1. 허베이 성 2014 년 국어 입시 답변
1.(4 점)
(1)①Z
Zhui(zhuì)② ② 비 8 (8) (작은 문제마다 1 점, 잘못이 있으면 작은 문제를 나누어 주지 않는다. ***2 점)
(2)① 수줍음
② 떨림 (작은 문제당 1 점, 잘못이 있으면 작은 문제를 점수를 주지 않는다. ***2 점)
2.(6 점)
(1) 입술이 화끈하면 안 된다
귀환은 한숨 (2) 생도 내가 원하는 것보다 더 많은 것을 가지고 있다
(3) 난화는 점점 매혹적인 눈을 원한다
아사쿠라야 말굽이 없다 (공당 1 점, 잘못이 있으면 점수를 주지 않는다, ***6 점)
3.(4 점) C
4.(6 점)
(1) 예: 포털이 현재' 가장 가치 있는 20 자' 조사 구조 (3 점, 맞으면 됨)
(2) 예: 웃어른을 공경하는 것은 중화민족의 전통 미덕이며, 현 시대의' 효' 라는 미덕은 여전히 빛을 발할 필요가 있다. (3 점, 말이 이치에 맞으면 된다)
5.(4 점) "양해해 주십시오" 를 "비준해 주십시오" 로 변경합니다. 서명 아래에 휴가 날짜를 명시해야 한다. (한 곳에서 2 점을 바꾸면 됩니다. 맞으면 됩니다. ***4 점)
두 번째 부분 (질문 6-22
47 점)
하나, (6 점) 6.(1 점) 공 자진
(잘못이 있으면 점수를 주지 않는다)
7.(2 점)' 호탕함' 으로' 근심' 을 표현한 광활함,' 백일경사' 의 특정 상황으로' 근심' 을 부각시킨다. (1 점, 맞아)
8.(3 점) 예: 이 두 문장은' 낙홍' 과' 봄진흙' 을 비유로 저자가 관직을 떠나더라도 여전히 국가의 미래와 운명에 관심을 갖고 있다는 사상적 감정을 표현했다. 이 두 구절의 시 언어는 생동감 있는 이미지로, 내용에는 철리가 함축되어 있고, 격조가 고조되어 있다. (비유수사법을 1 점, 표현의 사상감정을 1 점, 전체평가를 1 점으로 대답하면 말이 이치에 맞는다.)
둘째, (15 분) 9.(2 분) 음주/인지상정/왕따/신하의 대죄. (3 점 2 점 표시; 정' 과' 사기' 사이에 1 점으로 표시)
10.(3 점) B
11.(3 점) (1) 광대를 발양하다 (2) 한때
(3) 에서 (까지) (작은 문제당 1 점)
12.(4 점)
(1) 이것은 정말로 (확실히, 확실히) 위급한 생존의 시기 (순간, 시기, 고비) 이다.
(2) 만약 황제가 당신이 늦게 왔다고 비난한다면, 무엇을 대답해야 합니까? (매 문장마다 2 점, 뜻이 맞으면 됨)
13.(3 점) 충실함 (뜻이 맞으면 됨)
셋째, (12 점) 14.(3 점) 외로움 출학 (외로움 출학) ("고대 성현들은 모두 외롭고, 외로움만 학문" 이라고 대답하면 2 점, 뜻이 맞으면 된다)
15.(2 점) 외로움을 견딜 수 있다
16.(3 점) 반문수사법을 이용하여 말투를 강화하고 적막한 학문의 논점을 강조하였다.
(반문의 수사 방법을 대답하여 1 점, 답을 2 점, 뜻이 맞으면 된다)
17.(4 점) 사용 된 사실 논거는 고대와 현대 중국과 외국, 전형적으로 풍부하다. 사실 논거 사용에 있어서 상세하고 적절하다. (한 가지 측면을 대답하면 2 점을 주고, 뜻이 맞으면 된다)
넷째, (14 분) 18.(3 분) "백초원에서 삼미서옥까지", "후지노 씨", "아장과 LT; Lt; /spangt; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 산해경 gt; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 ""개 고양이 쥐 ""24 효도 ""무상 ""아버지의 병 ""조소기 ""범애농
19.(2 점) 문구 단서 (뜻이 맞으면 됨)
20.(3 점)' 나' 는 아버지가' 나' 가 오창회를 보기 전에' 나' 를 배서하도록 강요한 것에 대해 의아해하고 불만을 품고 있다. (뜻이 맞으면 됨)
21.(3 점) 예 1: 반복되는 수사법을 적용해' 나' 배서의 아픔을 강조했다.
예 2:' 읽기',' 강기',' 등 단어를 사용하여' 나' 가 책을 외울 때의 아픔을 표현하였다. (감상 각도를 1 점으로, 표현 효과를 2 점으로 대답하다. 다른 각도에서 감상을 고르면, 말이 이치에 맞는다.)
22.(3 점) 예:' 나' 는 책을 외우기 전에 오창회의 흥분을 고대하며, 배서 후의 흥흥 깨와는 뚜렷한 대조를 이루고, 강제교육이 아동의 천성에 대한 억압과 파괴를 비판했다. (비교 내용을 2 점, 대비의 역할을 1 점으로 대답함) 2. 최근 몇 년 동안 허베이성 시험에서 합격한 국어고문
허베이 () 성 역년 고교 국어 시험지 문어문 시험 편편 1992 년 고사:' 출사표' 1993 년 고사:' 조구논전' 1994 년 고사:' 우공' 1995 년 고사:' 핵주기' 1996 년 고사:' 우환에서 태어났다' 1997 년 연설은 "2002 년 고등학교 입시:" 누추한 실명 "2003 년 고등학교 입시:" 조쟁전 "2004 년 고등학교 입시:" 오류선생전 "(비 교과개혁)" 마설 ","교과개구 "2005 년:" 삼협 "; 그는 "Zhu Yuanshi 와의 책" 2010 년: "카오 논쟁" 2011 년: "도화원기" 2012 년: "동양 말 생서 보내기":. 3. 최근 몇 년 동안 허베이성 입시에서 합격한 국어고문
허베이 성 역년 입시 국어 시험지 문어문 시험 편목
1992 년 고등학교 입학 시험: "출사표" 1993 년 고등학교 입학 시험: "카오 논쟁" 1994 년 고등학교 입학 시험: "우공" 1995 년 고등학교 입학 시험: "핵선기" 1996 년 고등학교 입학 시험: "우환에서 태어났다" 1997 년 고등학교 입학 시험: "뱀 잡기 2003 년 고등학교 입학 시험: "카오 논쟁" 2004 년 고등학교 입학 시험: "Wuliu 씨 전기" (비 커리큘럼 개혁) "말" "커리큘럼 개혁 구역" 2005 년: "Three Gorges" 전체 텍스트
2006 년: 실험구' 소석담기' 비실험구' 악양루기' 2007 년:' 추지',' 출사표' (제 4 소소한 문제가 나타남) 2008 년:' 취옹정기' 2009 년:' 애련설'