다른 사람을 위해 업계에 의혹을 푸는 교육자로서, 일반적으로 교안을 작성하라는 요청을 받고, 교안을 통해 교학 방법을 적절히 선택하고 운용하여 학생들의 학습 적극성을 동원할 수 있다. 그렇다면 교안을 쓸 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 개학 제 1 과 2022 유치원 전염병 교안 (통용 5 편) 입니다. 독서를 환영합니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다. 개학 제 1 과 유치원 전염병 교안 1
첫째, 수업 주제
코로나 퇴치, 우리는 * * * 함께 노력하고 있습니다
둘째, 수업 배경
갑작스러운 전염병으로 설을 맞아 친척과 친구들을 방문하고, 어린 파트너와 놀 기회가 없어지고, 학생은 자기보호를 요구하고, 외부인과 접촉할 수 없게 되고, 긴 폐쇄생활로 인해 학생은 경박하고, 게으르고, 무섭고, 초조한 상황이 생겨 건강에 영향을 미친다.
셋째, 수업 목적
1, 신종 코로나 바이러스 위험을 이해하고 바이러스를 정확하게 이해하는 법을 배웁니다.
2. 전염병 기간 예방을 잘 하고 기본적인 예방 상식을 배웁니다.
3, 불안과 비상 사태 사이의 관계를 이해하십시오.
넷째, 반은
를 준비할 것이다1. 전염병 이후 관련 사건을 수집합니다.
2, 심리적 스트레스를 완화하는 방법을 공유하십시오.
다섯째, 수업 과정
선생님이 생방송으로
1. 이번 반회의 과정을 소개하고 반회가 열리는 배경을 소개했다.
2, 중점 부분을 상세히 설명하고, 사례와 결합하여 정방향 분석을 한다.
(1) 코로나 바이러스란 무엇입니까?
관상바이러스는 자연계에 광범위하게 존재하는 일종의 바이러스로, 현미경으로 비슷한 왕관을 관찰한 형태로 붙여진 이름이다. 지금까지 관상 바이러스는 척추 동물에만 감염되어 사람과 동물의 호흡기, 소화관, 신경계 질환을 일으킬 수 있는 것으로 밝혀졌다.
이번에 발견된 신종 코로나 바이러스 이름은' 2019—nCOV', 즉 2019 신종 코로나 바이러스.
(2) 임상증상 란 무엇입니까?
일반적인 증상으로는 발열, 무기력, 마른기침, 호흡곤란 발생 등이 있으며, 일부 환자는 병 증상이 경미하지만 발열은 없다. 심각한 사람은 급성 호흡곤란 증후군, 농독증 쇼크, 시정하기 어려운 대사성 산중독, 응고 기능 장애 등이 나타날 수 있다. 대부분의 환자는 경증, 중도, 예후가 양호하며, 소수의 환자는 병세가 위중하고 심지어 사망한다.
3. 쉽게 유발되는 불안과 돌발 상황의 관계를 명확히 한다.
(3) 불안이란 무엇인가?
심리적 불안: 생물학적 요인 (유전적 요인, 생화학 요인) 과 심리 사회적 요인 * * * 이 함께 작용한 결과입니다.
(1) 왜 불안이 발생합니까?
(2) 불안을 완화하는 방법?
① 인지 요법: 불량인식을 바꾸거나 인지 재건을 한다.
관형 바이러스의 위험성을 정확하게 살펴보고, 그에 대한 깊은 인식을 갖고, 주변의 구체적인 전염병을 이해하고, 적절한 예방을 하고, 지나치게 두려워하거나 긴장하지 말고, 요구에 따라 정상적으로 대응하면 된다. 예를 들면: 일상적인 소멸, 온도 측정, 통제, 가급적 외출을 하지 않고 시사에 더 많은 관심을 기울이고.
② 행동 요법: 호흡 훈련, 이완 훈련.
깊은 숨을 쉬고, 먼 곳을 바라보는 등 릴랙스 훈련을 하거나, 요가, 책 읽기, 수공 그리기, 악기 연주, 노래 등 긴장을 풀 수 있는 일을 하고, 적절한 신체 운동을 하여 몸의 면역력을 높인다.
