그것은 그저께 오후에 교실에서 있었던 일이다.
"안녕, 좋은 소식! 오후에 전세장에서' 스타워즈' 를 보다. " 반의' 방송국 대장' 이 교실 문에 들어가지 않고 방송을 시작했다.
' 스타워즈'? 거요우, 채명 주연인데 희극이 아닐까요? 굉장해! 나는 마음속으로 한바탕 기뻤다.
두 번의 수업이 끝난 후 반장이 영화표를 발급했다. 내 차례야, 내 입에서' 신의 가호' 를 읽고, 장을 뽑고, 한 번 봐, 아이고, 뒷줄 위에 있는 게 정말 형편없어. < P > 나는 항상 반장과 사이가 좋다고 믿고 그녀의 귓가에 다가왔다. < P > "우리 둘은 친구가 충분합니까?" " 나는 부드럽게 물었고, 두 눈은 그녀를 응시했다.
"무슨 일이야?" < P > "이 표는 안 돼요. 바꿔 주시겠어요?" 나는 그녀에게 부탁하는 것 같다.
"뭐?" 그녀는 고개를 돌려 나를 바라보았다. "아니, 모두들 의견이 있을 거야. 이따가 내가 좋은 것을 뽑으면, 너와 바꿔, 안 되면, 스스로 재수가 없다고 생각할 수밖에 없다. " 공무적인 모습이다. < P > 표를 바꿀 가망이 없어, 나는 마음속으로 모질게 말했다. "두고 보자, 내가 너를 고치지 않는 것을 보자." 나는 무겁게 콧방귀를 뀌었다. < P > 영화를 본 후, 나는 먼저 교실로 뛰어들어갔고 반장은 마지막을 걸었다. 내 자리가 바로 그녀의 앞에 있는데, 그녀의 상위는 반드시 내 곁을 지나갈 것이다. 그래서 반장을 정비하는 방안이 내 머리 속에 빠르게 형성되었다. < P > 나는 짝꿍과 제목을 연구하는 척하고 있는데, 한쪽 발은 조용히 통로로 뻗어 있다. 통로가 좁아서 한 사람만 통과할 수 있다. 반장이 황급히 걸어왔다. "팍!" 그녀는 걸려 넘어졌고, 앞으로 넘어졌고, 몸 전체가 시멘트 바닥에 무겁게 떨어졌는데, 나는 그것이 틀림없이 매우 아플 것이라고 생각한다. 그녀는 얼굴을 붉히며 어렵게 땅에서 일어나 눈가에 눈물을 머금고 놀라서 나를 바라보았다. 나는 갑자기 어찌할 바를 몰라 부끄러워 고개를 숙였다. < P > 미안한 추억에 빠져서 갑자기 반장의 달콤한 목소리를 들었다. "구름, 다리가 많이 아파?" 나는 신경질적으로 일어나 그녀의 품에 뛰어들어 "와" 하고 울었다. < P > 간평: < P > 이 글에서 쓴 중심 사건은' 나' 와 반장 사이에 발생해서는 안 되는 일이지만, 작가는 직설적인 서술이 아니라 습작의 요구에 따라 거꾸로 서술하는 방법을 활용해 문장 구조를 변화시켰다. 거꾸로 된 부분의 앞부분은 "그저께 오후에 교실에서 일어난 일이다" 라는 말로 다음과 같은 서술이 있고, 추문 부분은 여전히 연대순으로 쓰여져 있으며, 시간관계는 매우 분명하게 설명되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 시간명언) (윌리엄 셰익스피어, 시간명언) 역사 부분의 전후 연결도 자연스럽다. 처음에는 "나는 자전거를 타고 다리를 부러 뜨리고 병상에 누워 있었다. 반장은 과일을 들고 히히 웃으며 내가 오는 것을 보았다. ...... 그저께 일어난 일이 영화처럼 내 눈앞에 떠올랐다. " 마지막에는 "죄책감의 추억에 빠져 갑자기 반장의 달콤한 목소리가 들렸는데. 그녀의 품에 뛰어들어' 와' 하고 울었다" 고 적었다. 2. 되새김질을 하는 수법으로 작문 < P > 이 일어나서는 안 되는 일을 한 편 써본다. 나는 자전거를 타고 다리를 다쳐 병상에 누워 있다. < P > 반장은 과일을 들고 히히 웃으며 나를 보러 왔다. 그녀의 큰언니 같은 열정을 보고 나는 마음이 한차례 괴로웠다. < P > 그저께 일어난 일이 영화처럼 내 눈앞에 떠올랐다. 그것은 그저께 오후에 교실에서 있었던 일이다.
