도덕모범의 주요 사적

도덕적 모범적인 인물로서, 자신의 자질과 도덕적 수양을 향상시키기 위해 노력하고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 의용을 보고, 성실하고 신용을 지키며, 헌신적으로 헌신하고, 효로애친을 사랑하는 사람이 되어 좋은 본보기를 세워야 한다. 다음은 내가 도덕모범의 주요 사적을 정리한 모범문입니다. 독서를 환영합니다!

도덕모범의 주요 사적편 1 편

도덕모범사적을 열심히 공부한 후, 나의' 본보기' 사전에는 유국홍, 이원홍, 이택영, _ _ 용, 백카이, 안창봉, 만권홍 등 36 명의 반짝이는 이름이 더 있었다. 그래서 내 마음속에서 난류가 용솟음치고 휘젓는다. 나는 그들이 평범한 직무에서 한 평범하지 않은 업적에 매우 감동했다. 그들이 다른 사람의 생각을 생각하고, 다른 사람의 급급한 사람을 돕는 것을 기뻐하는 정신에 감동했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그들의 일에 대한 세심하고 사심 없는 헌신에 감동했다. 그들의 각고의 연구와 과감한 혁신의 정신에 감동하여, 그들은 우리 학습의 본보기이자 표병이다.

학습을 통해, 나는 주로 다음과 같은 몇 가지 경험을 가지고 있다:

첫째, 도덕모범으로부터 배우고, 그들이 각고의 노력으로 업무를 연구하고 일류의 업적을 쟁취하는 정신을 배워야 한다.

모범적인 사적은 어떤 직무에서든 열심히 공부하는 정신과 일류 의욕이 있어야 한다는 것을 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 유국홍은 귀양시 버스택시회사 4 대 3 반 반장, 일반 택시 기사입니다. 여러 차례 운영 중에 좋은 일을 하고, 의용을 보고 용감하게 행동하다. 이원홍은 허사강 개가를 데리고 현직 남편 채덕전과 함께 어린 딸을 키우며 마비된 전남편을 돌보며 감동적인 진담을 연출했다. 가정부 엄마' 이택영은 탁준금이 버린 탁신과 탁환 (쌍둥이가 아기를 버린 것) 을 데리고 십여 개의 춘추를 힘겹게 걸었다. 지금은 탁신과 탁환이 천천히 자랐다. 이제 그녀는 자매와 자신의 아이를 데리고 땀과 피로로 약속을 이행했다. _ _ 용은 귀양시 하이테크 개발구 촌민이다. 그는 평소에 기꺼이 남을 돕고 배려하는데, 그는 항상 남을 돕는 것이 중화민족의 전통 미덕이라고 생각하며, 의용을 보는 것은 인간의 정기라고 생각한다. 최근 6 년 동안 _ _ 용은 휴대전화, 목걸이, 귀걸이를 훔친 범인을 연이어 9 건에 달했다. 그는 항상' 횡미냉대 천부지' 의 정신으로 모든 위법 범죄자들과 싸우는 감동적인 이야기 등을 한다.

둘째, 도덕적 모범으로부터 배우고, 그들의 일은 세심하고 성실하며, 조금도 빈틈없는 정신을 배워야 한다.

업무에서 많은 세부 사항을 간과해서는 안 된다. 착실하게 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 내딛어야만 진정으로 자신의 본업을 잘 할 수 있다. 그들은 업무가 정교하고 성실하며, 그가 일에 참가한 후, 밑바닥에서 열심히 업무를 연구하고, 겸허하게 옛 동지에게 가르침을 청하고, 옛 동지의 진지한 업무 태도를 배우고, 일에 대해 세심하고 세심하며, 세심하며, 모든 사람들의 만장일치의 칭찬을 받는다. 그들은 정상 근무 시간 외에 종종 정오에 쉬지 않고, 밤에 야근을 하며, 장기간의 과로로 인해 피로가 쌓여서 병이 나서, 결국 몸져눕고, 지도자, 동료, 친구들의 배려에 격려를 받아 결국 위태로워지고, 완전히 회복되어 생명의 기적을 창조했다.

셋째, 도덕적 모범으로부터 배우고, 그들이 충성을 지키는 자질을 배워야 한다.

