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초점 효과란 무엇입니까? < /p>
초점 효과는 사회적 초점 효과라고도 하며, 일반적으로 자신의 중요성을 과대평가하고, 다른 사람의 관심을 받고, 자신에 대한 다른 사람의 견해를 지나치게 중시한다. 초점 효과는 아이들이 자신을 모든 것의 중심으로 보는 경향이 있고, 타인이 자신에 대해 얼마나 신경을 쓰는지 직감적으로 과대평가한다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 공부명언) < /p>
한 심리학자 길로비치가 이것에 대해 초점 효과를 검증하는 실험을 한 적이 있다. 실험에서 그는 명품 티셔츠를 입은 학생을 교실로 들여보냈는데, 교실은 사람들로 가득 찼고, 이 학생은 절반가량의 사람들이 그의 명품 티셔츠를 알아차릴 것으로 예상했지만, 실제로는 23% 만이 그를 알아차렸다. 이것은 또한 검증합니다: 초점 효과. 왜 아이들은' 초점 효과' 라는 마음가짐과 행동을 나타냅니까? < /p>
사실 아이가' 초점 효과' 라는 마음가짐에 시달리는 이유는 주로 얼굴 사랑과 관련이 있다. < /p>
누구나 긍정, 찬양을 갈망하지만, 일단 아이가 자신을 표현하면, 그가 얻는 것은 반드시 칭찬이 아니라 비판, 비웃음, 이보다는 아무것도 하지 않는 것이 낫다. 다른 사람에게 비웃음, 비하, 나쁜 인상을 주는 것은 아무것도 오지 않는 것보다 아이들이 받아들이게 하는 것이 더 어렵다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) < /p>
하지만 부모들이 너무 많은 관심을 기울인 결과, 아이의 주의력을 중독시키는 것이다. < /p>
한 아이가 항상 주목받는 중심이라면, 이 아이의 초점에 대한 심리적 요구가 점점 커질 것이다. 이런 일이 일어날 때, 부모는 자녀에 대해 좌절과 분노를 느끼며, 주의력 (초점) 도 계속되고 있지만, 부정적인 행동으로 나타난다. < /p>
부모에 대한 기대가 아이의 능력 범위를 넘어설 때 주의력 중독 아이들은 이상한 방식으로 상호 작용을 유지한다. 이로 인해 어떤 아이들은 극도로 가혹하고 공격적이 되고, 다른 아이들은 수동적이고 무력해진다. 이 시간이 지나면 아이들은 의존과 불행의 경향이 있다. 초점 효과는 아이들에게 어떤 문제를 일으킬 수 있습니까? < /p>
1. 자신을 과대평가하고 자기중심적 < /p>
아이가 자신에 대한 다른 사람의 관심을 과대평가하면 자기중심적 사고방식이 형성되고 무형중에 자신에게 압력을 가하여 자신의 언행을 확대한다. < /p>
2. 긴장감을 높이고 자유롭게 발휘할 수 없는 < /p>
많은 사람들이 공공장소에서 공연이나 강연을 할 때 긴장하지만, 지나치게 소심하고 긴장하면 플레이에 영향을 미치기 때문에 이번 초점 효과는 아이들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. < /p>
3. 옳고 그름, 창피한 일을 마음에 두고 < /p>
우리 중 많은 사람들이 대중 앞에서 창피했던 일을 마음에 두고 있지만, 사실 다른 사람들은 이미 잊어버린 것이 초점 효과로 인한 것이다. 아이가 자기가 잘못하고 창피한 일을 시종 마음에 두고 있다면, 그의 정신 건강에 영향을 미칠 수 있다. < /p>
4. 스트레스를 피하기 위해 대중을 선택하거나 자신을 숨기기로 했다 < /p>
우리 각자는 비판보다는 격려를 받고 싶어 한다. 창피를 피하기 위해 많은 사람들이 자신을 숨기고 얼굴을 내밀 기회를 최소화하기로 했다. 이때 점점 더 많은 사람들이 자신의 불안감을 덜어주기 위해 자신의 개성을 수렴하기로 선택하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 장기적으로 아이들은 열등감, 내성적, 개성 부족, 창의력이 부족해진다. 부모는 어떻게 해야' 초점 효과' 로 인한 부정적인 문제를 개선할 수 있습니까? < /p>
1, 부모 자신이 솔선수범하여 시범을 보여야 한다. < /p>
학부모가 일정한 표율을 보여야 한다 부모는 자녀가 할 수 있는 일을 하는 데 앞장서야 한다. 모든 일이 완벽을 추구하는 것은 아니다. 사람은 완벽하지 않다. 아이가 잘못을 저지르고 잘못을 시도할 수 있도록 허락한다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) < /p>
2. 자녀가 자신의 결점과 다른 사람의 평가 < /p>
"사람은 완벽하지 않다" 고 직시하게 하고, 모든 사람은 자신의 부족함을 가지고 있으며, 아무도 완벽하지 않기 때문에 부모는 자녀가 자신의 결점을 직시하고 직면하는 법을 배우도록 지도할 수 있다. 자녀와 더 많은 대화를 나누고, 다른 사람이 어떤 평가를 받을까 봐, 어떤 평가를 받을까 봐 두려워하며, 그 평가를 제대로 보는 법을 배우고, 적시에 부정적인 영향을 없애도록 지도할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
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3. 아이들에게 추태를 떠올리게 하고, 사고를 바꾸려 한다 < /p>
그리고 아이가 생각을 바꾸게 하려고 노력하는데, 만약 다른 사람이 이렇게 한다면, 그가 기억에 남을 수 있을까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) < /p>
4. 아이를 용감하게 첫걸음을 내디뎠다 < /p>
진보하려면, 다른 사람의 자신에 대한 견해를 바꾸려면 용감하게 첫걸음을 내디뎠어야 한다. 아마도 실천 후에 너는 밖으로 나가는 것이 그렇게 어렵지 않다는 것을 알게 될 것이다. 여러 가지 방법으로 아이를 격려하고 다른 사람이 어떻게 하는지 아이에게 보여 주는 것이 단순한 설교보다 더 유용하다. (존 F. 케네디, 공부명언) < /p>
사실' 초점 효과' 가 아이에게 부정적인 영향을 미치지 않도록 하려면 아이를 안락한 서클에서 벗어나게 해야 하고, 도피해도 문제가 해결되지 않으며, 부모는 긍정적인 지도 역할을 적극적으로 해야 한다. < /p>
아이들은 작은 인형처럼 귀엽게 입을 필요가 없다. 그들은 사랑받고 가족의 스타가 아니라 가족의 일부가 될 기회가 필요하다. 아이들은 전시가 아니라 존중받아야 한다. < /p >