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종 닝닝의 학생 중심 교육 방식.

종 닝닝은 1994년 초에 교수로 승진하여 수년 동안 대학원생 지도교수로 재직했습니다. 그러나 현재 그는 여전히 학부 지도교수와 학급 교사로 재직하면서 석사와 박사 과정 학생들을 지도하고 있습니다. 그는 항상 학생들의 일을 최우선으로 생각하며 설교하고 가르치는 것뿐만 아니라 '퍼즐 풀기'에 집중하고, 종종 학생들과 소통하여 그들의 사상적 상황과 학습에서 직면 한 문제를 이해하고, 학생의 입장이되어 가난한 학생들을 후원합니다. 그는 교수를 시작한 이래 환경학 기초와 같은 학부 과정과 탄전 지질학, 유기 석유학, 화석 에너지와 환경, 석유 및 가스 자원의 지화학 등의 대학원 과정을 가르쳤으며, 이 중 환경학 기초는 대학 프로그램 구성의 핵심 과목입니다. 교수 업무에서 그는 다양한 수준의 학생 발달에 적응하는 교수법을 적극적으로 탐구했으며 베이징의 대학생과 대학원생을 위한 여러 교육 개혁 연구 프로젝트를 주재하고 참여하여 좋은 성과를 거두었으며 2002년에 '대학 수준의 모범 노동자'를 수상했습니다.