해석:
1. 한중중학교 학교 휘장의 전체 도안은 와당처럼 생겼고, 도안을 쌓고, 백저적자로 만들었다. 외환 위에는 표예서로 중국어 교명' 산시 () 성 한중중학교' 를 쓰고, 아래는 대문자 알파벳으로 교명' 한조웅 High School of Shaanxi Province' 를 쓴다. 내원은' 한남' 번체와' 1739' 로 구성되어 한중중학교 전생과 현생의 계승 관계를 보여준다.
2. 학교 휘장 핵심 도안은 번체' 한'' 남' 으로 조합되어' 종' 처럼' 정' 처럼' 딩' 으로 한중중학교의 깊은 역사적 연원, 문화적 내포, 교육적 신념을 형상적으로 보여준다. 번체' 한남' 의' 한' 자는 한중중학교가 독특한 지역 문화와 역사적 연원을 가지고 있음을 보여준다. 한남' 은 한중중학교와 그 전신한남서원의 문화전통이 일맥상통하고 축적이 두껍다는 것을 보여준다. 한남' 의 조합형태는' 종' 과 같다. 한중중학교가 황종대여처럼 학교를 운영하고 지식과 지혜를 전파하고, 세상을 깨우고, 사람을 양성하는 것을 뜻한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 예를 들어 "튜더" 는 한중중학교 교육이 군리진호 () 와 같은 것을 의미하고, 포교 () 가 대중을 깨우친다는 뜻이다. 만약' 딩' 이 큰 힘으로 전성기를 거두고, 혁신하여 한중중학교 교사와 학생이 강직하고 강직하며, 뭇사람이 정성을 다하고, 진취적으로 진취한다는 것을 나타낸다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
3. 패턴은 원환심을 사용하며, 외원 안쪽, 천원 지방, 컴퍼스 모멘트의 의미를 가지고 있습니다. 방정이를 포함해 한중중학교를 대표하여 법으로 교편을 잡는 단호함을 견지하다. 외대표 한중중학교를 둥글게 운영하여 융통성이 있고 융통성이 있다. 방원 조합은 한중중학교가 국가교육법규를 규범으로 하고, 지역문화와 학교문화를 내면으로 원칙성과 유연성의 통일을 고수한다는 것을 보여준다. 한중중학교 교사들은 창업자 엄숙함, 대기뢰, 해나 포용, 지혜의 통일을 추구한다는 점도 밝혔다. 진실 추구, 선함, 상미, 재미
교훈의 의미: 학생들은 용감하게 사물 발전의 진리를 추구하고, 사물 발전의 객관적인 법칙을 찾고, 타인에게 유익한 일을 하고, 모든 아름다운 것을 숭상하고, 사물에 대해 자각하는 의식을 가져야 한다. 새벽바람이 살랑살랑 불다
담계만원향
250 년 비바람 세례
너의 청춘은 발길이 트이고
강남북에는 네가 뿌린 불씨가 있다
우뚝 솟은 빌딩에는 네가 키운 기둥이 있다
아
오래되고 젊은 한중중학교
바산 땀의 기대를 저버리지 마라
계속 그
를 쓰다가장 아름다운 최신 장 추리사 철학사 롤러스케이트 음악사 무용사