고 2 국어' 이청조어 두 곡' 우수 교안
교육 목표
1. 시를 깊이 연구하고, 의경을 포착하고, 감정을 체험하며, 학생시의 낭독에 대한 지도에 침투한다.
2. 시인의 인생 처지가 그 어작 스타일에 미치는 영향을 이해하고, 전후작품의 색다른 근심을 체득한다.
3. 학생이 단어와 사람, 텍스트의 명백한 측면을 돌파하여 시인의 고민과 복잡한 정신세계로 들어가게 한다.
교수법 1, 독서 이해력
2, 감정적 경험
3, 탐구 학습
4, 비교 읽기 교육
수업 1 시간
교육 과정
첫째, 가져오기
이청조에 대해 말하자면, 우리는 결코 낯설지 않다. 중학교에서 우리는 그녀의' 취화음' 을 배운 적이 있다. 중양절을 썼는데, 조명성은 외지에서 그녀와 재회할 수 없었고, 이청조는 가을바람 노란 꽃을 빌려 뼈에 사무치는 사랑을 표현했다. 모두들 이 단어를 외울 수 있습니까?
엷은 안개가 짙고 구름이 짙고 근심이 영원하며, 서뇌가 금수를 팔다. 명절에 또 중양, 옥베개 셰프, 한밤중 서늘한 초침.
동쪽 울타리가 술을 황혼에 놓은 후, 어두운 향기가 소매에 가득하다. 모도는 넋을 잃지 않고, 커튼은 서풍을 감고, 사람은 노란 꽃보다 날씬하다.
이 단어에서 이청조의 정서를 한 글자로 요약하려면 어떤 글자라고 생각하십니까? (걱정), 여기 있다면? 걱정? 앞에 정어를 더하면 어떤 근심이 되어야 합니까? (그리움의 걱정, 달콤하고 달콤한 걱정, 한가한 걱정), 이청조의 선행 대표작' 취화음' 이다. 작가는 한가한 근심, 내실 걱정을 표현했다. 오늘 이청조의 후기 대표작' 목소리가 느리다' 를 함께 살펴보자. 이 단어의 행간에서 그녀는 또 어떤 심정을 드러냈을까?
둘째,' 소리가 느리다' 감상
1, 문제 해결
2, 무료 독서 단어. 사고: 글에는 문안이 있고, 시에는 시안이 있고, 단어에는 당연히 어안이 있는데, 이 단어의 어안은 무엇입니까? (걱정)
이청조는 다정다감한 시인인 것 같은데, 오늘 우리가 이걸 잡을까? 걱정? 단어, 에? 일반 걱정 단어 다른 감정, 반 세계 표류 감각 생활? 이 커플은 단서입니다. 걱정? 단어 소란, \ "느린 목소리 \" 에서 이청조 가 어떻게 근심에 빠졌는지 보고, 어떤 광경을 선택했는지, 왜 근심이 생길까?
(a) 어떻게 근심에 들어갈 것인가 (겹친 단어의 운용, 음운의 조화, 슬픔과 슬픔이 절실하다. )
말해봐? 보통 근심자 색다른 정? , 다정다감한 시인? 느낄 때 꽃이 눈물을 흘리고, 이별새가 놀라는 것을 원망합니까? , 이 천 가지 두께, 만 가지 깊이'? 걱정? 어떻게 표현해야 할까요? 학생들에게 이 단어를 함께 읽으라고 부탁하고, 한 가지 임무를 가지고 있다: 작가가 전체 단어 근심을 정한 문장을 찾아내라. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
(1) 질문 학생: 전체 단어 근심을 정하는 문장을 찾을 수 있습니까?
-응? 찾아 찾고, 쓸쓸하고, 처참하고 처참한가?
찾아 찾다 (동작이 어렴풋하다): 이청조가 무엇을 찾고 있다고 생각하세요? 이청조 당시의 상황은 어떻습니까?
