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< P > 로치치가 아래 표를 보고 7 시입니다.
초중부는 모두 통학생으로, 야간 자습을 할 필요가 없고, 학생들은 이미 모두 비어 있다.
그녀는 일어서서 가로수길을 지나 탁구대 옆으로 걸어갔다. 시멘트로 만든 탁구대는 제대로 유지되어야 하는데, 낡은 흔적은 보이지 않는다. 적어도 나기치의 기억 속에는 그녀가 벌서 있을 때와 똑같다.
그녀는 웃으며 탁구대 한쪽을 따라 교관으로 들어갔다. 모퉁이를 돌고, 왼쪽은 교실이고, 오른쪽은 선생님의 사무실이어야 한다.
오른쪽으로 꺾은 후, 첫눈에 영어팀의 간판을 보았고, 나기치는 창가에 서서 몸을 구부려 안을 들여다보았는데, 보물대야가 아직 가르치고 있는지 모르겠다. 안쪽에는 커튼이 쳐져 있고, 어두컴컴하고, 아무것도 잘 보이지 않아, 그녀는 엿보는 것을 포기하고, 사무실을 직접 지나 교실로 갔다.
교실은 잘 보이지만 내부는 모두 달라졌다.
그녀는 교실에 파란색 커튼이 걸려 있던 것을 기억하고 지금은 블라인드로 바뀌었다. 예전에는 선풍기가 없었는데, 지금은 두 개의 큰 선풍기가 있다. 연단 한쪽에는 큰 TV 가 하나 더 있는데, 아마도 어떤 멀티미디어 교육의 도구일 것이다. 책상도 모두 바뀌었다. 그녀는 이전의 책상을 기억한다. 책상 배 앞은 활짝 열려 있고 책가방은 앞에서 쑤셔 넣었지만, 지금의 책상은 탁자를 열 수 있다. 아마 학생 수가 적어서 테이블마다 나눠져.