2020년 1월 월간보고서
2020년 1월을 돌이켜보면 중국어는 별로 하지 않았는데, 학기말에는 정말 많은 일을 했습니다.
1. 기말고사를 맞이하고 반 겨울방학 숙제를 내준다.
2. 온라인에서 Yu Yingchao 선생님의 두 가지 보고서를 들었습니다.
3. Sun Shaozhen의 텍스트 해석에 관한 논문 부분은 건너뛰세요.
4. 주광첸의 '청춘에게 보내는 12편의 편지'를 다시 읽고 동료가 준 에세이집 '지나가다'를 읽어보세요
5. 무작위로 몇 권 읽기 중국어 잡지에 게재된 10개의 교육 기사 및 공개 계정 기사.
구즈문의 2월 월간보고서
이번달은 전염병으로 인해 학교가 제때에 시작하지 못했지만 2월 10일부터 거의 매일 분주하고 바빴습니다.
1. 소설 '평범한 세계'를 다시 읽고, 루야오의 '평범한 세계' 집필 노트인 '아침은 정오부터 시작된다'를 읽어보세요.
2. 다시 나는; TV 시리즈 '평범한 세상' 전체를 시청하고 현재 CCTV에서 방송 중인 드라마 '노력의 선율' 전체를 시청했으며 매일 '신문연박'을 시청하여 전염병 예방 및 통제에 관한 최신 정보에 주의를 기울였습니다.
< p> 3. 휴대폰의 시청각 독서 소프트웨어를 사용하여 6권의 책을 읽었습니다.4. 스튜디오와 Spark 팀의 독서 및 블로그 작성 작업을 제 시간에 완료했습니다. >
5 , 학교의 다양한 전염병 감시 계획 및 기타 자료에 대한 보고서 및 요약이 8%를 차지하며 30,000 단어 이상으로 작성되었습니다.
내일 학생들은 공식적으로 온라인으로 새로운 강좌를 배우기 시작하며 일부 학생들은 함께 열심히 공부할 것입니다!
구지문 3월 월간보고서 제5호
1. 본교 현교사개발센터에서 주최하는 온라인 교육 세미나에 참여하여 온라인 강의 이전 단계에 대한 통찰을 얻었습니다. 교육 및 후속 카운티의 온라인 교육에 대한 의견과 제안을 제공합니다.
2. 계속해서 Sun Shaozhen의 "Yue Mi Jin Ferry"를 읽고 Sun 교수의 텍스트 해석 이론과 실천을 계속 감상하십시오.
3. "훈육된 어린이는 더 낫다"라는 책을 읽어보세요. 이것은 유명 학교 교장의 교육관이 결정된 것입니다. 저자는 독일에서 가장 크고 유명한 귀족 학교에서 30년 이상 근무하며 수많은 엘리트와 유명 인사를 훈련시켰다. 그는 부모들에게 자녀를 교육할 용기를 가지라고 당부했습니다. 방임적이고, 독선적이며, 과도한 양육은 아이들이 혼란스러운 결과를 겪게 할 뿐입니다. 사랑이 담긴 징계는 아이들에게 진정한 자유를 줄 수 있습니다. 어려서부터 순종하고, 조정하고, 책임을 질 수 있는 아이들만이 자신의 미래를 주도할 수 있기 때문입니다. 그것을 읽은 후 나는 수년 동안 담임 교사로서 교육 관리 행동에 대한 몇 가지 설명을 발견했습니다.
4. 왕준 선생님의 '중국 습지 교사 성장 아카데미' 4개 과정을 수강했습니다. 3월 4일, 3월 7일, 3월 11일, 3월 21일 주제는 Qixia 1단원의 창의 디자인, Qixia 3단원의 창의 디자인, 8학년 자기 읽기 텍스트의 창의 디자인입니다. 창의적 디자인, 여덟 번째 단위는 창의적 디자인이다. 꽤 보람이 있습니다.