4, 자기 보호 과정의 세부 사항을 설명하십시오.
5, 학생 리안 마이, 자신의 질문을 제기, 교사는 총회 내용을 요약:
(1) 코로나 바이러스를 정확하게 인식하고, 자신의 곁에서 시작하여, 자기 방비를 잘 하고, 의료진에게 폐를 끼치지 않는다.
(2) 신종 코로나 바이러스, 올바른 마음가짐, 적극적인 대응, 적극적인 협조를 제대로 본다.
여섯째, 수업 교육 가정
이' 코로나 퇴치, 우리 * * * 함께 노력-전염병 기간 동안 심리적 정서 완화' 주제반의 목적은 학생들이 코로나 이해, 심리적 감정 조절, 자기 보호를 배울 수 있도록 하는 것이다. 개학 제 1 과 유치원 전염병 교안 2
활동 목적:
1. 활동을 통해 학생들에게 신종 코로나 바이러스 인식, 신종 코로나 바이러스 감염 여부 판단, 현재 상황에서 바이러스 감염을 예방하고 어른, 학교, 지역 사회 등의 업무에 협조하는 방법을 알게 한다.
2. 학생들에게 더 많은 안전 상식, 자기관리 지식을 이해하고 습득하게 하고 자호의식을 확립하게 한다.
3. 활동 중학생들은 자신의 참여와 체험을 통해 자신이 타인, 사회, 국가를 위해 할 수 있는 일을 배워 좋은 품성을 기르고 건강한 성장을 촉진한다.
이벤트 준비:
PPT 코스웨어
활성 프로세스:
첫째, 새로운 수업 소개: 2020 년 초 이 예상치 못한 전염병과 이 특별한 설 연휴, 우리 집에 머물게 하고, 친구 만남을 화상 채팅으로 만들고, 친지들이 모여 세배를 나누게 한다. 이번 시간에는 신종 코로나 바이러스 인식, 감염 증상 판단, 현재 상황에서 바이러스 감염을 예방하는 방법, 어른들, 학교, 지역 사회 등의 업무에 협조하여 자기 보호 방법을 배우게 됩니다.
둘째, 활동 1: 신종 코로나 바이러스 이해
(a) 신종 코로나 바이러스 폐렴이 코스웨어를 제시하는 것은 무엇인가, 선생님: 코로나 바이러스는 α, β, γ 세 가지로 나뉘어 호흡기, 장 질환을 주로 일으키는 병원체 유형입니다. 이런 바이러스 알갱이의 표면에는 많은 규칙적인 돌기가 있는데, 전체 바이러스 알갱이는 제왕의 왕관과 같아서' 관상바이러스' 라고 불린다. 코로나 바이러스는 사람, 쥐, 돼지, 고양이, 개, 늑대, 닭, 소, 조류와 같은 척추 동물에만 감염된다. 현재 알려진 감염자의 관상바이러스는 6 가지가 있는데, 그 중 4 종은 사람들 사이에서 비교적 흔하고, 치병성 수치가 낮으며, 보통 보통 감기와 같은 가벼운 호흡기 증상만 일으킨다. 다른 두 가지는 우리가 잘 알고 있는 MERS 관상 바이러스와 메르스（중동호흡기 증후군） 관상 바이러스입니다. 이번에 발견된 신종 코로나 바이러스 역시 가족 중 7 살이며 SARS 바이러스와 같은 가족에 속한다. 신종 코로나 바이러스 폐렴은' 코로나' 라고 불리며 2019 신종 코로나 바이러스 감염으로 인한 폐렴을 가리킨다. 2020 년 2 월 11 일, 세계보건기구 총책임자인 담데세는 스위스 제네바에서 신종 코로나 바이러스 감염된 폐렴을' COVID-19' 라고 명명했다고 발표했다.
(b) 바이러스가 인체에 들어가는 경로 선생님: 바이러스가 그렇게 무섭기 때문에 바이러스의 침입을 막기 위해서는 먼저 바이러스가 어떻게 인체에 들어오는지 알아야 합니다. 그 침입 경로는 주로 다음과 같은 몇 가지 일반적인 방법이 있습니다:
1. 직접 전파: 환자가 재채기, 기침, 말하는 거품, 내쉬는 기체가 가까이서 직접 흡입되어 발생하는 감염을 말한다.
