방어의 구체적인 과정 :
1. 교대는 방어 일정을 제작하여 인쇄하고 인터넷에 일정을 게시합니다.
2. 변론의 서기는 변론하는 학생들에게 순서대로 변론실에 입장하도록 안내하고, 변론을 주재하는 교사는 다음 학생의 논문을 검토하여 가장 심각한 문제 3~5개를 찾아내어 간단히 메모합니다.
3. 변론하는 학생은 그 자리에서 자신의 아이디어, 논문의 성공 및 특징에 대해 변론에 유리하도록 발표합니다. 시간은 약 5분입니다.
4. 주 심사관(방어 팀장)은 학생의 논문에 반영된 가장 심각한 문제에 대해 3~5개의 질문을 적절히 던집니다. 다른 방어 교사가 추가 질문이 있는 경우 한두 가지 질문을 제기할 수 있으며, 학생은 제기된 질문에 따라 적절한 방식으로 답변할 수 있습니다. 질문과 답변 시간은 약 3분입니다.
5. 주재 교사가 학생의 변론에 대해 간략하게 평가합니다. 학생이 부정행위를 한 것으로 판명되어 그 자리에서 기각될 수 있는 경우를 제외하고는 즉석에서 판정하지 않습니다.
6. 응답한 학생이 퇴장하면 주재 교사는 다른 응답 교사와 소통하여 각각 다양한 점수를 부여합니다. 마지막으로 주재 교사가 변론 점수를 합산하여 변론 점수와 의견을 제시하고 주재 교사가 서명합니다.
7. 국방부 장관은 다음 방어 학생에게 입장할 것을 알리고 방어 교사는 준비를 합니다.
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