5. 저는 학생들과 동시에 20개 이상의 온라인 수업을 공부했으며, 7학년, 9학년, 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 중국어 수업도 10개 이상 공부했습니다. 학교와 중학교에 대해 몇 가지 생각을 해보았습니다.
6. 내가 구독하는 여러 잡지의 WeChat 공개 계정 기사와 교육 논문을 많이 읽어보세요.
4월에는 학교가 정식으로 개교할 예정이며, 가능하다면 스튜디오에서 활동을 펼칠 준비를 하세요.
구지문의 4월 월간보고서 제5호
1. '진정한 배움을 위한 가르침'의 전반부와 중반부를 읽어보세요. 1부: 주로 "진정한 학습"의 세 가지 중요한 개념을 설정합니다. 진정한 학습은 아이들의 관점에서 시작됩니다. 진정한 학습은 질과 효율성이 조화로운 학생들에게서 발생합니다. 진정한 학습은 특정 기준과 학생의 성취를 기준으로 측정됩니다. "진정한 학습"에 대한 Feng 교수의 세 가지 중요한 개념은 현재 교육에서 나타나는 다양한 "가짜 학습" 현상에 대응하여 제시되었으며 고도로 목표를 세웠습니다. "진정한 학습"에 대한 이러한 모든 개념은 인지적 관점에서 교사에게 명확해지고 실제로 적용할 수 있는 지침을 제공합니다.
그 책을 읽고 내 교육 활동과 비교한 후, 나는 부끄러움을 느꼈습니다! 중간 기사에서 Feng 교수는 "가짜 학습"과 "가짜 교육"의 다양한 현상을 나열하고 교사에게 교육을 위해 가르치지 말고, 교육을 통해 학습을 모호하게 하거나, 심지어 교육을 통해 학습에 해를 끼치지 말라고 상기시킵니다. 배움을 위해 가르치고, 배움을 위해 가르치고, 참 배움을 위해 가르친다. 교사는 학생들이 발전을 위해 필요하고 더 많은 공간을 확보하고, 보다 심층적인 학습을 수행하며, 진정한 "진짜 학습"이 이루어질 수 있도록 적절하고 적절하게 후퇴해야 합니다.
2. 주용신의 신간 '미래의 학교'를 읽어보세요. 책에서 주 교수는 미래의 학교는 학습센터로 완전히 대체될 것이라고 설명합니다. 책에는 앞으로 학교와 정부, 교사의 역할이 명시되어 있고, 교육평가는 사회 등 제3자가 맡는다는 점도 신선하다. 주 교수가 제시한 아이디어는 이론적 근거를 갖고 있으며 상당 부분이 현실이 됐다. 우리는 미래의 학교가 오늘날의 교사들에게 제기할 새로운 도전에 대해 생각해야 합니다.
3. 학교 신문 '빈해 제 1 중학교'의 신간을 편집하고 각 페이지의 내용을 정의하고 편집자들 사이에서 작업을 나누었습니다. 일주일 간의 노력 끝에 학교 신문의 첫 번째 호가 완성되어 인쇄되었습니다.
4. 학교의 '3학' 수업 개혁 계획, 효율적인 교실 조성을 위한 규정, '3학' 패러다임 교실 수업 평가 기준을 제정하고 수정했습니다. 조직 및 구현을 준비합니다.
5. 위이(Yu Yi) 선생님이 쓴 '완리 15년'과 '세월은 노래와 같다' 두 권을 읽어 보세요.
6. 오디오북 소프트웨어에 관한 가족 교육 논문에 관한 여러 강의를 들었습니다. 7. 내가 구독하는 중국 저널의 기사를 읽어보세요.
구즈원의 5월 월간보고서
1. 현 젊은 교사 기초능력 대회 마이크로 레슨 대회의 심사위원으로 채용되어 16명의 젊은 교사의 마이크로 레슨을 연구하고 글을 썼다. 수업 선택 이 텍스트 해석 기사는 16명의 젊은 교사의 수업을 요약합니다.
