유치원 활동 계획서 작성법 1부
유치원은 아이들이 생활하는 곳이며, 유치원에서의 아이들의 생활 경험은 아이들의 어린 시절 삶의 질을 결정하고, 성장에 영향을 미칩니다. 모든 측면. 유치원을 운영하는 것은 아이들의 삶을 창조하고 행복하고 행복한 어린 시절을 만들어주는 것입니다.
1. 지도이념
xx구 실험유치원은 '자녀발전, 부모봉사, 교사성취'를 운영이념으로 삼고, '학습과 발전'을 학습하고 실천한다. 3-6세 어린이 "지침"을 주요 노선으로 삼아 고품질 교육을 구축하는 것을 목적으로 어린이 학습의 완전성에 주의를 기울이고 어린이 학습의 질에 주의를 기울이고 보육과 교육의 결합을 중시합니다 , 교사는 교육의 행복을, 아이들은 행복한 교육을 받을 수 있도록 문화유아교육을 운영하기 위해 노력하고 있습니다.
2. 활동 주제 :
아이들에게 적절한 사랑을 주세요
3. 활동 내용 :
행복한 어린이날과 행복한 성장
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4. 활동 시간:
20xx년 5월 20일 ~ 20xx년 5월 29일
5. 참가자:
전체 구분 유치원과 학부모
여섯. 활동 배치
1. "읽어요, 행복해요, 성장해요" - 유치원에서는 부모와 아이가 함께 읽는 그림책 50권을 부모에게 추천합니다. 5월 20일.
2. "나는 참여하고, 보여주고, 성공하고, 행복하다" - 5월 25일 '6월 1일' 가정 부모-자식 창작 DIY 제작 활동을 환영합니다.
3. "행복한 게임, 행복한 경험" - "실험 유치원으로의 전문적 역할 경험 여행" 5월 26일.
4. '행복한 어린이날, 행복한 아이들' - '전국행복교육연합 시범유치원' 5월 29일 개원식
5 '동화왕국 체스와 무한한 행복의 세계' ——유치원 특별 체스 활동 전시.
6. 지난 29일에는 체스 명인 안 선생님이 실험체 체스 경기, 중소규모 가족 대회, 대가족 어린이 대회에 출전했다.
7. "DIy 무제한 창의성" - 수업 미술 제작 및 전시 활동 5월 29일.
VII. 활동상
1. 실험유치원은 아이들에게 명절 선물을 준다.
2. 동화문 공동체는 유치원에 그림책을 기증하고, 유치원의 모든 아이들에게 오일파스텔을 기증했습니다.
3. 유치원에서는 어린이들에게 그림책 도서관 체험호를 배포합니다
8. 주의사항
1. 5월 29일 오전에는 유치원 전체가 어린이날을 기념하기 위한 반나절 그룹 활동, 오후에는 부모와 아이들이 그림책을 읽습니다.
2. 6월 1일 14세 미만 어린이는 전국적으로 휴무를 가집니다. 부모는 자녀를 데리고 자연과 가까워지고 행복한 어린 시절로 돌아갈 수 있도록 합니다. 유치원 활동 계획 작성 방법 2
1. 활동 목적:
20xx의 설날을 맞이하여 캠퍼스 문화를 풍요롭게 하고 새해 분위기를 고양하며, 학생들의 질을 종합적으로 향상시키고 캠퍼스 문화생활을 활성화하기 위해 학교는 12월 말에 "설날 축하, 새해 맞이 고전 낭송" 일련의 활동을 조직할 계획입니다. 관련 이벤트 준비를 다음과 같이 공지합니다:
2. 이벤트 주제: "새해를 맞이하는 스타일을 보여주세요"
3. 이벤트 슬로건: 독서를 습관화하고, 책 향기가 캠퍼스를 가득 채우게 해주세요.
IV. 활동 목적:
1. 학생들이 새해의 즐거운 분위기를 느끼고, 활동을 통해 운동을 하며, 급우들 간의 우정을 강화할 수 있도록 합니다.
