정주항공항 육인 국제학교 경영 우세
"국제과정" 은 영어를 교학 언어로 영미식 교육 방식을 채택하여 학생들이 결국 세계 명문 학교에 입학하도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 다음은 내가 정리한 정주항공항 육인 국제학교 운영의 장점입니다. 모두 열심히 읽어 주시기 바랍니다!
하드웨어 시설
정저우 일중국제항공항 실험학교는 항구 정부에서 남쪽으로 7 킬로미터 떨어진 곳에 위치하고 있다. 이곳은 환경이 아름답고, 공기가 맑고, 교통이 편리하며, 동린정저우 국제공항, 서접고속도로, S102 성도, 그리고 정주시 항해동로가 항구의 반대편 8 차선에 직접 도착하는 4 항 연합대로로, 소란스러움과 만족으로 떠나는 것이 이상적인 학교인' 성지' 이다.
학교는 100 무 () 를 차지하고 건축 면적이 36,000m2 에 달하며, 빌딩은 우아하고 장관이며, 교육설비 현대화, 교육 운동 생활 3 구 배치가 합리적이며 정주항공항 중 면적이 가장 크고 현대화도가 가장 높은 중학교이다. 학교에는 아름답고 대범한 교관, 실험건물, 종합청사, 400m 원형 표준경기장, 농구장, 실내체육관, 깔끔하고 위생적인 식당, 넓고 편안한 학생아파트, 1 인실 교사 아파트가 있습니다. 이 밖에도 학교는 학생들을 위해 생활, 학교 교육, 교사를 위해 일하며, 현대화된 서비스 시설을 갖추고 있으며, 각 교실, 사무실, 교사 아파트, 학생 아파트에는 겨울여름용 냉난방 에어컨이 설치되어 있고, 교실에는 42 인치 LCD TV 와 멀티미디어 교육 보조 장비가 설치되어 있으며, 컴퓨터 교실, 일류 표준의 이성, 화, 학생 연구실이 설치되어 있다. 선진적인 교육시설, 아름다운 환경은 학생들의 덕지체 미노종합 자질과 성적의 향상, 발전에 좋은 공간을 제공한다. 학교의 하드웨어 시설 학생들이 만족하는 것에 대해 학부모들도 짱 입을 다물고 있다. 그들의 말로는' 진짜 대학 캠퍼스도 마찬가지지' 라고 한다.
소프트웨어 핵심
"개교는 일류 학교, 시설 일류, 교사 일류, 교육 일류, 관리 일류를 건설해야 한다 학교는 정저우 일중의 과학교육 이념을 전면적으로 관철하고, 선진 관리 모델과' 자주의식을 일깨우고 자주능력을 높이고 자주정신을 강화하는' 교육정신을 전면적으로 관철하고, 활기찬 항공항구 지역을 위한 국제화된 시범학교를 만든다.
첫째, 교육 전문가와 고급 임원을 영입해 높은 수준의 정주일중 국제항공항 실험학교 지도부를 구성해 일류 브랜드 학교 설립을 위한 든든한 기반을 마련했다. 학교 교장은 성 관리 전문가, 특급교사 정저우 일중 교장 주단; 서기는 항공항 관리위원회가 교육을 주관하는 부주임 양옥광이다. 심숙방 집행 교장은 고급 교사직을 가진 전문가형, 관리형 교육 전문가이다. 부서기 서봉계는 고위 편집직을 가지고 오랫동안 사상교육, 행정물류 관리에 종사해 온 고급 인재이다. 그들은 풍부한 교육, 관리 경험, 자신의 교육 교육에 대한 독특한 인식을 가지고 있으며, 과학적 태도와 혁신적인 정신으로 학교 사업 발전을 추진하고 있으며, 그 효과는 이미 초보적으로 나타나고 있다.
두 번째는 정저우 일중 교육전문가의 시각으로 엘리트 교사를 채용하는 것이다. 2010 년 7 월 항공항 관리위원회는 전국을 대상으로 모집 공고를 발표했고, 초선, 필기시험, 면접 등의 절차를 거쳐 20 여 명의 교사가 4000 여 명의 지원자 중 눈에 띄었고, 그들 가운데 풍부한 교육 교수 경험을 가진 백본 교사도 있었고, 새로운 교수 이념이 풍부한 대졸 졸업생도 있었다. 학력이 가장 낮으며, 그중에는 석사 대학원생도 여러 명 있었다. 반년 동안의 교학 실천은 초보적으로 그 두터운 전문기초, 교육을 가르치는 사랑, 좋은 잠재력으로 발전하여 학생들의 진실한 사랑을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째는 1 중 양질의 교육 자원에 의지하여 높은 출발점으로 학교를 운영한다.
정주일중 국제항공항 실험학교는 정주일중과 연합하여 학교를 운영할 수 있는 좋은 계기를 꽉 잡고 정저우 일중의 경영 이념과 교수 모델에 따라 계획학교의 교수, 교수, 사상교육, 행정관리, 물류보장 등을 설계하여 정저우 일중 양질의 자원의 역할을 극대화한다.
