개인적으로 물속에서 수영하지 마세요, 허가 없이 다른 사람과 함께 수영하지 마세요, 부모님이나 선생님의 지도 없이 수영하지 마세요, 안전 시설이나 구조대원 없이 물에서 놀지 마세요, 물 속에서 수영하지 마세요 , 물의 성질에 익숙하지 않은 학생은 구조를 위해 허가 없이 물에 들어가는 것을 금지합니다. 아래에서는 익사 예방 안전 교육 강의 계획을 작성하겠습니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다!
익사예방 안전교육 수업안 1
1. 선생님의 강연 소개
안녕하세요 오늘은 학습하는 학생 여러분! 익사 안전 지식에 대해. 현대사회에서 교통사고, 중독, 익사 등은 수많은 소중한 생명을 앗아가고 있으며, 특히 익사 사고는 가장 심각한 문제입니다. 우리는 익사 사고 소식을 자주 듣고, 주변에서 충격적이고 비극적인 재난이 일어나는 것을 목격합니다. 그렇다면 익사를 어떻게 예방할 수 있는가? 익사를 이해하고 예방하는 방법은 매우 중요합니다.
2. 활동 설계
학생들에게 익사 예방에 관한 몇 가지 핵심 지식을 가르칩니다.
1. 익사로 인한 사망 원인
주로 기관 여러 부위를 흡입하면 호흡을 방해하거나 후두에 심한 경련을 일으켜 기도 폐쇄 및 질식으로 인한 사망을 초래할 수 있습니다.
2. 증상
익사자의 얼굴은 멍들고 부어오르고, 눈은 충혈되고, 입과 콧구멍, 기관에는 피거품이 가득 차 있다. 팔다리가 차갑고 맥박이 가늘고 약하며 심지어 경련이나 호흡과 심장박동이 멈추기도 한다.
3. 자구조 및 구조
익사 발생 시 물의 특성에 익숙하지 않은 경우 자가 구조 방법을 채택할 수 있습니다. 도움을 요청하는 것 외에도 누워서 코가 수면으로 올라와 숨을 쉴 수 있도록 머리를 뒤로 젖히십시오. 얕게 숨을 내쉬고 깊게 숨을 들이쉬세요. 왜냐하면 심호흡을 하면 인체의 비중이 물보다 약간 가벼운 ____로 떨어져 수면으로 떠오를 수 있기 때문입니다. (숨을 내쉴 때 인체의 비중은 ____로 물보다 약간 무겁습니다.) 물) 이때 당황하지 말고, 팔을 무작위로 펄럭이면 몸이 더 빨리 가라앉습니다.
수영선수에게 종아리 경련이 발생하면 침착하게 배영 자세를 취하고 경련을 완화하기 위해 경련이 일어난 다리의 발가락을 등쪽으로 구부린 다음 천천히 해안으로 수영해야 합니다.
물에 빠진 사람을 구조할 때는 빠르게 헤엄쳐 물에 빠진 사람 근처까지 다가가 위치를 잘 관찰하고 뒤에서 구조해야 한다. 또는 판자, 구명 부표, 긴 기둥 등을 던져 물에 빠진 사람들이 해안으로 올라갈 수 있도록 도와주세요.
물에서 나온 후 응급처치 :
익사자의 입과 코에 있는 슬러지, 가래, 점액을 먼저 깨끗이 닦아내고 틀니를 제거한 후 물관리를 실시한다. 치료. 구조자는 한쪽 다리의 무릎을 구부리고 익사자를 구조자의 무릎 위에 눕히고 익사자의 몸에 있는 물이 기관과 입에서 배출되도록 익사자를 위치시킵니다. 일부 농촌 지역에서는 물에 빠진 사람을 소 등에 엎드려 머리와 발을 매달고 소를 몰고 걸어가게 한다. 이는 물을 조절할 뿐만 아니라 인공 호흡도 해준다. 익사자의 호흡과 심장박동이 멈췄을 경우 즉시 구강 대 구강 인공호흡을 실시하고 외부 흉부 심장 마사지를 실시한다.
