1. (7점)
1. 병음을 읽고 단어를 쓰세요. (4점)
pū sù fēng kuáng bá shè dān wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liáo làng ài fτ sūn shī ké sòu < /p>
( ) ( ) ( ) ( )
2. 밑줄 친 단어의 음절을 완성하세요. (3점)
일시적인 (àn) 붐비는 (ōng) 웃기만 하는 (iě)
술 (들) 불순물이 섞인 (ch) 윙윙거리는 소리 (w)
2 . 단어. (22점)
1. 사전에 있는 지식을 활용하여 빈칸을 채워보세요. (2점)
"Jie"에서 "Jie"라는 단어의 대문자는 ( )이며, 확인해야 할 부수는 ( ) 입니다. p>
그림 ; 사전의 정의는 다음과 같습니다: ① 체포 또는 압류; ② 제한, 제한; 여기서 설명 ( )을 들어야 합니다.
2. 다음 관용어의 오타를 수정하세요. (3점)
눈과 귀를 위한 독서 ( ) 이빨과 발톱 벌림 ( ) 장관리 벨트 ( )
북경, 천지 ( ) 서로 동의하지 않음 ( ) 1층 얼룩지지 않음 ( )
3. (4점)
하울( ) 나르기( ) 야오( ) 자오( )
하오( ) 십자가( ) 야오( ) 자오( )
4 , 다음 문장에서 밑줄 친 단어의 의미를 설명하세요. (4점)
(1) 케이크를 들고 최전선으로 보낸다. ( )
(2) 베테랑이 행동하면 한 명이 두 명을 물리칠 수 있습니다. ( )
(3) 동춘루이는 왼손으로 폭발물 꾸러미를 들고 다리 바닥에 대고 갑자기 오른손으로 도화선을 뽑았다. ( )
(4) 우리는 빠르게 산 정상에 올라갔습니다. ( )
5. 다음 단어에 대한 동의어나 반의어를 찾으세요. (3점)
동의어: 경멸( ) 신중함( ) 이상함( )
반의어: 친절함( ) 모호함( ) 약함( )
6. 괄호 안에 적절한 단어를 넣으세요. (3점)
열어라 ( ) 실행하라 ( ) 감사하라 ( )
무한하다 ( ) 밝다 ( ) 금빛 벽이 찬란하다 ( )
7. 같은 유형이 아닙니다. (3점)
(1) 요트, 유조선, 선측, 군함, 여객선
(2) 잠자리, 파리, 나비, 곤충, 귀뚜라미
(3) 포플러, 소나무가지, 뽕나무, 버드나무
3. (13점)
1. 틀린 문장을 수정하세요. (원문 수정, 4점)
(1) 선생님 우리 반의 선생님은 친절하고 지식이 풍부할 뿐만 아니라.
(2) 군인들은 적 항공기 3대와 탱크 2대를 격추했습니다.
(3) 학생들은 이른 아침 햇살을 마주하며 진지하게 라디오체조를 선보였습니다.
(4) 우리 가족 모두가 그것을 보는 것을 좋아합니다.
2. 필요에 따라 문장을 다시 작성하세요. (6점)
(1) 문장을 확장하세요. (2점)
호수는 잔잔하다.
선생님이 이야기를 들려주세요.
(2) 다음 수사적 질문을 선언문으로 바꿔보세요. (2점)
우리를 위해 이렇게 큰 대가를 치르셨는데, 중국 국민들에게 우정을 표현하는 것만으로도 충분하지 않나요?
(3) 관련 단어를 사용하여 다음 두 문장을 하나의 문장으로 결합하세요. (2점)
아무리 어려워도 상관없다. 우리는 그 일을 제 시간에 완료해야 합니다.
3. 다음 문장에 구두점을 추가하세요.
(3점)
(1) 그날 떠나기 전에 삼촌이 나에게 책 두 권을 주셨는데, 하나는 시계였고, 하나는 리틀 존이었다
(2) 나는 몇 권을 돌렸다 책의 페이지 갑자기 어린이의 목소리가 들렸습니다. 선생님, 중국인이신가요?
