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2017 학교 합창 학교 기반 커리큘럼 구현 프로그램

합창 교본 과정의 전개는 학생들의 취미, 능력, 필요에서 출발해야 하며, 학생의 생활 경험과 결합해야 하며, 감각 음악, 표현 음악, 창조 음악, 음악 문화 지식을 배울 수 있는 기회를 제공하고, 학생들의 평생 학습과 음악 심미 자질의 지속 가능한 발전을 위한 토대를 마련해야 한다. 다음은 2017 년 학교 합창 학교 기반 교과 과정 실시 방안에 대한 내용입니다. 여러분 모두 수확할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

2017 학교 코러스 학교 기반 커리큘럼 구현 프로그램 (a)

학교의 예술교육을 강화하고, 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 음악적 소질과 예술수양을 제고하고, 우리 학교의 자질교육의 예술적 풍채와 문화 내면을 더욱 전시하기 위해, 학생들이 과학의 발성방법을 장악하게 하고, 그들의 음악적 감각력과 표현력을 향상시키고, 협력의식과 집단관념을 배양하고, 학생들의 음악적 시야를 넓힐 수 있게 한다. 이번 학기 교육 계획은 다음과 같습니다:

첫째, 학생 상황 분석:

이번 학기 학생들은 모두 3 학년 학생이다. 대부분의 음색은 비교적 좋고, 음악에 강한 흥미를 가지고 있으며, 음악적 잠재력과 재능이 있는 아이이기도 하다. 또 일부 학생들은 지난 학기 훈련을 받았고, 숨결, 노래의 정확한 위치를 기본적으로 알고 있다. 그러나 공기 흡입의 얕고, 위치가 낮고, 입이 열리지 않고, 턱이 꽉 끼는 현상도 있다.

둘째, 훈련 방법 및 과정:

훈련은 향상을 위해, 향상은 표현을 위해 한다. 훈련은 수단이 있어야 하고, 합창의 기초는 성부의 제창능력을 높이는 데 있고, 성부의 기초는 개인의 기본기를 높이는 데 있다. 학생들이 목소리상의 조화로운 통일, 자연상큼함, 밝고 감미로운 효과를 얻을 수 있도록, 소음없이, 가볍고, 허황되지 않고, 높지만, 붐비지 않고, 낮고, 억누르지 않는 현상을 해결해야 한다. 음준, 리듬, 음역, 발음자, 토자 등으로 점차 확장되었습니다.

(a) 과학적이고 정확한 호흡 훈련

숨결은 발성의 동력으로, 정확한 호흡을 파악해야만 이상적인 목소리를 얻을 수 있다. 정좌연습, 흐느껴 우는 연습, 한숨 풀기 연습, 꽃 냄새 연습 등 가슴복식 호흡법: 천천히 숨을 들이마시고, 빨리 숨을 들이마시고, 숨쉬는 훈련 등. 이 링크, 나는 먼저 집단 시범을 채택하여 설명하고, 다시? 일대일? 검사 지도 방법을 엄격히 점검하다.

(b) 보컬 트레이닝 강조

각 수업은 학생들의 호흡과 소리 수준에 따라 서로 다른 발성 훈련을 한다. 부드럽고 일관된 창법 훈련, 튀는 강력한 창법 훈련 등.

(c) 단어의 긍정적 인 동그라미를 만들기 위해 노력하십시오

정확한 발음은 노래 기교에서 없어서는 안 될 부분이다. 학생 대상? 우유 소리? 납작한 입? 현상, 그들이 올바른 발성 상태와 정확한 모음 모양을 만들 수 있도록 도와주고, 많이 사용합니까? A? 오? 모음 훈련. 글자를 잘 뱉지 못하고 토할 능력이 부족한 학생을 위해 발파음의 글자를 많이 사용하여 연습한다. 학생들에게 표준어를 꾸준히 하게 하다. 표준어의 정확한 발음을 잘 파악하다. 발성훈련과 함께 다른 성모와 운모의 정확한 입모양을 훈련시켜 학생들이 점차 자연스럽고 둥근 발성을 배우게 한다.

(d) 발음 훈련:

음준은 음악 표현의 기초이며, 좋은 음준은 기초훈련에서 비롯된다. 다성부 합창의 음준 훈련은 비교적 복잡하다. 선입 위주의 방법을 채택하여 학생들이 먼저 낮은 멜로디를 배우게 하다.

셋째, 노래 노래:

성악 기본기를 장악하여 대원들은 발성 훈련과 노래를 유기적으로 결합하고 학교 안팎에서 조직된 각종 문예 활동 (예: 독창, 재창, 조창 등) 의 요구를 만족시킬 것이다. 학생들이 자신을 과시하고 자신을 단련할 수 있는 기회를 더 많이 갖게 하다. 노래 한 곡을 리허설함으로써 학생들의 청각과 음악감 배양뿐만 아니라 학생들의 종합적인 음악적 소질을 발전시키는 데도 도움이 된다.

넷째, 트랙 선택:

이번 학기에는' 노를 흔들자'

리허설에 중점을 둘 예정이다

다섯째, 행사 시간: 수요일 오후 두 수업

결론적으로, 나는 나의 가르침을 보완하기 위해 노력할 것이며, 내가 할 수 있는 한 최선을 다해 아이들의 달콤하고 순수한 동음이 캠퍼스를 가득 채우게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

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