2. 에어로졸 전파: 공기 중에 거품이 섞여 에어러졸 형성, 흡입 후 감염을 일으키는 것을 말합니다.
3. 접촉 전파: 비거품이 물체 표면에 쌓여 오염수에 닿은 후 구강 비강 눈 등 점막에 닿아 감염을 일으키는 것을 말합니다. 또 트라우마 감염 시 상처의 파열을 통해 병원균에 직접 접촉해도 감염될 수 있다.
(c) 신종 코로나 바이러스 감염 여부를 판단하는 증상에 대해 무엇을 알고 있습니까? 1. 우선 체온을 재어 열이 있는지, 기침 증상이 있는지 확인해야 한다.
2. 미열일 뿐인데 쉬다가 호전된다면 감기일 수도 있어요. 감기에는 재채기, 콧물, 코막힘 등의 증상도 있을 수 있다.
3. 휴식 후 고열 후퇴하지 않고 정신, 무기력, 식욕부진, 설사, 구토 등의 현상이 나타나기 시작하면 독감이나 신종 코로나 바이러스 폐렴일 수 있다.
4. 3 ~ 5 일 동안 열이 나면 독감 증상일 수 있습니다.
5. 하지만 3-5 일 후 심한 기침, 호흡이 가빠지거나 숨쉬거나 심지어 흉통 현상이 나타나면 신종 코로나 바이러스 감염이 될 가능성이 높다.
6. 독감에 걸리거나 신종 코로나 바이러스 감염이 되면 반드시 제때에 병원에 가서 진찰을 받아야 한다.
활동 2: 보호 작업 수행 방법
(a) 소독 보호 방법 교사: 현재 신종 코로나 바이러스 예방 및 통제 작업이 심각한 상황에서 소독 보호 방법 및 특정 소독 용품에 대해 자세히 이해해야합니다. 시중에는 소독용품 제품이 매우 많지만, 모든 것이 유용한 것은 아니며, 우리는 진정한 소독 보호 방법을 배워야 한다. 첫째, 의료용 알코올입니다. (의료용 알코올 사진 표시)? 유효: 의료용 알코올을 사용할 때는 75 농도의 효과가 가장 좋다는 점에 유의해야 한다. 영유아와 성인의 몸에 알코올을 대량 살포하지 말고 알코올 알레르기를 방지하십시오. 화염에 주의하여 화재를 방지하다. 70 ~ 75 농도의 알코올 면이나 알코올은 바이러스를 죽일 수 있을 뿐만 아니라 값도 싸다. 둘째, 소독 알코올입니다. (염소 소독제 사진 표시)? 유효: 염소 소독제 주의, 이름에' 염소' 라는 단어가 들어 있는 것이 아니라 염소 소독 소독제입니다. 일상생활에서 84 소독액, 표백분, 염소 소독가루, 염소 거품 정제 등은 모두 염소 소독제에 속한다. 직접 희석한 후 플라스틱 용기에 담으면 소독 살균을 할 수 있다. 구매할 때 반드시 상품 포장과 유효 성분을 자세히 살펴보세요. 염소 소독제를 함유한 살균 바이러스 제거 능력은 강하지만 자극성도 강하다. 사용할 때는 반드시 피부와 입코를 피해야 한다. 다음 단계를 따르십시오.
1. 마스크, 고무장갑, 방수 앞치마를 착용합니다. 또한 용액이 눈에 튀는 것을 막기 위해 방호안경 착용을 권장합니다.
표백제 용액은 통풍이 잘 되는 지역에서 구성 및 사용해야 합니다.
3. 냉수 구성 표백제가 있어야 합니다. 온수는 살균 효과에 영향을 줄 수 있습니다.