4. 독서. (28점)
1. 고시 '매화'를 묵언으로 쓰고 빈칸을 채워보세요. (4점)
이 시의 작가는 입니다. 이 시에 나타난 매화의 특징은
이다.
2. 원문이나 본문 내용에 맞춰 빈칸을 채워보세요. (6점)
(1) 이곳의 불구름은 지금, 지금, 지금, 지금, 많이 변합니다. (2점)
(2) 불빛이 그의 얼굴을 비췄다. 1초, 2초... 그는 그랬다. 눈이 빛나고 있습니다. (2점)
(3) '친척들이여 안녕'이라는 기사에는 중국인민지원군과 조선인의 이별 장면을 묘사하고 이를 칭찬하고 있다. 기사에서 "친척"은 구체적으로 및 으로 표시됩니다. (2점)
3. 다음의 무질서한 문장을 매끄러운 문단으로 배열하고, 문장 앞의 괄호 안에 일련번호를 적는다. (3점)
( ) 내 집은 이 마을에 있어요.
( ) 호수에는 작은 어선 여러 척이 떠있습니다.
( ) 발 아래에는 평평한 들판이 있습니다.
( )작은 호수 건너편 마을은 울창한 숲 속에 숨겨져 있습니다.
( ) 길에서 멀지 않은 곳에 작고 잔잔한 호수가 있습니다.
( ) 들판을 직선 길이 통과합니다.
4. 다음 글을 읽고 질문에 답하세요. (15점)
어느 날 저녁 해질 무렵, 북풍이 휘몰아치고 하늘은 매우 어두웠다. 거리의 사람들은 집으로 달려가고 있었습니다. 부모님은 내 손을 잡고 삼촌 집으로 가셨습니다. 삼촌 집 문에서 멀지 않은 곳으로 걸어가는데, 인력거꾼이 땅바닥에 앉아 신음하며 차를 옆으로 내던지는 것을 보았습니다.
가서 보니 발에는 신발도 없고 땅에 피 웅덩이가 깔려 있었습니다. 그는 발소리를 듣고 고개를 들었고, 비바람에 시달린 얼굴에 참을 수 없는 고통이 드러났습니다.
"무슨 일이냐?" 아빠가 물었다.
"선생님" 회색 꿈틀거리는 입술에서 낮은 목소리가 흘러나왔다. "주의를 기울이지 않고 깨진 유리를 밟았는데, 유리 파편이 발바닥에 박혔다. 아팠다." 집에 못 갈 정도로!”
아빠는 삼촌 집으로 달려갔고, 잠시 후 삼촌과 함께 약과 거즈를 가지고 나왔다. 그들은 카트 끌어당기는 장치( )를 카트에 넣었습니다. 하나( )와 하나 반( ). 아빠는 ( ) 수레를 끄는 남자에게 ( ) 깨진 유리 조각을 핀셋으로 ( ) 주셨고, 삼촌은 붕산수를 사용하여 ( ) 닦아 주셨습니다. 그는 또한 그에게 ( ) 약과 ( ) 붕대를 주었다. 마차 운전기사는 "저희 집이 여기서 멀지 않아서 돌아가는 길 응원해드릴 수 있어요. 친절한 두 분, 정말 어떻게 감사해야 할지 모르겠습니다!"라고 감사 인사를 전했다. 돈을 좀 더 꺼내서 주려고 와서 집에서 며칠 쉬라고 하고 남은 약과 붕대를 주었습니다. ||
어두웠고 가로등이 희미하게 빛나네요. 삼촌 집 문 앞에 서서 그들을 바라보니 갑자기 코끝이 만져지고 손발도 얼음장처럼 차가워졌습니다. 이렇게 추운 날씨에 카트를 끄는 사람이 어떻게 맨발로 도로 위의 카트를 끌 수 있을까 하는 생각이 들었습니다.
삼촌, 아빠가 돌아오자마자 물어봤다. 지금은 삼촌의 대답이 기억나지 않습니다. 나는 그의 말이 매우 심오하고 이해하기 쉽지 않다는 것을 기억합니다. 나는 고개를 들고 그에게 자세히 설명해달라고 부탁했다. 이때 나는 그 사람의 얼굴이 더 이상 그 친절하고 행복한 표정이 아니었고 너무나 진지해졌음을 분명히 보았고 지금도 분명히 기억하고 있습니다. 그는 대답하지 않고 내 머리에 마른 손을 얹고 오랫동안 움직이지 않았습니다. 마침내 그는 깊은 한숨을 쉬었습니다.