2. 학교 신문 '빈해제1중학교' 47호를 편집하고 관련 집필, 평론, 교정 작업을 완료해 이번 주 인쇄를 위해 인쇄공장에 전달했습니다.
3. 지도한 학생들의 에세이 중 2편이 카운티에서 상을 받았고, 1편은 수정되어 시에 제출되어 상을 받았습니다. 또 다른 학생 에세이는 특별상을 수상하여 현 교사 개발 센터 칼럼에 사용하도록 선정되었습니다. 우리 현 우쉰 중학교의 중국어 교사를 초청하여 현 전체에 큰 소리로 읽어 주었습니다.
4. 2년간 현 교사개발원 중학교 중국어 보조 연구원 겸 훈련자로 채용되었으며, 군 교사개발센터 연구단 연구원 및 훈련 대표로 강연했다. 및 트레이너 임명 회의.
5·현 바탄 제2중학교 가오동친 교사로부터 '나는 봄빛 속에서 당신을 기다리고 있다'라는 책을 중심으로 개인 에세이를 받아 현재 읽고 있는 중이다. 지역 교사와 작가를 지원합니다.
6. 토요일과 일요일에는 옌청 다양만(Yancheng Dayang Bay) 풍경명승구를 산책하며 시간을 보냈습니다. 전염병이 완전히 해결되지는 않았지만 자연으로 들어가고 싶은 마음은 더 이상 멈출 수 없습니다.
7. 첫 단편소설 『질문·펜 빌리기』가 군 교육문학잡지 '올드웨이'에 게재됐다.
8. "진정한 배움을 위한 가르침"이라는 교육서적을 구입했는데, 선생님 전원이 참석하는 독서 살롱 행사가 무슨 이유에서인지 다음 주 수요일이나 목요일로 연기될 예정이었습니다. 저도 심사위원으로서 꼼꼼히 읽어보고 있습니다.
9. 카운티 중학교 작문 업그레이드 교육 세미나에 참여했습니다. 우리 워크샵의 Cheng Feijin 교사는 카운티의 교사들에게 고품질 작문 업그레이드 수업을 제공했으며 참여 교사들의 호평을 받았습니다. .
구지문의 6월 월간보고서
1. 초기의 만반의 준비를 바탕으로 6월 3일 저녁과 6월 3일 저녁에는 젊은 교사들을 위한 독서살롱 활동이 2개 조로 구성되었다. 4번째. 좋은 홍보와 교사들의 관심으로 인해 살롱 활동에서 많은 교사들의 연설은 상당히 혁신적이었습니다. 그들은 "참 학습을 위한 교육" 책에 대한 자신의 이해와 독서 경험을 가지고 있으며 이를 결합할 수 있음을 알 수 있습니다. 그들 자신의 가르침 실천에는 참으로 수확이 있습니다.
2. 8학년 청소년 교장을 위한 연수살롱 행사를 기획하고, 포스터를 게시하고, 교내 홍보를 실시했습니다.
살롱 활동은 카운티 교장을 대상으로 한 심리 훈련의 기회를 활용하여 세 가지 절차를 마련했습니다. 첫째, 공부하고 강의를 듣는 교사 2명이 돌아와 마이크로 강의를 하고, 경험이 풍부한 교장 5명이 기조 연설을 했습니다. 셋째, 각 학교를 초청하여 젊은 교장 선생님들이 가장 궁금해하는 질문에 리더들과 우수한 교장 선생님들이 현장에서 답변해 주셨습니다. 시행효과로 볼 때, 많은 교장 선생님들이 연수를 통해 많은 것을 얻으신 것이 사실입니다.
3. 제가 편집장을 맡고 있는 학교신문 '빈해제1중학교' 제48호가 편집심사를 마치고 인쇄용으로 배달되었습니다. "Teaching and Learning" 섹션의 두 번째 페이지에는 두 개의 칼럼을 디자인했다는 점을 언급할 가치가 있습니다. 하나는 "New Education Spark Workshop"이고 다른 하나는 "Salon Forum"의 연설 요약입니다. 첫 페이지의 종합 섹션에도 포함되어 있으며, 학교 신문의 레이아웃 디자인과 내용을 풍부하게 하는 "교육 토크" 칼럼을 디자인했습니다.
