1. 플래시백과 메아리 기법을 사용하여 에세이를 작성하세요~
내 대답이 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. 시간? 행복과 평화를 원하지 않는 사람이 어디 있겠습니까? 번영을 원하지 않는 나라가 어디 있겠는가? 안전은 우리의 좋은 소망을 하나씩 연결하여 안정되고 평화로우며 다채로운 세상을 이루는 다채로운 밧줄과 같습니다.
불행히도 사고의 숨겨진 위험이 우리 주변에 도사리고 있는 경우가 많습니다. 당신은 아직도 분명히 기억할 것입니다: 우리가 어렸을 때 어머니의 지도, 우리가 학교에 갈 때 우리 뒤에서 알려주신 아버지, 그리고 우리가 방과 후에 제 시간에 집에 오도록 가르쳐 주신 선생님의 인내심.
'생명을 소중히 여기고 안전에 주의하라'는 것은 우리 각자가 매일 지켜야 할 경고입니다. 그것은 우리 모두의 행복이자 따뜻함입니다. 가구의. 그러나 실생활에서는 안전 지식이 부족하고 안전 의식이 취약하여 피를 흘리는 교훈을 주는 장면을 자주 보게 됩니다.
우리 주변, 우리 주변에서 충격적인 사건들이 연달아 일어났다. 상상해 보십시오. 교통 규칙을 준수하고 도로에서 속도를 늦출 수 있다면, 부모님의 조언을 더 잘 듣고, 선생님의 지시에 대해 더 많이 생각하고, 매일 공부할 때 학교 규칙과 규율을 준수하고 엄격하게 행동할 수 있다면 말입니다. 어쩌면 이 모든 일이 일어나지 않을 수도 있습니다.
위험은 마치 파리가 우리 위를 맴돌며 우리의 건강을 해칠 기회를 기다리며 재물을 삼키는 화재, 교통사고, 식중독, 질병, 수영 중 익사, 놀다가 넘어지는 등 상상할 수 없는 비극을 일으키는 것과 같습니다. 루... 이로 인해 많은 가족이 해체되었습니다. 연이은 보도는 끔찍하고, 비극의 장면은 보기에도 너무 끔찍합니다.
모든 생명은 한순간에 죽어 사회와 가족, 사랑하는 사람에게 큰 타격을 줍니다. 우리는 너무 많은 것을 잃었습니다.
우리는 목숨을 잃고 반성할 줄만 아는 걸까? 생명을 돌본다는 것은 아름다운 말로만 이루어질 수 없으며, 실제적인 행동이 있어야 합니다! 비극은 반복될 수 없으며 인생에 두 번째 기회는 없습니다. 인생의 길에서 우리는 모든 조치를 잘 취하고 항상 경계해야 합니다. 안전의 끈을 단단히 조여보세요. 어디에서나 '안전'이라는 단어가 떠오릅니다. 동급생 여러분, "과거의 실수는 미래를 위한 교훈이 될 수 있습니다."
그들이 피와 삶으로 배운 교훈이 우리를 경각심을 갖게 하지 않나요? 우리를 슬프게 하지 않나요? 우리는 아직도 '생명을 소중히 여기고 안전에 유의한다'는 마음을 가질 수는 없는 걸까요? 바보는 교훈을 위해 피를 교환하고, 현명한 사람은 피를 피하기 위해 교훈을 사용합니다. 동급생 여러분, 바보에게서 배우고 수천 마일 떨어진 곳에 있는 사고를 피합시다! 이 세상에 환생할 수 있는 것은 많지만 생명은 단 하나뿐입니다. 그러므로 우리의 건강과 가족의 행복과 평화를 위해 우리 각자는 항상 정신적 경종을 울려야 합니다. 안전에 유의하세요!" 연대기형: 시간 서술에 따라 순차적으로 발생한다.
등장인물과 사건의 서사에 시작과 끝이 있고, 맥락이 명확하며, 공간적, 시간적 위계가 강해 중국 독자들의 수용 심리학에 더 부합하게 만들 수 있습니다. 슌 서사는 단독으로 사용되지 않고 다른 서사 기법과 혼합되어 서사적 우여곡절을 생생하고 다채롭게 만드는 경우가 많다.
