우리 모두는 아이들이 조국의 미래 발전의 희망이라는 것을 알고 있습니다. 동시에 부모들은 자녀 교육에 대해서도 매우 관심을 갖고 있습니다. 중국어의 경우, 특히 고전 중국어 부분이 매우 광범위하므로 이번에는 사람들이 혼란스러울 것입니다. 창사 이후의 중국어 교사는 학생들에게 고전 중국어에 대한 논평을 씁니다. 이 아이들은 결국 대학생들조차도 많은 핵심 문제를 이해할 수 없어야 한다고 생각합니다. 아직은 매우 어렵습니다. 자세히 분석해 보겠습니다.
1: 고전 중국어는 매우 어렵다:
우선 아마도 이 중국어 선생님은 일상생활에서 고전 중국어를 더 좋아하고 고전 중국어에 대해 많은 연구를 했기 때문에 이 새로운 방법을 사용하는 것은 아이들에게 새로운 평가 방법을 제공하는 데 좋다고 생각합니다. 그러나 어떤 아이디어라도 진실을 얻으려면 아이들의 관점에서 생각해야 합니다. .그것은 우리의 성인교육과는 다르며, 그에 비해 수용성은 실제로 매우 다릅니다. 그래서 그들은 처음 한문을 접했을 때 그것을 이해하지 못했고, 지금은 실제로 한문을 사용하는데 많은 어려움을 겪고 있습니다. 결국 한문병은 어렵습니다. 많은 대학생들이 이해할 수 있도록.
2: 번역이 어렵다:
또 다른 요점이 있습니다: 고전 중국어를 이해하려면 이를 모국어로 번역해야 합니다. 이것은 실제로 매우 어렵습니다. 어쩌면 우리는 중국어 고전 해석의 일부 단어가 이러한 의미를 가지고 있지만 다른 문맥에서는 다른 의미를 표현하므로 전체적인 효과가 완전히 다르다는 것을 알게 될 것입니다. 이 부분에 대한 학생들의 이해는 정말 제한적이어서 이 중국어 선생님이 좋은 생각을 가지고 있다고 생각하지만, 학생들을 위해 한문에 대한 코멘트를 작성할 때 많은 학생들이 실제로 그것을 이해하지 못합니다. 왜냐하면 내부의 어려움이 정말 너무 크기 때문입니다.
그런데 이 중국어 선생님의 아이디어는 매우 혁신적이라 생각합니다. 요즘 교육은 예전처럼 암기하는 것뿐만 아니라 새로운 것에 더 많은 관심을 기울이는 것이기도 합니다. 학생들이 미래 발전의 희망을 보고 새로운 방법을 받아들일 수 있도록 시대에 보조를 맞추는 가장 좋은 방법입니다. 왜냐하면 예상치 못한 결과가 나올 수도 있지만, 실제 학생들이 그것을 받아들일 수 있는지도 접촉해 봐야 하기 때문입니다. 이것을 교육 지식과 능력의 양자 원리라고 합니다.