(b) 자가 보호 방법은 바이러스 감염이 심하지만, 우리는 필요한 외출을 해야 하고, 외출은 마스크를 쓰는 법을 배워 학생들이 올바른 마스크 착용 데모 비디오를 볼 수 있도록 해야 한다. 현재로서는 효과적인 치료법이 없기 때문에 백신이 아직 시장에 출시되지 않았기 때문에 바이러스를 예방하고 격리하는 것이 현재 가장 효과적인 방법이다. 따라서 다음과 같은 사항을 효과적으로 수행해야 합니다.
(1) 기침 예절을 알아야 한다. 기침, 재채기, 콧물이든 종이, 손수건으로 가려야 하며, 사용할 수 있는 것이 없으면 손으로 가려서 환경을 오염시켜서는 안 되며, 다른 사람에게 재채기나 기침을 해서는 안 된다.
(2) 사람과 사람 사이에 접촉할 때는 0.5 미터 이상의 거리를 유지해야 한다. 특히 직접 대면할 때는 더욱 그렇다. 전염병 유행 시즌에는 각종 모임을 가급적 피하자.
(3) 전염병으로 의심되는 환자를 면회하지 않는다.
(4) 전염병 발병률이 높은 계절에 가급적 집에서 휴식을 취하고, 흥청거리지 마라. 군중이 밀집된 곳으로 가급적 피하세요.
(5) 채소 시장, 슈퍼마켓, 역, 병원, 버스 * * * 교통 (지하철, 자동차, 비행기) 도구 등 인구가 밀집된 곳으로 가야 하는 경우 마스크를 착용해야 한다. 마스크는 보통 2 시간에 한 번, 최대 4 시간을 넘지 않는다. 마스크를 착용하는 시간이 너무 길면 상부 호흡기의 저항력도 낮아져 밀집된 사람들을 떠나 마스크를 쓰지 않도록 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 마스크, 마스크, 마스크, 마스크, 마스크, 마스크, 마스크)
(6) 아무데나 가래를 뱉으면 안 된다. 가래액은 반드시 토해야 할 곳에 토해야 한다. 예를 들면 가래침 등이다. 그때 침을 뱉을 곳이 없었다면 먼저 종이에 뱉은 다음 편한 시간에 그 귀착지에 놓아도 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가래명언)
(7) 함부로 폐기물을 버리지 않는다. 공공 * * * 장소에서 쓰레기를 쓰레기통에 버리다. 가정 쓰레기, 특히 주방 쓰레기, 포장해서 공공 * * * 쓰레기통에 넣는 것이 좋습니다.
(8) 개인 위생, 특히 손을 유지하십시오! 손을 자주 씻어야 한다. 더러운 손이 입, 눈, 코를 만지는 것을 피하다. 특히 옥외공개 * * * 자리에서는 더욱 주의해야 한다. 손은 각종 병원체, 관상바이러스도 예외가 아니다. 손을 씻는 것은 명확한 예방조치 중 하나다. 1. 외출하고 집에 가는 2. 기침이나 재채기 후 3. 입, 코, 눈을 만지기 전 4. 식사 전 5. 요리를 할 때 재료를 취급하기 전과 후에; 6. 화장실에 간 후; 7. 동물을 만진 후. 손을 씻는 법? 비누와 흐르는 맑은 물을 사용하고 손을 20 초 이상 문지르는 것이 좋습니다. 외출할 때 맑은 물과 비누를 찾기가 불편하면 70 ~ 80 알코올이 함유된 무세정제를 사용할 수 있습니다. (7 단계 세척 방법 사진 전시)
(9) 학습장소든 집이든 실내의 끊임없는 환기를 유지한다. 병원체 전염병은 일정한 농도와 수량이 필요하다. 우리는 실내 창문을 자주 열고 환기를 시켜 질병의 전염성 수치를 크게 낮춘다. 요약하자면: 시끌벅적하지 않고, 실내는 늘 통풍이 잘 된다. 공공 * * * 장소에서 마스크를 쓰고, 제때에 제거하고 명심해야 한다. 가래 구토 이미지, 쓰레기 반환 영리한; 손을 잘 관리하면 만병이 침범하지 않는다!
