는 마인드맵을 활용해 각 장의 핵심 내용을 그려냈습니다. 배운 것을 적용하고, 내면화하고, 개선하세요. 모든 교육에 참여한 후, 매 단원 후에는 내 경험을 적극적으로 반영하고 작성하겠습니다. 내용은 처음부터 시작하여 점차적으로 개선되고 지속적인 발전을 이룰 것입니다. Chang Zuoyin 선생님이 말씀하셨듯이, 먼저 글을 쓰고 나서 아름다워지세요. 끈기 있고 인내하십시오. 처음에는 짧아지고 나중에는 길어집니다. 연습이 완벽해지면 모든 일이 자연스럽게 이루어질 것입니다. 먼저 녹음하고 나중에 생각하세요. 핵심은 제때에 발견하고 잡는 것입니다. 여유 시간을 갖고 자신을 밀어붙이세요. 언제 어디서나 산발적인 시간. 오직 태도만이 가장 중요한 "기술"입니다! 지속적인 축적 끝에 네티즌들의 지도 하에 계정을 개설하고 기사를 정리하고 쓰기 시작했습니다. 현재 5개의 선집이 오픈되어 20만 단어가 넘는 다양한 글 133편을 엮었습니다. 나는 온라인에서 지식을 얻고, 인정을 받고, 능력을 발휘하고, 시야를 넓혔습니다. 내 글이 좋아요를 받고, 전달되고, 댓글이 달리고, 수집되는 것을 볼 때마다 기쁨과 뿌듯함을 느낍니다. ?
문학의 핫스팟에 주목하고 문학 감상의 설교자가 되어 보세요.
중국어 교사로서 문학에 대한 예리한 감각을 가지고 유명 작가의 신작, 현대 문학의 선별 작품, 뛰어난 신인의 우수한 작품을 적시에 주목하고 우수한 온라인 작품을 적시에 검색해야합니다. 나는 책을 직접 읽을 뿐만 아니라 학생들에게 훌륭한 발췌문을 추천하여 그들이 문학과 독서에 빠져들게 합니다. 훌륭한 문학 작품을 볼 때마다 학생들에게 본문의 매력을 느끼고, 영세례를 받아들이며, 언어와 글쓰기에 대한 이해력을 향상시킬 수 있도록 신속히 추천하겠습니다. 왕형지의 소설 『미친 어머니』는 출간되자마자 많은 독자들을 감동시키며 고전이 되었습니다. 이 이야기는 나중에 연극으로 각색되어 전 세계에서 상연되었습니다. 제가 학생들에게 이 책을 권했을 때 그들의 순진한 마음에 깊은 감동을 주었고, 그들에게 이타심과 모성애의 위대함을 깨닫게 해주었습니다. 학생들은 이 글을 부모님에게 추천했고, 많은 부모님들이 이 글을 읽고 감동을 받았고, 많은 부모님들이 이 감동을 말로 표현해 교사, 학생, 학부모가 함께하는 사랑의 이벤트를 진행했습니다. 문학의 매력.
선생님과 학생이 함께 공부하며 학생들의 공부를 위한 나룻배가 되어 보세요. 학생들의 독서 활동을 더욱 장려하기 위해 우리 학교에서는 학생들의 독서 활동을 적극적으로 장려합니다. 매 학기마다 중국어 교사는 수업 독서 계획을 수립하고 월간 주제와 월간 필수 독서 목록을 통해 학생들에게 독서 목록을 추천해야 합니다. 매년 독서축제 기간 동안 학교에서는 독서 장학생 3인(독서학사, 독서석사, 독서박사)을 선발하여 학생들의 독서 활성화에 큰 도움을 주고 있습니다. 이 활동에서는 아이들과 함께 *** 책을 읽고, *** 리뷰를 쓰고, *** 마인드맵을 그립니다. 지난 여름 나는 학생들에게 Ji Xianlin의 책 "영원한 후회"를 추천했습니다. 읽기 전에 학생들이 책 속 인물 간의 관계를 정리하고 캐릭터 프로필을 수집 및 정리하고 학생들에게 독서 발판을 제공하고 독서를 정리하도록 도왔습니다. 장벽을 제거하고 동시에 독서에 대한 학생들의 관심을 자극합니다. 내가 쓴 이 책에 대한 리뷰를 학급 그룹에 푸시하자 학생들이 글쓰기를 시작했고 적극적으로 리뷰를 작성했습니다. 말보다 모범으로 가르치는 것이 이때는 매우 사실이었습니다.