4. Wang Xiaoqian의 학습서 "엄마는 무엇을 해야할지"를주의 깊게 읽고 7,000 단어 이상의 전자 독서 노트를 작성했습니다. 실용성이 높은 새로 출판된 학습서로서, 유아교육의 많은 뜨겁고 어려운 문제들이 왕샤오첸의 책에 구체적인 해결책과 전략을 담고 있어 매우 큰 유익을 얻었습니다.
5. 카운티 젊은 교사 기초능력 대회 2차 심사에 참여했습니다. 2차 공모전은 분필 쓰기, 현장 스피치, 코스웨어 제작, 강의, 티칭 디자인 등 5개 항목으로 진행된다. 참가자들은 대회를 통해 뭔가를 얻었고, 심사위원으로서 나 또한 많은 젊은 참가자들로부터 많은 것을 배웠다.
6. 왕준님의 새 책의 첫 번째 강의를 읽고 왕준팀의 다양한 텍스트의 교수 설계에 대해 어느 정도 이해가 되었다고 생각합니다. 그것은 나에게 도움이 될 것입니다. 그녀는 다양한 텍스트에 대한 분류 교육 설계에 대해 더 깊이 이해하게 될 것입니다.
7. 학급에서는 채점 기준, 학생 심사위원, 결과 발표 등 스피치 콘테스트를 진행했습니다. 활동이 끝난 후, 학급 전체가 활동 과정에 대해 중국어로 글을 쓰도록 요청받았습니다. 나는 몇 가지 기사를 선택하여 수정하고, 학급 전체에게 큰 소리로 읽어 주고 학생들에게 배포했습니다. 한문 쓰기에 대한 학생들의 흥미를 자극할 뿐만 아니라, 학생들에게 한문 명사 및 기능어의 사용을 적절하게 훈련시켜 이해도를 높여 효과가 비교적 좋습니다.
구지문의 7월 월간보고서
1. 명절 전 마지막 며칠을 활용해 그는 학교 신문 '빈해일중학교' 제49호 초안 작성을 완료했다. 그리고 메인 보도자료의 첫 번째 한 페이지를 작성했습니다.
2. 7월 말, 저는 현 개발 센터로부터 2020년 옌청 고등학교 입학 시험에 대한 중국어 시험 문제 분석을 작성하라는 임무를 받았습니다.
3. Summer Spark 강의 준비 및 관련 콘텐츠 수집.
4. 옌청시가 주최한 8학년 기말고사에서 이 반은 총점에서 학교 2위, 중국어 부문에서 1위를 차지했다. 학년 책임자로서 전체 8학년 학급의 교육 품질은 새로운 돌파구를 달성했으며 모든 고급 학년은 역사상 최고 수준을 달성했습니다.
5. 담당 '빈하이현 제1중학교 서호로 지점' 위챗 공개 계정에는 '캠퍼스 뉴스', '교사와 학생 문학 정원' 등의 칼럼을 포함해 24개의 글이 추가로 게재됐다.
6. 전염병으로 인해 늦어지고 있던 새집 장식 마무리 작업을 드디어 모두 마쳤고, 장식 효과도 매우 만족스럽습니다.
구즈문 8월 월간보고서
1. 8월 스파크 딩톡 그룹 공유 활동을 완료했습니다.
2. 학교 여름 훈련 기간 동안 '따뜻한 교육 제공'을 주제로 살롱 연설 및 교류 행사를 계획하고 조직했습니다.
3. 책 '따뜻한 교육'에서 일부 장을 선택하여 읽었습니다.
4. 학교 위챗 공식 계정에서 관련 정보 및 기사 4개를 푸시했습니다.
5 학교신문 《빈해제1중학교》 제50호 편찬사업을 수행한다.
6. 학교 입학 및 기타 사무실에서 많은 양의 행정 업무를 완료하는 데 참여했습니다.