(c) 자신의 저항력을 유지하고, 우리는 자신의 저항력을 잘 유지해야 한다:
(1) 신체의 저항력을 손상시키는 바보짓을 하지 않는다. 잘 먹고, 따뜻하게 입고, 얼지 말고, 비를 맞고 술에 취하지 마라. 합리적으로 휴식을 취하고, 밤을 새지 않지만, 수고한다. 피로는 신체의 저항력을 떨어뜨려 병에 걸리기 쉽다. 따라서, 생활의 법칙을 유지하고, 충분한 수면을 보장하고, 좋은 생활 습관을 기르는 것은 병을 예방하는 좋은 방법이다.
(2) 신체 운동을 많이 하고 체질을 강화하고 면역력을 강화한다. 운동은 가장 좋은 방병 방법이다. 활동 3: 우리가 할 수 있는 것은 84 세의 고령원사 종남산, 말이 쉬지 않고 우한 연구로 전염병을 판정하는 것이다. 우한 의사의' 보수를 따지지 않고 생사를 불문하다' 는 탄원서, 화면 위챗 모멘트; 전국 각지의 의료진이 우한 () 를 급히 지원하는데, 한 장면이 감동적이다. "괜찮아요, 인파 집중 장소에 가지 마세요." 이것은 의료 전문가와 의료진이 대중에게 경고하는 것입니다. 몸을 돌렸지만 그들은 역류하여 올라갔다. 방역 일선을 고수하는 모든 사람들도 용감한' 역행자' 로 재회를 지키며 대중을 따뜻하게 한다. 우리는 그들에게 경의를 표한다. 위험을 피하려 하지 않는 사람은 아무도 없다.' 역행' 은 단지 책임이 어깨에 있기 때문이다. 그들은 안위, 용기, 사심 없는 헌신을 따지지 않고 설 연휴에 가장 아름다운 풍경이다. 사랑과 책임은 인류가 아름다운 생활을 창조한 원천이자 우리가 바이러스를 이기는 끝없는 자원이다! 이번 전염병에 직면하여 우리는 사회와 국가를 위해 무엇을 할 수 있습니까? 국가와 성, 시의회가 발표한 전염병에 대한 과학적 예방지식과 조치 등에 대해 우리는 제때에 공부하고 긍정적인 홍보를 실시해야 한다. 헛소문도 듣지 않고 헛소문도 전하지 않는다. 마음의 평화를 유지하고 불안을 줄이다. 자신의 마음을 가라앉혀야지, 지나치게 초조해하지 마라. (자신의 감정을 잘 관리하고, 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라.)
글쓰기 능력을 가진 학생들은 전염병에 도움이 되는 긍정적인 에너지로 가득 찬 작품을 적극적으로 창작할 수 있고, 일선에서 분투하는 용사들을 위해 힘내며, 이번 전염병 저항전에서 이기기 위해 적극적인 여론환경을 조성할 수 있으며, 만중일심, 군중지성이 전염병에 대항하는 만리장벽을 구축할 수 있다.
넷째, 요약: 친애하는 동창들, 먹구름은 태양을 가릴 수 없고, 전염병은 봄의 도래를 막을 수 없다. 개인 보호 작업을 계속하고, 열심히 공부하고, 몸을 단련하고, 자라서 우리 조국에 기여하자. 개학 제 1 과 유치원 전염병 수업 3
첫째, 활동 목표
1. 유아들이 새로운 폐렴을 초보적으로 인식하도록 도와주다.
2. 새로운 전염병에 대한 유아의 예방 의식을 높이다.
3. 유아의 전염병 예방 방법에 대한' 이해와 사용 강화.
4. 의료진에 대한 아동의 경외심을 높이다.
둘째, 활동의 어려움
1. 어떻게 교과 과정의 강도를 조절하여 유아의 공황을 피할 수 있습니까?
2. 편안한 교실 분위기를 조성하는 방법.
셋째, 이벤트 준비
비누, 손 세정제, 수도꼭지, 소독수, 75 알코올, 걸레, 대야, 걸레, 장갑. 마스크 (학생 자체), 코로나바이러스 패턴 머리 장식, 간호사 모자, 의사 가슴스티커. 120 라벨이 붙은 게임차.