2. 캠퍼스 생활의 기쁨, 선생님들의 어머니의 가르침을 느끼며 앞으로 더 나은 공부 생활에 대한 갈망을 표현하십시오.
3. 학생들의 독서와 지식을 넓히고, 학생들의 사상적 함양과 영적 취향을 향상시키며, 학교의 모든 학생들이 스스로 시작하고, 처음부터 시작하고, 독서에 대한 강한 관심을 키우고, 발전하도록 지도합니다. 좋은 독서 습관은 누구나 독서를 좋아하고 독서를 잘할 수 있는 분위기를 조성하며, '인생을 위한 독서, 삶을 위한 학습'이라는 학습 이념을 적극적으로 실천합니다.
5. 활동 배열:
1. 저학년에서는 새해 첫날을 축하하기 위해 고전 읽기 및 전시 활동을 조직합니다.
(부모님도 초대하실 수 있습니다)
2. 중학년들은 새해를 축하하고 새해를 맞이하기 위해 노래 대회를 조직합니다.
3. 선배반에서는 '책과 함께 성장하는 책'이라는 주제로 스피치 콘테스트를 진행했습니다.
4. 각 학급에서는 '새해 전시 스타일'을 주제로 칠판 신문이나 손으로 쓴 신문을 발행합니다.
5. 각 수업마다 서예 및 회화 작품을 10점 이상 제작하여 작품란에 전시합니다.
6. 각 학생은 새해 소망을 표현하기 위해 '새해 축복' 소원 카드를 만듭니다.
6. 활동 방법
1. 먼저 클래스별로 경쟁을 펼칩니다. 학급내 대회를 바탕으로 각 학급에서 학년별 대회에 참가할 '리딩스타', '노래하는 스타', '스피치스타'를 추천하고, 각 학년별 심사위원을 선정해 시상을 진행한다.
2. 채점 기준은 올해 학생의 특성에 따라 학년별로 결정됩니다.
7. 활동 요구 사항:
1. 교실을 적절하게 장식하여 행복한 분위기를 조성합니다.
2. 각 수업마다 손으로 쓴 신문 10부를 제출하세요.
8. 활동 시간 : 유치원 활동 계획 작성 방법 3 부
활동 배경 :
아이들에게 코너 게임을하도록 안내하는 과정에서 " 종이를 찢는다"라고 했을 때, 교사는 아이들이 종이를 찢는 행위에 흥미를 갖고, 찢어진 종이를 땅에 흩뿌린 후 발로 밟는 것을 좋아한다는 것을 발견했습니다. 교사가 그들에게 땅에 있는 종이 조각을 주우라고 지시하면 그들은 꺼려했고, 교사가 종이 조각을 주워서 작은 종이 공으로 뭉치게 하면 그들은 매우 흥미를 갖고 서둘러 흉내를 냈습니다. 종이를 "놀이"하는 활동입니다.
아이들의 기존 체험: 수제 종이와 광고지를 찢는 체험, 야외에서 공놀이를 하고 공을 던지는 체험.
활동 목표:
1. 종이 찢기, 종이 던지기, 종이 공 던지기 등의 활동을 통해 크고 작은 근육 운동을 합니다.
2. 그룹 활동에 참여하고 게임의 즐거움을 경험하고 싶습니다.
활동 준비:
1. 다양한 질감과 크기의 종이.
2. 품질이 좋은 대형 상자 1개와 대형 비닐봉지 2개.
3. 활동실 위에 종이 접시를 걸어 놓습니다(파쇄된 종이가 가득 차 있으며, 이를 당기면 파쇄된 종이가 많이 떠내려갑니다).
활동 과정:
1. 종이를 찢습니다
1. 교사는 광고지를 찢으면서 이렇게 말했습니다. "큰 종이는 작아지고, 그러다가 점점 작아집니다. 또 작아졌어요. 아주 아주 작아졌어요! 자, 자, 큰 종이를 작은 종이로 바꾸자!
