학교의 부지면적은 10,760제곱미터이고, 학교 건물의 면적은 12,125제곱미터입니다. 작업구역, 교습구역, 활동구역, 유치원구역으로 나누어져 있으며, 환경이 아름답고 장춘시 정원형 스타 모델학교입니다. 학교에는 체육관, 연구실, 도서관, 전자열람실, 진료소, 전자교실, 컴퓨터실, 강의실, 다기능 홀, 학생식당 등 다양한 특수교실이 있습니다.
리더십팀은 '국민을 위한 힘, 국민을 위한 이익, 국민을 위한 정서'라는 거버넌스 의식을 확고히 확립하고 정치적 확고함, 진실 추구와 실용주의, 개척과 실용주의 원칙을 따릅니다. 학교 건설과 발전을 가속화하기 위한 강력한 조직적, 이념적, 정치적 보장을 제공하기 위해 혁신적이고 근면하며 정직한 행정, 단결 및 조정 요구 사항이 있습니다. 팀은 민주적 중앙집권제 구축을 강화하고, 각 구성원의 지능을 최대한 발휘하며 업무 효율성, 대인 관계 조화 및 팀의 전반적인 효율성을 극대화하는 데 중점을 둡니다. 리더십 팀은 통일된 사고, 일관된 목표, 단결과 협력, 명확한 책임을 달성했습니다. 그러므로 학교 리더십 팀의 단결과 화합은 조화로운 캠퍼스 조성을 입증하고 안내하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 학교는 학생들의 학업과 학교 생활의 조화와 안전을 보장하기 위해 폐쇄적 교습 관리를 실시합니다. 이 학교에는 현재 54개의 강의실과 2,500명 이상의 학생이 있습니다. 교직원 수는 148명이며 그중 고등학교 교사 4명, 초등학교 교사 95명, 대학원 교사 4명, 학사 학위 교사 72명이다. 유명교장 및 전문교장 3명, 조양구 유명교원 및 구역학교 교과주임교사 18명, 청년 및 중년의 백본교사 30명, 국가, 성, 시, 구역 우수교사 칭호를 받은 36명, 전국 최고의 교사 2명. 본교의 80명 이상의 교사가 작성한 교육 논문은 모든 수준에서 100개 이상의 논문이 출판되었습니다. 탄탄한 교수진이 있는 젊은 학교입니다.
우리 학교는 "사람 중심"교육 이념을 고수하고 학생을 중심으로하며 사람을 교육하는 것을 자신의 책임으로 삼고 양질의 교육을 전면적으로 추진하는 것을 주요 노선으로 삼아 가르치고 교육합니다. 사람, 경영교육 사람, 봉사교육 사람, 환경교육 사람, 모든 학생의 전인적 발전과 건강한 성장을 지도하고 촉진합니다. 인본주의적 경영을 실천하고 교육자와 교육받은 사람 사이의 조화로운 대인관계를 촉진합니다. 학교의 경영활동에 있어서는 학생을 배려하고 항상 '평등, 존중, 협력, 발전'이라는 인본주의적 이념을 기본 내포로 실천하며, 진심으로 사람을 대하고 공감하며 이성을 가지고 설득합니다. 학생들의 학문적 성공과 성공에 기여합니다. 건강한 성장, 영적 성숙 및 직업적 성공을 위해 헌신합니다. 동시에 모든 학생이 자신의 재능을 최대한 활용하고 자신의 적절한 위치를 찾을 수 있도록 각 학생에게 발표와 발전에 대한 동등한 기회가 제공되어야 합니다. 1998년에 학교는 공식적으로 탁구 훈련 기지를 설립했으며 현재 조양 실험 초등학교 탁구 훈련 센터는 길림성 및 장춘시 초중등 학교 중 가장 큰 탁구 훈련 기지로 성장했습니다. 지난 8년 동안 본교 탁구팀은 도, 시의 크고 작은 규모의 탁구 대회에 다수 참가했으며, 개인 선수권 대회와 단체 선수권 대회에 대한 보고를 자주 받았습니다.