(1) 괄호 안의 단어를 원문에 맞게 채워보세요. (2점)
(2) 다음 다음절 단어를 사용하여 단어를 구성하세요.
(2점)
(kàn) ( ) (kān) ( )
아니요 (háo) ( ) (hào) ( )
( 3) 본문에서는 "||"를 사용하여 이 문단을 두 단계로 나누고, 각 단계의 의미를 적었습니다. (2점)
레벨 1:
레벨 2:
(4) 이 단락에 적절한 부제를 추가하세요. (1점)
(5) 이 글은 주로 어떤 생각과 감정을 표현하고 있나요? (2점)
(6) 인력거꾼을 구출하고 도와준 뒤, 삼촌의 표정이 왜 이렇게 심각해진 걸까요? (2점)
(7) 문맥에 따라 다음 단어를 설명하세요. (2점)
풍화되었습니다:
(8) 다음 단어를 사용하여 문장을 만드세요. (2점)
급하게...
5. 구성. (30점)
주제: 존경할 만한 사람
요구 사항: (1) 집중하고 체계적이며 구체적이어야 합니다. (2) 단어 수는 300~400 단어입니다.
1. 예를 따라 같은 단어를 사용하여 단어의 두 가지 의미를 각각 표현하는 두 문장을 작성하세요.
예: 마지못해 ① 의도하지 않음
② 해, 해
① 동물원이 새로운 '바닷속 세계'를 열었다고 들었어요. 아주 재미있었어요. 계속해서 요청한 끝에 어머니는 마지못해 일요일에 저를 그곳으로 데려가겠다고 허락하셨습니다.
② 그의 수입은 매우 낮고 가족을 거의 부양할 수 없습니다.
1. 어려움 ① 복잡한 일과 큰 장애물
② 빈곤 속에 살기
2. 조화 ① 온화한 태도
② 조화로운 감정
3. 처리하기 ① 물건을 정리하거나 문제를 해결하기
② 가격을 낮추거나 다른 가격에 판매하기를 의미
4. 오류 ① 틀림
②잘못된 행동
2. 다음 단어 중 밑줄 친 단어는 여러 가지 해석이 있습니다. 가장 적절한 것을 선택하고 그 뒤에 "√" 표시를 하십시오.
1. 독창성 ① 이동 ② 운송 ③ 응용
2. 에너지 부족 ① 채광 ② 정신 ③ 선택
3. 마술적 계산 ① 기회 ② 기계 ③ 위트
4. 유죄를 인정하다 ① 참다 ② 나르다 ③ 실패하다
5. 각자 자신의 의견을 표현하다 ① 의견 ② 회의 ③ 연락
3. 다음 문장의 표현이나 내용에 잘못된 표현이 있으니 잘 읽어보시고 고쳐주세요.
1. 바람이 불거나 비가 오는 동안 국경수비대는 초소를 고수합니다.
2. 학생들은 수영 시 안전에 유의해서는 안 됩니다.
3. 학생들은 책가방을 들고 학교로 뛰어들었습니다.
4. 저는 중국어 수업을 가장 좋아하는데, 중국어 수업을 통해 지식의 폭이 넓어졌습니다.
4. 다음 문장을 좀 더 구체적으로 표현해주세요.
1. 아이들이 잔디밭에서 놀고 있습니다.
2. 마차에는 관광객들이 앉아 있다.
3. 강물에 수양버들이 비친다.
4. 해가 떴다.
5. PLA 삼촌이 국경을 지키고 있다.
5. 아래 각 그룹의 두 문장이 동일한 의미인지 확인하고, 마지막 괄호 안에 답을 입력하세요.
①승리는 그런 군대의 것이 아니라면 누구의 것일까요?
②승리는 반드시 그러한 군대의 것입니다. ()
①이 말은 꼭 해야겠습니다.