4. 익사 예방법
수영은 십대들이 가장 좋아하는 신체 운동 중 하나입니다. 그러나 준비가 잘 안 되어 있고, 안전 주의 사항에 대한 인식이 부족하고, 사고가 났을 때 당황하고, 침착하게 구조하지 못하면 익사 사고가 쉽게 발생할 수 있습니다. 수영 안전 확보 및 익사 사고 예방을 위해 다음 사항을 준수해야 합니다.
(1) 혼자 수영하러 나가지 말고, 물 밑바닥이 익숙하지 않은 곳에 가지 마십시오. 물 상태를 모르거나 위험하고 익사하기에 적합한 곳. 좋은 해수욕장을 선택하려면 저수지와 해수욕장이 위생적인지, 물이 평평한지, 암초와 저류, 잡초가 있는지, 수심이 깊은지 등 그 장소의 환경을 명확히 이해해야 한다. 물.
(2) 수영은 교사나 물 속성에 대해 잘 아는 사람이 조직하고 지도해야 합니다. 서로를 돌보기 위해. 단체단체가 수영하러 나가는 경우에는 물에 들어가기 전과 후에 인원수를 세고 안전보호를 위해 인명구조원을 지정해야 한다.
(3) 신체 건강에 유의해야 합니다. 손발에 쥐가 나기 쉬운 사람은 수영이나 깊은 수역에서 수영을 해서는 안 됩니다. 물에 들어가기 전에 몸을 먼저 움직이십시오. 수온이 너무 낮을 경우에는 먼저 얕은 물로 몸을 헹구고 수온에 적응한 후 수영하십시오. 의치가 물에 노출되면 질식을 방지하기 위해.
(4) 자신의 물성을 자각해야 합니다. 물에 들어간 후 과시하지 말고, 함부로 다이빙이나 수영을 하지 말고, 물 마시기를 피하기 위해 서로 싸우지도 마세요. 익사. 급류나 소용돌이에서 수영하지 말고, 음주 후에는 수영하지 마세요.
(5) 수영 중 갑자기 현기증, 메스꺼움, 두근거림, 숨가쁨 등 불편함을 느낄 경우 즉시 해변으로 가서 휴식을 취하거나 도움을 요청하세요.
(6) 수영 중 종아리나 발에 쥐가 나는 경우 당황하지 말고 다리를 걷어차거나 점프 동작을 하거나, 쥐가 난 부위를 마사지하거나 당기고, 동료에게 도움을 요청하세요. .
(7) 수영 중 익사 사고를 당하면 현장 응급처치가 시급하며, 심폐소생술이 가장 중요하다. 물에 빠진 사람을 구조한 후에는 입과 비인두의 토사물, 침전물, 기타 찌꺼기를 즉시 제거하여 호흡이 원활하도록 해야 하며, 혀가 뒤로 돌아가서 호흡 기관을 막는 것을 방지해야 합니다. 복부를 들어 올려야 하며, 가슴과 머리를 숙이거나 환자의 다리를 잡고 응급처치자의 어깨에 복부를 올려놓고 걷거나 점프하여 “물 붓기”를 하여야 합니다.
익사한 환자의 호흡을 회복시키는 것이 응급처치 성공의 열쇠입니다. 즉시 인공호흡을 실시해야 합니다. 응급처치 중에는 구강 대 구강 인공호흡을 사용할 수도 있습니다. 치료를 위해 병원으로 보냈습니다.
5. 익사에 직면했을 때 자신을 구하는 방법
여름 방학 동안 많은 학생들이 함께 나가는 것을 좋아합니다. 특히 날씨가 덥고 모두가 기꺼이 놀고 싶어하기 때문입니다. 물속에서 수영하는 경우가 종종 있으며, 위험한 상황이 발생하기 쉽습니다. 여름방학이 되면 학생들 사이에서 익사사고가 자주 발생하는데, 이러한 사고 중 일부는 학생들이 서로를 구조할 때 과학적인 구조 기술을 익히지 못해 발생하기도 한다. 일상생활에서 익사 사고는 종종 발생합니다. 익사하는 사람을 만나면 구조 시 어떻게 해야 할까요?