조양실험초등학교는 설립 이래 전반적인 교육 개혁을 적극적으로 추진해 왔으며, 지난 14년 동안 점차 '1개 학교 운영 이념과 2개 교수 모델'이라는 특징적인 학교 구조를 형성해 일정한 성과를 거두었습니다. . "하나의 학교 운영 철학"은 학교, 포괄성 + 특성, 헌신 + 학생 특성, 우수성 + 전문성을 의미합니다. '두 가지 교육 모델'은 '소규모 수업'과 '유치원-초등학교 연결' 학교 운영 모델입니다. 조양실험초등학교는 2000년 8월 소규모 수업을 시작한 이후 한 학급 24명에서 현재 35개 학급 1,500명 이상의 학생으로 성장해 전체 학생 수의 63%를 차지한다. 탐색적인 시도로 시작된 것이 이제 구체화되기 시작했습니다.
소규모 학급 규모가 작고 물질적 조건이 우수합니다. 소규모 학급 교육의 많은 장점을 바탕으로 학교는 "소규모 학급 리더십, 종합적 발전 및 교실 활성화"라는 목표를 제시했습니다. , 소규모 학급 교사의 교육 성과에 대해 더 높은 요구 사항을 제시했습니다. 첫째, 교육 우수성 비율이 100에 도달해야 하며, 둘째, 학생들이 창의적 발전을 위해 육성되어야 하며, 각 학급은 서로 다른 발전 특성을 가져야 합니다. "수업에는 특성이 있고, 학생은 수준이 높으며, 교육은 브랜드를 만듭니다"는 우리 학교의 소규모 수업에 대한 기본 요구 사항입니다. 모든 소규모 수업 교사는 수업 중에 학생의 특성을 기반으로 수업 발전을 위한 특성을 개발해야 합니다. 현재 소규모 수업에는 영어 특성, 관용어 축적, 지식 포인트 축적, 손가락 연습, 시 축적, 즉석 연설, 속독 및 속기, 구술 작문 등이 포함됩니다.
매 학기 보고는 초기 공개교실 공개에서 특징적인 결과 공개로 발전해 현재까지 50개 이상의 수준 높은 수업을 개설했고, 3차례의 '소수교실 특성별 교수 성과 발표회'를 개최했다. 지난 7년 동안 우리 학교의 소규모 학급 교육 기능은 점차 구체화되었으며 브랜드 구축은 많은 성과를 거두었습니다.
학교의 교사와 학생들은 일류, 개척자, 진취적인 의지를 갖고 있으며 학교 운영의 질은 지속적으로 향상되고 있습니다. 학교는 설립된 이래로 전국 어린이과학기술시범학교, 신세기 국가특성학교로 평가받았으며, 동시에 전국청년실무위원회로부터 청년개척단을 '전국 어린 독수리 여단'으로 지정하였다. 해에 길림성 초중등실험학교합작학교, 소학교총체개혁전문위원회 전국중학교 회원학교, "전국실험학교교육과학연구회" 회원학교, "학교"에 흡수되었다. 중국 전통 미덕', 전국 학교 표준화 관리 시범 단위, '안전한 캠퍼스' 조성을 위한 전국 모델 학교, 초중등 학교에 정보 기술을 적용하는 국가 혁신 모델 학교, 길림성 예술 특성 학교, 길림성 스포츠 전통 프로젝트 학교, 길림성 빨간 스카프 시범 학교, 길림성 시청각 교육 시범 학교, 길림성 건강 증진 시범 학교, 길림성 법률 교육 고급 단위, 길림성 도서관 시범 학교, 길림성 "손을 잡고" 고급 단위, 길림성 선진천문과학보급학교, 창춘시 우수기초교원기술단위, 창춘원별학교, 창춘체육전통프로젝트학교, 창춘초중등학교 탁구대회 남자 단체 우승, 여자 단체 준우승 및 대회 우승 장춘 초중등 학교 배구팀은 2007년에 장춘시 초중등 학교 행동 규범의 모범 학교로 평가되었으며, 2002년과 2005년에는 조양구 의무 교육 수준이 높은 학교로 선정되었습니다. 장춘조양구 모범학교로 평가되었으며, 전국 600개 명문학교 중 하나입니다.