7. 강남 새집 장식 및 마무리 작업과 이사 관련 사항을 모두 마친 뒤, 아이의 결혼식을 준비했다.
구즈문 9월 월간보고서
이번 달에는 중국어와 간접적으로 관련된 일, 즉 학교의 글쓰기 작업을 많이 했는데 여기서는 언급하지 않겠습니다. 지금은.
중국어에 관한 내용이 많지 않아 아쉽습니다.
1. 학교에는 "성천사 야간 투어"라는 공개 수업이 있습니다. 저는 세 가지 주요 질문을 설계했습니다. 첫째, 저자는 왜 밤에 청천사에 갔습니까? 둘째, 성천사 야경의 특징은 무엇인가? 세 번째는 작가의 '여가'에 담긴 복잡한 감정을 이해하는 것이다. 세 번째 본질문을 논할 때에는 배경지식의 소개와 사람을 알고 사물을 논하는 방식을 활용하여 작가의 생각과 감정을 이해하고 파악하고자 많은 질문들이 산재해 있었다. 큰 소리로 읽고 단어를 맛보는 것은 교육 과정 전반에 걸쳐 사용되며 전반적인 교육 효과는 비교적 좋습니다.
2. "손소진 고전 작품 자세히 읽기"의 내용 중 일부를 읽어보세요.
3. "중학교 중국어 교육 참고서", "중학교 중국어 교육 소식지", "중학교 중국어 교육 연구" 및 기타 잡지와 같은 잡지의 교육 논문을 읽으십시오.
구즈원의 10월 월간보고서
1. 10월 16일, 신입생 집중 연수를 위해 현 교사양성센터에서 1시간 30분 동안 강의가 진행되었습니다. '산문읽기의 언어취향 교육방법'이라는 제목으로 젊은 중국어 교사를 모집하고 있어 좋은 평가를 받고 있습니다.
2. 10월 29일부터 30일까지 워크숍의 교사인 왕쿤(Wang Kun)과 쳉 페이진(Cheng Feijin) 두 명이 쉬이(Xuyi)에서 열린 수파이(Supai) 한문 작문 교육 참관 및 세미나 학습 활동에 참여했습니다.
3. 10월 28일 오후, 빈하이현 제1중학교 그룹학교는 서호로 분교에서 작문 교육 개혁에 관한 세미나 및 교류 행사를 개최했으며, 전체 활동 과정을 조직하고, 교육 및 연구 수업을 준비하며, 강좌 평가 및 살롱 교류 활동을 진행합니다.
4. 교보 '빈해제1중학교' 51호가 게재됐고, 특히 곤산빙시 제3캠퍼스를 소개한 '독서무대'가 각 칼럼의 내용을 수정했다. 소주 중학교 "언어축제" 활동에 관한 정보입니다.
5. 지방자치단체연맹과 카운티교육노동조합이 주관하는 카운티과목상 수상자를 위한 요양활동에 참여한다. 이틀 동안 현제1중학교와 현실험초등학교 교사 몇 명이 동태삼림공원, 대종호, 고대 동진시, 화해꽃해를 방문하고 '오직' 2편을 관람했다. Wang Chaoge 감독의 시리즈 "Only Love".
6. 군당위원회 조직부 주최 농촌 기층 간부 훈련회에서 반나절 학습회와 강다 병원 시찰 견학을 추가하고 학습 요약서, 당 정신 분석 자료 작성 그리고 관련 연구 논문.
7. Jianhu 중학교 교육 점검 요약을 작성했습니다.
Gu Zhiwen의 11 월 월간 보고서
1. 학교 신문 "Binhai No. 1 Middle School"제 52 호 편집장, 모든 뉴스 기사 수정 및 교정 첫 페이지를 완성하고 각 페이지를 완성했습니다. 원고가 성공적으로 정리되어 인쇄되었습니다. 제4판에서는 새로운 교육 실험에 대한 장문의 교육 서사가 거창하게 시작되었고, 새로운 교육 실험을 소개하여 더 큰 규모로 새로운 교육을 추진하게 되었다.