익사는 수영을 하거나 웅덩이, 우물에 빠지는 경우에 흔히 발생하는 사고입니다. 사고 및 익사는 일반적으로 다음에서 발생합니다.
수영장, 저수지, 웅덩이, 연못, 강, 하천, 해변 및 기타 장소. 여름은 익사사고가 빈번하게 발생하는 계절이다. 수영 익사 사고는 매년 여름마다 발생합니다. 익사한 사람들 중에는 수영을 못하는 사람도 있고, 수영을 할 수 있고 물을 잘하는 사람도 있다.
물에 빠진 사람을 발견했을 때, 구조자는 급히 구조에 나서서는 안 된다. 물에 빠진 사람에게 붙잡히면 매우 위험하기 때문이다. 물에 빠진 익사자와 얽히게 되면 구조자의 체력이 많이 소모될 뿐만 아니라, 때로는 구조자의 육체적 피로로 인해 사망에 이르게 되는 경우도 있습니다. 상황이 매우 긴급하고 구조자가 필요한 구조 기술을 갖춘 경우, 구조자는 물에 들어가기 전에 가능한 한 빨리 옷, 바지, 신발을 벗어야 하며 익사자에게 접근하지 않도록 해야 합니다. 익사하는 사람. 결론적으로, 익사는 일상생활에서 매우 위험합니다. 안전의식을 높이고, 안전을 최우선으로 생각하며, 익사가 발생하기 전에 예방 조치를 취해야 합니다. 물은 잔인하지만 사람은 다정하다. 실제로 우리 생활 속의 다양한 수영과 놀이 문제에 주의를 기울이고, 안전 예방 조치에 대한 인식을 높이고, 익사할 때 자신을 구하는 방법과 익사할 때 다른 사람을 구출하는 방법을 배운다면 익사 사고는 예방할 수 있습니다.
3. 학생 토론
이번 학급회의에서 무엇을 배웠으며 앞으로 사례를 통해 무엇을 해야 할까요?
4. 교사 요약
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학생 여러분, 오늘은 익사 예방법을 배웠습니다. 동시에 우리는 익사로부터 자신을 구할 수 있는 몇 가지 방법도 배웠습니다. 이제 날씨가 점점 더워지고 있습니다. 학생들은 수영을 할 때 안전에 주의해야 합니다. 사고를 방지하기 위해 물에 들어가기 전에 예열이 필요합니다.
익사 예방 안전 교육 교육 수업 계획 2
교육 목표:
1. 학교에서 안전 교육을 종합적으로 장려하고 학생들의 익사 사고를 예방합니다.
2. 학생들의 안전 의식을 향상시키고, 홍수 예방 및 익사 예방에 관한 관련 지식을 배우며, 학습 중에 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.
3. 홍수 예방 및 익사 방지 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생에게 안전 의식을 향상하도록 요구합니다.
교육 초점:
홍수 예방 및 익사 예방에 대한 기본 지식을 배우고 이해하며 예방 능력을 배양합니다.
교육 과정:
1. 소개
이제 여름이고 날씨가 변덕스럽고 비가 많이 내리며 강과 개울에 물이 자주 흐릅니다. 부풀어 오른 물. 아이들은 강이나 냇가에서 노는 것을 좋아하고 안전사고도 발생하기 쉽습니다. 더욱이 여름에는 날씨가 너무 더워서 몰래 강이나 연못에 가서 목욕을 하는 학생들도 있는데 익사하는 일이 발생해 부모들도 안타깝고, 선생님들도 안타깝다.
2. 홍수 예방 지식 교육
1. 강이나 도랑에서 놀지 마세요. 비가 오는 날에는 강이나 도랑에 가서 미끄러지지 않도록 손과 발을 씻지 마세요. 물 속으로.
2. 홍수가 나면 높은 곳으로 대피해야 합니다.
3. 큰 파도를 피하기 위해 최선을 다합니다.
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5. 밝은 옷을 흔들어 도움을 요청하세요.
