우강 강변에 자리 잡고 있는 광서백색고는 현재 새로운 학교 운영 이념, 깊은 문화 축적, 풍부한 교원 역량, 백색시위원회, 시청, 백색구 360 여만 각족 사람들의 장기적인 관심과 전폭적인 지지로 국가급 시범고 창설에 앞장서고 있다.
사십 년 동안 비바람이 휘몰아치는데, 오늘을 보면 열매가 주렁주렁하다.
백색고는 1962 년에 창설되었고, 43 년 동안 한 세대 또 한 세대 동안 백고인의' 백고정신' 의 훌륭한 전통을 이어받아 끊임없이 백색교육계에 휘황찬란한 장을 썼다. 1977 년 수능 회복 이후 백색고 * * * 는 고교에 신입생 11615 명을 수송했는데, 그 중 중점대학 3086 명, 1985 년 이후 수능 진학률은 90 이상이었다. 2003 년 백고갱은 광서 1 위 3 개를 창조한 전례 없는 휘황찬란함: 광서 초중고등학교 운영 수준 평가 총점 전체 지역 1 위; 2003 년 수능 본과 본선 수는 광서 최초의 20 개 시범고 1 위에 올랐다. 2003 년 광서 제 3 회 중점고등학교 육상운동회 단체 총점 1 위. 2004 년, 백색고등학교 수능이 다시 신기록을 세웠는데, 그 중 황화예 학우가 920 점을 종합한 성적으로 광서수능 이과 장원을 용감하게 빼앗았고, 광서동류 학교 중 선두를 차지했는데, 이는 15 년 전 백색고 졸업생 범웨이가 광서수능 문과 수석을 획득한 이후 백색시 교육계의 또 다른 하이라이트였다. 2012 년 광서수능 이과 수석은 백색고 황숭준이 차지해 총점 702 점, 그 중 국어 132 점, 수학 144 점, 리종합 287 점, 영어 139 점을 따냈다. 동시에, 이것은 의심할 여지 없이 백고 50 주년 경축을 위해 축하 선물을 드렸다.
최근 몇 년 동안, 각 방면의 진보가 현저하고 성적이 뛰어나기 때문에, 백색고는 연이어' 전국 초중고등학교 덕육 선진 집단',' 전국 집단 작업 선진 집단',' 전국 심리건강교육 실험 표병 단위',' 자치구 문명학교',' 자치구 문명정원 녹색학교' 등의 영예로운 칭호를 수여받았다. 2003 년 자치구 교육청 평가 검수를 거쳐 백색고는 광서장족 자치구 최초의 시범성 일반고등학교로 확정됐다.
선진 이념을 실천하고, 백고
를 재창조하다소질교육 발전의 법칙에 따라 민족지역 경영 실태와 결합해 백색고 교장인 육옥단은 100 가지 특색을 지닌 학교 운영 이념, 즉' 학생의 일생의 기초를 세우고 민족의 미래에 대한 책임' 을 분명히 제시했다. 그리고 백고인을 이끌고 이 이념을 실천하는 것은 학교의 하드웨어와 소프트웨어가 단 몇 년 만에 큰 도약을 이루게 했다. 학교 규모, 교수 성적 등 각종 지표는 모두 1997 년 전보다 두 배로 늘었다. 100 고 43 년의 성장 과정을 목격한 많은 노인들은 "백고 역대 지도자, 선생님의 고된 노력으로 새로운 세대의 백고가 이미 새로운 백고를 재건했다" 고 말했다.
소질교육에 믿을 만한 보장을 제공하기 위해, 백색고는 투자를 늘리고 학교 인프라 건설을 보완했다. 학교는 1995 년 일본의 무상원조 가치 1000 만 위안의 교육교육 설비를 받았다. 최근 몇 년 동안, 5000 여만 원을 투자하여 각종 인프라 건설을 충실히 하여, 백고의 교육 설비가 광서 중학교의 일류 대열에 들어서게 하였다. 현재 학교에는 국제 표준에 따라 건설된 플라스틱 육상장, 멀티미디어 교육건물, 2 인 4 인 6 인 학생아파트, 5660 평방미터의 도서관, 5000 평방미터는 4000 명이 동시에 식사를 할 수 있는 식당이 있다. 물리학, 화학, 생물 실험 기기 설비 구역 내 중학교 선도, 음성, 컴퓨터, 방송, CCTV 총통제실, 편집실, 위성 지상 수신소, 천상관, 천문관측소, 교통수단, 스포츠 위생기구 등 시설이 완비되어 있다.
우수한 환경 조성 및 첨단 인재 육성
학생을 양성하는 것은 교사를 빼놓을 수 없고, 교사대오의 안정된 관계는 한 학교의 교학 질과 발전 전망을 가지고 있다. 지난 세기 90 년대 중반, 백색고등학교에 20 ~ 30 명의 백본 교사가 잇달아 학교를 떠나는 난감한 국면이 나타났다.
선생님의 후유증을 해결하기 위해 1997 년 백색고는 육옥단 총장이 학교의 전면 업무를 주관한 이후 교사 주택, 근무조건 개선, 교사 팀 안정화, 교사 팀 건설을' 학생 발전, 학교 발전' 의 중요한 부분으로 삼고 있다. 몇 년 동안, 거의 100 명의 교사들이 새 집으로 이사하는 것을 좋아했고, 2004 년 이전에 교사들은 모두 스위트룸에 살고, 모든 교사 스튜디오에는 에어컨이 설치되어 캠퍼스 네트워크를 구축하고, 교내에 40 개의 멀티미디어 교실을 설치하였다. 이런 생활, 근로 조건을 가지고 있는 것은 노백고인들이 감히 생각하지 못하는 것이 아니라, 전 지역의 다른 중점 중학교와 비교해도 상위권이다. 1997 년부터 현재까지 배우자 이동 등으로 백색고를 전출한 교사는 9 명뿐이었고, * * * 각지의 백본 교사와 우수 대학 졸업생 91 명이 100 고 교사 대열에 합류했다. 이에 대한 답은 하나뿐이다. 이렇게 후한 환경에서 일하는데 선생님들이 어떻게 전심전력으로 학생과 학교를 위해 봉사하지 않을 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) !
"가르치고 잘 연구하다." 백색고는 교육 교수 과학 연구에 힘입어 끊임없이 교학 수준을 높였다. 최근 몇 년 동안 학교 * * * 는 각종 교육 과학 연구 과제 17 가지를 맡고 있는데, 그 중 국가급 과제 8 개는 학교 교육 교수의 모든 측면을 다룬다고 할 수 있다. 전교교직원은 교장 서기에 올라 일반 기숙사 관리인 한 명으로 내려가면 모두 과제 연구에 참여한다. 현재 각 과제의 연구는 질서 정연하게 진행되고 있으며, 이미 결제된 세 가지 과제는 각각 전국 과학연구 성과 1 등상 및 우수 하위 과제상을 수상하고 있다. 바로 상술한 과학 연구 사업의 전개와 일부 과학 연구 성과가 교학에서의 성공적인 실천으로, 최근 몇 년 동안 100 고의 수능 성적이 전 지역의 동종 중학교 상위권에 안정적으로 자리잡은 비결이 되었다.