서사 유형의 구조적 패턴은 일반 서사, 하위 서사(하위 서사 1, 하위 서사 2, 하위 서사 3, 하위 서사 n) 결말이다. 이는 '시작 → 전개 → *** → 종료'라는 자연스러운 순서로 사건을 서술하는 객관적 서술 방식이다.
모델의 일반 내러티브는 시작을 쓰고, 서브 내러티브(n은 임의의 자연수를 나타냄)는 전개를 쓰고, ***는 결말을 쓰는 것입니다. 두 번째 유형인 플래시백 유형은 결말을 먼저 쓴 후 사건의 서술 방식을 쓴다.
일명 '플래시백'이란 사건의 결말이나 전개의 중요한 부분을 글의 맨 앞으로 가져와서 결말이나 부분을 쓴 뒤 연대순으로 쓰는 것을 말한다. 이런 글쓰기 스타일은 긴장감을 조성하고 독자의 관심을 끌 수 있습니다.
플래시백의 구조적 패턴은 능력과 과거 사건입니다. 이 모드에서 핵심은 일반 서사의 시작, 하위 서사의 전개 또는 최종 결말입니다.
이는 객관적 사물의 발전에 있어 주요 사건이 역전되는 자연의 질서를 반영한 것입니다. 플래시백은 일반적으로 "Capability"가 끝난 후 "Capability"에 원래의 "과거 이벤트"를 기록합니다.
세 번째 유형인 결합서사형: 전방서사와 플래시백을 결합한 서사방식이다. 어떤 일의 서술을 일시적으로 중단하고 다른 일의 서술을 삽입하다.
전문의 경우 서술은 단편일 뿐이며, 서술이 끝나면 기사는 사건의 원래 서술로 돌아갑니다. 이런 종류의 막간은 이야기의 주요 부분이 아니며 일반적으로 주류 시간대에는 발생하지 않습니다.
이런 막간을 삭제하면 본편의 심오함은 약화되겠지만, 본편의 완성도에는 크게 영향을 미치지 않습니다. 결합서사형의 구조적 패턴은 일반 서사(능력을 자세히 서술하다...n 과거를 자세히 서술하다...n 능력을 자세히 서술하다...n) 결말이다. 2. "나의 선생님" 또는 "나의 가장 친한 친구"라는 제목으로 처음부터 끝까지 반향 기법을 사용하여 에세이를 작성해 보세요.
나의 가장 친한 친구
아직도 기억하시나요? ? 그 당시 당신은 자존감이 매우 낮고 소심하고 울기를 좋아하는 소녀였습니다.
당신은 항상 자신에게 최고는 없고 더 나은 것만 있다고 말합니다. 그래서 스스로 더 나아지도록 강요하고 마음속의 "나"가 되려고 합니다. 그러나 당신은 실제로 매우 연약하고 고요한 밤에 항상 외로움에 사로 잡힐 것이며 실패의 눈물이 항상 부주의하게 당신의 뺨에 조각날 것이라는 것을 알고 있습니까? 이해해요, 그 당시 당신이 느꼈던 감정을 정말 이해해요. 당신은 겁을 먹었고, 아무 이유도 없이 겁을 먹었지만, 언제나 자신을 잘 위장하고 다른 사람들이 가장 약한 방어선을 무너뜨리는 것을 막을 수 있었습니다. 일단 방어선이 무너지면 다시는 강해질 수 없기 때문입니다. . 당신은 종종 자신에게 열심히 일하라고 말하고 매일이 새로운 시작이지만 당신의 열등감은 오직 나만이 알고 있습니다. 당신에게 정말로 필요한 것은 다른 사람이 당신에게 주는 확언입니다. 할 수 있어." "동급생들 앞에서 언니처럼 행동할 때가 많지만, 내면의 외로움, 이른바 '강한' 가면은 오직 나만이 알고 있어요. . .폭풍우가 지나면 무지개가 뜰 것이라고 스스로에게 자주 말하지만, 당신의 눈에 담긴 후회도 이해하고, 기회를 잃은 후의 주저함과 강한 의지도 이해합니다. .