(선생님은 당시 이청조 나라가 망한 남편이 죽었을 때, 그녀는 과거의 웃음의 세월, 망명 전의 태평한 생활, 남편이 살아 있을 때의 사랑, 또 다른 사랑하는 물건일 수도 있지만, 어디로 가야 할지 모를 수도 있음을 분명히 밝히셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 느리고, 혼란스럽고, 잃어버린 느낌을 읽어야 한다.
)
썰렁함 (환경이 쓸쓸함): 그녀는 잃어버린 웃음의 세월을 찾았나요?
(선생님 분명히: 찾는 결과는 잃어버린 것을 되찾지 못했을 뿐만 아니라, 내면의 아픔을 덜어주는 것이 아니라, 오히려 이 한산한 환경에서 처량하고 참하고 슬프다는 것을 분명히 밝히셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 처지의 썰렁함이 사람의 심경을 더욱 돋보이게 하는 청량함은 가볍게 읽고 낮춰야 한다. )
처참하고 처참하다: 마지막 시인의 심리적 느낌은 어떤가?
선생님 분명히: 시인을 쓰는 심리적 감정이 침통하고 처량합니다. 읽어야 할 한 글자 한 끼, 글자 흐음 피)
처음의 이 단어는 시 전체의 슬픔과 슬픔의 기조를 정했다. 방금 읽었을 때 모두 이 14 자 모두 무슨 단어를 사용하는 것을 발견했습니까? (겹친 단어) 이 문장을 다음과 같이 바꾸면 어떨까요? 찾고, 쓸쓸하고, 처참한가? 좋아요? (좋지 않다, 음운미가 없어졌다).
(b) 가장자리 걱정 선택 장면 (터치 뷰 생정, 레이어 렌더링, 슬픔 무제한)
왕 Guowei "인간 단어" 는 말했다? 모든 경어는 모두 정어입니까? 작가가 눈앞의 근심을 안고 주위의 사물을 관찰할 때? 다 내 색이야? 그렇다면 작가는 단어에서 그녀의 근심을 표현하기 위해 어떤 이미지를 선택했을까?
1, 일반 읽기.
2. 여러분 1 * * * 단어에서 어떤 이미지를 찾아냈습니까?
(학생: 담주 만풍 기러기 황화오동비)
3, 탐구 학습:
풍부한 문화적 의미를 지닌 이 이미지들 중에서 당신이 가장 깊이 느끼는 것은 어떤 이미지입니까? 이 이미지에 대한 당신의 이해를 말해 주세요.
이미지 탐구:
A, 담주가 왜 이청조가 술 세 잔과 두 잔을 마셨는지 아직도 술이 싱겁다고 생각하는데, 혹시 이백이 재세한 것이 아닌가, 주선 2 위, 그녀의' 꿈처럼' 에서? 어젯밤 비가 소풍이 불더니, 짙게 잠을 자도 잔주가 사라지지 않는 것은 술에 취해 잠을 자는 것을 볼 수 있다.
선생님은 술이 너무 싱거운 것이 아니라 걱정이 너무 짙어서 술기운이 마음을 억누를 수 없다는 것을 분명히 했다.
B, 가을바람을 어떻게 이해합니까? 늦게 와서 바람이 급하니? 가을바람이 어떤 감정을 띠는가?
선생님은 분명히:? 늦게? 밤을 가리킬 수도 있고, 만년을 가리킬 수도 있고, 만년의 처량한 슬픔을 비유할 수도 있다. 가을바람으로 근심을 자아내다. )
C, 기러기는 왜 기러기가 옛날에 만났다고 말하는가? 이청조의 그 단어에도 기러기? 이청조는 기러기가 남북으로 오가는 것을 보고 무엇을 슬퍼합니까?