6. 홍수가 닥쳤을 때 교실에 있다면, 선생님의 지시에 따라 질서 있게 이동하세요. 비상시에는 책상과 의자를 꼭 붙잡고 있어야 합니다. 구조를 기다리는 동안에는 선생님과 친구들과 최대한 함께 있어야 합니다.
7. 산간 지역에 돌발 홍수가 발생하면 계곡과 강둑의 물이 무릎까지 차고 조류가 강해 학생들이 혼자 강을 건너갈 수 없습니다. 학교에서 집으로 돌아가는 길에 다리나 도로가 붕괴되어 위험을 무릅쓰고 지나갈 수 없는 경우, 학교로 돌아가서 하룻밤을 보내거나 교사에게 다른 해결책을 찾도록 요청할 수 있습니다.
3. 익사 예방 지식 교육
(1) 수영 요령:
1. 수영은 반드시 부모(보호자)가 지도해야 합니다. 혼자 수영하는 것은 문제가 발생할 가능성이 가장 높습니다. 동반자가 부모(성인)가 아니면 위험 시 적절한 구조를 받기가 어렵습니다.
2. 아픈 사람은 수영을 해서는 안 됩니다. 중이염, 심장병, 피부병, 간 및 신장 질환, 고혈압, 간질, 결막염, 감기, 발열, 정신적 피로, 신체 허약 등의 만성 질환이 있는 환자는 수영 활동에 참여하므로 수영을 해서는 안 됩니다. 위의 환자들은 상태를 쉽게 악화시킬 뿐만 아니라 경련, 우발적 혼수상태, 생명을 위협하는 상태에 빠지기 쉽습니다. 전염병에 걸린 사람은 다른 사람에게 질병을 쉽게 퍼뜨릴 수 있습니다. 또한 여학생은 월경 중에 수영을 해서는 안 됩니다.
3. 심한 육체 노동이나 격렬한 운동을 한 후에는 특히 땀을 많이 흘리거나 더위를 느끼는 경우에는 즉시 물에 뛰어 들지 마십시오. 그렇지 않으면 쉽게 경련과 감기가 발생할 수 있습니다.
4. 오염된(나쁜 수질) 강, 저수지, 급류가 있는 곳, 두 강이 만나는 곳, 높이가 다른 강과 호수에서는 수영하는 것이 적합하지 않습니다. 일반적으로 수질을 알 수 없는 강이나 호수에서 수영하는 것은 적합하지 않습니다.
5. 천둥번개, 바람 부는 날씨, 급격한 날씨 변화 등 악천후에서는 수영을 하지 않는 것이 좋습니다.
(2) 수영하기 전에 준비 활동을 해야 합니다.
1. 수영 전 충분한 준비를 해주세요. 여름의 날씨는 덥습니다. 아무런 준비 활동도 하지 않으면 바로 물에 들어가세요. 갑자기 물에 들어가면 모공이 급격히 수축되어 자극을 받습니다. 경미한 경우에는 사지경련을 일으키고, 심한 경우에는 반사성 심정지 쇼크를 일으키기도 합니다.
2. 준비 방법:
땀을 흘리지 않고 2~4분간 점프하고 조깅하여 몸을 따뜻하게 유지하세요. 그 목적은 신체의 다양한 기관을 활동적인 상태로 만드는 것입니다.
2. 자유형 운동을 하세요: 부상을 예방하기 위해 몸의 관절, 인대, 근육을 충분히 준비하세요.
3. 물에 들어가기 전 찬물로 샤워를 한 후 수온에 적응한 후 물에 들어가세요.
4. 물 준비 작업. 물에 들어간 후 빨리 수영하는 것도, 곧바로 깊은 물에 들어가는 것도 바람직하지 않습니다. 점차적으로 가속하기 전에 일정 기간 동안 얕은 물에 적응해야 합니다.
(3) 수영 시 주의해야 할 사항:
1. 서로 배려하고 배려해야 하며, 서로 놀거나 놀아서는 안 된다. 서로 놀리세요. 함께 수영하러 가십시오. 누군가가 일찍 해변에 오면 함께 수영하러 갈 때 함께 집에 가야 한다고 동료들에게 말하십시오.