충성을 지키는 것은 습관이다. 헌신적인 투입이다. 혁신의 전주이다. 도덕적 신념이다. 그들이 일을 대하는 것은 항상 충성을 지키는 태도이다. 그의 근무 환경은 어렵고, 근무조건이 열악하며, 생활이 가난하고, 무미건조하고, 적막하지만, 이것들은 모두 그를 겁먹게 하지 않았다. 그는 매일 본업을 마친 후 수문업무 지식과 전문이론을 꾸준히 공부하며 대량의 독서 노트를 기록하고 있다. 장기간의 근면한 학습과 각고의 훈련으로 그는 자신의 성적을 내고 전국 대회에서 두 번이나 실력을 과시한 적이 있다. 그는 부지런하고 성실하며 꾸준히 추구하며, 평범한 직위는 수문노동자들의 헌신과 충성을 목격했다.

넷째, 도덕모범으로부터 배우려면, 그들의 꾸준한 자질을 배워야 한다.

"좋은 일을 하는 것은 어렵지 않다. 어려운 것은 평생 좋은 일을 하는 것이다.

\ "그러나, 장 zongliang 의 행위 는 평생 좋은 일을 하는 것이 더 어렵다고 우리에게 말했다, 그는 또한 할 것이다! 장 zongliang 몇 년 동안 매일 비 프로 비 고 노인 후이 바오 재능 을 돌봐, 후이 바오 카이 노인은 해방 전쟁에서 왼쪽 팔을 잃은 부상당한 장애 군인이다. 장종량은 어려서부터 영웅을 숭배하고, 전쟁 시기에 총을 메고 공을 세운 항전 영웅들을 숭배했다. 회보재의 불행한 경험을 알게 되자, 그는 정말로 그의 집에 들어갔다. 겨울에는 회보재노인을 위해 석탄을 사서 난방을 하고, 여름에는 노인을 위해 더위 방비 작업을 하고, 노인이 사는 곳에 갈 때마다 모든 생활쓰레기를 깨끗이 치워야 한다. 명절마다 노인을 위해 명절을 미리 준비한 물건을 몇 년 동안 하루처럼 노인네 집의 의무수리공과 종업원이 되었다.

교사로서, 이번 정신교육과 학습을 경험한 후, 마치 영혼의 세례를 한 번 받은 것처럼, 나의 앞으로의 일을 위한 좋은 기초를 마련하고, 교육관리를 어떻게 잘 할 것인지를 분명히 했다. 나는 그들을 본보기로 삼아 지금부터 시작하고, 주변의 작은 일부터 시작하여, 자신의 본업을 잘 하고, 최선을 다해 교육사업에 빛을 더해 줄 것이다.

도덕모범의 주요 사적편 2

최근 중앙문명반, 전국총노조, * * * 청년단 중앙, 전국부녀연합이 공동으로 전국 도덕모범선발표창 행사를 개최했고, * * * 이 행동은 사회현실의 실제와 중요한 사회지도 역할을 할 뿐만 아니라, 동시에 매우 조작성이 있어, 사람들이 흔히 말하는' 건설' 중의 도덕건설을 반영하여 전국 각계 인사들의 찬성과 인정을 받았다. 11' 연휴 기간 동안' 전국 도덕모범사적 약보 편찬' 을 열심히 읽은 후, 나는 그들을 본보기로 삼아, 나부터, 지금부터, 주변의 작은 일부터, 스스로 사회주의영욕관을 실천하고, 영욕, 의리, 조화를 촉진하는 좋은 사회 풍조를 조성하기 위해 노력하며 사회를 추진한다는 것을 깊이 깨달았다.