(선생님은 가을 기러기가 북쪽에서 남쪽으로 이주하고 이청조가 남쪽으로 피난을 갔기 때문에 기러기가 옛날에 알고 지냈고, 일가위에서 쓴 적이 있다고 분명히 밝히셨다. 구름 속에서 누가 금서를 보내요? 기러기 글씨가 돌아올 때, 달이 서쪽 빌딩에 가득 찼습니까? 。 기러기들도 제때에 남쪽으로 북향할 수 있지만, 자신은 오히려 졸음이 몰려 타향에 얹혀져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 예전에는 기러기에게 책을 전해 주었는데, 지금은 남편이 이미 죽었으니, 천언만어가 있어도 아무도 맡길 곳이 없고, 전할 곳이 없다. 소위 사물을 보고 사람을 생각하고, 슬픔을 더할 곳이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) )
시인이 상심할 즈음에 남쪽으로 날아가는 기러기가 하늘을 가로질러 지나가자, 그녀는 눈을 들어 바라보았는데, 얼마나 개울정 근처에 수수강변에서 흔히 볼 수 있는 것 같았는가? 북쪽에서 온 기러기야, 가국은 무사한가? 개울정은 전쟁에서 면제될 수 있습니까? 커플꽃은 아직도 그렇게 아름다운가요? 남쪽으로 날아가는 기러기 무리는 머리도 돌아오지 않고 날아갔다. 나만 남겨두고 혼자 헤매며 슬퍼한다.
D, 노란 꽃은 어떤 꽃입니까? 노란 꽃은 무엇을 상징합니까?
선생님은 분명히: 황화는 국화입니다. 이곳의 누적은 피는 꽃의 누적일 수도 있고, 꽃이 흩날리면 쌓일 수도 있다. 가을바람이 급하니, 불어오는 꽃잎의 쌓일 수도 있다. 사실 안에 국화꽃을 쓰는 것도 자신을 암시하고, 꽃으로 사람을 쓰고, 자기가 떠다니고 초췌한 뜻을 쓰는 것이다.
)
E, 오동비 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비, 오동비
백거이' 장한가' 중? 봄바람, 복숭아, 이꽃 날, 가을비 오동잎이 떨어질 때? 주자지'' 하늘'? 오동잎에는 삼경에 비가 내리고, 잎소리는 이별이다. -응? 가을의 보슬비가 이미 노란 오동잎에 부딪혔고, 오동잎은 바람에 따라 천천히 떨어졌다. 매우 처량해 보이는데, 늦가을의 외로움과 외로움, 그래서 오동가랑비는 슬픔, 근심, 황혼을 상징하고, 비가 그친 후, 비가 나무에 조금씩 떨어지는 것을 상징한다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 외로움, 외로움, 외로움, 외로움, 외로움) 똑딱, 똑딱? 빗소리, 슬픈 나를 위해, 창문 앞에 있는 오동잎 뿐만 아니라, 내 깨진 마음을 두드리는 것 같다.
부문 요약:
우리가 방금 분석한 이러한 깊은 문화적 내면을 가진 이미지들은 어인의 근심을 형상화하고, 생동감 있게 구체화하고, 한 글자도 없이 근심을 쓰지만, 곳곳에서 근심을 불러일으킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (교사와 학생이 공동으로 낭독하다: 스승 인용, 남학생, 여학생 각각 한 명씩, 반 전체가 다 읽는다)
(c) 왜 걱정하는가
확실히? 이번에, 어찌 근심스러운 글자를 얻을 수 있겠는가. -응? 이 시점에서, 이 상황 이 장면, 단지 하나 가 아니다? 걱정? 글자는 요약할 수 있다. 꼬리 마침표는 근심하고, 간단하고 직설적이지만, 오히려 그 묘함을 더욱 느낄 수 있다.
시의 명백한 측면을 돌파하고, 작가의 고민과 복잡한 마음에 들어가, 저자가 왜 근심을 느끼는지 보자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 반세 표류감 생애?
이청조의 인생은 전후기로 나뉘고, 남도는 이청조 인생의 분수령이자 그녀의 작품의 분수령이다.
이청조 출신 명문가, 아버지 이그비사 () 는 수시 () 에서 유명한 경사학자이다. 어머니도 바둑과 서화에 모두 정통하여, 시가 글을 쓸 수 있다. 이청조 () 는 어린 시절부터 귀로 물들어 음률 () 에 능하여 시 () 를 할 수 있다. 열여덟 살에 문당 맞은 태학사 조명성과 결혼했다. 두 사람은 취향이 서로 맞아 감정이 깊고 가정이 원만하다. 전기사풍이 순진하고 활발하여 내실 걱정, 한가한 걱정, 그리움을 서술하다.