②말할 수 없습니다. ()
①이 팀은 이런 가혹한 테스트를 견딜 수 있습니까? ()
1왜 멜론 덩굴이 피는데? 물주기가 부족하거나, 비료가 부족하거나, 단순히 토양이 좋지 않아서 열매를 맺지 못하는 걸까요?
②멜론덩굴이 꽃을 피웠지만 열매를 맺지 못하는 이유는 물주기가 부족해서가 아닙니다. 이는 비료가 충분하지 않거나 토양이 충분하지 않다는 것을 의미합니다.
()
6. 다음 글을 읽고 질문에 답하세요.
(1) 최고의 학자 - 책벌레
책벌레가 책 밖으로 기어나와 거미와 정면으로 마주쳤습니다. "안녕하세요!"
"당신은 누구입니까?" 거미가 물었습니다.
"하하!" 책벌레는 웃으며 말했다. "이 무지한 놈아, 왜 나를 모르느냐? 나는 세계 최고의 학자다!" 스파이더 스트레인지는 "그런데 재능 있는 사람만이 학자가 될 자격이 있다고 들었다"고 말했다.
책벌레는 "사람들이 어떻게 나와 비교할 수 있겠는가? 책을 집어들고 그냥 읽었다"고 또 웃었다. , 그리고 그것을 원래 위치에 다시 놓았습니다. 나는 해마다 책에 들어가서 모든 단어를 삼켰습니다. 그 안에 얼마나 많은 지식이 있어야합니까!"
"그럼 어떻게 하면 훌륭한 학자가 될 수 있는지 알려주세요." 거미가 다시 물었다.
"물론 나한테 배워서 책 속으로 들어가 먹어야지." 책벌레가 거만하게 말했다.
거미는 잠시 생각하다가 "아니, 당신의 이론에 따르면 나에게는 더 쉬운 방법이 있어요. 당신은 세계 최고의 학자이기 때문에 내가 당신을 잡아먹을 것입니다. 지식이 내 뱃속으로 들어가느냐?" 그렇게 말한 뒤 책벌레를 덮쳤다.
1. 문맥을 결합하고 텍스트에 있는 점으로 표시된 단어를 설명하세요.
2. 기사의 마지막 단락에 있는 대시의 기능은 무엇입니까?
3. 거미가 "당신의 이론에 따르면"이라고 말하는 것은 누구의 이론입니까? 어떤 종류의 이론인가요? 이 이론에 대해 어떻게 생각하시나요?
(2) 장시성 포양호는 우리나라에서 가장 큰 담수호로 조국의 황금지대인 장강에 점재하는 가장 큰 에메랄드와 같습니다. 바람직하고 존경할 만한 일입니다.
포양호의 매력은 바로 아름다움이다. 날씨가 잔잔하면 호수 옆 푸른 산이 호수에 비쳐 보이는데, 호수에 바람이 불면 푸른 파도가 출렁이는 게 아닌가. 황금빛 햇빛 아래서 상쾌해요. 호수에 강한 바람이 불면 수백 마일의 흰 모자가 솟아 오르고 수천 명의 군대가 전투에 돌진하는 것처럼 바람과 물 소리가 들립니다 ... 포양호는 언제든지 사람들을 공상하고 흥분하게 만듭니다. .
포양호의 가장 매력적인 점은 풍부한 수산물이다. 이곳에는 맛있는 청어와 도미, 무장한 바닷가재와 게, 전국적으로 유명한 적목어와 뱅어 등 다양한 수산물이 있습니다. 매년 가을과 겨울에 호수 물이 빠지면 포양호에는 물고기가 가득합니다. 사람들이 분주한 현장입니다. 모터보트와 범선이 "삐, 삐, 삐..."라고 앞뒤로 왕복하고, 선실에는 물고기와 새우 그물이 가득 차고, 온갖 크기의 물고기가 선실 안을 뛰어다니고 뛰어다닙니다... 정말 놀라운 "낚시 즐거움" 사진 "아!
아! 포양호, 사람들은 당신의 아름다움과 다양성을 사랑하고 사람들은 당신의 풍부한 제품을 칭찬합니다.
1. 기사의 "" 아래 문장은 무엇과 비교됩니까?