넷째, 활동 과정
1. 도입
선생님: 아이들은 설날을 어떻게 보냈어요? 친척집에 갈까요, 아니면 집에 갈까요?
선생님: 어떤 어린이들은 집에 있고, 어떤 어린이들은 외출합니다. 외출하는 아이들은 마스크를 쓰고 있습니까?
선생님: 마스크를 쓴 사람이요. 꼬마는 훌륭하고, 자신을 보호할 줄 안다. 이번 설에 우리는 다른 괴물을 맞이했다. 그의 이름은 관태랑이다. 회태랑처럼' 내가 돌아올지도 모른다' 는 관태랑이다. 이 괴물을 보고 싶니?
아: 싫어요. (이제 아이의 영웅주의를 불러일으켜야 한다. 아이들은 모두 부모나 동료를 보호하는 영웅주의를 가지고 있다.)
2. 스토리텔링: 선생님: 네, 그럼 이 괴물이 어떻게 생겼는지 함께 봅시다.
("중국 질병통제센터 보호홍보아동판" 에 따라 이야기)
사단: 관태랑이라는 괴물이 야생에서 자란 귀여운 동물들에게 살았는데, 2019 년 12 월 한 무리의 사람들이 갑자기 그의 집에 와서 귀여운 작은 동물을 잡아가서 음식을 만들었다. 백성들은 노숙자이며, 왕으로서의 관태로는 반드시 그들의 백성을 이끌고 새로운 집을 찾아야 한다. 누구세요? 어떤 동물을 찾는 것이 좋을까요? 꼬마는 누구를 찾는 것이 좋다고 생각하니?
유: 새끼 고양이, 강아지, 사람. 선생님: 몬스터 관태랑이 어떻게 하는지 같이 봅시다. (바이러스 근접 사진), 관태랑은 그의 백성을 모아 함께 출발했습니다. 그들은 큰 산 앞에 왔습니다. 산에 구멍이 몇 개 있습니다. 이 산은 누구입니까? 작은 동물을 죽이고 있는 사람, 동물을 먹는 사람, 산 입구는 원래 사람의 입과 코였다. 그래서 관태로는 그의 선봉대를 코와 입에서 사람의 몸속으로 들여왔고, 선봉대는 사람의 침과 폐에 정착했다.
"국왕을 보고해, 우리는 이미 새 집의 모든 준비를 다 했으니, 우리 백성을 들어오게 할 수 있다." "좋아" 이때 관태랑은 그의 백성을 데리고 사람의 몸에 들어갔다. 그래서 관태랑의 백성은 사람의 몸에 많은 아기를 낳았고, 사람의 폐는 함락되었다.
"재채기" 누군가가 감기에 걸렸다.
"아이고, 너 왜 이렇게 뜨거워, 너 열이 났어." 누군가 열이 났다.
"빨리 병원에 가 봐." 누군가가 서둘러 의사에게 도움을 청했다.
이쪽에서 사람의 몸 식량과 잔디가 많은데, 관태랑민들이 배불리 먹고 나면 아기가 점점 많아지는데 못 살면 어떡하죠? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 몬스터 크라운 타로는 다시 한 번 자신의 백성을 소집했다. "이 사람은 이미 열이 났다. 우리는 새로운 집을 찾아야 한다. 국왕, 우리 다른 사람을 공격하자." 라고 백성의 제의를 했다.
"좋아" "관태랑 왕, 우리가 공격하면 누가 성공할 수 있을까?" (편식을 하지 않는' 사람 사진') "물론 저항력이 강하지 않은 사람이죠." "손을 씻지 않는 사람도 있고, 더러운 것도 있어요." "그리고" 저는 함께 쌓아 노는 것을 제일 좋아해요. 제 가족을 한 사람에게서 다른 사람에게 점프할 수 있어요. ""문과 창문이 꽉 닫혀 있는 게 좋아요. 통풍이 제일 무서워요. " 개학 제 1 과 유치원 전염병 교안 4
첫째, 활동 목표
1, 학생들이 비디오를 통해 신종 코로나 바이러스 위험을 명확하게 인식하게하십시오.