사실 당신은 정말 대단하다고 생각해요, 정말 대단해요. 아무리 불행한 일이 있어도, 아무리 많은 좌절을 겪더라도, 울고 난 후에도 미소를 지으며 폭풍의 세례를 맞이할 수 있습니다. 그 때 선생님께서 영어대회에 참가하라고 뽑으셨을 때처럼 너무 기뻐서 열심히 했는데, 참가할 수 있는 사람이 한 명밖에 없어서 전화로 그 소식을 듣고는 탈락했어요. , 당신은 울었고 매우 슬프게 울었지만 다음날 당신은 두 팬더의 눈을 가지고 "행복하게" 학교에갔습니다. 왜냐하면 눈물은 문제를 해결할 수없고 문제를 해결할 수있는 사람 만이 문제를 해결할 수 있기 때문입니다. ..하지만 나는 당신이 더 잘할 수 있고 당신의 힘을 사용하여 당신의 가치를 증명할 수 있다고 생각합니다.
당신은 당신의 꿈이 Weiming Lake에 가서 공부하는 것이라고 말했습니다. 아직 멀다는 것을 알고 있지만 여전히 열심히 노력하고 이상을 실현하기 위해 최선을 다합니다. 자신에게 진실해야 합니다. 늘 자신은 강하다고 말하지만, 무슨 일이 있어도 자신의 잘못을 만회하기 위해 조용히 눈물을 흘릴 것이지만, 다른 사람이 걱정할까 두려워서 알기를 원하지 않습니다. .
이렇게 부족한 부분도 있지만 정말 열심히 해오셨네요. 매일 행복하길 바랍니다! 3. 초등학교 4학년 시작과 끝 울림의 글쓰기 지도 방법
1. 작문 시연을 통해 아이들에게 시작과 끝 울림이 무엇인지 가르친다.
첫째, 내용이 본질적으로 연결되어 있어야 하고, 둘째, 내용과 정신적인 본질이 일관되어야 합니다. 처음의 문장이 찬양하고 찬양하는 문장이라면, 마지막에 나오는 반향문장도 찬양하고 찬양하는 문장입니다. 앞에는 복선이 있고 뒤에는 아나포라가 있어서 내용을 더욱 완성도 있게 만들고 구조를 더욱 긴밀하게 만들 수 있습니다.
2. 쉬운 주제를 선택하고 아이들이 스스로 따라하고 연습하게 하세요. 3. 어느 정도 난이도가 있는 글 제목을 골라 아이들이 쓰게 한 후 계속해서 따라하고 연습해 보세요.
그럼 선생님이 설명해 주실 거예요. 4. 아이들이 생활 속에서 친숙한 것을 선택하여 스스로 글을 쓰게 하고 쓰기 요구 사항을 제시합니다.
그런 다음 좋은 작문을 선택하여 읽고 설명하세요. 4. 이야기의 시작과 끝을 반영하는 400자 에세이 쓰기
시작 내 기억 속에 과거의 많은 사건들은 파도가 밀려오면 흔적도 없이 사라지는 해변의 발자국과 같았습니다.
그리고 과거의 어떤 사건들은 바다 밑바닥의 산호송이처럼 항상 밝아요. 가장 크고 아름다운 산호 덩어리가 하나 있는데 바로 이것이다.
흥미로운 단락: 저는 고작 5살이었고 모든 것에 관심이 있었습니다. 어느 날 아버지는 밖에 나가서 세수를 하고 비누칠을 한 뒤 면도칼로 수염을 조금씩 깎았습니다.
제가 봤을 땐 야 아빠가 몇 살 더 어린 듯 정말 활기 넘치시더라구요. 그는 거울을 보고 나갔다.
집에 있다가 '아빠 면도 정말 멋있구나'라고 생각했어요. 새끼 고양이도 수염이 있잖아요? 면도하고 나면 정말 멋질 것 같아요! 시키는 대로 했을 뿐인데 가위와 빗을 발견해서 작은 물고기를 이용해 침대 밑에서 새끼 고양이를 끌어낸 뒤, 새끼 고양이의 수염을 빗으로 빗어주었습니다. 불만족스러운 머리. , 팔에서 튀어 나와 그냥 잡고 싶었지만 달아났습니다. 나는 마침내 새끼 고양이를 붙잡아 내 무릎 위에 올려놓고 중얼거렸다. "고양이야, 잘 지내라, 잘 지내라..." 새끼 고양이가 "눈을 감고 진정"하자 재빨리 가위를 사용해 "딸깍" 소리를 내며 몇 번만 클릭하면 새끼 고양이의 수염이 모두 잘리고 새끼 고양이는 갑자기 "야옹"이라고 외쳤습니다.