2. 아이들이 자유롭게 종이를 찢었습니다. 교사는 순회 관찰을 했고, 약한 아이들이 종이를 찢을 수 있도록 도와주고, 아이들이 종이를 찢는 데 협력하도록 격려했습니다.
2. 종이 던지기
1. 교사는 아이들이 종이를 가지고 놀도록 유도하기 위해 찢어진 종이를 바닥에 세게 던집니다.
2. 선생님이 아이들에게 종이를 던집니다.
3. 아이들에게 종이를 매달아 놓은 종이 접시에 던지게 하고, 아이들 각자가 밧줄을 당겨서 찢어진 종이를 떨어뜨리도록 격려하며, 이 장면이 다른 장면과 유사하다고 상상하도록 격려합니다. 인생에서. (폭죽, 눈 등 터뜨리기)
3. 종이 공
1. 교사는 종이 조각을 작은 종이 공으로 반죽하여 아이들의 엉덩이에 던져 유인합니다. 아이들이 참여합니다.
2. 아이들은 자유롭게 공을 던지고 종이공을 던졌습니다. 교사는 공을 치지 못하는 아이들을 관찰하기 위해 라운드를 만들어 적절하게 도와주었습니다.
3. 여기 또 큰 골판지 상자가 있어요! 공을 던져봅시다!
4. 큰 바구니에 있는 작은 공을 두 개의 큰 공으로 바꿔 볼까요? 자, 함께 척해보자. (선생님과 아이들은 바구니에 종이공을 두 개의 비닐봉지에 담아 단단히 묶었습니다.)
확장 활동
큰 종이공을 잔디밭에 넣습니다. 슬로프에서는 아이들이 자유 활동이나 스포츠 활동 중에 계속 놀 수 있도록 다른 재질의 큰 공도 제공되어 아이들이 다양한 재질의 공을 구르는 다양한 느낌을 경험할 수 있습니다.
5. 묵상:
이 그룹 활동은 "종이 찢기 DD 종이 던지기"라는 세 가지 링크로 구성되어 있으며 아이들이 관심을 갖는 활동입니다. 교사는 세 개의 링크에 다음과 같은 교육 콘텐츠를 침투시켰습니다:
'종이 찢기' 링크에서 교사는 크기, 두께, 경도가 다른 다양한 종이를 제공하여 아이들이 소근육을 운동할 수 있도록 했습니다. 다양한 논문을 통해 경험을 쌓으면서.
'종이 던지기' 세션에서 교사는 아이들이 삶의 경험(떨어지는 종이 조각을 폭죽, 눈 등으로 상상하는 등)의 기억과 표현에 주의를 기울이면서 감정을 발산하도록 지도합니다. .), 아이들이 흥미로운 현상을 느끼고 경험하도록 안내합니다.
'종이 공' 링크에서 교사는 작은 공과 큰 공을 공으로 다루는 능력이 다른 아이들에게 요구 사항을 제시하고 아이들에게 종이 공을 손가락이나 손바닥으로 집어서 던지도록 지시합니다. 골판지 상자에 넣고 어린이의 대근육 운동을 운동시킵니다. 마침내 선생님과 아이들은 상자에 담긴 작은 종이 공을 큰 비닐봉지에 부어 '큰 공'으로 바꾸면서 게임을 클라이막스로 끌어올렸습니다. 유치원 활동 계획 작성 방법 4부
1. 활동 목적:
이 활동은 Guanlan Huating 프로젝트를 목표로 하며 Hefang.com은 다시 한번 e- 다가오는 크리스마스에 상업 단체 구매 활동을 통해 우리는 이 기회를 이용하여 Guanlan Huating의 대상 고객을 대상으로 영화 예약 활동을 진행하고 홍보 및 홍보를 위해 고객을 모으고 프로젝트의 이미지와 이미지를 개선합니다. 오프라인 영화 예약 활동의 조직과 홍보를 통해 고객의 마음속에 브랜드 평판을 높이고 허페이에서 Guangming Real Estate의 시장 영향력을 강화하여 판매를 촉진하고 거래를 촉진합니다.