2. 기사의 두 번째 자연스러운 문단은 포양의 아름다움과 다양성을 어떤 측면에서 묘사하고 있나요? 호수는? < /p>
3. 포양호가 왜 그토록 바람직하고 존경스러운가?
4. 본문의 중심 문장을 그립니다.
5. 에세이에 제목을 추가하세요.
7. 작문(질문 하나 선택).
1. 평소 가지고 있는 자료를 바탕으로 다음 질문을 완성하고 500자 내외의 이야기를 작성해 보세요.
좋아요 2. 다음 프롬프트를 활용하여 풍부한 상상력을 키워 500자 내외의 상상력 넘치는 작문을 작성해 보세요.
......
여행 도중에 차가 고장이 났습니다. 이 외딴 곳에는 수리할 곳이 없었습니다. 운전자와 동승자들은 냄비 위의 개미처럼 불안했다.
1. 빈칸을 채우세요
1. 괄호 안에 적절한 점수를 채우세요.
16:00 = ( ) 하루 800ml = ( ) 리터 4 미터 80 cm = ( ) 미터
2. =3¼5= =15¼( )=( )(십진수)
3. 직사각형 종이 상자의 길이는 5cm, 너비는 4cm, 높이는 각각 3cm입니다. 부피는 ( ) 입방센티미터입니다.
4. 5미터 길이의 로프를 평균 7개 섹션으로 자릅니다. 각 섹션의 길이는 ( )미터이며, 각 섹션은 을 차지합니다.
5. 분수의 단위는 ( )이고, 최소 가분수는 ( )이다.
6. A=2×2×5, B=2×5×7, A와 B의 최대공약수는 ( ), 최소공배수는 ( ), 최대공약수는 입니다. 최소 공배수 < /p>
7. 작은 것부터 큰 것의 순서는 ( ), 0.8, , , 0.625입니다.
8. 길이 6데시미터, 너비 3데시미터, 높이 1데시미터의 직사각형 나무 조각에 빨간색 페인트를 칠한 후 모서리 길이가 1인 정육면체로 잘라냅니다. 데시미터. 삼면이 빨간색 페인트로 칠해진 큐브에는 ( ) 블록이 있습니다.
9. 길이 8데시미터, 너비 2.5데시미터, 높이 4데시미터의 직사각형 물탱크에 물 64리터를 붓는다. 상자.
10. 두 숫자의 최대 공약수는 2이고 최소 공배수는 60입니다. 이 조건을 충족하는 두 숫자를 모두 적어보세요.
: 및 ; 그리고 .
2. (맞으면 “√”를 선택하고, 틀리면 “×”를 선택하십시오.)
1. 분수의 분자와 분모가 서로소인 경우, 분수는 가장 단순한 참 분수여야 합니다. ( )
2. 보다 크고 작은 분수는 단 하나뿐입니다. ( )
1. 빈칸을 채워보세요.
1. 분수 단위는 ( )이며, 여기에 해당 분수 단위가 ( ) 있고, 해당 단위가 ( ) 있으면 가장 작은 소수입니다.
2. 4.6 입방 데시미터 = ( ) 입방 센티미터 6 리터 = ( ) 밀리리터
400 분 = ( ) 시간 73 평방 킬로미터 = ( ) 헥타르
< p> 3. 3m 길이의 로프를 5등분하여 각 구간은 로프의 ( ), 각 구간은 ( ) 미터입니다.4. A=2×3×5이고 B=2×2×5이면 두 숫자 A와 B의 최대 공약수는 ( )이고 최소 공배수는 ( )입니다.
5. 가장 단순한 분수의 경우 분자와 분모의 곱은 39입니다. 이 분수는 ( )일 수 있습니다.
6. 18¼( )= =( )¶5=( ) [소수]
7. , , , , 중 유한소수로 변환할 수 없는 것 이다 ( ).
8. 정육면체의 표면적은 150제곱미터이고, 모서리 길이는 ( )미터, 부피는 ( )입방미터입니다.
9. 더 큰 큐브를 형성하려면 최소한 ( ) 개의 동일한 작은 큐브를 사용해야 합니다.
10. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 중에서 여러 숫자를 선택하고 세 개의 등분수 ( ), ( ), ( )를 쓰세요.