2. 자연 수영 장소(강, 연못, 저수지 등)에서의 수영은 부모, 친척 또는 교사가 지도해야 합니다. 특히 초보자는 야생에서 수영을 해서는 안 된다는 점이 강조된다.
3. 휴식에 주의하고, 장거리 수영을 하지 않으며, 파트너와 거리를 두지 마십시오. 몸 상태가 좋지 않으면 동료에게 알리고 해변으로 가서 휴식을 취하고, 해안에서 수영하는 동료를 지켜보며 안전에 주의하십시오.
4. 초등학생과 중학생은 수영을 하지 않으며, 누가 더 오래 다이빙하고 누가 더 멀리 다이빙할 수 있는지 경쟁하는 것은 말할 것도 없습니다. 그렇게 하면 쉽게 위험에 빠질 수 있습니다.
(4) 수영 중 긴급상황 및 자구구조.
1. 경련: 근육의 비자발적인 강직성 수축으로 수온이 너무 낮거나 수영 시간이 너무 길면 경련이 발생할 수 있습니다. 침착하고 당황하지 마십시오.
2. 일반적인 취급방법.
(1) 경련이 발견되면 즉시 수영을 중단하고 즉시 해변으로 이동하여 휴식을 취한 후 경련이 발생한 부위를 마사지하십시오.
(2) 깊은 물에서 경련이 발생하고 이를 감당할 수 없고 주변에 동료가 없는 경우 해안에 도움을 요청하고 당황하지 마십시오.
다시 말하지만, 어떤 종류의 경련이 발생하더라도 동료나 다른 수영자에게 먼저 전화하십시오. "경련이 일어나고 있습니다. 누군가가 오고 있습니다!"
(5) 익사 응급처치
1. 물에 빠진 사람을 구조하는 방법.
익사하는 사람에게 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 던진 다음 해안으로 끌 수 있습니다.
특별 강조: 누군가가 익사하는 것을 발견하면 우리는 즉시 구조를 위해 물 속으로 달려가서는 안 되며, 구명 장비를 사용해 도움을 요청해야 합니다. 미성년자는 구조 작업과 같은 위험한 활동에 참여할 수 없습니다. 우리 학교에서는 학생들이 수영할 때 부모님이 지도해야 한다고 강조합니다.
2. 해안 응급처치 방법
(1) 익사자를 해변에서 구조한 경우 즉시 입을 벌려 몸속의 분비물이나 기타 이물질을 제거해야 한다. 입. 물에 빠진 사람에게 개구증이 있으면 양손의 엄지 손가락을 사용하여 하악 관절을 뒤에서 앞으로 누르고 힘차게 앞으로 밀어냅니다. 동시에 양손의 검지와 중지로 턱뼈를 아래쪽으로 당겨 이를 벌립니다.
(2) 물 관리. 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓고 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 구조자가 물을 흘릴 수 있도록 했다. 복부에서 배출되었습니다.
(3) 익사한 사람이 의식이 없고 호흡이 약하거나 정지된 경우에는 즉시 인공호흡을 실시하는 것이 일반적으로 더 효과적입니다. 심장박동이 멈추면 즉시 흉부압박과 심장소생술을 실시해야 한다.
(4) 응급처치를 하는 동시에 긴급전화도 신속하게 걸어야 한다는 점을 기억하세요. 아니면 차를 불러 병원에 데려가세요.
4. 요약
인생은 한번 뿐이고, 행복은 당신 손에 달려있습니다. 이 공부를 통해 당신이 인생을 소중히 여기고 의식적으로 좋은 태도를 기르는 법을 배우길 바랍니다. 안전 원칙을 준수합니다.
익사 예방 안전 교육 수업 계획 3
1. 활동 목표
1. 어린이의 안전 인식을 높이고 물 근처에서 놀 때의 위험성을 알아봅니다. 익사 안전.