2. 행사 주제
"아름다운 크리스마스 이브, Guanlan Huating이 여러분과 함께 첫 번째 시각적 향연을 가질 것입니다."
——Guanlan Huating 크리스마스 영화 관람 활동
3. 이벤트 시간:
20xx년 12월 24일
4. 영화 소개
"The Grandmaster"
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영화 소개 : '일대종사'는 8년 동안 준비해온 왕가위 감독의 첫 쿵푸 블록버스터 영화로 양조위, 장쯔이 등 슈퍼스타들이 합류한다. 송혜교, 창첸, 조본산이 연기하는 양조위의 전설적인 무술 대가 '입만'의 이야기를 다룬다.
주연: 양조위/장쯔이/송혜교
장르: 액션 드라마 전기
지역: 홍콩, 중국
출시일: 20xx 12월 18일
5. 활동 형식:
상호 작용 중에 구독한 기존 소유자와 집을 구입할 의사가 분명한 신규 고객이 화이 브라더스 시네마를 방문했습니다. 3D 시네마에는 약 200여명이 참석했으며, 영화 '그랜드마스터' 관람 장소를 예약했다.
6. 미디어 프로모션
1. 행사 초반에는 행사가 진행된다. 이 이벤트는 인터넷의 소프트 기사, Weibo의 상호 작용, Hefang.com 포럼의 플로어 스테핑 활동 형태로 홍보될 예정입니다. 이 이벤트는 홍보를 따뜻하게 하고 영향력을 확대하며 네티즌과 적극적으로 상호 작용하는 데 사용됩니다.
2. 초기에 관란화팅에 가입하신 고객님께는 영화표 2매를 응모하실 수 있습니다.
3. 영화를 관람한 인원을 세어 연락처를 등록하고, 허팡닷컴 청년주택소유클럽 카드를 발급하고, 관객의 연락처를 등록하고, 부동산 컨설턴트에게 정보를 제공하여 전화 재방문
5. 비공개 영화 감상 행사 후 뉴스 진행과 동시에 영화 관람자에게 '영화 감상 후의 반성' 작성을 요청하고 우수 작가를 선정한다. 작은 선물을 보내려고.
7. 영화 관람 활동 홍보
1. 영화 정보 내부 페이지에 Guanlan Huating 프로젝트 광고를 인쇄하고 도시 전역에 배포하여 영향력과 가시성을 높입니다.< /p>
2. "관란화팅 오너 프라이빗 영화 관람 이벤트 감사합니다" 현수막을 영화관에 걸어 놓으세요.
3. 영화 상영 3일 전 극장 홀에 있는 이벤트 홍보 트러스 예매 이벤트
4. 영화 예매 특별 티켓 프로젝트 광고
5. 영화 관람 이벤트 기간 동안 영화관에서는 1~2명의 부동산 컨설턴트를 주선하여 관심 있는 홍보 및 안내를 해드립니다.
8. 활동 과정 (당시 극장 상영 시간에 따라 구체적으로 결정)
16:30 -18:00 행사 진행 담당자의 현장 준비
18:00 소유자가 영화관 도착, 등록
18:40 등록 종료, 영화관 입장을 위해 줄을 섭니다
18:40 p>
19:00 영업직원이 영화관에서 프로젝트를 소개합니다
19:10 영화보기 프로젝트 프리롤 광고를 보기 전
19:30에 영화를 시청하세요< /p>
20시 50분에 영화를 보세요
9. 활동 예산
xx 유치원 활동 계획서 작성 방법 5부
디자인 의도 :
최근 우리 반의 많은 아이들은 칠판에 분필로 그림을 그리는 것을 좋아합니다. 그들은 분필을 사용하여 칠판에 그림을 그리는 것이 너무 재미있다고 느낍니다. 아이들의 분필 창작에 대한 호기심을 충족시키고 겨울철과 연계하여 분필과 검은색 판지를 활용하여 겨울의 아름다운 설경을 표현하는 활동을 디자인하였습니다.