"안녕, 좋은 소식! 오후에 전세장에서' 스타워즈' 를 보다. " 반의' 방송국 대장' 이 교실 문에 들어가지 않고 방송을 시작했다.
' 스타워즈'? 거요우, 채명 주연인데 희극이 아닐까요? 굉장해! 나는 마음속으로 한바탕 기뻤다. 두 번의 수업이 끝난 후 반장은 영화표를 발급했다. < P > 내 차례다. 내 입에' 신의 가호' 를 읽고, 장을 뽑고, 한 번 봐, 아아, 뒷줄 위에 있는 게 정말 형편없어. 나는 항상 반장과 사이가 좋다고 믿고 그녀의 귓가에 다가왔다. "우리 둘은 친구가 충분합니까?" " 나는 부드럽게 물었고, 두 눈은 그녀를 응시했다.
"무슨 일이야?" "이 표는 안 돼요. 바꿔 주시겠어요?" 나는 그녀에게 부탁하는 것 같다. "뭐?" 그녀는 고개를 돌려 나를 바라보았다. "아니, 모두들 의견이 있을 거야. < P > 이따가 내가 좋은 걸 뽑으면 너와 바꿔줄게, 안 되면 재수 없다고 생각할 수밖에 없어. " 공무적인 모습이다. < P > 표를 바꿀 가망이 없어, 나는 마음속으로 모질게 말했다. "두고 보자, 내가 너를 고치지 않는 것을 보자." 나는 무겁게 콧방귀를 뀌었다. < P > 영화를 본 후, 나는 먼저 교실로 뛰어들어갔고 반장은 마지막을 걸었다. 내 자리가 바로 그녀의 앞에 있는데, 그녀의 상위는 반드시 내 곁을 지나갈 것이다. < P > 그래서 반장을 정비하는 방안이 내 머리 속에 빠르게 형성되었다. 나는 짝꿍과 제목을 연구하는 척했지만 한쪽 발은 조용히 통로로 뻗어 있었다.
통로가 좁아서 한 사람만 통과할 수 있다. 반장이 황급히 걸어왔다.
