아이들에게 큰 소리로 적극적으로 말하는 습관을 기르는 방법

효율적인 교실에서는 아이들의 종합적인 능력 향상에 중점을 둡니다. 군인을 잘 가르치고 훈련시키는 역할을 하기 위해서는 학생들이 감히 말하고 말할 수 있는 것이 중요합니다. 학생들이 적극적이고 큰 소리로 말하는 습관을 기르는 것이 시급합니다. 말하는 역할을 수행하고 모든 학생이 명확하게 듣게 하려면 학생들이 큰 소리로 말하는 것이 중요합니다. '말하는' 능력을 키워야 합니다. 『미래의 강한 남자를 위한 심리재건법』의 첫 번째 방법은 『큰 소리로 말하는 법』이다. 큰 소리로 말하는 것은 심리적 질적 결함을 극복하는 효과적인 훈련방법 중 하나이며, 사회적 행동능력과 사회적 생존능력을 향상시키는 중요한 훈련이기도 합니다. 아이들은 자신의 생각, 소망, 감정을 크고 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있어야 합니다. 나는 다른 솔루션을 개발했습니다. 소심한 아이들의 경우 방법은 간단합니다. 아이가 큰 소리로 말하거나 의견을 큰 소리로 표현할 수 있는 한 칭찬하고 긍정해 주세요. 성공의 기쁨을 경험하고 자신감을 쌓아온 그는 시간이 지나면서 과감하게 대화를 나눴다. 둘째, 쉬운 것부터 어려운 것까지 주의를 기울여야 합니다. 만약 그가 큰 소리로 말하지만 충분히 명확하지 않다면, 더 명확하게 말해 달라고 요청하십시오. 점차적으로 표현이 더욱 정확해질 것입니다. 자녀에게 큰 소리로 몇 마디 말을 하라고 해서 자녀에게 잘못을 저지르고 있다고 생각하지 마십시오. 자녀는 평생 동안 그로부터 유익을 얻을 것입니다. 자녀가 큰 소리로 말하도록 훈련시키십시오. 부모교육이 중요합니다. 아이들은 소심하고 큰 소리로 말하기를 두려워하지 않나요? 그러다가 어느 날 아이가 전보다 큰 소리로 말한다면 즉시 칭찬하고 격려해 주세요. 아이들의 말하기 훈련은 쉬운 것부터 어려운 것부터 시작해야 합니다. 처음에 그가 가장 두려워하는 낯선 사람을 만나거나 특히 심각한 상황에 데려가서 큰 소리로 말하게 하지 마십시오. 쉬운 것부터 어려운 것까지 가십시오. 먼저 집에서 큰 소리로 말한 다음 지인들과 큰 소리로 말한 다음 편안한 상황에서 큰 소리로 말하십시오. 언어는 생각의 껍질이다. 수학 학습에서 학생들의 "말하기"는 학생들의 듣기, 보기, 생각하기, 질문하기를 효과적으로 촉진할 수 있습니다. 그러므로 저학년부터 교사는 목적과 계획을 가지고 학생들을 대상으로 '긍정적 말하기' 훈련을 실시해야 한다. 1. 교사는 학생들이 “말”할 수 있는 기회를 만들기 위해 노력해야 합니다. 가르칠 때, 학생들이 생각을 통해 답할 수 있는 모든 질문은 학생들 스스로 답할 수 있도록 허용되어야 합니다. 물리적인 물체, 시연, 그래픽, 칠판에 쓰기 등을 제공하고, 신중하게 질문을 디자인하고, 학생들이 특정 순서로 관찰하고, 비교하고, 생각하도록 안내하며, 학생들이 명확한 수학적 언어를 사용하여 다이어그램을 설명하고 다시 말할 수 있도록 합니다. 문제는 완전하고 체계적이며 정확하게 이해하고, 계산 과정을 설명하며, 정량적 관계를 분석하고 질문에 답하며 언어 표현 능력을 향상시킵니다. 2. 학생들이 수학 활동을 할 수 있도록 충분한 시간과 공간을 남겨주세요. 독립적인 탐구, 개인 연습, 그룹 토론, 협력적인 의사소통의 분위기에서 학생들은 혼란을 해소하고 다른 사람과 소통하고 자신의 의견을 표현하는 기회를 가질 수 있습니다. 동료들의 경험을 공유하고, 말하는 즐거움을 경험해보세요. 3. 모든 학생에게 주의를 기울이고 모든 학생에게 말할 기회를 주도록 노력하십시오. 말하기에 능숙하지 않은 학생에게는 교사가 더 많은 열정과 격려를 주어야 하며, 목표가 명확하고 대답하기 쉬운 질문 지침을 고안해야 합니다. 감히 말하고, 말을 잘하고, 말을 잘하여 사고를 활성화하고 학습에 대한 열정을 자극합니다.