먼저, 부모는 자녀와 충분히 소통하고 부모-자식 관계를 강화하여 자녀가 정서적으로 공허함을 느끼고 인터넷을 영적인 양식으로 선택하는 일이 없도록 해야 합니다. 동시에, 부모는 자녀가 인터넷 접속에 관해 좋은 역할 모델이 되어야 하며, 자녀에게 요청하는 일을 먼저 해야 합니다. 어떤 부모들은 인터넷에서 유용한 지식과 정보를 찾기는커녕 온라인 게임에 중독되어 있습니다. 그러면 어떻게 자녀에게 온라인 게임에 중독되지 않도록 요청할 수 있습니까? 부모는 자녀와 함께 인터넷 접속 시간과 기간을 세 가지 조건으로 규정해야 하며, 자녀의 인터넷 접속을 모니터링하기 위해 기술적 수단을 통해 컴퓨터와 네트워크를 제어할 수 있습니다.
둘째, 부모는 자녀를 상대적으로 폐쇄적인 가족 환경에 가둬서는 안 되며, 자녀가 보다 실생활 활동에 참여하도록 격려하고, 자녀와 더 많이 상호작용하며 유익한 다양한 관심 수업에 참여하도록 해야 합니다. 이는 아이들의 재미를 좋아하는 성격을 만족시켜 주고, 생활과 공부로 인한 다양한 압박감을 해소하며, 인터넷의 유혹을 멀리하고 인터넷 중독 가능성을 줄이는 데 도움이 됩니다.