정보 기술 (InformationTechnology Education) 은 특히 컴퓨터, 네트워크 및 통신과 관련된 기술을 말합니다. 정보기술 교육은 단순한 기술교육도 아니고 정보기술 연구와 개발을 목표로 하는 교육도 아니다.
정보기술 교육의 내포는 정보기술 과정과 정보기술과 다른 학과의 통합으로 크게 구성된다. 정보기술 교육은 자질교육의 중요한 부분이다. 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하여 사람의 발전을 촉진해야 한다.
기술 철학의 관점에서 볼 때, 정보기술 교육은 주로 경험 형태 기술, 물화 형태 기술, 지식 형태 기술 등 세 가지 주요 요소로 구성되어 있다. 이 세 가지 사이에는 밀접한 관계가 있으며, * * * 교육 정보화의 발전을 촉진하는 것이다.
확장 데이터
정보기술의 6 개 연구 분야 중 교육설계는 정보기술이 교육과학 분야 전체에서 가장 큰 이론적 공헌을 하는 범주이며, 분석연구는 필요한 전제조건이며, 디자인은 정보기술 지식 형태 요소의 핵심 성분이라고 할 수 있고, 분석연구는 정보기술 교육 연구를 관통하는 시종일관, 특히 설계 단계 이전의 효과적인 전제조건이다.
정보기술 교육은 컴퓨터 교사뿐만 아니라 모든 초중고교 교사의 일이다. 한 문중 초등학생의 필수 과목으로, 노동 기술 수업이나 활동 수업의 내용이 아니라 컴퓨터 과정과는 달리 사람들이 과학기술인을 증강시키는 중요한 방법이다.
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