활동 목표:
1. 분필을 사용하여 겨울의 설경을 그려보는 사전 시도를 해보세요.
2. 겨울의 아름다움을 느끼고 겨울에 대한 사랑을 키우세요.
활동 준비:
검은 판지, 흰색 분필 및 색분필, 스토리 PPT "겨울 소녀의 선물", 모델 페인팅, 걸레
활동 초점:
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분필로 겨울 설경을 그려보세요
난이도 :
겨울 설경의 특징을 그릴 수 있습니다
활동 과정 :
1. '겨울 소녀의 선물' 이야기 감상, 아이들의 겨울 사랑 싹틔우기
1. 교사: 아이들아, 선물 받아 본 적 있니? 무슨 선물? 누가 줬어요? (어린이 자유토론)
선생님: 우리 모두는 다른 사람들로부터 다양한 선물을 받았습니다. 오늘은 또 다른 친구인 동 선생님도 선물을 가져왔습니다.
2. 코스웨어 "소녀 겨울 선물" 감상하기
선생님: 아이들아, 미스 윈터의 선물은 뭐야? 동 선생님은 누구에게 선물을 주셨나요? (이야기를 바탕으로 아이들이 대답함)
요약: 미스 윈터는 대지, 밀, 큰 나무, 지붕, 아이들에게 선물을 주었고... 마침내 아름다운 설경으로 변했습니다.
2. 아이들의 흥미를 불러일으킬 수 있는 그림재료를 제시하고, 선생님은 시범을 보입니다.
1. 선생님: 어떻게 겨울의 아름다운 풍경을 영원히 간직할 수 있을까요? (그리기, 사진 찍기)
2. 분필과 검은색 판지를 보여주세요
선생님: 오늘은 선생님이 그림을 그릴 때 주로 크레용과 흰 종이를 사용합니다. ., 누구인지 보세요? (흰색 분필과 검은색 판지)
3. 교사와 어린이가 함께 이야기의 내용을 기억하고 교사가 시연합니다.
교사: a. 겨울이 다가오고 있습니다. 그녀 허공에 하얀 눈송이를 선물했는데 (눈송이를 그리며 이야기를 나누던 중) 그녀는 하얀 눈송이를 누구에게 먼저 주었나요? (Mother Earth)
(분필 사용법 : 색의 넓은 영역을 표현하려면 분필을 가로로 칠하면 됩니다.)
b. Mother Earth는 Miss가 준 선물을 나누어주었습니다. 동. 누구? (어린이) 그러면 하얀 눈꽃을 무엇으로 바꿀 건가요? (눈사람)
(어린이에게 눈사람을 그리도록 권유)
c. Miss Winter가 선물을 들고 공중에 떠 있습니다(말하면서 공중에 그림 그리기). 또 누가 눈송이를 줬나요? (큰 나무)
d. 동 선생님은 또 누구에게 선물을 주셨나요? (지붕)
(지붕에 눈을 그리는 것을 도와줄 사람은 누구입니까?) 아이들이 시연을 할 때 교사는 삼각형, 사다리꼴, 반원형 등 지붕의 다양한 모양을 말하도록 지도합니다. , 평평한 지붕의 건물들...
3. 아이들이 겨울 설경을 만듭니다, 선생님 지도
선생님: 정말 해보고 싶으실 거에요. 어서, 잘 들어보세요. 또 그림을 그려달라고 하면 분명 더 잘 그릴 수 있을 거예요.
1. 회계 요구 사항
그림을 그릴 때 주의를 기울여야 합니다. 손을 떼지 말고 그림을 더럽히지 마십시오. 옷. 간직하고 싶은 겨울 설경을 그릴 때는 남들이 그리는 것과는 달라야 한다. 그림을 그린 후에는 손을 깨끗이 닦으세요.
2. 관찰 지도
a. 어린이들이 그림의 내용을 풍부하게 하도록 격려하십시오.
b. 아이들이 서로의 작품을 감상하도록 지도합니다.
