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황서가 책을 빌려 황생이 책을 빌려 말하는 번역.

황서책 빌린 황생은 다음과 같이 번역했다:

원문:

황생은 책을 빌릴 수 있다. 정원 주인이 책을 수여하여 이르기를, 책을 빌리지 않으면 읽을 수 없다. 아이가 장서를 듣지 않는 자는? 칠략 사쿠, 천자의 책, 그리고 천자가 책을 읽는 사람은 몇 명입니까? 칸 소 플러그 집, 부귀한 집 책, 그리고 부귀한 집 책, 그리고 부귀한 사람 독서자는 몇 명입니까? 다른 할아버지들이 쌓고, 자손이 버리는 자는 건성하지 않다. (서양속담, 가족속담)

혼자 책을 쓰지 않는 것은 당연하고, 천하의 모든 것이 다 그렇다. (서양속담, 독서속담) 부인 이 아닌 물건과 강한 거짓 연, 사람들이 강제로 취할 것을 고려할 것입니다, ​​그리고 끝없는 냉소적 인 yanmo 플레이, 말: 오늘 내일 갈 저장, 나는 그것을 볼 수 없습니다. 산업이 내 소유라면, 반드시 높은 다발의 연, 장연 () 이 있을 것이다. 고모는 이일관운어 () 라고 말했다.

\ "나는 젊은 좋은 책, 가난한 가정 으로 인해 발생합니다. 장씨 장서가 매우 부유하다. 빌려주고, 안 하고, 돌아오면서 꿈을 꾸다. 그렇게 잘라 말하다. 따라서, 노아 지방기 를 볼 수 있습니다. 패스 회원 후, 연금은 책, 큰 가을, 스와 팬 회색 실크 몽골 스크롤 에 갔다. 그런 다음 빌린 사람의 마음을 한탄하고, 적은 세월은 아깝다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

오늘 황생빈류, 그 책도 마찬가지다. 다만 공서와 장 씨의 인색한 책이 같지 않다면. 그렇다면 고체 불행 장 거의 경우, 건강 고체 다행히 거의 경우? 행운과 불행을 알면, 그 책도 반드시 전문적으로 읽어야 하고, 그 귀서도 반드시 속도를 내야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언)

한 마디로, 책과 함께 하다.

번역:

젊은 황윤수가 책을 빌리러 왔다. 정원 주인과 함께 나는 책을 그에게 건네주고 그에게 말했다. 책은 빌린 것이 아니면 잘 읽을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책을 수집하는 사람들에 대해 들어 본 적이 없습니까? 칠략 사고는 천자의 장서이지만, 천자 중 책을 읽는 사람이 몇 명 더 있습니까? 운반할 때 소가 지쳐서 땀을 흘리게 하고, 집에 방치하면 집이 가득 쌓여 있는 책은 부잣집 책이지만 부잣집 중에서 책을 읽는 사람이 몇 명 더 있습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

나머지는 조상 대대로 많은 도서를 축적하고, 후손들이 책을 버리는 경우는 말할 것도 없다. 책뿐만 아니라 천하의 사물도 다 이렇다. 그 사람 자신의 물건이 아니라 억지로 다른 사람에게 빌려온 것이 아니라, 그는 다른 사람이 돌아가라고 재촉할까 봐, 걱정스럽게 그 물건을 오랫동안 만지작거리며 말했다. "오늘 여기에 맡겨라, 내일 가져가겠다. 나는 더 이상 그것을 볼 수 없다. 이미 내가 차지했다면, 반드시 그것을 높은 곳에 묶고 모아서' 나중에 다시 보자' 라고 말했을 뿐이다.

"저는 어렸을 때 책을 좋아했는데 집이 가난해서 책을 읽기가 어려워요. 장 씨라는 사람이 소장하고 있는 책이 많아요. 내가 빌리러 갔는데, 그는 나에게 빌려주지 않고 돌아오면 꿈속에서도 그런 상황이 나타났다. 책을 구하는 마음이 이 정도까지 절박하다. 그래서 본' 책' 만 있으면 곰곰이 생각하고 기억해요. 벼슬을 한 후, 관급이 떨어지고, 책이 사왔고, 한 무더기의 책이 가득 찼다. 그래야 앞으로 책을 빌린 사람이 한결같은 마음을 가지고 있다는 것을 한탄할 수 있는데, 자신의 소년시절은 얼마나 소중히 여길 만한가! "

지금 황씨라는 젊은이는 나처럼 가난하다. 그가 책을 빌려 열심히 읽는 것도 예전과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 다만 내 책은 다른 사람에게 빌려주고 * * * 와 성을 가진 사람은 자신의 책을 아까워하는 것이 다른 것 같다. 이 경우, 나는 원래 불행하게도 장 (Zhang) 이라는 성을 만났습니다. 황 (Huang) 이라는 이름의 청년은 원래 운이 좋았습니다. 책을 빌릴 수 있는 행운과 책을 빌릴 수 없는 불운을 안다면, 그는 독서에 전념할 것이고, 그는 책을 빨리 반납할 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언)

이 책을 써서 빌린 책과 함께 황이라는 젊은이에게 넘겨주라고 했다.

문장 감상

이 글은 책을 빌리는 것과 독서의 관계를 천명하고, 당시에는 사람을 대하지 않고, 다시는 오지 않고, 후학을 격려하고 공부에 전념하라고 격려했다. 작가는 글쓰기의 인연을 교대한 후,' 책을 빌리지 않으면 읽을 수 없다' 는 관점을 제시하여, 의외와 사색을 자아냈다. 이 관점은 편파적으로 보이지만, 독자가 완전한 글을 읽은 후, 측은 그것이 심오하고 매우 일리가 있다고 느꼈다.

작가는 먼저 장서를 읽지 않는 것을 반증으로 삼았다. 황실에는' 칠요' 의 전 4 고 () 의 부자가 있는데, 각종 서적이 다 있다. "그러나 천자 독서자는 몇 명입니까?" " "귀댁, 장서가 온 집안인데, 부잣집 독서자는 몇 명입니까?" 조상, 아버지 세대가 책을 쌓고, 자손세대가 버리고 읽지 않는 이런 현상은 너무 많다.

그래서 저자는 책을 읽을 수 있는 편리함이 있고 책을 빌리지 않는 고생을 하는 사람이' 독서자는 몇 명입니까?' 라고 요약했다. 부정적인 답안은 반문 속에 포함되어 있다.