2. 조별 토론을 통해 선생님의 해설은 학생들에게 정확한 예방지식을 익히고 개인 위생에 초점을 맞추게 한다.
3, 학생들의 예방 의식, 안전 의식을 향상시킵니다.
둘째, 활동 중점
학생들에게 올바른 예방 조치 파악
셋째, 활동의 어려움
학생의 위생 예방 의식을 강화하여 학생의 자기 보호 능력을 높이다.
넷째, 활동 과정
(a) 대화 소개:
학우들, 지난 한동안' 신종 코로나 바이러스' 이 중국 전체를 기승을 부렸다. 그것의 쉬운 전염성 때문에, 많은 사람들이 불행히도 모집을 해서, 우리는 오늘에야 순조롭게 캠퍼스로 돌아갈 수 있다. 그 학우들은 도대체 그것에 대해 얼마나 알고 있습니까? 오늘 우리 함께 좀 더 자세히 알아보자.
(b) 신종 코로나 바이러스 관련 지식을 배우다.
코로나 바이러스는 각종 질병을 일으킬 수 있는 큰 종류의 바이러스이다. 신종 코로나 바이러스 (WHO) 는 이전에 인간에서 발견되지 않았던 새로운 균주이다. 흔히 볼 수 있는 증상으로는 호흡기 증상, 발열, 기침, 신장부전, 심지어 사망이 있다. 사람과 사람 사이에 퍼질 수 있다.
(c) 바이러스 예방, 우리는 그렇게합니다.
1, 손을 자주 씻고 손을 올바르게 씻으십시오
① 손바닥이 마주 보고 손가락을 모아 서로 문지르다
② 손바닥과 손등이 손가락 사이로 서로 문지르며 대화식으로
③ 손바닥 반대, 손가락 솔기를 따라 손을 교차시켜 서로 문지르기
④ 양손이 서로 맞물린다.
서로 문지르기
⑤ 한 손으로 다른 엄지손가락을 잡고 회전 문지르고 교환한다
⑥ 손끝 다섯 개를 다른 손바닥에 모아 회전 문지르고 교환하여
⑦ 나선형 스크럽 손목, 대체
2, 사전 예방 보호
A, 기침이나 재채기를 할 때 티슈나 소맷부리나 팔꿈치를 적용해 입과 코를 완전히 가린 후 사용한 티슈를 즉시 폐쇄형 쓰레기통에 던져 손을 씻는다
B, 가정과 학급의 창문 환기를 잘 유지하고 공기 유통을 강화하고 환경을 청결하게
3, 긴밀한 접촉 방지
A, 보호 없이 양식 또는 야생 동물
와 밀접히 접촉하지 마십시오B, 아픈 동물 및 변질된 고기와의 접촉을 피하십시오
C, 생시장에서 유류동물, 쓰레기폐수와의 접촉을 피하십시오
D, 학교 가는 길에 마스크를 꼭 착용하세요
4, 좋은 안전 식습관
고기와 계란을 철저히 삶아 먹고 생식과 숙식 사이에 손을 씻어야 한다. 음식의 다양성, 두께, 육류가 적당하고 신선한 과일과 채소를 많이 먹고 비타민과 셀룰로오스를 보충하며 물을 많이 마신다. 개학 제 1 과 유치원 전염병 교안 5
교육 목표:
1. 학습을 통해 학생들에게 신종 코로나 바이러스 증상, 바이러스 전파 방법을 알려 준다.
2. 일상적인 보호의 중요성을 이해하고, 적절한 방호 조치를 취하고, 보호를 잘 한다.
학습 과정:
첫째, 가져오기
아이들은 이번 방학에 예년과 다르다고 느꼈고, 움직이기 좋아하는 우리는 엄마와 아빠에게 "외출할 수 없다" 고 들었다. 개학 시간이 되면 우리는 제시간에 학교에 출석할 수 없다. 그것은 바이러스가 우리의 정상적인 생활을 파괴했기 때문이다. 그의 이름은 "신종 코로나 바이러스" 입니다.