첨부파일: 산문 - 미스 윈터의 선물
미스 윈터가 왔습니다.
그녀는 선물로 하얀 눈송이를 공중에 떴다
그녀는 먼저 하얀 눈송이를 대지에게 주었다. 어머니 대지는 기뻐하며 말했다. “미스 윈터. 우리가 가져온 눈송이는 너무 좋아요!”
위트도 작은 손뼉을 치며 즐겁게 “하하! 눈꽃 이불로 덮어주면 겨울을 행복하게 보낼 수 있을 것 같아요.”
대지 어머니. 보세요, 눈사람을 만들고 눈 기둥을 사용했는데, 정말 신났어요.
미스 윈터는 하얀 눈송이를 큰 나무에게 주었고, 큰 나무는 "와! 새 하얀 옷을 입었구나!"라고 말했어요.
미스 윈터는 펄쩍펄쩍 뛰었어요. 눈꽃을 지붕에 줬더니 지붕이 하얀 모자를 씌우고 갑자기 활력이 넘쳤어요!
미스동은 많은 친구들에게 선물을 줬고, 갑자기 모두들 모습을 바꿔 흰 옷을 입었다. 유치원 활동계획서 작성법 6부
1. 활동목표
1. 지구생태환경이 악화되고 있는 현상을 이해하고 느끼며, 세계지구의 기원과 목적을 이해한다. 낮.
2. 지구생태환경이 악화되고 있는 현상을 느끼고, 아이들의 자연과 인간사회에 대한 사랑을 키워주며, 아이들에게 지구를 사랑하고 환경을 보호하는 마음을 심어줍니다.
2. 활동 준비
1. 수업 전에 생태 환경, 멀티미디어 코스웨어에 대한 정보, 사진 또는 이미지를 수집합니다.
2. 부모님들은 휴일 동안 자녀를 데리고 산책을 나가 자연의 아름다움을 경험해 보시기 바랍니다.
3. 활동 과정
1. '세계 지구의 날'에 대한 이해 매년 4월 22일은 어떤 명절인지 아시나요? 그렇다면 세계 지구의 날은 어떻게 탄생하게 됐나요? 몇 년도에 시작되었나요? 코스웨어를 시청하고 지구의 날의 유래에 대해 알아보세요. 매년 4월 22일을 기념하는 세계 지구의 날은 세계적인 환경 보호 행사입니다.
이 활동은 20xx년 미국에서 Gaylord Nelson과 Dennis Hayes에 의해 처음 시작되었으며 이후 점점 더 많은 유치원에 영향을 미쳤습니다. 20xx년 제63차 UN 총회에서는 매년 4월 22일을 '세계 지구의 날'로 지정하기로 결정했습니다. 이번 행사는 지구를 돌보고 조국을 보호하려는 사람들의 인식을 고취하고, 자원 개발과 환경 보호의 조화로운 발전을 촉진하여 지구 환경 전반을 개선하는 것을 목표로 합니다. 중국은 1990년대부터 매년 4월 22일 지구의 날 행사를 개최해왔다.
2. 어린이들이 지구의 아름다움을 느낄 수 있도록 지도합니다.
3. 어린이들이 지구의 현재 상황을 느끼고, 환경 파괴 사진을 보고, 이로 인한 피해를 이해할 수 있도록 지도합니다. 환경 오염 및 인간이 만든 생태 환경 파괴. 그러나 인간에 의한 지구자원의 부적절한 개발과 이용으로 인해 생태환경은 심각한 훼손을 당하고 있다.