이때 나는 땅바닥에 펄쩍 뛰어올라 내 '명작'을 만족스럽게 감상하며 저절로 놀게 했다. 저녁에 우리 가족 모두가 TV를 보고 있었는데, 갑자기 부엌에서 "쿵, 쿵"하는 소리가 들렸습니다. 우리 가족 모두가 즉시 가서 새끼 고양이가 쥐를 잡는 것을 보았습니다.
이때 교활한 쥐가 구멍에 들어갔는데 새끼 고양이가 벽에 부딪혔어요. 엄마가 바로 받아보고 수염이 다 없어졌는지 물어보셨어요. 엄마에게 내가 본 것을 그대로 말했더니 갑자기 웃으시면서 "멍청한 새끼야, 쥐구멍 크기를 재는 게 고양이 수염이잖아. 수염 자르면 당연히 벽에 부딪힐 거야!"라고 하셨다. 며칠 있으면 자랄 거예요.” 나는 그 말을 듣고 멍하니 고개를 숙이고 새끼 고양이를 안고, 낮에 내가 한 일을 생각하면 웃음을 참지 못했다.
이 사건 이후 몇 년이 지났지만, 아직도 그 일이 생각날 때마다 웃음이 난다. 이 흥미로운 사건을 통해 저는 심오한 진리를 배웠습니다. 이해하지 못하거나 인식하지 못하는 일을 무모하게 하지 마십시오.
행복: 그날 아침, 우리 가족은 3일 동안 집에서 놀고 있었는데, 할 일이 없자 어머니가 갑자기 “가족이 다 같이 로또에 당첨되러 후난로에 가자. 이 제안 정말 좋습니다.
곧 우리가 복권을 파는 곳으로 왔습니다. 여기에는 3명, 2명씩 단체로 왔어요. 20개의 복권 판매대 앞에는 모두 줄을 섰고, 각 팀에는 12명 이상이 있었고, 우리 가족은 더 짧은 줄을 찾아 뒤쪽에 줄을 섰습니다. 저 버려진 복권들." 바닥에 "누워" 있으니 알록달록한 양탄자를 한 겹 덮은 것 같았다. 이제 우리 차례였다. 조급한 마음에 제일 먼저 복권을 사게 된 내가. 너무 많은 것을 보고 많이 긴장했다.
뭘 뽑는게 나을지 모르겠어요. 아무리 많아도 눈을 감고 로또 더미에서 하나를 골라 찢습니다. 열어서 살펴보기 - '빈 문'
고개를 저으며 치워두었는데, 옆에 또 다른 '빈 문'이 닿았는데, 정말 5~6개 만져보니 정말 아쉬웠다. '빈 문'이 연달아 나왔는데 상을 하나도 못 받았다. 자신감을 완전히 잃어 아버지에게 놀게 놔두어야 했다.
어머니와 둘 다 마음이 아파서 멀리까지 걸어갔다. 그리고 기다렸다.
갑자기 팀에서 뛰쳐나온 삼촌이 밖에서 "나 맞았어..."라고 소리쳤다. 기뻐하는 표정을 보니 가슴이 쿵쾅쿵쾅 뛰었고, 나는 속으로 조용히 말했다. "아빠, 나 한 대 쳐줘야지. "우리 가족에게 행운을 가져다줍니다.
"이 순간 아버지는 새로운 '황금 사자'자전거를 손에 밀고 웃으며 우리에게 오셨습니다. 마침내 내 마음의 큰 돌이 떨어졌습니다. 아버지는 정말 그럴만한 가치가 있습니다."
우리 가족은 복권의 혜택을 배웠지만 어머니는 아직 게임을 하지 않으셨기 때문에 아버지와 나는 어머니에게 로또를 해보라고 권유하고 줄을 섰습니다. 아버지와 나는 "도움"을 주고 있었는데, 어머니가 우리 가족에게 또 다른 품목을 추가해 주셨으면 좋겠다고 생각했습니다. 어머니는 복권을 자주 사지는 않았지만 전혀 당황하지 않고 지켜보셨습니다. 로또 복권을 보다가 과감하게 한 장을 꺼내 자신있게 펼쳤습니다. 아, '빈 복권'이 아니었습니다. 다들 서둘러 게시판에 가서 비교를 했는데요. 우리 가족은 부족해서 행복하게 펄쩍 뛰었다.