2. 어린이들에게 익사에 대한 안전 내용을 이해하고, 물에 빠졌을 때 자력 구조의 상식을 이해하며, 절대 직접 물에 들어가지 않도록 지도하여 기본적인 안전의식을 갖추도록 합니다.
3. 아이들이 주변의 나쁜 습관을 올바르게 이해하고 생활 속에서 위험한 행동을 식별하고 판단하는 기본 능력을 향상시킬 수 있도록 지도합니다.
2. 활동 준비
1. 안전 교육 코스웨어 '익사 예방'
2. 수영장, 강, 해변 수영 사진
3. 안전교육 관련 영상
3. 활동과정
1. 교사는 대화를 통해 아이들이 이 활동의 주제에 대한 예지력을 불러일으킬 수 있도록 유도합니다. 더위와 땀, 시원한 방법을 찾을 수 있으며, 아이들은 이번 활동 '익사 예방'에서 수영, 목욕 등의 키워드를 예시로 들었습니다.
선생님: 아이들, 어제 오후에 과외 활동을 하다가 아이들이 모두 더워서 땀을 흘리고 있었어요. 이제 곧 여름이 다가올 텐데요. 너무 더우면 바로 식힐 수 있나요?
교사는 아이들에게 여름에 더위를 식히기 위한 관련 조치(아이스크림 먹기, 차가운 음료수, 수박 먹기, 에어컨 불기 등)를 기억하도록 지도합니다. 교사는 주의를 기울입니다. 아이들에게 수영이나 목욕과 같은 단어를 말하도록 지도합니다.
2. 교사는 교육용 코스웨어인 '익사예방'을 보여주고 안전센터에 들어가 아이들이 식는 모습을 지켜본다.
(1) 지금 아이들이 내놓은 대답은 매우 좋습니다. 이러한 방법은 우리를 시원하게 해줄 수 있지만 많은 아이들은 여름에 수영하러 가는 것을 좋아하고 그들의 부모는 그들을 데리고 찬물 샤워를 합니다. 함께 목욕하세요, 아이들은 더운 여름에 수영을 좋아하나요?
(2) 수영할 때 어떤 것을 가지고 가요?
(3) 사진 속 아이가 수영을 하는 모습을 보세요. 과연 우리 아이들은 수영장, 해변, 강에서 스스로 수영을 할 수 있을까요?
수영은 여름을 시원하게 유지하는 방법입니다! 많은 아이들이 부모의 지도 하에 수영복, 수영모, 수영 반지를 착용하고 수영장이나 해변에 갑니다.
수영반 착용은 익사 방지를 위한 안전 조치입니다! 어린이가 혼자서 수영장에서 수영하거나 강물에 목욕하는 것은 금지되어 있습니다. 익사 위험!
3. 교사가 안전 교육 자료를 제시하고 안전 키 링크로 아이들에게 익사 안전 동영상을 시청하도록 안내합니다. , 어린이들이 관련 질문에 답하도록 안내하고 어린이들이 익사 안전 관련 지식을 깊이 있게 이해할 수 있도록 안내합니다.
(1) 사진 속 아이를 보세요, 그다음에는 무슨 일이 일어났나요?
두 아이가 장난을 치고 혼자서 작은 것을 잡으러 강으로 달려갔습니다. 강가에서 물고기를 잡는 아이가 어른 없이 물에서 수영을 하고 있었는데, 물고기를 잡은 아이가 실수로 익사하고, 수영하던 아이도 물에 휩쓸려가는 사고가 발생했습니다! (2) 환환은 정말 수영하러 가고 싶었는데, 환환은 어떻게 했다고 생각하시나요?
환환은 수영하러 가고 싶었지만, 환환의 부모님은 환환에게 아이들은 물가에서 혼자 놀 수 없다고 말했습니다. 또는 물속에서 수영하세요! 환환의 아버지는 주말에 더위를 풀기 위해 환환을 데리고 일반 수영장에 갑니다. 수영장은 환환에게 수영을 가르치고 환환을 보호하는 동안 매우 안전합니다. 환환은 익사할 위험이 없습니다.
