키안 지량 (Qian zhiliang) 은 삶의 특성을 다음과 같이 이해합니다:
1. 키안 지량, 북사대 교육학원 부교수, 석사 멘토, 그는 북사대 실험 초등학교 서기를 역임했으며, 중국 아동안강성장전문가위원회 사무총장, 중국교육학회 중청회 사무총장, 국가미성년자보호법 개정 전문가 위원을 겸임하고 있다. 보고서에서 돈 교수는 언어 유머, 표정, 연기가 생생하며 생명, 교육에 대한 태도와 이해를 설명하고 생명과 교육의 의미를 해석했다.
2. 돈 교수는 생명이 오기가 쉽지 않으니 소중히 여겨야 한다고 지적했다. 생명의 탄생은 기묘하다. 한 사람의 출생이 10 억분의 1 이라는 확률은 그야말로 기적이다. 그는 생명을 알아야 생명을 두려워하고, 생명을 소중히 여기고, 생명을 잘 대해야 생명을 보호하고, 생명을 수호할 수 있다고 말했다.
3. 돈 교수는 각 학생을 무조건 받아들이는 것이 교사의 가장 기본적인 양심이라고 지적했다. 이것은 스승의 기본 도덕이자 학교가 학교의 기초이다. 학교 자체는 하이나백천이어야 한다. 빈부귀천이든, 키가 크든 뚱뚱하든, 미추미악이든 적령아동이든, 우리는 모두 접수하고 보호해야 한다. 왜냐하면 이것은 생동감 있는 개체이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언)
4. 전지량 교수는 강의가 끝나기 전에 교사들에게 8 가지 건의를 했다. 꿈을 부인하지 않고, 고정불변하지 않고, 경험뿐만 아니라 스트레스도 옮기지 않고, 강압도 하지 않고, 툭하면 고소하지 않고, 함부로 처벌하지 않고, 단점을 주시하지 않는다. 사실, 아이들은 약자 집단이며, 우리가 보호해야 할 대상이며, 아이의 반짝이는 점들을 더 많이 보고, 덜 가혹하게 격려해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
5. 강연에서 돈 교수는 친절하고 유머러스한 언어, 입신의 시범을 가르치고, 적절한 상호 작용을 하며, 참석한 선생님들에게 강렬한 생명교육의 충격을 주었고, 스승의 생명에 대한 이해를 일깨우고, 학생들의 생명의식을 일깨우고, 생명과정에서 항상 비바람이 동반된다는 것을 깨닫고, 마음부터 시작한다. 가교의 * * * * 육아, 한마음 한뜻으로 협력하여 최대의 교육합력을 형성하고, * * * 아이의 전면적인 건강한 성장을 촉진하는 데 적극적인 역할을 했다.