2. 판단(옳으면 괄호 안에 “√”, 틀리면 “×” 표시).
1. 모서리 길이가 6cm인 정육면체의 표면적은 부피와 같습니다. …………………( )
2. 1톤은 1톤 또는 3톤으로 표시할 수 있습니다. ………………………( )
3. 정사각형의 한 변의 길이가 자연수인 경우, 그 둘레는 반드시 합성수여야 합니다. ……………………………… ( )
4. 보다 작거나 큰 유일한 분수. .........................................................................( )
5. 부피가 같은 두 개의 직육면체는 표면적이 동일해야 합니다. ………………………………………( )
3. 객관식 문제(정답 번호를 선택하고 괄호를 채우세요).
1. 다음 숫자 집합 중 공약수가 1인 숫자는 ( )입니다.
① 13과 91 ② 26과 18 ③ 9와 85 ④ 11과 22
2. 3, 5, 7로 나누면 나머지가 2가 남는 숫자 ( ) .
① 105일 것이다 ② 107일 것이다 ③ 37일 것이다 ④ 셀 수 없이 많다
3 같은 길이의 밧줄 두 개, 첫 번째는 미터 단위로 잘린다. , 두 번째가 잘립니다. 어떤 로프를 더 길게 잘라야 할까요? ( )
① 첫 번째 근 ② 두 번째 근 ③을 결정할 수 없습니다.
4. a와 b는 모두 자연수이고, a=4b는 a의 최대공약수입니다. b는 ( )이고, 최소 공배수는 ( )이다.
① 4 ② b ③ a ④ ab
5. 다음 두 그림은 직육면체의 앞면과 오른쪽을 각각 나타내며, 이 직육면체의 부피는 ( )입니다.
(단위: cm)
① 36세제곱센티미터 ② 12세제곱센티미터 ③ 18세제곱센티미터
4.
1. 숫자를 직접 쓰세요.
+ = + = +3 = - = - =
- = 1 - = + = - = 5 - =
2. .
－( ＋ ) － － ＋ － － －( － )
3 방정식을 푼다.
X- = 6X- =
5. 단어 문제.
1. 두 숫자의 합은 이고, 가수 중 하나는 , 2. X의 3배에 16과 5의 곱,
다른 가수는 무엇인가요? 합은 113입니다. X를 찾으세요.
6. 지원 관련 질문.
1. 석탄 더미는 25톤이 사용되고 남은 석탄은 몇 분의 1입니까?
2. 1헥타르의 채소밭에 채소가 심어지고, 일부에는 시금치가 재배되고, 나머지에는 무가 재배됩니다.
3. 자동차는 40분에 평균 50km를 이동합니다. 1km를 걷는데 평균 몇 분이 소요되나요?
4. 직사각형 수영장은 길이 12m, 너비 4m, 깊이 2m입니다.
(1) 이 수영장의 면적은 몇 평방미터입니까?
(2) 주변과 바닥에 시멘트를 바르십시오. 평방 미터당 시멘트 5kg을 사용하십시오.
(3) 수영장에 물을 채우면 하루에 몇 톤의 물을 채울 수 있나요? (물 1입방미터의 무게는 1톤)
5. 공작기계공장은 지난해 4분기에 연간계획 중 16, 15, 415, 710건을 완료했다. 작년에 초과 충족되었나요?
6. 특정 초등학교 5학년 남학생과 여학생 수에 대한 통계 차트
(1) 세로축에 각 격자의 길이를 표시합니다.
(2) ( ) 학급에는 학생 수가 가장 많고, ( ) 학급에는 학생 수가 가장 적습니다.
(3) 5등급(2)의 인원수는 5등급(1)의 인원수( )이고, 5등급(3)의 인원수는 ( )배입니다. 2).
(4) 각 수업에는 평균 몇 명이 있나요?
1. 문제 앞의 괄호 안에 들은 단어의 수를 10점으로 채우세요.
( )1 A 말하기 B 펼치기 C 읽기
( ) 2 A 끝 B C 모래 보내기
( )3 A off B of C over
( )4 A 장소 B 공간 C croos
( )5 A your B yours C yes
2. 들은 문장을 선택하고 질문 앞에 일련번호를 괄호 안에 넣으세요 10점
( )1 A 펜이 21개 보여요 .
