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는 지난 5 월 15 일 화창한 오후 2 학년 영어교무팀 6 명의 영어교사가 집단준비수업을 진행했다. 수업 준비 내용은 Unit6 Animals I like 입니다. 이 단원의 중난점과 이 과문 교육에 직면할 수 있는 문제에 대해 전체 준비 그룹 교사들이 심도 있는 토론과 교류를 진행하고, 교수 방법에 대한 논의와 공유를 진행했다. 그들은 각자 자신의 의견을 표명하고, 교수 경험과 이념을 적극적으로 교환한다. < /p>
우선, 먼저 예경 선생님이 교재를 해석하고, 교학요구 사항을 설명하고, 어려운 단어와 문장형을 가르치고, 교수법을 공유하고, 예선생님이 영어 노래와 연극 공연을 영어 교육에 통합하고, 교외 영어 연극 교육 훈련 이념을 공유하자고 제안했다. 그 중 중점은 영어연극 교육 drama skills: (1) body language. (2) facial express tion. (3) tones.
다음은 황설영 선생님이다 < /p>
자작나무 선생님은 수업 집중, 교학 관례, 특히 자모 대/소문자, 매일 5 자 대/소문자 규범 쓰기, 특히 사선 3 칸에서 글자와 단어를 정확하게 쓰도록 권장하고 있다. 선생님들은 모두 교류교수를 적극적으로 탐구하고 열렬하게 토론했다. < /p>
류리화 선생님은 수업시간에 물건을 많이 활용하고 생성을 붙잡아 영어 학습을 생활에 진정으로 통합할 것을 제안했다. (예: 학생의 문구 등, 실물 교육) 교육의 질을 높이다. < /p>
원운로 선생님은 다양한 영어 독서 형식을 공유했다. 1. 기차를 타고 읽다. 2. 남녀 학생 읽기. 3. 4 인조, 6 인조 읽기. 3. 일행, 북전화 타격 등. 학생들의 학습 흥미를 불러일으키다. 학습한 본문을 동작, 음성을 모방하는 방식, 소품 준비 등을 통해 영어를 해석하여 아이들이 진정으로 즐거운 학습을 하고 효율적으로 공부할 수 있도록 한다. < /p>
마지막으로 유림회 선생님은 학생들에게 수업행 규범을 요구하며 학생 수업 전 준비, 수업 규율, 자세를 중점적으로 다루셨다. 봐! 선생님들이 토론하는 것이 얼마나 열렬한지, 그들이 얼마나 기꺼이 서로 나누는지, 정말 화목하고 단결된 2 학년 준비 수업팀이다. < /p>
이번 보다 포괄적인 단체준비 수업을 통해 6 명의 선생님들도 자신의 장점과 교육에서 진보해야 할 모든 측면을 충분히 이해하고 있으며, 이번 교육 공유와 활용이 진정한 의미에서 교육 에너지를 크게 향상시키고 아이들이 영어 학습의 모든 방면에서 더 큰 발전을 이룰 수 있기를 기대하고 있다. 더 우수한 영어 교실, 더 우수한 영어 학습자, 계속 노력하기를 기대합니다. (문/루촌초등학교 2 학년 영어준비반 니경) < /p >