4. 아이들이 어떻게 환경을 보호하고 싶은지 이야기하도록 지도하세요. 5. 아이들을 캠퍼스로 데려와서 캠퍼스의 작은 나무들과 환경을 살펴보고 환경을 아름답게 가꾸세요. . 동요를 감상하고 배우세요: "Care for the Earth" "Clap Song" 당신이 박수를 치면 나도 박수를 칩니다. 주저하지 말고 집을 아름답게 꾸미십시오. 당신은 두 장의 사진을 찍고 나는 두 장을 찍습니다. 종이를 들고 비닐봉지를 집어들면 3개를 쏘고, 나는 3개를 쏜다. 쓰레기 더미를 피하세요. 당신은 4개를 쏘고, 나는 4개를 쏴요. 다른 사람을 교육하는 것이 두 번째입니다. 당신은 5개를 쏘고, 나는 5개를 쏘습니다. 좋은 본보기가 되어 고난을 두려워하지 마십시오. 6발을 쏘면 나도 6발을 쏘겠습니다. 모두가 함께 일합니다. 당신은 7개를 쏘고, 나는 7개를 쏴요. 지금 기회를 잡으세요. 당신은 8개를 쏘고, 나는 8개를 쏘겠습니다. 환경을 보호하는 것은 모두에게 달려 있습니다. 9번을 쏘면 나도 9번을 쏠 것입니다. 사회에 이로운 것은 영원히 지속될 것입니다. 당신이 10을 쏘면 나도 10을 쏠 것입니다. 폐지와 배터리를 재활용하십시오. 유치원 활동 계획 작성 방법 7부
1. 활동 목표
1. 아이들이 다른 사람의 대화를 듣는 법을 배우도록 도와주세요.
2. 특정 주제에 관해 이야기하고 자신의 생각과 의견을 충분히 표현할 수 있는 어린이의 능력을 키워주세요.
3. 아이들은 어떤 만화와 캐릭터를 좋아하고 싫어하는지, 왜 좋아하는지 알 수 있습니다.
2. 활동 준비
1. 유쾌한 염소, 슈퍼맨, 투투 등 아이들이 좋아하는 만화 캐릭터의 사진을 준비합니다.
2. 다양한 짧은 만화 클립을 준비하세요.
3. 활동 과정
1. 만화 클립을 재생합니다. 교사는 다음과 같이 질문했습니다. 아이들이 이 만화의 이름을 빨리 말할 수 있나요? 학생: "쾌활한 염소와 크고 큰 늑대", "슈퍼맨", "큰 귀 투투" 등 만화를 본 후 교사가 물었습니다. 아이들은 어떤 만화를 가장 좋아합니까?
학생: "즐거운 염소와 크고 큰 늑대"
교사: 이 아이에게 물어보겠습니다. , 당신은 왜 이 만화를 가장 좋아합니까? (여러 학생에게 물어보세요)
학생: Pleasant Goat가 매우 똑똑하기 때문인가요? 이 만화가 너무 좋으니까?
2. 교사는 아이들에게 좋아하는 애니메이션 캐릭터와 싫어하는 캐릭터에 대해 질문하고, 그 이유를 말하도록 지도합니다.
3. 교사는 아이들이 좋아하는 만화 캐릭터를 나누어 줍니다(각 아이의 손에 있는 만화 캐릭터를 아이가 좋아하는 캐릭터로 만들어 보세요). 교사: 다음으로, 아이들에게 각자의 역할을 맡아 같은 조의 아이들에게 자신을 소개하게 하세요. 아이들은 손에 든 캐릭터의 성격과 그가 만화에서 어떤 일을 했는지 이야기를 나눌 수 있습니다. 각 그룹의 어린이들은 같은 그룹의 어린이들과 이야기를 나눕니다.
엔딩 부분 : '즐거운 염소와 큰 늑대' 주제곡을 틀어주세요.
IV. 활동 요약 유치원 활동 계획 작성 방법 8
활동 시간: 2020년 4월 20일
활동 이름: 청명절
p >활동 목적:
1. 청명절의 유래, 청명절의 날과 풍습을 이해합니다.
2. 어른들을 공경하고 조상을 기억하는 법을 알아라.
3. 오늘의 행복한 삶을 소중히 여기는 법을 알아라.
활동 준비: PPT 코스웨어
활동 과정:
(1) 고대 시 주제 소개
교사: 비가 많이 온다 청명절 기간에 행인들이 죽고 싶어하며 양치기 소년은 멀리 있는 성화마을을 가리켰습니다.