분위기를 조성하고 학생들의 독서의 창시자가 되어 보세요. 학생들의 문화 유산을 향상시키기 위해 학생들이 독서 활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고 교실을 세심하게 정리했습니다. 학식, 우아함, 지식을 의미하는 "Bo Ya Xuan"이라는 이름의 수업 도서 코너를 설립했습니다. 도서 코너 옆에는 내가 학생들에게 읽어보라고 추천하는 책 목록과 학생들이 학생들에게 추천하는 독서 목록이 있습니다. 매달 정기적으로 독서교류 활동을 진행하고, 독서반 스타를 선정하고, 학문적 수업을 만들기 위해 노력하며, 학생들에게 좋은 독서 분위기를 조성합니다. 학교의 학업 수업 평가에서 내 수업은 여러 번 "서적 수준의 수업"으로 평가되었습니다. 독서스타들의 작품 전시와 리뷰, 나를 위한 멋진 이야기 들려주기, 고전 시 읽기 대회, 좋은 책 추천하기, 독서 카드 만들기, 마인드맵 그리기, 모음집 쓰기 등 다채로운 독서 활동도 이어갔습니다. 학생들이 독서의 즐거움을 충분히 경험할 수 있도록 시와 에세이 등의 활동을 제공합니다.
읽고 쓰기를 통해 학생들의 글쓰기 지도가 되어주세요. 3학년은 작문의 초기 단계로 학생들은 이제 막 글쓰기의 문턱에 들어섰습니다. 많은 학생들은 작문 주제에 직면했을 때 어떻게 쓰는지 모르고 작문 수업에서도 두통을 겪습니다. 좋은 언어로 기사를 쓰고 싶다면 어휘력을 풍부하게 하기 위해 열심히 노력해야 합니다. 어휘 축적은 학생들의 다독에 달려 있습니다. 독서 교육에서 저는 학생들에게 폭 넓고 깊이있는 독서를 수행하고, 독서 방법을 가르치고, 독서 메모를 작성하고, 계속해서 어휘를 축적하고, 언어의 아름다움을 키울 수 있도록 지도합니다. 작문 교육에서 저는 학생들의 글쓰기를 지도하고, 학생들의 글쓰기에 대한 관심을 키우며, 학생들의 글쓰기 능력을 향상시키기 위해 종종 일화와 훌륭한 예를 사용합니다. 끊임없는 노력과 탐구를 통해 학생들의 작문 수준이 크게 향상되었으며 다양한 지방 및 시립 에세이 대회에서 학생들의 작품을 지도하여 많은 상을 받았습니다. 최근 몇 년 동안 학교에서는 겨울 방학과 여름 방학 동안 학생들이 함께 책을 읽을 수 있도록 조직했습니다. 각 대회에서 우리 학생의 작품이 최우수 강사상과 우수 해설 교사상을 여러 번 수상했습니다. . 2021년 7월 전국 학생 혁신 에세이 대회에서 제 학생 중 두 명인 Yin Shuhan과 Zhu Jingyi가 특별상을 받았습니다. 두 동급생의 뛰어난 활약으로 윤서한은 전국소작가협회의 서명작가가 되었고, 주징이도 서명소작가의 시드 참가자가 되었다.
고르키는 "책은 인류 발전의 사다리이다." 책은 나에게 영감과 지침을 주고, 한 걸음 한 걸음 앞으로 나아가게 해준다고 말했습니다. 노력, 수확, 행복. 이 행복은 노력의 보상과 참사랑의 기쁨에서 비롯됩니다.
최근 몇 년 동안 저는 Feicheng시에서 뛰어난 카운셀러, 모범 수업 교사, 교육 품질의 고급 인물로 평가되었으며 학교에서 칭찬하는 명예 수업 및 우수 수업 교사를 받았습니다. Feicheng City의 공개 수업, 관찰 수업 및 고품질 수업이 만장일치로 칭찬을 받았습니다.