B 연필 25개가 보입니다.
C 연필 34개가 보입니다.
( )2 A 책상 위에 있는 책을 세어 보세요.
B 의자에 있는 책의 수를 세어 보세요.
C 교실에 책을 가져가세요.
( )3 A 20권이요? 6.
B 37개예요.
C 42개가 보이나요? A 우회전하면 왼쪽에 보입니다.
B 우회전하면 끝에 보입니다.
C 좌회전하면 오른쪽에 보입니다.
( )5 A 제 남편은 32세입니다.
B 제 남편은 32세입니다.
C 아버지는 70세입니다.
필기시험 부분(80점)
1. 다음 단어나 문장을 11점에 맞게 복사해주세요
사무실 금요일 질문 아침식사 화성
< p> 어떻게 가나요?2. 밑줄 친 부분에서 발음이 다른 단어를 5점씩 선택해주세요
( )1 A b[u]oo[/ u]k B g [u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u ]ea[/u ]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A 의사[u]또는[/u] B h[u]또는[/u]se C f[u]또는 [/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u ]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
< p>3. 12포인트에 해당하는 단어를 적어주세요그들(명사형)_________
have(단일 또는 세 가지 형태)_________
child(복수형)__________ two(동음어)__________
carry(현재 분사)__________ right(반의어)_________
4. 다음 문장을 재배열하여 완전한 문장이 되도록 해주세요.
12 포인트
( )1 거기에는 어떻게 가나요?
( )2 네, 있어요
( )3 이 근처에 가게가 있나요?
( )4 실례합니다.
( )5 오른쪽에 보입니다.
( )6 이 길로 가서 우회전하세요. /p>
5. 빈칸에 20점을 채우세요
( )1 상자에 ____개의 사과가 있나요?
A an B a D the?
< p>( )2 교실에는 ______이(가) 많습니다.여자 B 여자 C 여자 D 여자
( )3 이것은 누구의 새입니까?
A 그들 B 그들의 C 그 D 그들의 것
( )4 _____ 당신에게
D에서 B로 메시지를 보내도 될까요?
< p>( )5 ____ 화성에는 물이 없습니다.A a B an C the D ×
( )6 유리잔에 우유가 약간 있습니다. .
A는 B이고 C는 D가 아닙니다.
( )7 이 길을 따라 가면 ___ 끝이 보입니다.
A. B in C under D at
( )8 이 개는 ___ ? 예, ____입니다.
A는 당신의 것, 나의 B는 당신의 것, 내 것입니다.
C는 당신의 것입니다. , 내 D 당신, 내
( )9 ______ 펜을 빌려요 ?
A May B Must C Does D Am
( )10 빛은 빨간색 . ___ 지금 길을 건너세요.
A는 안 됩니다. C는 할 수 있습니다. D는 필수입니다.
6. 필요에 따라 문장을 다시 작성하세요. 10점
1 (부정문)
2 There are some cows in the farm. (일반 질문문)
3 They are [u]my[/u] Desks. . (밑줄 친 부분에 대한 질문) )
4 나무에 새가 [u]두 마리[/u] 있습니다. (밑줄 친 부분을 물어보세요)
5 내 이름은 [ u]Mary.[/u ] (밑줄 친 부분에 대해 질문하세요)
7. 글을 읽고 그것이 맞는지 (T), (F)를 판단하세요. 틀린 부분은 10점
있음
우리 학교 근처 에 공원 이 있어요 . 공원 뒤에 언덕 도 보이고 , 오늘 은 강이 있어요 . 공원에는 많은 아이들이 걷고 있고, 어떤 사람들은 춤을 추거나 게임을 하고 있습니다. Ann과 그녀의 형제 Tom은 나무 아래에 앉아 즐거운 시간을 보내고 있습니다. .
( )1 공원에 나무와 동물이 많아요
( )2 공원에 언덕이 있어요
( )3 앤 그리고 그녀의 남동생 Tom은 연을 날리고 있습니다.
( )4 어떤 아이들은 노래를 부르고 있습니다.
( )5 가족 모두가 매우 행복합니다.