샤오란과 엄마는 모두 새가 노래하는 것을 듣고 새가 날아가는 것을 보는 것을 좋아한다. 모녀는 처음으로 새를 키우고, 어머니는 바쁘고, 딸은 노는 데만 열중하여 며칠 지나지 않아 새가 배가 고프다. 두 번째 새 기르기, 모녀는 작은 새를 잘 대하겠다고 약속했는데, 이번에는 한 달 동안 키웠는데 새가 잘 자랐다. 하지만 친구들은 새들이 자유롭게 노래하고 날 수 있는 권리를 잔인하게 박탈했고, 모녀는 아쉬워하며 새를 날렸다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 세 번째 밀접히 새를 접한 것은 방사 행사에 참가하라는 초청장을 받았기 때문이다. 편지는 방사 활동이 환경 친화적이고 자선적이라고 말했다. 모녀는 새 두 쌍을 사서 즐겁게 방사 활동에 참가했다. 산꼭대기에 오르니 방생에 참가한 사람이 수백 명이나 되는 것을 보았다. 예포가 울리자 천새가 일제히 날고, 어떤 사람은 웃는 얼굴이 찬란하고, 어떤 사람은 경건하게 합세했다. 모녀가 산을 내려온 후, 꽃새 시장의 사장은 방사 행사가 있기 때문에 새의 수요가 크게 증가하여 매일 일찍 일어나 검은 새를 잡아야만 공급할 수 있다고 흥분해서 말했다. 하나의 각도를 선택하여 작문을 구상하고, 자주적으로 입의를 결정하고, 문체를 결정하고, 제목을 결정하도록 요구하다. 재료 내용과 의미의 범위에서 벗어나 작문을 하지 말고, 틀에 박히지 말고, 표절해서는 안 된다. 대학생 보디 빌딩 대회에서 학생들은 근육을 보여줍니다. 일부 여학생들은 건강미 남학생이 다소 과장된 것 같다고 생각한다. 고교는 학생 체류 서류 [구직을 잊지 않고 서류집에 안착한다] [개인 서류가' 닭갈비' 로 되어 있다]. 서북공대 대학원장 표절 논문 인터넷 노출 신경보: 형벌 외 학교는' 리베이트' 토양 졸업생을 근절해 일자리를 찾아야 한다.' 5 박 10 일' 을 휴대해야 한다. 단독 | 오바마: 가슴근이 없는 쿨한 남자의 관점 | 미국 여교장이 공개적으로 개구리 캠퍼스 | 별자리, 혈액형, 기괴'' 묘함' 을 드러내고, 작문고찰의 방향과 목적을 정확하게 파악하며, 작문교학, 고 3 작문에 대한 시험을 준비하는 것은 의심할 여지 없이 유익하다. 1. 원활한 전환, 안정중 약간의 변화 2007 년 닝샤, 해남 같은 시험지는 교과 과정 개혁 후 전국 명제의 첫해다. 그 작문은 나중에 많은 전문가들이 인정한' 신소재 작문' 이다. 올해' 신소재' 는 많은 장애를 설치해 많은 수험생들이 선택한 각도를 원문에서 벗어나게 했기 때문에 2007 년 수능 작문 점수가 보편적으로 낮았다. 2008 년의' 신소재 작문' 은 그 심의 난이도가 전년도보다 훨씬 작으며, 학생들에게 좀 더 넓은 작문 범위를 주려고 노력하였다. 이렇게 하는 목적은 학생이 자신의 진심을 쓰는 데 도움이 되고, 다른 한편으로는 학생의 실제 작문 수준 발휘에도 도움이 된다. 그' 변화' 의 면은 선택한 각도가 크게 늘어나고 개방성, 다양성, 유연성이 높다는 것이다. 수험생은' 조화' 의 관점에서 사람과 동물의 관계에 대해 이야기하고, 주제를 동물 보호와 자연 보호로 더욱 심화시킬 수 있다. 모녀 석방' 이라는 관점에서 생명을 잘 대하는 것에 대해 이야기할 수는 있지만,' 선함' 으로' 쇼' 를 해서는 안 된다. "사장" 의 관점에서 이야기할 수 있습니다. 환경보호는 근본이지만 이용당하지 않도록 조심해야 합니다. 인간과 새의 불평등에 대해 이야기하고, 양새와 육인을 결합할 수 있습니다. 또한' 새' 의 관점에서 이야기하고, 자연을 존중하고, 생명을 존중할 수도 있다. 또한' 일을 하면 형식주의를 할 수 없다' 에서 이야기하고, 좋은 일을 하려면 방식 방법 등을 말해야 한다. 심제의 난이도가 크게 낮아져 진짜 원자재에서 벗어나 주제에서 벗어나는 작문의 수가 크게 줄었고, 게다가 문체상의 제한이 없어 수험생들에게 자신의 작문 재능을 충분히 반영하는 훈련 플랫폼을 제공하였다. 2. 사회에 가깝고, 생활에 가깝고, 학생의 실제 2007 년' 신소재 작문' 에 가깝고, 출제자는 혁신, 창조, 기회, 집착의 추구에서 이런 각도에서 심의하고, 의리를 하고 싶어 한다. 하지만 주어진 자료는 결국 우리 생활에서 멀리 떨어져 있고 학생의 실제에서 더 멀리 떨어져 있기 때문에 수험생들은 대부분 공상과 공론이며, 선택한 사례도 대부분 여러 과학자들에게 집중되고 있다. 그들의 생활에서 이런 사람이 거의 나타나지 않기 때문에, 문장 속의 공론이 크게 증가했다.
2008 년 자료는 분명히 시야를 수험생의 생활에 도입하고 수험생의 실제에 도입하는 것이다. 요약하면 적어도 세 가지 특징이 있다. 하나는 작문과 사회의 밀착, 생활과 밀착, 학생과의 실질적 밀착을 더욱 강조하고, 당대 기초교육이 청소년에 대한 사상, 정서적 지향을 반영하는 것이다. 둘째, 언어는 더 아름답습니다. 시험장 작문의 언어미는 줄곧 교사와 수험생이 추구하는 것이었고, 올해의 작문제목은 생활현실에 가까워져 수험생들이 쓸 말이 있어 빈말을 줄였다. 셋째, 더 개방적입니다. 수험생은' 사용자 정의, 문체, 제목' 을 할 수 있는데, 이 요구는 시험장 작문에 있어서 개방의 극한에 도달했다고 할 수 있다. 3. 언어 단련은 필수다. 연상, 상상력은 중요한 수능이 점점 CCTV 의 설날 파티와 비슷해진다. 그것은' 해마다 보기 흉하다, 해마다 본다' 는 것이다. 이것은' 해가 슬프다, 해가 지나간다' 이다. 시험 준비는 모든 수험생이 반드시 거쳐야 하는 것인데, 작문의 준비 시험은 어떻게 합니까? 1980 년대부터 지금까지 필자는 수능권을 비준한 지 이미 20 여 년이 되었다. 솔직히 말해서, 이 20 여 년 동안 수험생의 전반적인 수준은 그다지 향상되지 않고, 그 뿌리가 교사를 지도하고 있다. 선생님은 수험생들에게 문제를 심사하고 뜻을 세우라고 맹목적으로 시켰지만, 하필 언어의 단련을 소홀히 했다. 대부분의 작문은 백화 () 를 말하고, 입은 어떻게 말하고, 손은 어떻게 쓰는지, 이것이 바로 새 수업이 말하는' 내가 내 마음을 손으로 쓰는 것' 인가? 우리가 본 만점 작문권, 심제,