정서지능교육은 사회정서역량교육으로도 알려져 있으며, 아이들의 자신감, 감정관리, 경쟁력, 좌절저항, 의사소통, 스트레스 대응, 대인관계 및 리더십에 대한 지도와 지도를 말합니다. 훈련은 이미 1990년대부터 미국 여러 주의 초등 및 중등 교육 강의 계획서에 나타나기 시작했으며 교육 시간과 교육 목표를 명확하게 규정했습니다. 일반적으로 각 주의 각 학교는 자체 상황에 따라 두 가지 방식으로 사회-정서적 개발 계획을 시행할 수 있습니다. '방과후 2교시'는 보충 형식으로 진행된다.
효과적인 감성 지능 교육은 'S-A-F-E' 원칙을 준수해야 합니다.
효과적인 감성 지능 교육 프로그램에 대한 외국 기준도 매우 엄격합니다. 미국 최대의 비영리 어린이 정서지능 교육 기관인 CASEL은 2008년에 "정서지능 훈련 프로그램의 효과성에 대한 평가 기준"을 발표하여 효과적인 정서지능 훈련 프로그램은 다음과 같은 4가지 원칙을 준수해야 한다고 명확히 밝혔습니다. S-A-F-E 원칙
1. 순서는 체계적이고 연속적입니다.
감성 지능 과정은 체계적이고 연속적이어야 합니다. 많은 부모들은 한두 번 참여하면 발전할 수 있다고 생각하지만, 높은 감성 지능은 아이들의 일상적인 개념과 행동 습관을 바꾸는 것과 관련이 없습니다. 감성 지능 기술은 아이들이 숙달하려면 지속적인 강조와 지속적인 연습이 필요하며, 일단 숙달되면 평생 동안 도움이 될 것입니다. 따라서 감성지능 훈련은 최소 반년에서 최대 2년 정도 소요되는 과정이다.
2. 적극적으로 상호 작용하고 아동 중심적이어야 합니다.
정서 지능 과정의 형식은 고도로 상호 작용적이고 아동 중심적이어야 합니다. "위대한 원칙"은 감성 지능 교육에서 결코 자리를 차지하지 않을 것입니다. 따라서 효과적인 감성 지능 훈련은 모든 어린이에게 주의를 기울여야 하며, 역할극, 가치 명확화, 팀 역학 등 과정 형식이 다양하고 흥미로워야 합니다. 이렇게 아이들이 배우는 방법과 기술을 활동 내용으로 정리하여 일상생활에서 좀 더 적극적이고 자유롭게 사용할 수 있도록 하였습니다.
3. Focus가 가르치는 것은 감성 지능이어야 합니다
과정의 내용은 감성 지능에 초점을 맞춰야 하며 감성 지능의 범주에 속해야 합니다. 효과적인 정서지능 강좌의 내용은 아이들의 자신감, 정서관리, 자립심, 의지력, 책임감, 사고력 등을 향상시키기 위해 자기이해, 자기관리, 타인에 대한 이해, 대인관계 기술, 문제해결 및 리더십 방법 등을 포함해야 합니다. 문제 해결, 사회적 의사소통, 공감이 목표입니다.
4. 명확성과 명확한 기술 및 방법
효과적인 감성 지능 과정은 감성 지능의 방법과 기술을 강조합니다. 효과적인 감성지능 수업은 단지 몇 번의 게임, 며칠 간의 활동, 구호 외치기, 어른들과 유사한 확장 훈련, 소위 동기부여 경험에 참여하는 것이 아닙니다. 정말 효과적인 감성 지능 훈련은 환경에서 세심하게 설계된 체험 활동을 통해 어린이에게 핵심 개념과 기술을 전달해야 합니다. 예를 들어, 감성 지능 능력 중 '자기 훈련'은 아이들에게 자기 훈련이 중요하다는 것을 이해하게 해줄 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 아이들이 자기 훈련을 하는 방법과 유혹에 직면했을 때, 또는 유혹에 직면했을 때 어떻게 해야 하는지를 터득하게 해준다. 주의가 산만해졌습니다. 효과적인 감성지능 교육과정은 막연한 '감성지능 개념'을 전달하는 것이 아니라, 명확한 개념과 방법, 기법을 전달합니다. 그리고 아이들은 일상생활에서 그것을 사용하는 방법을 배워야 합니다.
Bucktooth Rabbit은 중국 최초의 어린이 감성 지능 교육 전문 기관으로 중국에서 가장 크고 영향력 있는 교육 브랜드로 발전했습니다. Bucktooth Rabbit은 중국에서 10년 이상 발전해 왔지만 훈련 방법과 커리큘럼 제도는 중국의 실정에 맞게 현지화되었지만 위의 4가지 원칙은 확고하게 파악되고 있습니다. 가오 장관님은 벅이빨토끼가 하는 일은 정서지능 교육이 아니라, 벅이빨토끼가 하는 일은 효과적인 정서지능 교육임을 강조하셨습니다!