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2010년 대학 입시 영어 객관식 연습 및 분석

2010년 대학 입시 영어 단선택과 정답

1. --시험 볼 때 몸이 아프지 않기를 바랍니다.

-___________ . 그는 최근에 매우 건강해졌습니다.

A. 물론입니다 B. 아니요 C. 그렇지 않습니다.

2. 영화는 사실 다소 흥미롭고 흥미롭습니다. .< /p>

A. B만 빼고 C. 더 이상은 안 돼' D. 전부만

3. 왜 나한테는 회의가 없다고 말 안 했어? 폭설을 뚫고 여기까지 왔습니다.

A. 운전할 필요가 없었습니다. B. 운전할 수 없었습니다.

C. 운전하지 않았어야 했습니다. D. 운전하지 말았어야 했습니다.< /p >

4. 점장은 항상 점원들에게 "우리는 절대 손님이 될 수 없다"고 말한다.

A. so B. too C. that D. more

5. 스미스 씨는 집에 도착하자마자 필름을 꺼냈습니다

A. 세탁하러 내려갔습니다 B. 현상하러 내려갔습니다 D. 도착했습니다

6. --신발 두 켤레는 __________ 같은 색상입니다.

--그러나 __________ 색상이 다릅니다.

A. of; from C. in; in; in

7. 가스 탱크는 20갤런이지만 현재는 3갤런만 있습니다. A. 보유하다 B. 보유하다

C. 보유하다 D. 보유하다

8. 공연 .

A. 갔었나 B. 갈까 C. 가자 D. 생각했다

9

.그 나라의 대통령은 집권할 때 잘 지냈어요.

A. 칭찬 B. 좋아 C. D. 생각 요즘 집에 있나요?

--그는 한 달 전부터 ___________했습니다.

A. 직장을 잃었습니다 B. 직장을 잃었습니다

C. 일을 잃었습니다 D. 일을 그만뒀습니다

11. 그들이 실패한 이유는 실험에 대한 준비가 충분히 되어 있지 않았기 때문입니다.

A. , 그 B. 그.., 왜 C. for.., 그 D. 왜.., 왜냐면

12. ____________ 큰 도움이 되어서 모든 어려움을 극복하고 성공할 수 있었거든요.

A. 제공됨 B. 제공됨

C. 제공됨

13. --Jack은 런던에서 ___________ 휴가를 얻었습니다.

A. B. the; The D. a; 나에게 주문할 권리!

A. should B. could D. might

15. --어떤 연극을 보러 갈까요?

< p>A. 안타깝지만 B. 별로 흥미롭지 않을 것 같아요.

C. 네, 전적으로 동의합니다. D. 맡기겠습니다.

16. --일방통행인 줄은 몰랐네요 _________

A. 그렇군요.

< p>C. 어떻게 그런 말을 할 수 있나요? D. 미안하지만 그건 변명의 여지가 없습니다.

17.

Robert Bunsen이 __________라고 생각했기 때문에 명명되었습니다.

A. 발명됨 B. 발명됨

C. 발명됨

18. --John이 오늘 아침에 또 교통사고를 당했다고 들었습니다.

--그는 _________너무 부주의한 것 같습니다.

A는 아니어야 했습니다. 없었을 것입니다

C. 아닐 것입니다 D. 아닐 것입니다

19. 차에서 __________ 좀 도와주시겠어요?

A. 쇼핑을 운반합니다.

B. 쇼핑을 운반합니다.

C. 쇼핑을 운반합니다.

D. p> p>

20. 숙제를 왜 아직 안 끝냈나요? ___________ 지난 일요일까지 끝냈어야 했어요.

A. C. D.가 추측하고 있다고 가정합니다

21. --그 소식은 입에서 입으로 퍼지고 있습니다.

--예, ____________________ 마을의 이야기가 되었습니다.

a ; a B. ; 채우지 않음 C. d. a ; 채우지 않음

22. 그들의 텐트는 깃털처럼 단단했습니다. 어젯밤에 폭풍이 몰아쳤습니다.

A. B. C. D. 경우

23.