4. 활동 요약: 교사는 아이들에게 수영을 이해하도록 지도하며 수영장에서 수영할 때는 주의를 기울여야 합니다. 가족의 눈에 띄지 않도록 하고, 수영장에서 뛰어다니거나 수영장 옆에서 물놀이를 하지 마세요. 수영장 가장자리가 젖어 있어 미끄러우므로 넘어지기 쉽습니다.
4. 활동 연장
1. 선생님이 교육용 코스웨어를 제시하고 연장된 안전 구역에 들어갑니다! 그리고 따뜻한 알림 링크는 화면 안내에 따라 어린이들에게 이 활동의 주요 내용과 핵심 사항에 대해 이야기하도록 안내합니다.
2. 교사는 활동에 따라 따뜻한 알림 링크를 확장합니다. 다른 아이들이 물에 빠지는 것을 보면 어떻게 해야 할까요? 직접 물에 들어가 구할 수 있나요?
아이들은 능력이 제한되어 있기 때문에 다른 사람을 구하기 위해 물에 들어갈 여건이 안 되는 상황에서 무작정 물에 들어가면 익사할 위험이 있을 수 있습니다. 어린이가 익사하면 어른에게 전화하거나 110에 전화해 경찰에 신고할 수 있습니다.
익사방지 안전교육 교습안 4
세계 어린이날을 맞아 초·중등학생들의 익사방지 안전의식과 주인의식 함양을 돕기 위해 익사 방지에 대한 지식과 기술, 자기 구조 및 상호 구조 능력을 향상시키기 위해 yjbys는 다음과 같이 유치원 익사 방지 안전 수업 계획을 여러분과 공유하고 싶습니다.
교육 목표:
1. 학습 중에 안전 의식을 높이고 익사 안전에 관한 관련 지식을 배웁니다.
2. 익사 안전에 대해 미리 이해하고 모든 어린이에게 안전 인식을 향상시키도록 요구합니다.
3. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.
교육 초점:
익사 안전에 대한 기본 지식을 배우고 예방 기술을 배양합니다.
교육 과정:
1. 어린이에게 익사 방법을 소개합니다. 대화 , 지금은 무슨 계절인가요? 네, 지금은 여름이고 날씨가 많이 더워지고 있는데 올해는 몰래 강이나 연못에 놀러가는 아이들이 많아요. 더위 때문에 목욕하세요. 어떻게 목욕하러 가는지 알고 싶으세요?
2. 어린이 여러분, 익사사고를 예방하려면 어떻게 해야 할까요?
1. 교사는 먼저 어린이들에게 익사 예방에 관한 몇 가지 핵심 지식을 알려주고 강, 연못, 덮지 않은 우물, 물놀이장, 연못에서 놀거나 수영하는 것이 엄격히 금지되어 있음을 교육합니다. 주말, 공휴일, 겨울 및 여름 방학 등. 혼자 또는 단체로 낚시, 수영, 연못에서 놀 수 없습니다.
어린이들에게 유치원에 오가는 길에 물놀이나 강에서 수영을 하지 않도록 교육하세요. 우리는 유치원에 다니는 아이들인데 수영을 못하는 아이들이 많습니다. 만약 아이가 실수로 강, 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 것을 발견하면, 우리는 허락 없이 구조하러 물에 들어갈 수 없습니다. 어른들에게 도움을 청하거나 "110"에 전화하십시오.
2. 선생님은 예를 이야기하고 아이들은 촌극을 펼칩니다.
이번 학기에는 학교에서 주말에 여러 아이들이 강가에서 낚시를 하러 갔는데, 두 아이가 문제를 해결했습니다. 사고로 익사. 이 비극적인 사실은 우리에게 무엇을 말해주는가? 이 학생들은 어떤 안전 규칙을 위반했는가? 이 아이들은 어떤 안전수칙을 위반했나요? 아이들의 실수를 어떻게 바로잡아야 할까요? 이 사실을 바탕으로 우리의 경험을 이야기해 봅시다.
3. 일상생활에서 익사사고를 예방하는 방법에 대해 이야기해 보세요.