2. 빈하이현의 새로운 중학교 중국어 교사들을 위한 제2차 집중 훈련 행사가 우리 학교에서 열렸습니다. 19일 하루종일 조직에 참여하였고, 오후에는 2부 연수에서 마이크로클래스 전시심사 과제를 맡아 젊은 교사들에게 '교량 건설'이라는 주제로 강의를 진행하였습니다. 읽기 능력 - 학과 편집교과서에서 자기 읽기 텍스트 교수법을 말하다'에서는 통합교과서에서 자기 읽기 텍스트의 기능적 위치 설정, 자기 읽기 텍스트 교육에 있어서의 기존 문제점, 자기 읽기 텍스트를 가르칠 때 고려해야 할 점과 자기 읽기 텍스트를 위한 적절한 교수 전략을 설명합니다.
3. 교원양성센터가 주관하는 채교중학교 중간점검 견학에 참가하여 연구 및 검열보고서를 작성하라는 지시를 받았다. 기본 상황, 주요 성과, 기존 문제점, 업무 제안 등 4가지 측면에 대한 설문 조사 및 요약이 이루어졌습니다.
4. 온라인으로 진행된 정보기술 2.0 출범식에 참석해 25시간의 정보기술 2.0 교육을 성공적으로 마쳤다.
5. 유명한 빈하이 작가 장용이(Zhang Yongyi)가 쓴 "록펠러가 그의 아들에게 보낸 38편의 편지"와 "물로 이루어진 강남"을 부분적으로 읽습니다.
6. 두 관심 과목의 학생들에게 명작 감상에 대한 수업을 제공하고 우수한 작곡의 기본 특성을 6가지 측면에서 요약합니다.
7. 인터넷에서 Ding Weijun 선생님의 2급 발표와 간체 중국어 교류 행사를 팔로우하고 행사에서 두 강의를 공부했습니다.
8. 쑤저우에서 개최되는 장쑤성 우수강좌 대회 참관활동에 참여할 준비를 하세요.
2020년은 Gu Zhiwen에게 큰 행사가 될 것입니다
1. 훈련과 학습. 제가 참여한 주요 대규모 훈련 및 학습 활동은 다음과 같습니다: 1. 온라인으로 왕준의 “중국 습지 교사 성장 아카데미” 4개 과정 참여, 2. 온라인으로 “딩 웨이쥔 지안의 제2회 중국 교실 전시회 활동” 학습, 3. 온라인으로 "리펑 스튜디오 10년 업적 전시회"를 공부하고 쑤저우 통리에 가서 지방 우수 강좌 전시 및 평가 활동에 참여했으며 장자강 아이비리그 학교에 가서 교장 정상회담 포럼에 참가했습니다.
2. 강의평가. 1. 카운티 교사 개발 센터의 온라인 교육 세미나에서 연설하고 온라인 강좌에 대한 의견과 제안을 제시합니다. 2. 카운티의 첫 번째 신규 교사 중앙 집중식 교육에서 강의합니다. 3. 두 번째 신규 교사 교육 세션에서 4. 상반기에는 카운티 젊은 교사 기본 기술 대회의 1차 및 2차 심사위원을 역임했습니다. 5. 교육 및 연구에 참여했습니다. Binhai, Jianhu 및 Dafeng 학교가 공동으로 개최하는 활동으로 활동 중 중국어 수업 평가 작업을 담당합니다.
3. 활동을 정리합니다. 봄학기에는 독서살롱을 2개, 가을학기에는 독서살롱을 2개만 계획했습니다. 첫 번째 독서는 "참 배움을 위한 교육", 두 번째 독서는 "협력** *한 몸, 깊은 곳을 향하여"였습니다. 학습". 담임교사 주제포럼을 개최하였습니다. 이번 행사에는 각 학교의 교장, 교학 및 연구 책임자, 중국어 수업 준비 팀장이 참석하여 그룹 학교의 작문 교육 개혁에 관한 세미나가 개최되었습니다.