둘째, 신종 코로나 바이러스 증상 이해
신종 코로나 바이러스 유발 폐렴의 주요 증상은 발열, 마른기침, 무기력, 주로 발열과 호흡기 증상 (예: 인후통, 기침 등) 이다. 심각한 경우 감염은 폐렴, 호흡곤란, 호흡 곤란 등의 징후로 이어질 수 있으며, 더 심각한 경우 급성 호흡기 증후군, 신장부전, 심지어 사망까지 유발할 수 있다.
셋째, 신종 코로나 바이러스 전파 경로는 무엇입니까?
주요 전파 방식: 비말 전파, 접촉 전파 (손오염으로 인한 자기전파 포함) 및 가능한 에어로졸 전파.
넷째,
를 보호하는 방법1. 상하학은 버스를 타지 않으려고 노력한다.
2. 만약 공 * * * 교통수단을 타야 한다면 반드시 마스크를 착용하고, 다른 사람과 1 미터 떨어진 거리를 유지하려고 합니다.
3. 엘리베이터를 타지 않도록 노력하십시오. 바닥이 너무 높으면 마스크를 착용하고 손으로 엘리베이터 버튼을 직접 만지지 마십시오.
4. 교실, 거실이 자주 창문을 열고 통풍을 하는지 주목한다.
5. 수업이 끝나면 캠퍼스에서 소란을 피우지 않고, 각 활동은 가능한 다른 사람과 최소 1 미터 거리를 유지하려고 한다.
6. 수시로 손 위생을 유지한다. 공공 * * * 장소의 공공 * * * 품목 및 부분에 대한 접촉을 줄입니다. 공공 * * * 장소에서 반환, 기침 손 커버 후, 식사 전에 손 소독제나 비누로 손을 씻거나 알코올 성분이 함유된 무세정제를 사용한다. 손이 깨끗한지 확실하지 않을 때는 손으로 입과 코를 만지지 마십시오. 재채기나 기침을 할 때 팔꿈치 옷으로 입과 코를 가린다.
7. 가족들에게 수건으로 집, 식기를 깨끗하게 유지하고, 옷을 자주 말리지 말라고 상기시킨다.
8, 가족에게 야생 동물 (즉, 야생동물 고기) 를 접촉, 구매 및 먹지 말라고 상기시킨다. 살아있는 동물 (가금류, 해산물, 야생 동물 등) 을 판매하는 시장에 가지 않도록 노력하십시오.
9. 가족들에게 체온계, 의료외과 마스크나 N95 마스크, 가정용 소독용품 등을 준비하라고 상기시킨다.
10. 영양 강화, 신체 운동, 규칙적인 휴식, 면역력 향상은 감염을 피하는 가장 중요한 수단이다.
다섯째, 마스크를 착용하는 자세한 방법
공공 * * * 장소로 외출, 의료 및 공공 * * * 운송 수단을 이용할 때 의료 외과 마스크 또는 N95 마스크 착용. 마스크를 착용하는 것은 전파를 차단하는 효과적인 수단이다. 의료용 외과 마스크를 선택하고 입을 때 입, 코, 턱을 완전히 감싸고 비집게를 눌러 마스크와 얼굴을 완전히 잘라야 한다. 마스크의 안팎을 명확히 구분하다. 옅은 색의 면은 입코를 붙이고, 어두운 색은 바깥쪽을 향하고, 금속막대 (코클립) 끝은 마스크 위에 붙여야 한다. 정기적으로 교체해야 하고, 반대로 해서는 안 되며, 양면으로 착용해서는 안 된다.
여섯째, "천하흥망 성쇠, 필부의 책임"
신종 코로나 바이러스 폐렴 전염병 이후 전국 각지의 * * * 가 전염병에 맞서 싸우고 있다. 그 중 한 무리의 항역 선봉, 시대영웅, 가장 아름다운 역행자들이 생겨났고, 우리는 함께 그들을 알게 되었다. (사진)
일곱째, 끝말
전염병은 무섭지만, 우리는 개인의 보호 업무를 잘 하고, 몸을 단련하며, 우리가 반드시 바이러스를 이길 것이라고 믿는다. 열심히 공부하고 자라서 각 업종의 엘리트가 되어 조국이 우리를 필요로 할 때 더 큰 공헌을 할 수 있다.