사회 풍조, 문명 풍조는 사회 지향의 반영이며, 사회 풍조, 문명 풍조는 강력한 선도가 필요하다. 중화민족은 줄곧 도덕건설을 중시하는 영광스러운 전통과 문명의 전승을 가지고 있다. 도교, 방향 도; 덕은 덕행이다. 애국주의와 민족 기절을 제창하다. 성실성을 제창하고, 곳곳에서 성실하게 사람을 대한다. 도움의 손길을 빌려 잔재를 돕고 약함을 구제하여 위기를 구제할 것을 제창하다. 불공평한 것을 보고 의용을 볼 수 있는 길을 제창하다. 경로봉친의 감사와 효도를 제창하는 것은 언제나 할 수 있는 정치가, 사상가들이 큰 소리로 외치는 일, 그리고 사회 전체가 지향하는 목표였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 이제 정부는 조화로운 사회를 강력하게 건설하고 있습니다. 인민 대중의 마음속에서,' 좋은 사람이 되라' 는 것은 최소한의 인간 도덕을 갖추는 것으로, 여태껏 풍족하고 의복이 풍부한 물질적 추구와 서로 보완해 왔다. 국인들이 대대로 숭상하는 한당사회에서 사람들은 국력이 강성하다는 뜻뿐만 아니라, "밤에는 문을 닫지 않고 길은 줍지 않는다" 는 청평을 많이 선호하며, "불공평을 보고 칼을 뽑아 돕는다" 는 호협객, "장미를 선물하고, 손에는 여향이 있다" 는 의협, "길, 길, 길, 길, 길, 길, 길, 길, 길, 길, 길, 길

학교의 학습생활에서 나는 동지와 홍전휘 동지에 대해 더욱 깊은 인상을 받았다.

방영강은' 전국 도덕모범사적' 의' 성실한 헌신 모범' 으로 랴오닝 () 성 조양시 건평현 () 사람, 전문기술 7 급, 해군 대련 함정학원 정치학과 중국특색 사회주의 이론실 교수이다. 그는 본업을 사랑하고, 성실하며, 사관학교 교원직에서 자신의 직책을 충실히 여행하고 있다. 그는' 덩샤오핑 문선' 등의 책을 읽었고, 덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상에서 과학 발전관에 이르기까지 당의 혁신 이론이 진일보할 때마다 그의 학습 연구는 한 단계 더 깊이 따라 연구 성과를 계속 내놓을 것이다. 그는 6 년 연속 교학의 질을 학원에서 A 등으로 평가받았고, 여러 차례 학원에서 우수 교원, 청년 교원 성재 낙병, 영립 3 등 공로로 선정되었다.

XX 년 11 월 말기결장암 진단을 받은 방영강은 여전히 완강한 의지로 병마와 항쟁했다. 그는 병원에서 학원으로 돌아와 해군 기층정공 간부 양성반 국방생 연수생을 위해 이번 학기의 마지막 두 과목을 마치고 병상에 누워 대학원생 3 명에 대한 학기 교육과 졸업 논문 쓰기 과외를 마쳤다. 방영강 진학, 진신, 진정 선전, 진솔한 실천당의 혁신 이론, 생명의 열정으로 사관학교 교사의 직업정신과 고상한 사덕 사풍을 해석하였다. Xx 년 6 월 20 일, XX 는 방영강 동지가 당의 혁신 이론에 충성하는 모범교사 영예 칭호를 수여했다.

홍전휘 동지는' 전국 도덕모범사적' 중의' 효로애친모범' 으로, 원호남화학원 학생으로 현재 중남대학교 학생이다. XX 연말에 한 젊은이의 이름이 강 남북으로 빠르게 퍼졌다. 그는 13 살 때부터 한 아버지가 병에 걸리고, 어머니가 가출하고, 동생이 책을 읽고, 여동생이 먹일 궁핍한 가정을 지탱하고 있다. 1994 년에 그의 아버지는 간헐적인 정신병으로 인해 아내가 부상을 당하고 골절을 당했고, 딸 밖에서 사망하였으며, 집에는 엄청난 빚을 지고 있었습니다. 겨우 13 세인 그는 병든 아버지, 보살핌, 어린 동생, 주워온 여동생을 키우는 가족의 무거운 짐을 묵묵히 짊어졌다. 회화대 시절 그는 여동생이 초등학교에 입학하도록 마련해 매일 공부가 아무리 바빠도 여동생을 픽업하고 숙제를 지도한다. 홍전휘는 아버지의 병을 고치기 위해 온갖 고통을 다 겪었다. XX 년 이래 공인이 된 홍전휘는 또 애주를 사회에 뿌렸다. 그는 가난한 학생들을 돕기 위해 학교와 정부의 도움으로 교육장학 책임기금을 설립했다. 청소년 사상 교육을 추진하기 위해 그는 전국 각지에서 150 여 차례 격려보고를 하고' 중국 송경령 재단 청소년 생명교육 사랑 대사' 를 흔쾌히 맡게 됐다. 홍전휘는 연이어 중국 XX 연례 인물, 중국 10 대 걸출한 청년 등 영예로운 칭호를 받았다.