어린이 여러분, 청명절의 달과 요일을 아시나요?
(2) 청명절의 유래를 알려주세요
선생님이 청명절의 유래를 소개합니다.
나들이 축제라고도 불리는 청명절은 한봄과 늦봄의 차례에 해당됩니다. 중국의 전통 명절이자 가장 중요한 제사 명절 중 하나로 조상 숭배와 묘소 청소를 하는 날입니다.
(3) 사진 및 영상 시청
교사는 미리 준비한 PPT 코스웨어를 보여주고, 인민영웅 기념비를 관람하며, 추모식에서 조상을 추모하는 영상에 대해 배웁니다. 청명절.
(4) 풍습 소개
선생님: 청명절에는 많은 풍습이 있어요. 청명절에는 부모님과 함께 나들이도 하고, 그네도 탈 수 있고, 폴로 경기도 할 수 있어요. , 나무 심기 등
선생님: 식생활에도 그에 상응하는 풍습이 있어요. 차가운 음식을 먹거나 계란을 먹는 거죠.
청명절 유치원 계획 3
활동 목표:
1. 어린이들이 자신의 인생 경험을 결합하고 청명절 봄 나들이 계획을 세울 수 있도록 안내합니다. 동료들과 함께 자신만의 활동을 계획해 보십시오.
2. 상담, 토론, 분업 등을 통해 동료간 상호 협력 능력을 향상시킨다. 집단생활의 재미를 느끼고 집단의식과 집단개념을 함양해 보세요.
3. 아이들에게 계절의 변화에 따른 자연의 변화를 인지하게 해주세요.
4. 봄 나들이를 통해 고향의 아름다움을 느끼고 아이들의 환경 보호 의식을 높여주세요.
활동 준비:
연, 끈, 휴지, 물, 편의 가방을 준비합니다.
활동 과정 및 안내:
1. 아이들의 봄 소풍 계획을 논의하고 수립합니다:
1. “과거에 우리가 봄 소풍을 갔을 때 , 선생님들은 항상 우리를 위해 준비하셨습니다. 이제 우리가 성장했으니 스스로 여행 계획을 세우실래요?"
2. 선생님이 모두와 함께 여행 시간과 내용을 준비했습니다.
3. 여행가방에는 어떤 것을 준비해야 할까요? go 봄 나들이는 단체 활동인데 어떤 규칙을 지켜야 한다고 생각하시나요?
여기 봄 나들이 통계표가 있습니다. 어떤 항목을 사용할 수 있는지 확인하세요.
1) 라벨 인식: (과자, 음료, 과일, 생필품 등)
2) 품목 통계, 숫자 비교, 가장 적은 것은 무엇입니까? .
예: 간식은 몇 병 있나요? 어느 것이 더 많고 어느 것이 더 적나요?
3) 무엇이 될 수 있나요? 가져왔든 안 가져왔든. 왜?
4) 비닐봉지를 가져오는 이유에 대해 이야기해 보세요.
환경 보호를 고려한 비닐봉지 사용에 대해 이야기해보겠습니다. 예를 들어, 남은 쓰레기를 가방에 넣을 수 있습니다.
1) 어린이들 사이의 노동 분업을 관찰하십시오.
2) 아이들이 다른 아이들이나 선생님에게 물어보도록 격려하세요.
3) 어려운 점이 있으면 선생님께 도움을 요청할 수 있습니다.
4) 교사는 아이들이 전개한 내용을 기록하고 분류하며, 모두가 함께 계획에 대한 아이디어를 냅니다.
2. 교사의 봄 나들이 계획을 논의합니다:
1. 어린이에게 안전 교육 제공: 학생들에게 보행 안전, 관광 안전, 활동 안전 및 환경 보호 교육에 대해 사전 교육합니다. (교사는 가는 길에 아이들에게 교통안전 지식을 무작위로 설명했습니다.)