"툭!" 그녀는 걸려 넘어졌고, 앞으로 넘어졌고, 몸 전체가 시멘트 바닥에 무겁게 떨어졌는데, 나는 그것이 틀림없이 매우 아플 것이라고 생각한다. 그녀는 얼굴을 붉히며 어렵게 땅에서 일어나 눈가에 눈물을 머금고 놀라서 나를 바라보았다. < P > 나는 갑자기 어찌할 바를 몰라 부끄러워 고개를 숙였다. 나는 미안한 추억에 잠기다가 갑자기 반장의 달콤한 목소리를 들었다. "구름, 다리가 많이 아파요?" " 나는 신경질적으로 일어나 그녀의 품에 뛰어들어 "와" 하고 울었다. < P > 간평: 이 글에서 쓴 중심 사건은' 나' 와 반장 사이에 발생해서는 안 되는 일이지만, 작가는 직설적으로 서술하는 것이 아니라 습작의 요구에 따라 거꾸로 서술하는 방법을 활용해 문장 구조를 7A686964616FE 78988E69D8333333333333333333333333333333333333133333333333313333333133333133331333313333133333333 거꾸로 된 부분의 앞부분은 "그저께 오후에 교실에서 일어난 일이다" 라는 말로 다음과 같은 서술이 있고, 추문 부분은 여전히 연대순으로 쓰여져 있으며, 시간관계는 매우 분명하게 설명되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 시간명언) (윌리엄 셰익스피어, 시간명언)
거꾸로 된 부분의 앞뒤 연결도 자연스럽다. 처음에는 "나는 자전거를 타고 다리를 부러 뜨리고 병상에 누워 있었다. < P > 반장은 과일을 들고 히히 웃으며 나를 보러 왔다. ...... 그저께 일어난 일이 영화처럼 내 눈앞에 떠올랐다. " < P > 는 "미안한 추억에 잠겨 갑자기 반장의 달콤한 목소리를 들었다 ... 그녀의 품에 뛰어들어' 와' 하고 울었다" 고 끝맺었다. 。 3. 서사수법으로 작문 3 자 < P > 를 썼을 때, 나는 철이 들었다. < P > 모든 사람의 마음 깊은 곳에는 나만의 인생 오미-새콤달콤하고 짜지만, 그때의 고통은 나의 어린 마음을 가장 떨게 했다. 그것은 나를 단순하게 했다 < P > 저는 유치아동입니다. 부모님은 모두 베이징에서 아르바이트를 하고 있습니다. 제가 겨우 일곱 살 때 할아버지와 할머니 댁에 위탁해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 설날이 지나고 부모님이 북경으로 가는 차를 타실 때마다 나는 정말 그들과 함께 가고 싶었지만, 나는 이렇게 할 수 없었다. 그때 나도 울고 싶었는데 부모님도 나를 아쉬워했다. 그래서 나는 항상 아픈 눈물을 혼자 내 뱃속에 삼키고, 나는 부모님을 안심시켜야 한다. < P > 전년의 그날, 나는 정말 감정을 억제할 수 없었다. 나의 이별의 정은 화산처럼 폭발했다. < P > 그날, 부모님은 이미 짐을 싸서 곧 출발하실 것이다. 그들이 오늘 다시 나를 떠날 것이라는 생각에 나는 멍하니 서서 그들을 바라보았고, 눈물이 눈가에 맴돌았다. 빌어먹을 차가 와서 그들은 차 문을 향해 걸어갔다. 그들이 곧 차에 오르는 것을 보고 나는 더 이상 참을 수 없었다. 나는 눈물을 터트렸고, 눈물은 분출된 샘물처럼 내 옷자락을 적셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 나는 큰 소리로 외쳤다. "아빠, 엄마, 가지 마세요. 좀 더 시간을 두고 딸들과 함께 있어주세요. 저는 당신들이 가는 것이 아쉬워요!" < P > 부모님이 갑자기 몸을 돌렸고, 그들은 짐을 버리고 나를 품에 꼭 안았다. 어머니는 흐느끼며 말했다. "나도 너를 아쉬워하지만, 우리는 온 집을 먹여야 한다. 너를 대신해서 예쁜 옷과 신발을 사고, 할아버지, 할머니께 약을 사줘야 한다. 착해, 울지 마. " < P > "나는 예쁜 옷도, 예쁜 신발도 원하지 않는다. 나는 너희들을 원한다!" 나는 어머니를 꼭 안고 큰 소리로 말했다. < P > 엄마는 결국 짐을 집어 들고 아버지와 함께 객차로 들어갔다. 나는 차창을 통해 어머니가 아버지의 품에서 이미 울음을 터뜨리는 것을 보았다. 나는 계속 큰 소리로 울었고, 차가 출발하기 시작했고, 나의 희망은 곧 깨어날 것이다. 나는 차 뒤를 따라 달렸고, 할머니는 나를 덥석 붙잡으셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 집에 돌아와서 여러 날 눈물을 흘렸고 할아버지 할머니가 위로해도 소용이 없었다. < P > 이제 저는 이미 6 학년 학생입니다. 어머니의 말을 더 잘 이해합니다. 앞으로 헤어지기 위해 울지 않겠습니다. 부모님이 바로 학교에 가서 할아버지, 할머니를 살게 해주셔야 하니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나의 가장 중요한 일은 공부를 열심히 해서 우수한 성적으로 부모님의 양육에 보답하는 것이다. 4. 거꾸로 쓴 수법으로 사람을 쓴 작문
모성애 깊이 _ 작문
"엄마야! 하늘의 바람과 비가 오고, 새는 그 둥지에 숨었다. 마음속의 비바람이 오고, 나는 너의 품에만 숨었다. 클릭합니다 빙심의 이 시를 읽을 때마다, 내 머릿속에는 어머니의 얼굴이 저절로 떠오른다. 그것은 깊은 모성애의 얼굴로 가득 차 있다.