"내 뱃속에는 시와 서예가 있다." 독서는 교육의 지혜를 키워주고, 가르치는 능력을 창의적 활력과 행복으로 가득 채워준다. 독서는 삶의 깊이를 변화시키고, 끊임없이 생각하고 발전할 수 있게 하며, 삶의 깊이를 넓혀주고, 정신적 향상과 삶의 승화를 이룬다. 스스로. 공부하는 길은 멀고도 멀고 높고 낮은 곳을 찾아보리라!
지난 1년간의 독서 목록:
전문 서적:
"담임 교사의 업무에 대한 토론"?
< p> "담임 선생님의 위챗" 창의성" 우샤오샤?"조용한 혁명"? 사토 마나부(일본)?
"효과적인 교실 질문을 위한 22가지 전략" 후칭팡?
" "중국어를 어떻게 가르치나요?" 유용정
"쉬에루이핑의 수업일지" 쉬에루이핑
"마인드맵" 류지화
문학도서:
제10회 마오둔문학상 수상작: '세계에서', '바람의 이야기', '북으로 가는', '주인공', '형제' 잉우"
기타 기사: "한 문장은 만 문장의 가치가 있다", "생명과 죽음의 장", "앵무새 죽이기" 등.
학교의 대독서 활동에는 월별 주제가 있고 매달 학생들에게 책 한 권을 추천해 준다. 아이들과 함께 읽은 책으로는 '영원한 후회', '사랑스러운 중국', '소병 장가', '세계의 이상한 사람들', '서유기', '사랑의 교육', '비밀의 정원', '오즈의 마법사', '풀집' 등
연구 수업 상황:
2021년 3월 학교 대독 활동에서 '샤오빙장가'의 책 읽기 교류 시범 수업 전체를 가르쳤습니다. ?
2021년 5월 페이청대학교 독서교육세미나에서 경험교환 연설을 했다.
2021년 6월, 그가 가르친 1교사 1우수 강좌 '연습: 쓰기와 읽기 성찰'이 타이안시에서 1등을 수상하고 지역 평가에 참여하도록 추천되었습니다. ?
논문: ?
2021년 8월에 작성된 "고등시 고대시 교육 전략에 대한 간략한 토론"이라는 논문이 "Learning Weekly(Teaching and and Teaching and 학습) "우수합니다.
학생들을 지도한 성과:
2016년 12월 제5회 초등 한어 읽기 대회에서 지방 초중등 대회 우수 교사상을 수상했습니다. 그리고 중등학교.
2017년 2월, 그는 시의 청소년 애국 독서 교육 수필 대회 '중국 문화 계승 및 영적 가정 건설'에서 우수 교사로 평가되었습니다.
2019년 7월에는 시 한문낭송대회에서 교사단체 1위를 차지하기도 했다.
2019년 12월 제3회 청소년 '여름방학 동안 좋은 책 읽기' 활동에서 우수댓글상을 수상했다.
2020년 1월 베이징에서 열린 '우수 중국어 교사' 훈련 프로그램의 고전 읽기 훈련 활동에 참여했다.
2020년 6월 세 번째 '여름방학 좋은 책 읽기' 활동에서 우수강사로 선정됐다.
2020년 11월 네 번째 '여름방학 좋은 책 읽기' 활동에서 우수강사로 선정됐다.
2021년 3월 전국 작문 교육 개혁 실험구 페이청시 현장 작문 대회 우수 강사상을 수상했다.
2021년 4월, 2020년 페이청시에서 열린 '도도중국고전소명학자' 고전독서대회에서 우수강사로 평가받았다.
2021년 5월 네 번째 '여름방학 좋은 책 읽기' 활동에서 우수강사로 선정됐다.
2021년 7월 전국 혁신 작문 대회에서 음수한(Yin Shuhan)과 주징이(Zhu Jingyi) 두 학생이 특별상을 수상했으며, 음수한(Yin Shuhan)은 전국소작가협회(National Little Writers Association)의 서명 작가가 되었고, 주징이(Zhu Jingyi)도 작가가 되었습니다. 젊은 작가 시드 플레이어.