많은 * * * 산당원의 선진적인 사적을 배워서, 나는 그 중의 이치를 충분히 이해하게 되었다. 과학 발전관' 과' 팔영팔치' 의 이론을 결합하여 자신의 자질과 도덕적 수양을 향상시키기 위해 노력하는 것은 현재 우리 모두가 해야 할 일이다. 오늘날 우리 사회주의 사회에는 남을 돕는 사람들, 용감하고 용감한 사람들, 성실하고 신용을 지키는 사람들, 헌신적인 사람들, 효로애친을 사랑하는 사람들이 많이 있습니다. 그들은 사회 곳곳에 살고 있습니다. 그들은 시민 도덕 행위의 주류이며, 사회 풍조에 영향을 미치는 중견력입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 전국 도덕모범선발표창 활동을 전개하는 것은 바로 정기를 발양하고 고상한 의의를 과시하는 행동이다. 그래서 저는 진지한 열정으로 보고, 배우고, 하고, 중화전통 미덕을 반영하고, 진보시대정신을 발전시키고, * * * 산당원의 선진성을 반영하며, 우리 각 당원이 배우는 본보기가 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

도덕모범의 주요 사적편 3

호창숙, 여자, 쓰촨 화문인, 중 * * * 당원, 1963 년 11 월 출생, 1982 년 9 월 출근, 현재 화문시 관음계 초급중학교 다바자촌 소임교.

1982 년 가을, 겨우 18 세인 하창숙은 가슴 가득한 열정으로 큰 산으로 들어가 화문시 관음계 초급중학교 자두마을 소교로 들어갔다. 당시 그곳의 학교 운영 조건은 매우 나빴다. 해발 1500 여 미터, 사방이 높은 산으로 둘러싸여 있고, 일년 내내 산바람이 불고, 주위에는 잡초가 무성하고 인가가 적었다. 도로가 통하지 않고, 산길이 험난하여, 산에서 산 아래 마을까지 왕복하는 데 적어도 6 시간이 걸린다. 교육 환경은 초라하다: 깨진 집이 교실로 쓰이고, 강단은 울퉁불퉁한 토대, 칠판이 움푹 패인 곳, 이미 하얗고, 팔과 다리가 부족한 테이블 의자 몇 장이 학교의 모든 교육 시설이다. 막 교단에 들어선 하창숙에게 이런 어려움을 극복해야 할 뿐만 아니라 학생들의 독서 열정이 높지 않고 학부모가 아이를 학교에 보내기를 꺼리는 현실에 직면해야 한다. 산 사람들은 교육이 중요하다고 생각하지 않는다. 이들은 "책을 읽지 않아도 똑같다. 해가 나오는 것을 보고, 태양을 등에 업고 산을 내려가는 것보다 책을 파는 것이 산을 파고 농사를 짓는 것이 낫다" 고 판단해 학교를 잃은 아이들이 많다.

이런 조건은 교사를 붙잡고 교사의 마음을 붙잡는 것이 얼마나 쉬운가! 여기에 온 선생님은 항상 와서 생각만 하고, 안심할 수 없고, 가장 오래 있는 것은 1 년 반, 짧은 것은 한두 달, 심지어 한 학기에 몇 명의 선생님을 바꿀 수 있다. 교사가 부족하면, 업무 임무는 당연히 중하다. 한 선생님은 늘 두세 개의 반, 즉 복식 교수를 가르쳐야 한다.