3. 요약: 이번 수업을 통해 무엇을 이해하셨나요?
선생님 요약: 인생은 한 번 뿐이고, 행복은 여러분의 손에 달려 있습니다. , 당신은 생명을 소중히 여기는 법을 배우고 익사 안전 원칙을 의식적으로 준수하는 좋은 습관을 키울 수 있습니다.
익사 예방 안전 교육 강의 계획 5
활동 목표:
1. 활동 중에 기본적인 건강 및 안전 지식을 경험하고, 인식하고, 이해하고 숙달합니다.
2. 아이들의 생명을 사랑하고 소중히 여기는 감정과 태도를 키워주세요.
3. 자기보호와 건강관리의 기본능력을 기른다.
3. 아이들이 수영 안전 지식을 배울 수 있도록 육성합니다.
활동 준비:
코스웨어, 해변에서 수영하는 상황 만들기, 과일, 음료, 수영복, 구명 부표 등
활동 과정:
1. 상황을 만들고 대화를 소개합니다.
1. 대화: 무더운 여름이 조용히 다가오고 있습니다. 어떤 활동에 가장 참여하고 싶나요?
2. 아이들의 흥미를 자극하는 상황을 만드세요. 해변에서 수영하는 장면을 담은 영상을 재생해 아이들의 참여 의욕을 자극하고 함께 수영하러 나가는 상황을 만들어보세요.
2. 독립적인 선택과 분석을 안내하고 식이 위생을 배웁니다.
1. 상황을 만듭니다. 모두가 이동 중에 목이 마르고 과일과 음료를 사고 싶어합니다.
2. 과일을 보여주고 아이들이 스스로 선택하고 분석하게 하세요. 교사는 과일가게 주인인 척 하며 과일 두 접시(잘 씻어낸 과일 한 접시, 씻지 않은 약간 썩은 과일 한 접시)를 선물하고 여러 아이들에게 고르라고 했습니다.
3. 식품 위생을 명확히 합니다. 여름철 과일 섭취에 대한 지식을 교환하고 위생에 대한 인식을 형성하기 위해 어린이들과 토론을 조직하십시오.
3. 열사병 예방을 위해 독립적으로 논의합니다.
1. 상황을 만들고 애니메이션을 재생합니다. 교사는 계속해서 상사 역할을 하며 아이들을 위해 애니메이션을 틀었습니다. 열사병에 걸린 만화 캐릭터 Lu Dan의 애니메이션을 재생하고 아이들이 토론하도록 조직했습니다. Lu Dan은 왜 기절했나요?
2. 통해 토론에서 교사는 다음과 같이 요약했습니다.
(1) 열사병의 원인 또는 상태
(2) 열사병을 예방하는 방법.
3. 어린이들에게 Lu Dan을 구할 방법에 대해 토론하게 하세요. 만화의 나머지 절반인 Lu Dan이 저장되는 부분을 재생해 보세요.
4. 수영 상황을 시뮬레이션하고 수영 안전 지식을 배웁니다.
1. 목적지에 도착하여 수영 분위기를 조성합니다. 교사는 수영 코치 역할을 맡아 익사 사고 이야기를 들려주어 아이들의 관심을 끈다.
2. 교사는 수영 동영상을 재생하여 어린이들이 활동 준비 및 주의 사항에 대한 필수 사항과 안전 지식을 이해할 수 있도록 합니다.
5. 동요 배우기
1. 선생님 요약 :
더운 여름에는 집에서나 집에서나 건강과 안전에 유의해야합니다 이제 여름방학이 다가오고 있으니 학생과 어린이 모두 이러한 사항에 유의하여 건강하고 안전한 여름방학을 보내시기 바랍니다.
2. 교사와 학생들은 음악과 함께 동요를 배우고 노래합니다. 여름이 왔습니다. 덥고 아이들은 행복합니다. 물을 많이 마시고, 식사를 조심하고, 외출 시 주의하세요. 건강과 안전을 염두에 두고 올바른 생활 습관을 기르십시오.
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