우리 엄마는 중학교 교사입니다. 지혜의 빛을 비추는 그녀의 눈동자 속에는 끝없는 자애로움이 배어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 천백변천을 겪은 한 쌍의 손에는 두터운 은택을 머금고 있다. 내 인상 속에서 그녀의 눈은 두 손과 연결되어 깊은 모성애를 담고, 한 줄기 빛으로 변해 나를 목욕시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
엄마의 눈빛에는 항상 무한한 배려가 드러난다. 어렸을 때, 나 혼자 걸을 때마다 어머니는 언제나 그녀의 자애로운 눈빛으로 나를 주시했고, 얼굴에 은은한 미소를 띠며 나를 위해 전방의 장애물을 치우고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 조금 더 큰, 내가 혼자 나갈 수 있을 때, 어머니는 먼저 한 번 당부하신 다음, 그녀의 관심 있는 눈빛으로 나를 집 밖으로 보내 주셨는데, 마치 나에게 길을 조심하라고 일깨워 주는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 지금, 엄마는 더 이상 시간처럼 나를 쳐다보지 않으셨지만, 나는 그녀의 사랑 많은 눈빛이 내가 인생의 길을 걷는 것을 지켜보고 있다는 것을 잘 알고 있다. < P > 엄마의 손은 그녀의 진한 모성애의 운반체이다. 어머니의 손은 매우 거칠었고, 위의 주름은 한 줄씩 되어 겨울만 되면 말라 갈라져 몹시 아팠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 이것은 여전히 나에 대한 그녀의 사랑을 방해할 수 없다. 한 번, 겨울날, 북풍이 휙휙 불어오자, 어머니는 나를 학교에 데려다 주셨다. 갑자기, 그녀는 내 가린 손을 뒤돌아보며 눈살을 찌푸렸다. "왜 또 장갑을 끼지 않았니?" " 나는 이것에 대해 전혀 개의치 않는다: "착용하는 것을 잊어버렸어, 어차피 춥지도 않고, 안 써도 괜찮아." 그러나 어머니는 고집스럽게 그녀의 장갑을 나에게 건네며 "명령" 이라고 말했다. "착용하세요!" " 어머니의 손이 찬바람을 참을 수 없다는 것을 알고 있었기 때문에 듣고 싶지 않았지만, 어머니의 상의할 수 없는 눈빛은 결국 나에게 그녀의 체온을 달고 있는 장갑을 끼게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 북풍이 한바탕 불어오자, 어머니의 손에 선혈이 터져 깊은 모성애의 선혈이 배어 있었다. 내 눈시울이 촉촉해졌는데 ... < P > 이 따뜻한 모성애의 광채 속에서 나는 비할 데 없는 행복을 느꼈다. 어머니는 그녀의 깊은 모성애로 나를 위해 따뜻한 요람을 짜서 나를 행복하게 이 요람 속에 눕히게 하셨다. 5. 역서수법으로 쓴 작문 < P > 그 때, 나는 철이 들었다. < P > 모든 사람의 마음 깊은 곳에 나만의 인생 오미-새콤달콤하고 짜지만, 그때의 고통은 나의 어린 마음을 가장 떨게 했다. 