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롱난시 교육국 당서기, 펑싱민 비서장이 교육 업무를 시찰하고지도하기 위해 강현으로?

9 월 27 일부터 28 일까지 시 교육국 당 비서, 펑 싱민 국장, 시 교육국 피크 부국장 및 그의 측근이 교육 업무를 검사하고지도하기 위해 강현으로 향했습니다. 현 교육국 당서기, 쭤 비서장 및 관련 책임 동지들이 조사에 참여했습니다.

펑싱민과 그의 수행원들은 강현 샵지향진 중앙소학교, 강현 바이두향진 9년제 학교, 강현 그라인드바향진 중앙소학교, 강현 제3소학교, 소문직업중등학교, 용성중학교, 강현 제1중학교, 강현 제2소학교, 왕바향진 제9소학교, 샤먼촨중앙소학교를 찾았다. 현장 점검, 보고 청취, 계좌 확인, 심층 수업, 피드백 교환 등을 통해 학교 개교, 일상 관리, 캠퍼스 안전, 전염병 예방 및 통제, 프로젝트 건설 및 기타 주요 교육 업무에 대한 종합적인 감독 및 점검을 수행했습니다.

펑싱민은 과거와 현재를 통틀어 도교는 세상을 가르치고 있다고 지적했습니다. 교육은 국가 부흥과 사회 발전의 중요한 초석이며, 현 세대의 장점이자 가을과 선덕 프로젝트의 혜택이지만 사람들이 가장 우려하고 가장 직접적이며 가장 현실적인 관심사이기도합니다. 교육에 대한 사람들의 주요 요구는 "학습"에서 "배우는 학습"으로, "가르치는 학습"에서 "잘 가르치는 학습"으로 바뀌 었습니다. '가르치기 위해 배우기'에서 '잘 가르치기 위해 배우기'로. 학교는 사람들이 교육에 대해 가장 강하게 느끼는 어려운 문제부터 시작해야 합니다.

펑싱민은 품질 의식과 서비스 의식을 확고히 확립하고, 교육 및 교육 법칙에 대한 심층적 인 연구, 교육 루틴의 구현, 교육 관리에 세심한주의를 기울이고, 정규 교육 규범과 효율성을 보장 할 것을 요청했습니다. 유명한 교장 및 교사 팀을 만들고, 교사 채용 및 교육 인력 도입을 늘리고, 교사의 지위와 처우를 더욱 개선하고, 교사의 전반적인 품질을 개선하고, 교사의 전문적 성장을 촉진하기 위해 모든 노력을 기울여야합니다. 교육의 공익성과 보편성을 견지하고 도농, 지역, 학교 격차 해소를 가속화하며 모든 어린이가 공정하고 양질의 교육을 누릴 수 있도록 노력해야 합니다. 학생들의 신체 및 정신 건강의 전반적인 발전을 촉진하고 새로운 시대의 학교 스포츠 및 미적 교육을 강화하고 개선하며 "한 학교, 하나의 제품"과 "한 학교, 많은 제품"의 개발을 촉진합니다. 중국의 우수한 전통 문화의 영적 의미를 더 깊이 파고 들기 위해 학생들의 독서 습관 배양을 강화하여 학생들이 전통 문화 교육을 느끼고 좋은 독서 습관을 개발하도록합니다.

펑 싱민은 강셴 청관 유치원 프로젝트의 건설 진행을 가속화하기 위해 압축 책임, 건설 병목 현상을 해결하고 프로젝트가 실제로 "고품질 엔지니어링", "안전 엔지니어링", "마음의 평화 엔지니어링"을 구축 할 수 있도록 강조했습니다. ". 지방 모델 유치원 설립을 가속화하고 유아 교육법 개발을 진지하게 탐구하며 교육 환경을 지속적으로 최적화하고 관리 수준을 표준화하며 유치원 수준을 지속적으로 홍보하고 교육 능력의 전반적인 향상을 보호합니다. 직업 교육의 개혁을 강화하고 농촌 활성화의 발전 목표에 초점을 맞추고 교육 체인, 인재 체인 및 카운티의 생태 농업, 전자 상거래, 관광 개발, 현대 서비스 산업 및 기타 산업 체인 간의 유기적 연결을 촉진하고 직업 학교 교육 수준을 지속적으로 향상시켜야합니다. 캠퍼스 안전, 정상적인 전염병 예방 및 통제 조치의 요구 사항을 엄격히 이행하고 교통 안전, 식품 안전, 학생의 정신 건강, 학교 폭력 예방 및 기타 주요 작업을 파악하여 학교가 안전하고 안정되도록 보장하기 위해 캠퍼스 안전을 매우 중요하게 생각합니다.

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