>

A가 필요하다 B가 필요하다 C가 필요하다

24가 필요하다

24. --__________ 그들이 지하로 가는 입구를 발견한 걸까요?

-- 완전 우연히.

p>

A. 그게 어떻게 B. ;

at C. 언제; 언제 D. 그

25. 이 지역은 보통 3월에 별로 춥지 않지만 때로는 기온이 매우 낮습니다.

A. .can C. must D. should

26. 사전을 사용한 후 다시 제자리에 두십시오.

A. where B. which C. .그

27. --어제 저녁에 경기장에 늦게 갔죠?

--네, 제 아내가 저녁 식사에 조금 늦었어요.

A. to ; with C. for; at ; --중국 관습이 언제부터인지 아시나요?

--말하기는 어렵지만 __________ 당나라 시대입니다.

A. 시작됨을 증명합니다.

C. /p>

29. 모든 준비가 완료되었습니다.

A.만들기 B. 만들기

C. 만들기 완료< /p>

30. --Mary가 생일 파티에 왔나요?

--아니요. 저는 __________했지만 그녀는 출장 중이었습니다.

A. would 초대하고 싶습니다 B. 초대하고 싶었습니다

C. 초대했어야 합니다 D. 초대할 수 있었습니다

상세 답변:

1. B 부정적인 대답에는 not 대신 no를 사용하세요. 이 질문에 대한 대답은 원래 No, he will not이었습니다.

2. A everything but은 "전혀 그렇지 않음"을 의미합니다.

3. 필요하지 않았다는 것은 "필요하지 않다"는 뜻이고, D는 "그러면 안 된다"는 뜻이다.

4. B too…to는 “너무…그래서…”라는 뜻의 고정어구 배열로 부정적인 의미를 담고 있습니다.

5. D 이 질문은 고정된 문구를 테스트합니다. Get down to 뒤에는 명사 또는 동사의 -ing 형태가 올 수 있습니다.

6. B of the same은 명사와 함께 사용될 때 "같은 색"을 의미하는 서술어로 사용됩니다.

7. A이 문제는 동사 음성에 대한 지식을 테스트합니다. Hold는 "수용하다"라는 뜻이고, contain은 "보유하다"라는 뜻의 능동형입니다.

8. B presents는 '제안'이라는 뜻이다. 다음 목적어절에 should + 동사를 사용하며, should는 생략 가능하다.

9. D think of는 수동형 be you qu t of로 사용됩니다. B 항목 be는 명사나 대명사 뒤에 와야 하며 A와 C 항목 뒤에는 of가 올 필요가 없습니다.

10. 답변 A에는 "since"로 도입된 시간 부사가 있는데, 이는 문장의 동사를 연속 동사로 한정합니다.

11. C 질문의 핵심은 실패가 명사구이고, 항목 A 뒤에는 Why 뒤에 문장이 와야 한다는 것입니다.

12. A이 질문은 생략의 사용법을 테스트합니다. 앞 절의 생략된 주어는 I이므로 동사는 수동태이어야 합니다.

13. C이 질문은 기사의 사용법을 테스트합니다. 앞의 빈칸은 일반용어를 의미하고, 뒤의 빈칸은 특정용어를 의미합니다.

14. 질문 D는 "당신이 이미 알아냈다고 생각할 수도 있지만 그렇다고 해서 당신이 나에게 명령할 권리가 있다는 뜻은 아닙니다."라는 의미입니다. 따라서 항목 A, B, C는 질문의 의미에 부합하지 않습니다.

15. 질문 D는 "어느 연극에 가야 합니까?"를 의미합니다. A, B, C 항목에 대한 답변은 질문의 내용이 아닙니다. 항목 D는 "당신에게 달렸습니다"를 의미합니다.

16. D 이 문제는 일상 의사소통 용어에 대한 지식을 테스트합니다. 문제 줄기의 질문은 "선생님, 이것이 일방통행인 줄은 몰랐습니다"이므로 대답은 "죄송합니다. 변명의 여지가 없습니다"입니다. . 항목 A, B, C는 질문 정보에서 제공한 요구 사항을 충족하지 않습니다.