집에 가는 길에는 아무것도 건드리지 않았는데도 아버지 어머니와 함께 든든히 돌아왔다. 추수: 메뚜기 후회라고 함: 세상에는 불완전한 것이 너무 많고, 인생에는 후회도 너무 많습니다.
후회는 구부러진 발자국과 같고, 모든 후회는 잃어버린 진주와 같습니다. 누구나 후회할 텐데, 나도 예외는 아니어서 늘 마음속에 기억할 것이다.
3학년 2학기 기말고사 때 시험지가 나왔다. 나는 그것들을 빨리 읽어보고 그것들이 대부분 매우 간단하다는 것을 알아냈습니다. 그래서 나는 질문에 답하기 시작했고, 저는 이렇게 간단한 질문에 대해 만점을 얻지 못하면 이상할 것 같다고 생각했습니다. 어렵지만 헷갈리게 하지 마시고 선분그림만 그리시면 바로 결과가 나옵니다.
다 쓰고 나니 할 일이 없어서 답을 복사해 뒀습니다. . 쉬는 시간에 반 친구들과 답을 확인할 수 있도록 내려오세요. 빈칸 채우기 문제, 객관식 문제... 아, 다 복사했는데 아직 시간이 있나요? 그런데 선생님께서 미리 종이를 제출할 수는 없다고 하셔서 너무 번거로우니까 그냥 점수만 확인하면 되는데... 드디어 종이를 제출했습니다. 객관식 문제가 나왔을 때 나는 왜 B를 선택했나요? ""내가 잘못된 선택을 한 걸까? 당신이 잘못된 선택을 한 것이 분명합니다. 내 말을 믿을 수 없다면 다른 사람에게 물어보세요! 그래서 다른 사람에게 "세 번째 객관식 문제에서 B를 선택하셨나요?"라고 물었습니다. " "예! "안 돼!" "만점을 못 받았어요. 시험을 봤더라면 100점을 받을 수 있지 않았을까요. 나중에 시험지를 냈을 때 그 문제 때문에 98점밖에 못 받았어요! 안타깝네요. !" 비뚤어진 발자국은 고칠 수는 없지만 앞으로 곧은 길을 가야 한다는 것을 일깨워주고, 잃어버린 진주는 되찾을 수 없지만 진주를 우리 손에 쥐고 있어야 한다는 것을 일깨워준다.
후회도 마찬가지다. 상상의 여지를 남겨두고, 후회에 가슴을 치지 말고 계속해서 전진해야 한다는 것을 가르쳐주는 일종의 아름다움. 5. 작문 - 나의 이상, 선생님의.
나의 이상은 모든 사람의 마음속에는 그 아름다운 이상이 있을 것이라는 것입니다.
이상은 인류 발전의 원동력이자 인생의 목표입니다. 영혼 없는 몸이 이 세상을 떠돌고, 빨리 왔다가 빨리 떠난다.
교사의 지위도 높지 않고 경제도 날로 호황을 누리고 있지만 교사의 월급은 너무 낮다. 그는 인류와 사회를 위한 차세대 과학기술 인재를 육성하기 위해 후회 없이 열심히 노력해 왔으며, 세계 과학의 급속한 발전을 이끌어 온 교사의 공헌은 빼놓을 수 없다고 할 수 있습니다.
선생님은 종종 우리에게 간단한 말로 가르쳐 주시고 올바른 사람이 되도록 격려해 주셨고, 선생님의 영향으로 어린 시절의 선생님은 저를 자석처럼 꼭 끌어안아 주셨습니다. 내가 어려움에 직면했을 때 선생님은 당신의 지혜를 사용하여 "부패를 정신으로 전환"하여 나의 횃불을 점화시켜 내가 헤매고 있을 때 봄바람처럼 따뜻함을 사용하여 영적인 모든 문제를 제거했습니다. 내가 무엇인가를 성취했을 때, 계속해서 발전할 수 있도록, 승리할 때 자만하지 말고, 결코 낙담하지 않도록 격려하는 눈으로 격려해 주신 분은 바로 선생님이셨습니다... 내 생각을 정리하고 진행 방향을 밝혀주었습니다. 교사라는 직업이 나의 이상입니다. 나는 이 이상을 위해 열심히 일하고 싸우고 있습니다! 장하이디 이모는 이렇게 말했습니다. "모든 사람의 삶은 배이고 이상은 배의 돛입니다. 나의 이상은 교사가 되는 것입니다."
