무들 플랫폼은 단순히 PHP 언어로 작성된 온라인 교육 플랫폼입니다.
1. Moodle은 호주의 Martin Dougiamas 선생님이 개발한 인터넷 기반의 강좌 관리 시스템으로 다양한 국가에서 널리 사용되고 있습니다. Moodle 플랫폼은 교육자(교사)와 학습자(학생)가 동등한 주체라는 교육 철학을 바탕으로 교육 활동에 있어 기존 경험을 바탕으로 공동으로 지식을 구성합니다.
2. Moodle의 주요 기능
1. 강좌 관리
교사는 강좌의 모든 설정을 완벽하게 제어하고 포럼, 테스트 등 유연한 강좌 활동을 구성할 수 있습니다. , 리소스, 투표, 설문지, 숙제, 채팅, 특별 토론 등.
2. 숙제 모듈
학생은 숙제를 서버에 업로드할 수 있습니다.
교사 피드백 각 학생의 숙제 페이지에 표시되며 이메일 알림이 제공됩니다.
3. 채팅 모듈은 문자 채팅을 지원합니다.
4. 투표 모듈은 다음과 같습니다. 마치 선거와 비슷합니다. 투표를 하면 교사는 누가 무엇을 선택했는지 직관적으로 확인할 수 있고, 학생들에게 결과를 공개할지 여부를 선택할 수 있습니다.
포럼 모듈
여기 교사 전용, 강좌 뉴스, 완전 공개, 사용자당 하나의 주제 등 선택할 수 있는 다양한 유형의 포럼이 있습니다.
6. 테스트 모듈
교사는 문제 은행을 정의하고 질문은 자동으로 채점됩니다.
7. 리소스 모듈
전자 문서, 애니메이션, 비디오, 사운드 등의 표시를 지원하고 인터넷의 외부 리소스에 연결할 수도 있습니다
8. 설문지 모듈
9. 대화형 평가
학생은 교사가 제공한 샘플 작업을 공정하게 평가할 수 있으며 교사는 해당 문제를 관리하고 채점합니다. 학생들의 평가.
3. 무들 평가
무들의 중요한 특징은 사회 구성주의 교수법에 기초한 이론적 기반이다. 교사와 학생 또는 학생이 함께 생각하고 협력하여 문제를 해결할 수 있도록 해줍니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 다른 사람과 교류하거나 교사와 교류할 때 자연스럽게 개념을 확립하고 소통을 일으키며 궁극적으로 '집단지성'과 '집단지식'을 얻게 된다.
(1) 기술 및 관리 측면
무들은 컴퓨터의 기본 작동을 숙지하고 IE 브라우저를 사용할 수 있는 한 학습자에게 매우 높은 컴퓨터 기술을 요구하지 않습니다. 편리하게 사용할 수 있습니다.
(2) 학습 과제
Moodle은 다양한 학습 활동과 리소스를 제공하며, 교사는 자신의 계획에 따라 리소스를 웹사이트에 업로드할 수 있고, 학습자는 자신이 생각하는 자료를 업로드할 수 있습니다. 학습자가 소유권을 갖고 자원 구축에 참여할 수 있도록 가치가 있습니다. 이는 학습자의 열정을 향상시키고 학생들이 학습 상태에 쉽게 들어갈 수 있도록 해줍니다. 이 과정은 연습, 권장 독서, 테스트, 토론 등을 포함하여 개별적으로 완료할 수 있는 여러 부분으로 나누어져 있어 학생들이 독립적인 학습을 위한 뛰어난 유연성을 가질 수 있습니다.
(3) 사회적 상호 작용 측면에서
Moodle에는 다양한 카테고리의 포럼이 있습니다. 포럼에서 학습자가 제기한 일부 문제는 신속하게 해결되거나 특정 주제에 대해 토론합니다. 주제를 파악하고 토론과 교환 과정에서 계속 학습합니다.
가상 학습 환경 조성은 원격 교육에서 논의된 문제입니다. 학생들이 고품질의 원격 학습을 받을 수 있도록 효과적이고 상호 작용이 뛰어난 온라인 학습 환경을 구축하는 방법은 항상 원격 교육이었습니다. 교육 실무자와 관리자의 점점 더 많은 질문. 동시에 사람들은 현재 중국의 여러 성 및 시에서 진행되고 있는 새로운 교육과정 개혁에는 일선 교사가 사용할 수 있는 구체적인 방법과 전략, 구체적인 일상 교육을 구현할 수 있는 플랫폼과 환경이 시급히 필요하다는 점을 인식했습니다. 활동, MOODLE, 커리큘럼 관리 및 학생 학습 환경 관리 플랫폼은 효과적인 솔루션을 제공합니다.