4. 책을 많이 읽어라. 나는 "청춘에게 보내는 12편의 편지", 동료의 수필집 "지나가다", 루야오의 창작 노트 "정오에 시작되는 아침", "물로 만든 강남"과 "월미진 페리"의 일부 "훈육된 아이들" "더 나은"을 읽었습니다. ", "진정한 배움을 위한 교육", "미래의 학교", "시대는 찬가와 같다", "엄마는 무엇을 해야할지 안다", "중국어 수업은 이렇게 가르쳐야 한다"(중학교 및 초등학생) 학교 서적) 및 기타 엄선된 독서 자료 그는 10권이 넘는 책과 다양한 유형의 여러 기사를 썼습니다.
5. 명예를 얻으세요. 옌청시 우수 교육자 칭호를 획득하고 빈하이 현 교사 개발 센터 우수 논문상, 과목 우수상, 고등학교 입학 시험 대학원 심사상 등 많은 상을 수상했습니다. 각종 시군 작문대회에서 7명의 학생이 성적상을 수상하였고, 교사는 우수지도상을 수상하였습니다. 제가 참여한 프로젝트는 중국교육학회에서 성공적으로 완수되었으며, 프로젝트 논문 중 6편이 프로젝트 그룹 논문 공모전에서 1등, 2등상을 받았습니다. 올해에는 4편의 논문이 출판되었고, 2편의 문학 작품이 군 문학지에 게재되었습니다.
6. 성장 공유. 유은교 강사의 주선에 따라 여름방학 스파크 선생님들의 온라인 성장 서사 공유가 완료되었습니다.
7. 학교 신문 및 공개 계정. 나는 "빈해제1중학교"의 학교 신문 46호부터 53호, 8호까지 편집하였고, 원고 편집과 수정에 많은 노력을 기울였습니다. "빈하이현 제1중학교 서호로 지점"의 위챗 공식 계정을 기획 및 신청하고, 위챗 공식 계정에 게시된 뉴스 보도의 원고를 검토했습니다.
8. 학교 기반 교육. 젊은 교사 양성을 위한 독서 살롱 활동을 구체적으로 계획하고 2개의 "시후 강의실" 관련 활동을 개설하여 성 교육 연구처의 유명 교사 교실을 사용하는 "시후로 분교 활동 계획"을 수립, 조직 및 실행했습니다. 모든 교사를 대상으로 자발적인 향상 훈련을 촉진한다”, 군교육청이 추진하는 업무를 주제로 한 학급회의 및 사회실천 활동인 학교 교과서 “따뜻한 교육 만들기”의 구체적인 준비 계획을 수립하고 정리했다. , 현재 검토 중입니다.
9. 자료 관리. 전염병 발생 초기에 학교는 전염병 예방 및 통제 기간 동안 학교 개학을 위한 약 50페이지에 달하는 구체적인 구체적인 계획을 완료했으며 학교의 "3학" 수업 모델 실행 계획과 " 세 가지 연구' 수업 평가 기준을 가르치고 있으며 '염성 교육' 연구'에 참여하고 있으며 학교 보고서에 세 가지 특별 기사를 썼습니다.
10. 산과 강을 여행하다. 시 노동조합 연맹과 카운티 교육국이 주최한 수상 경력이 있는 카운티 초중등 학교 교사들을 위한 2일간의 휴양 및 여가 활동에 참여하여 교육 및 연구 활동에 참여하는 시간을 활용하여 관련 방문을 했습니다. Tongli Ancient Town과 Zhangjiagang의 명승지.
2021년 계획
1. 주정부 차원의 프로젝트를 신청하고 최소 하나의 지방자치단체 차원의 프로젝트가 승인되도록 하세요.
2. 2~3개를 수행하세요. 주제별 독서를 하고 이 두세 가지 주제에 대해 깊이 파고들도록 노력합니다.
3. 워크숍 작업은 정규화되어야 합니다.