선생님이라는 직업이 훌륭하다고 할 수는 없습니다. 어렸을 때부터 어머니는 "선생님은 신성한 자리다"라고 말씀하셨습니다.
그래서 내 마음속에 씨앗이 뿌려졌습니다. 나는 어렸을 때 선생님이 되고 싶었습니다.
"선생님은 인간 영혼의 엔지니어입니다." 선생님으로서 그는 키가 크지만 대단하지는 않아서 사람들이 그를 존경하게 됩니다.
연단 위에서 지식의 씨앗을 뿌리는 선생님을 보면서 미래가 기대되지 않을 수 없다. 내가 선생님이었다면 참 좋았을 텐데. 선생님 머리의 흰머리가 가장 아름답고, 선생님이 손에 펜을 들고 숙제를 할 때 가장 아름답고, 선생님이 교과서를 들고 즐겁게 강의할 때 가장 아름답습니다.
선생님들은 불평도 없고, 영웅적인 말도 없고, 평생을 분필과 함께해온 사람들입니다. 이는 평생 동안 우리에게 도움이 될 것입니다. 나의 이상은 교사가 되는 것뿐만 아니라 훌륭하고 사랑스러운 초등학교 교사가 되는 것입니다.
초등학교 교사의 중요성은 그들이 훌륭한 원칙을 가르친다는 사실에 있는 것이 아니라, 아이들의 마음에 종이처럼 하얗게 지워지지 않는 흔적을 남기고, 종종 아이들의 평생 발달에 영향을 미치기 때문입니다. . 연륜이 없는 포인터를 집어들고 세월을 가꾸겠습니다.
너무 뿌듯해하며 시상대에 섰습니다. 아래에는 지식을 열망하는 한 쌍의 눈이 나를 둘러싸고 있었습니다.
어린 마음들이 점점 가까워지는 느낌이에요. 하지만 지금 열심히 공부하지 않으면 나의 이상은 물거품처럼 사라져 버릴 것입니다. 이제는 이상을 추구하고, 희망을 추구하고, 희망을 추구하고, 내일을 추구해야 합니다.
이상, 야망, 성공은 반복되는 소수이며 분리할 수 없으며 희망과 연결되어 있습니다. 나는 어려움과 좌절에 직면할 때마다 항상 이 이상을 사용하여 자신을 격려하고 결코 쉽게 포기하지 않습니다. 이것이 이상적인 희망입니다.
'이상은 작은 배의 돛'이라고 한다면 나는 이제 이상적인 배의 돛을 올리고 '스승'이라는 항구를 향해 열심히 항해하겠다. . 속담처럼: 선생님은 우리 삶의 길을 밝히는 촛불과 같지만, 선생님은 봄 누에와 같아서 우리를 반대편으로 보내는 큰 배와 같습니다. 성공.
모든 사람이 존경하는 과학자, 성공한 사람 중 어느 사람이 열심히 스승에게서 훈련을 받지 않은 사람이 있을까요? 가르치는 일은 힘든 직업이다.
학급에는 아무리 바쁘고 힘들어도 성적이 오르지 않는 학생들이 늘 많다. 선생님은 그런 '가난한 가정'들에게 매일 '영양보충'을 고집한다. 수업 시간에 불편함을 느끼더라도 선생님은 항상 아이들을 걱정하고 집에 갈 수 있도록 도와줍니다.
선생님은 매일 밤 늦게 자고 아침에 가장 일찍 일어나는 분이에요. 먼저 선생님께 올라가요. 가르치는 것은 신성한 직업이다.
그들의 소매에는 결코 떨어지지 않는 분필 가루가 있고, 그들의 입에는 끝없는 아름다운 말이 있고, 그들의 손에는 끝없는 원과 모서리가 있고, 그들의 눈에는 영원이 있습니다. 의미도 파악하지 못합니다. 선생님을 존경하며, 선생님의 사랑과 격려, 도움, 양육에 진심으로 감사드립니다.