그것은 나를 단순한 어린 소녀에서 철이 든 착한 여자로 만들었다. 할아버지, 할머니 댁에 나를 기양하다. 설날이 지난 후 부모님이 북경으로 가는 차에 타실 때마다, 나는 정말 그들과 함께 가고 싶었지만, 나는 이렇게 할 수 없었다. 그때도 울고 싶었지만, 부모님도 나를 아쉬워하셨기 때문에, 나는 늘 고통스러운 눈물을 혼자 자신의 배에 삼키고, 나는 부모님을 안심시켜야 한다. < P > 전년의 그날, 나는 정말 감정을 억제할 수 없었다. 나의 이별의 정이 화산처럼 터졌다. < P > 그날, 부모님은 이미 짐을 싸고 곧 출발하실 것이다. 그들이 오늘 다시 나를 떠날 것을 생각하자, 나는 멍하니 서서 그들을 바라보았고, 눈물이 눈가에 맴돌았다. 빌어먹을 차가 왔다. < P > 부모님이 갑자기 몸을 돌렸고, 그들은 짐을 버리고 나를 품에 꼭 안았다. 엄마는 흐느끼며 말했다. "나도 너를 참을 수 없어. 하지만 우리는 온 집을 먹여야 해. 예쁜 옷과 신발을 사줄게. 할아버지, 할머니께 약을 사줄게. 착해, 울지 않아." 나는 엄마를 꼭 안고 큰 소리로 말했다. < P > 엄마는 결국 짐을 집어 들고 아빠와 함께 객차에 들어갔다. 창문을 통해 아빠의 품에서 엄마가 우는 것을 보았다. 나는 계속 큰 소리로 울고, 차가 출발하면 내 희망은 무너질 것이다. 나는 차 뒤에서 뛰고, 할머니는 나를 잡아당겼다. < P > 할아버지 할머니 위로도 소용없다. < P > 이제 저는 6 학년 학생입니다. 어머니의 말을 더 잘 이해합니다. 앞으로 헤어지기 위해 울지 않겠습니다. 부모님이 제대로 학교에 가서 할아버지, 할머니를 살게 해주셔야 하기 때문입니다. 제가 가장 중요한 것은 공부를 열심히 하고 우수한 성적으로 부모님의 양육에 보답하는 것입니다 .6 .. 너는 나를 안아주면서 "나의 착한 아기" 라고 속삭였다. < P > 는 내가 진심으로 어머니를 감동시켰다. < P > 몇 시간 전 나는 기뻐서 덩실덩실 춤을 추었다. 마침내 나를 황홀하게 하고 즐거운 세포를 가속시키는 방법이 튀어나왔다. 깜짝 놀래켜 줄게. < P > 지금까지도 나는 손을 놓을 수가 없다. 돌고래의 뱃속에서 돈을 살며시 꺼내어 세어 보면 충분하다. 아래층으로 달려가 자전거를 내놓고, 즐겁게 콧노래를 흥얼거리며, 기다릴 수 없이 나의 비밀' 근거지' 로 향했다. 기분이 불타고 있다. < P > "삐걱-"드디어 도착했습니다. < P > "장숙아, 빨리, 가장 예쁜 별종이 두 묶음에 유성병 하나 주세요, 장숙아, 빨리!"
"이것들을 사서 무엇을 합니까? 클릭합니다 < P > 나는 장숙을 서둘러 가게로 밀었다. < P > "자, 성미가 급해요. 계집애는 밀지 마세요. < P >" 장숙은 선반 꼭대기에서 별종이 두 묶음과 단풍 모양의 유성병 하나를 가져갔고, 나는 만족스럽게 고개를 끄덕였다. 주머니를 꺼내는 돈, 장숙을 기다리지 않았다
집에 돌아와서' 몰래' 내 방으로 몰래 들어와 나의 비밀 계획을 시작했다. 문을 잠그고 별종이와 유성을 꺼내다