후기) 1125 연금이 송조를 침공했고, 2 년 후 (1127 년) 북송은 멸망했다. 이때부터 이청조의 개인운명도 국가 운명이 바뀌면서 바뀌었다. 온 가족이 어쩔 수 없이 남쪽으로 피난을 했고, 2 년 후 (1129), 남편 조명성은 관청에 가는 도중에 불행하게도 병에 걸려 숨지고 이청조 혼자 남겨둔 뒤 생활이 여의치 않아 여러 해 동안 간직해 온 금석서화 분실 사건, 재혼 이혼 등 불행한 처지를 겪었다. 중만년의 이청조는 실향민, 망부의 고통, 망국의 한을 다 맛보았다.
오늘 우리가 배운 것은 그녀의 말기에서 가장 유명한 작품이다. 소위? 천천히? 즉, 느림보, 느림곡은 복잡하고 우여곡절이 깊은 감정을 표현하는 데 더 적합하다.
분명히: 국가 걱정, 가족 걱정, 감정;
망국의 한, 사별한 남편의 애통, 도처의 고통.
셋째, 확장 확장
1, 비교 읽기 \ "가위매 \"? 걱정?
매화 한 토막
붉은 연근향 잔옥영 가을, 가볍게 나상 () 을 풀고, 혼자 연주 () 에 오르다. 구름 속에서 누가 금서를 보냈는가, 기러기 글자가 돌아올 때, 달이 서쪽 층으로 가득 찼다.
꽃은 저절로 떠다니고, 일종의 그리움, 두 곳의 한가한 근심을 자아낸다. (서양속담, 자기관리속담) 이 정은 없앨 수 있는 것이 없어, 눈살을 찌푸렸지만, 마음속으로는 마음에 들었다.
이청조 후기가 망국의 미움, 과부의 슬픔, 전락의 쓰라린 근심이라면, 그 이전의 근심은 또 어떤 것이었을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (한가한 걱정, 내실 걱정, 그리운 걱정)
2, 이청조는 근심스러운 말을 쓰고 또 어떤 단어가 있습니까? 이 단어들 중? 걱정? "목소리가 느리다" 의 근심과 어떤 차이가 있습니까?
"점누빔 입술" 에 "적막한 내실, 부드러운 창자 1 인치의 근심 천 가닥" 이라고 적는다.
나비연화' 에' 혼자 진한 근심을 안고 좋은 꿈이 없다' 는 글을 쓰고, 형체가 있으면 안아줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
생채자' 에' 술이 이별한 후, 눈물을 흘리며 근심을 다 한다' 는 글을 썼는데, 근심은 일종의 용기가 되어 눈물을 담을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
일가위매' 에서 근심을 쓰는 것은' 일종의 그리움, 두 곳의 한가한 걱정' 이다. 이 상황은 제거 할 수 없습니다, 단지 눈썹 아래, 하지만 마음 에 ",걱정 은 실제로 발을 가지고, 크롤링 할 것입니다;
"무릉춘" 에서 근심을 쓰는 것은 "쌍계 뱃사공, 실을 수 없을 것 같고, 많은 근심이 있다" 며, 근심은 무게가 있어 배도 실을 수 없을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
넷째, 결론
-응? 일반 걱정 단어 다른 감정, 반 세계 표류 감각 생활? , 여자로서 이청조가 얼마나 불행한가; 시인으로서 그녀는 또 얼마나 위대한가. 소위? 국가의 불행한 시인은 운이 좋아서, 단어가 우여곡절에 이르면 일을 할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) , 고난은 끊임없이 이청조의 예술적 영혼을 닦아본다. 이 경험들은 무거운 물건처럼 그녀의 생명의 스프링에 눌려 있지만, 이청조를 무너뜨릴 수는 없다. 반대로 고난이 무거울수록 예술의 영혼이 높이 날아간다.