그래서 나도 교사, 가난한 산간 지역의 교사가 되어 그곳 아이들에게 지식을 전하여 그들도 세상의 아이들처럼 지식의 바다가 자라는 것을 누릴 수 있도록 하고 싶다. 도시, 조국의 기둥이 되십시오. 장 하이디 이모는 "모든 사람의 삶은 배이고 이상은 배의 돛입니다. "라고 말했습니다. 선생님.
나에게 영어 교사라는 자리는 특별한 매력을 지닌다. 처음 ABC를 접했을 때 마법의 힘을 지닌 엘프의 26글자에 매료되어 나를 영국 세계로 날아오르게 했던 기억이 납니다.
그때부터 한 가지 생각이 떠올랐습니다. 나는 커서 영어 선생님이 되고 싶다! 다른 아이들에게 영어를 배우도록 가르쳐주세요! 그러므로 나는 이 생각과 나의 이상을 결코 잊지 않습니다. 나는 선생님이 되기를 갈망합니다. 선생님은 학생들을 가르치기 위해 열심히 노력하지만 그들이 아무리 힘들고 피곤해도 그들은 알려지지 않습니다.
선생님들은 봄비처럼 조용히 타오르고, 누에처럼 알록달록한 비단을 뽑아내지만 전혀 불평하지 않습니다. 나는 영어 선생님이 되기를 갈망합니다. 사회에 기여하면서도 커튼 뒤에 숨어 얼굴을 드러내길 거부하는 사람들! 나는 아직 나의 이상을 실현하기에는 멀었지만, 나의 목표를 달성하기 위해서는 지금부터 나의 이상을 위한 탄탄한 기반을 마련해야 한다는 것을 알고 있습니다. 우선, 수업 시간에 작은 시험을 보는 것부터 시작하여 모든 수업을 진지하게 받아들이고, 적극적으로 말하고, 열심히 공부하고, 매 시험에서 100점을 얻기 위해 노력하는 것부터 수업을 잘 해야 합니다.
다음으로, 수업 외 독서 능력을 향상하고, 지식을 넓히고, 더 많은 책을 읽고, 책의 본질을 흡수하고, 더 많은 연습을 해야 합니다. 영어 교사가 되는 것은 영어에만 의존하는 것이 아니라 여러 측면의 발전에도 의존합니다.
다른 과목도 열심히 해야 해요. 루쉰 할아버지는 "시간은 스펀지 속의 물과 같다"고 말씀하셨습니다. 6. 처음부터 끝까지 울려퍼지는 '나의 이상'을 쓰세요
모든 사람의 마음에는 아름다운 이상이 있기를 바랍니다. 그들이 자라면서 이 이상을 깨닫습니다. "이상은 인생의 항해입니다!" "그리고 제 이상형은 백의의 천사, 즉 의사가 되는 거예요. 이상화가 시작된 건 그 사건 때문이에요 -
화창한 날이었어요. 가족들과 함께 산책을 나갔어요. 우리는 이때 야채를 파는 노파가 땅에 쓰러져 고통스럽게 몸부림치고 있었습니다. 지나가는 사람들은 모두 멈춰 서서 지켜보고 있었습니다. 입에 거품이 나고 온몸이 떨리고 사람들은 외면했고 노파의 눈은 무기력하고 애원하는 모습을 보였지만 이모가 다가와 재빨리 노파를 일으켜 세워주었습니다. 사람들은 이 모습을 보고 야채 장사를 할 가치가 없다고 생각하여 이모를 이상하게 바라보았고, 잠에서 깨어난 이 할머니는 할머니에게 도움을 주려고 얼굴을 붉혔습니다. 위험에 처했지만 그들은 그녀를 피했습니다. 의사 여러분, 생명을 구하는 것은 모든 것을 제쳐두고 생명을 구하는 것과 같습니다. 이 순간에 나는 이상을 가지고 있습니다!
성장하는 과정에서 열심히 노력하면 발전할 것입니다. 제 이상은 점점 더 가까워지는 것이며, 부모님이 아플 때 도움을 드리는 것임을 이해합니다. 반 친구들이 다쳤을 때 붕대를 감아주고, 다른 사람이 넘어졌을 때 빨리 문제를 해결하는 방법을 알기 위해...
박사님, 의사가 모든 생명을 구할 수 있다면 얼마나 고귀한 직업입니까.