17. D 이 문장은 동사의 수동태와 시제, it+is+동사 ed 형태를 테스트합니다. to do는 고정된 배열 사용법입니다. 분젠버너의 발명은 과거에 일어난 행위이므로 완료형이다.

18. 질문 C는 "누군가 나에게 John이 오늘 아침에 교통사고를 당했다고 말했습니다."라는 질문입니다. 대답은 "믿을 수 없습니다. 그는 그렇게 부주의할 수 없습니다."입니다. 이 의미는 '~하지 말았어야 했어'라는 뜻이고, '하지 말았어야 했어'는 '~하는 것이 금지되어 있다'라는 뜻입니다.

19. A고정동사구의 사용법에 관한 질문입니다. 줘. 무언가를 하기 위해 손을 뻗는다는 것은 도움을 주는 것과 같은 의미입니다. () 똑같이 하세요.

20. B 이 질문은 be Should to의 사용법을 테스트합니다. 질문은 "왜 아직 숙제를 마치지 않았나요? 지난 일요일에 숙제를 끝냈어야 했어요."라는 의미입니다. 이 질문에서 be Should have done은 should have done과 동일하며, 이는 "그것을 완료했어야 했지만 실제로는 완료했음을 의미합니다." 그렇지 않았어."

21. C 이 질문은 관사의 사용법을 테스트합니다. 문제에서는 후자의 공백이 둘 다 알고 있고 구체적이므로 the를 사용하고, 전자의 공백은 of로 도입된 구문을 변형하여 the도 사용합니다.

22. C 이 문제는 생략의 사용을 테스트하는 문제입니다. 노래에서 소개하는 절에 생략되어 있습니다. '텐트가 가벼워도 어젯밤의 강풍에도 꼿꼿이 서 있다'는 뜻이다.

23. B 이 질문은 속사절의 사용을 테스트합니다. 질문의 어간은 "중병 어린이를 치료하는 데 사용된 돈이 곧 징수될 것입니다."라는 뜻입니다. 따라서 문장에서 need는 수동형을 사용합니다.

24. A본 문제는 강조문장에 대한 테스트입니다. 후보자는 질문의 의미를 더 명확하게 하기 위해 질문을 선언적인 어조로 변경할 수 있습니다. "지하 공간의 입구를 발견한 방법은 다음과 같습니다."

25. B 이 질문은 조동사의 다양한 의미 분석을 테스트합니다. 질문의 요구 사항은 "때때로 온도가 매우 낮을 수 있습니다."입니다. Only can은 "가능하다"라는 의미를 가질 수 있습니다.

26. 질문 A는 다소 헷갈려 B를 선택하는 응시자가 많습니다. 다만 '~에 속한다'라는 고정어구는 매우 밀접하게 연관되어 있어 일반적으로 사전에 이루어지지 않으므로 B항목은 틀립니다.

27. A의 첫 번째 질문에서는 늦지 말고 장소에 늦지 않도록 조심하라는 것이므로 B, C, D에 3개의 오류가 있습니다. 대답은 "예, 아내가 저녁 식사에 조금 늦었습니다"라는 뜻입니다. < /p>

28. D 이 질문의 핵심은 답변 문장에 있는 "말하기 어렵다"라는 정보를 파악하는 것입니다. 이는 답변자가 잘 모르겠다는 것을 보여줍니다. 그리고 보여지는 A와 B가 제외됨을 증명합니다. 이전 빈 날짜는 "...으로 추적됨"을 의미합니다.

29. 이 질문 A에서는 먼저 수동태의 사용을 판단해야 하며, 절의 후반부는 모든 준비가 완료되었음을 나타냅니다.

30 .B 이 질문에 제공되는 정보는 과거형이므로 작성하는 정보의 시제가 제한되어 있습니다. would like to는 일반적으로 현재시제를 표현하는 데 사용되며, 문장의 시제는 과거시제이므로 관사 would like to가 사용됩니다.

——Yuanlianshan Courseware