학교는 "들어오세요, 나가세요" 라고 고집하며 교사를 양성하는' 생각' 을 견지하며 교사의 업무 수준을 지속적으로 높였다. 정주일중 교장 겸 당위 서기 주단 등 여러 명의 지도자를 우리 학교에 초청하여 선생님들을 위해 교육훈련을 하고, 교수를 지도한다. 정주일중의 우수 교사를 학교에 초청하여 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 연구활동을 진행하다. 여러 차례 전체 교사를 1 중으로 조직하여 수업을 듣고, 정저우 1 중 우수 교사의 교학 경험을 배우고, 겸허하게 그들의 지도를 받아들인다. 정주시의 양질의 수업 대회에 적극적으로 참여하고, 1 중 교육그룹이 조직한 참관 수업, 청년 교사 성장 수업 활동에 참여하며, 같은 학교 운영 분위기에 공감하며, 1 중 선진학교 이념과 선진관리 모델과의 거리를 점차 좁히고 있다. 일련의 활동이 전개되어 교사의 전공 성장을 촉진했으며, 교사의 교육 수준은 일중 교육 이념의 영향을 받아 빠르게 향상되었다.
학생관리
"자주의식을 깨우고 자주능력을 높이고 자주정신을 강화하는 것" 은 학교가 정저우 일중 교육, 행정을 계승하는 핵심 이념이다. 이 이념의 지도하에 학교는 일련의 활동을 전개하여 학생의 자율 학습, 생활 능력을 향상시키고, 이런 자율 학습, 생활의 정신을 학생의 의식에 융합시켰다.
첫째, 학생들의 흥미를 키우고 학생들의 특기를 발전시키는 것을 학교 운영 지점으로 삼아 학교 운영 과정을 관통하는 것이다. 학교는 과외 활동을 이용하여 과외 독서 과정을 개설했다. 탁구, 배드민턴, 형체수업, 수제제작, 체기, 낭송 등 과외 관심 그룹 과정; 글쓰기, 재미있는 수학, 분필자, 생활 속의 생물 등 학교 기반 교과 과정. 활동 내용이 풍부하고 다채롭고, 학생들의 적극적인 참여가 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 여가 생활을 풍요롭게 하고, 지식을 넓히고, 시야를 넓히고, 지식면을 넓히고, 학생들이 전면건강의 방향으로 빠르게 발전하고 있다.
두 번째는 시간표를 조정하고 학생의 자율 학습 능력을 키우는 것이다. 학교가 개학한 지 얼마 되지 않아 교과표를 조정하여 매일 오전 3 절, 점심시간이 끝난 후 30 분, 오후 3 절을 학생 자습 시간으로 배정하고, 각 과목 교사가 차지하는 것을 엄금하여 학생들이 배운 지식을 잘 소화할 수 있도록 하고, 동시에 학생들에게 자습법을 가르치는 방법을 가르쳐' 입정, 입신, 입정' 을 할 것이다.
셋째, 학생들을 교육, 교육 관리, 행정 물류 관리 등에 참여시키고, 다양한 활동을 조직하여 학생의 자율 조직 관리 능력을 배양하는 것이다. 학교에서는 학생들을 위생검사 등급, 규율심사, 식당 감독검사에 참여시키고 에어컨 설치, 반통 후 리모컨을 학생의 자율규제에 맡기고, 학생들이 완벽한 관리방안을 마련하도록 했다. 반 학기의 양성을 거쳐 그들은 이미 자신이 학교의 주인, 학습의 주인, 생활의 주인이라는 것을 깨달았다.
학교는 신입생 입학 군사훈련, 재미운동회, 소방훈련, 설날 문예연 등 다양한 행사를 연이어 펼쳤는데, 이들 행사에서 학교는 도급을 반대하고 학생들이 자신의 장점을 발휘하도록 독려하고 어려움에 부딪히면 스스로 해결하는 데 어려움을 겪었고, 교사는 단지' 임시구조' 역할을 했을 뿐이다. 바로 이 때문에 학생들은 자신의 강인한 의지를 단련하고, 단결된 정신을 키우고, 어려운 문제에 부딪히면 스스로 머리를 쓰는 의식과 능력을 향상시켰고, 학부모들도 이런 교육 방법에 대해 충분한 긍정을 했다. 왜냐하면 그들은 자신의 아이가 학교에서 빠르게 건강하게 성장하는 것을 보았기 때문이다.
교육 개혁 혁신
혁신은 민족 진보의 영혼이며, 한 학교가 번창하는 무궁무진한 원동력이자 학교 영생의 원천이며, 새 학기 개학식에서 학교 지도자는 대애무 무강, 눈 흔적, 코끼리 무형의 기초 위에 있다 지원 교사들이 변하지 않는 교육 모델을 바꾸고, 교육을 혁신하고, 효율적인 교실을 건설하고, 새로운 교육 개혁 이념을 교실 수업에 침투하도록 독려한다.
교육 과정에서 각 교사는 자신의 교육 실제에 따라 자신만의 특색 있는 교육 방법을 모색해 특색 있는 수업 (예: 특색 새로운 수업, 복습 수업, 연습수업, 평가수업, 기술기교 수업 등) 을 만든다. 학생들이 경직되고 편파적인 학습 방법을 바꾸고, 학습 효율을 높이고, 매일 즐겁게 공부하고, 문명이 매일 진보하도록 격려하다.
< P > 현재 학교는 위아래로 움직이고 있으며, 혁신을 위한 교육의 질을 실천하기 위해 노력하고 있으며, 혁신에서 각 교사의 교육 특색을 형성하고 있습니다. 혁신에서 효율성을 배우고 혁신에서 전면적으로 발전하는 학생을 양성해야 한다. 혁신에는 방법을 관리해야 하며, 혁신에서 독특한 사상 교육 관리, 행정 물류 관리 모델을 형성해야 한다. 혁신을 통해 수많은 학교와 다른 특색 학교를 만들고, 혁신에서 일류 브랜드 학교를 건설하다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다