나의 이상은 봄입니다. 이상은 여름의 첫 햇살입니다. 이상은 겨울의 첫눈, 이상은 사막의 오아시스, 이상은 소리, 생명의 뿔... 계곡의 이상은 바다, 새의 이상은 푸른 하늘, 나무의 이상은 땅이다.
사람은커녕 상황도 이렇습니까? 고대와 현대, 국내외를 막론하고 높은 이상 없이 큰 성공을 이룬 사람은 없습니다! 예! 사람에게 이상이 없으면 그 사람의 삶은 사막에서 나침반을 잃어 방향을 잃은 것과 같으며, 이상이 없으면 그 사람의 삶은 날개를 잃어 영원히 날지 못하는 새와 같습니다. 사람에게는 이상이 없고 마치 날개를 잃어 영원히 날지 못하는 새와 같으니 마치 태양이 빛을 잃어 영원히 눈부신 빛을 낼 수 없느니라! 이상으로 풍요로워진 사람만이 삶에 대한 사랑이 가득하고 풍요로운 황금빛 가을을 찾아 인생의 돛을 높이며 자신의 지성과 지혜를 활용하여 인류에 공헌할 수 있다는 것을 알고 있습니다. ? 손을 뻗어 하늘에게 물었고, 고민도 해보고 오늘에서야 답을 얻었습니다. 이상형은 의사가 되어 흰 가운을 입고 도움의 손길을 내미는 것이었습니다. 환자가 가장 필요할 때 환자에게 질병을 극복할 수 있는 희망과 자신감을 주고, "백의의 천사"의 신성한 사명을 완수하며 질병에 맞서 싸우고 있습니다. 내 생각에는 그들의 직업이 위대하고 고귀하다고 생각됩니다.
그들의 사심 없고 두려움이 없으며 헌신적인 정신이 그들을 그리워하게 만듭니다!
이야기가 길지만 의사가 된 데에는 이유가 있는 것 같다... 2003년 4월과 5월, 사스(SARS) 전염병이 베이징을 휩쓸었을 때, 베이징에는 공포의 분위기가 맴돌았고, 의료 기록이 계속 나타나 사람들을 당황하게 만들었습니다. 지금 이 순간에도 백의의 병사들은 신변의 안전과 상관없이 이 연기 없는 전장에서 밤낮없이 싸웠다. SARS와의 싸움의 최전선에 그런 병원이 있습니다 - Xiaotangshan 병원. 감동적인 이야기가 있습니다. 의사는 격리가 시작된 이래로 모두가 그에게 쉬라고 요청했을 때 항상 최전선에서 싸우고 있습니다. 그는 "너무 오랫동안 최전선에 있었고, 어느 정도 경험이 있어서 업무를 더 잘 수행할 수 있다"며 "사람을 바꾸다 보니 감염원이 늘어났다. 한동안 일을 하다가, 그렇죠?” 이 훌륭한 의사는 이곳에 온 지 몇 달이 지났지만 가족들과 연락도 하지 못한 채 가족에 대한 그리움을 가슴 깊이 묻어두고 더욱 헌신적으로 일을 했습니다. 결국 사스(SARS)에 감염됐다는 사실이 너무 늦게 발견돼 가족들은 큰 슬픔에 빠졌다. 슈이는 이 아름다운 세상을 한없이 그리워하면서도 단호하게 말했다. "제 몸을 해부학 의료기관에 넘겨주시고, 더 많은 환자들이 병원을 떠날 수 있도록 하루빨리 사스 백신을 제공해 주세요." 하루빨리 병원에 가셔서 조속히 집에 돌아가서 상봉하세요." 이 사람이 말했습니다. 의사의 사심 없는 헌신은 저와 모두에게 깊은 감동을 주었습니다. 그의 직무상 죽음에 우리는 고통스럽습니다. 그가 죽었을 때 그는 겨우 36세였습니다. 그는 아직 너무 어렸고, 그에게 인생은 너무 짧았습니다. 저는 마음 속으로 "좋은 의사님, 행운을 빕니다!"라고 말하지 않을 수 없었습니다. 꼭 원하는 목표를 이루기 위해 열심히 노력하겠습니다!
모든 일이 너무 빨리 진행됐고 우리는 전혀 준비가 되어 있지 않았습니다.
모든 일이 너무 격렬하게 일어나서 우리가 대응할 시간조차 없었습니다.