가르치려면 우선 학생이 가르쳐야 한다. 하선생님은 학교 밖 아동복학을 자신의 첫 임무로 동원하여, 그녀는 동아리 집집을 다니며 하나하나 동원을 선전하는데, 이치가 한 광주리를 말했지만, 산사람들은 늘 음침한 얼굴로 외면하고, 하선생님은 한 번 안 되면 두 번, 두 번 안 되면 세 번, 네 번, 다섯 번 ... 호 선생님은 여러 번 그녀의 집에 가서 동원했지만, 유 씨는 시종 입을 놓지 않았다. 유나 씨는' 여자와네 집에서 학교에 안 가도 상관없다' 는 관념이 깊었고, 게다가 집이 너무 가난해서 애교 등교 비용을 부담하기가 어려웠기 때문에, 호선생님은 항상 그의 일을 할 수 없었고, 몇 번이나 헛수고를 했다. 어느 일요일, 호 선생님은 또 두 개의 산리앙을 뒤져서, 유씨네 집에 가서 동원하러 갔는데, 유씨는 하선생님이 오는 것을 멀리서 보고 재빨리 문을 닫았다. 호 선생님은 문을 오랫동안 두드렸는데, 문을 열지 않고 아예 문 앞에 쪼그리고 앉았다. 한 시간이 지나고, 두 시간이 지나고, 세 시간이 지났는데 ...... 정성을 다하여 금석이 열리고, 문이 드디어 열렸고, 호 선생님의 성심은 마침내 유씨를 감동시켜 다음날 아이를 학교에 보내겠다고 약속했다. 만사의 시작은 어려웠고, 하선생님의 꾸준한 노력으로 마을 사람들은 잇달아 학생들을 학교로 돌려보냈고, 텅 빈 산골짜기에서는 또 오랜만에 책을 읽는 소리가 울렸다.

아이들이 학교로 돌아왔지만, 실제 어려움이 또 뒤따랐다. 이전의 책상의자는 이미 낡았다. 지붕은 오랫동안 수리를 하지 않았고, 정천이 고개를 들어 파동을 통해 푸른 하늘과 흰 구름을 볼 수 있었고, 비 오는 날 물방울이 새는 기와를 뚫고 학생들의 책상에 뿌려져 교사와 학생들은 삿갓을 끼고 수업할 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 삿갓은 산촌 교육의 가장 독특한 풍경이 되었지만, 이 풍경은 사람을 흥분시킬 수는 없지만, 마음이 시큰하다!

아이들이 항상 이렇게 수업할 수는 없지? 호 선생님은 암암리에 이 상황을 신속하게 바꾸어야 한다고 마음을 정했다. 그래서 그녀는 다방면으로 도움을 청하고, 재료를 구하고, 장인을 청하고, 학생과 학부모를 동원하여 조력자로 삼았고, 자신도 소매를 걷어 올리고, 여러분과 함께 책상의자를 수리하고, 지붕을 메웠다. 일주일 후, 책상 의자가 수리되고, 지붕 구멍이 메워지고, 운동장이 평평해졌고, 아이들이 마침내 정상 수업을 할 수 있게 되었는데, 호 선생님은 피곤해서 한 바퀴 말랐지만, 그녀는 즐겁게 웃었다.

자두의 마을은 폭이 넓어서 학생들이 흩어져 살고 학교에 가서 공부하기 위해서는 대부분 산봉우리를 넘고 크고 작은 시냇물을 건너야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 춘하 계절마다 산홍수가 울부짖고 강물이 폭등했다. 학생의 안전이 하창숙 선생님의 마음을 꽉 잡았다. 매일, 그녀는 일찍 강변을 기다리며, 학생을 하나씩 등에 업고 강을 건넜고, 이 동아리의 학생을 업고, 또 멀리 그 동아리를 등에 업고, 모든 학생을 등에 업고 강을 건너야 비로소 안심하고 수업을 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 방과 후, 그들은 그들을 다시 데려 갔다. 자주 피곤해서 허리가 시큰거리고 등이 아파서, 심지어 몇 번까지, 그녀 자신은 급류에 떠내려갈 뻔했다. 그러나 아이들이 즐겁게 공부하고 건강하고 건강하게 성장하는 것을 보고 그녀는 마음속으로 기뻐했다.

겨울이 되자, 온 하늘에 눈이 내리고, 찬바람이 세차게 불고, 교실 사방에 바람이 불고, 아이들은 추워서 벌벌 떨었다. 그는 선생님 의 눈, 불안 마음 을 보고, 그녀는 주저 없이 자신의 빈약 한 임금 (당시 그녀의 월급은 한 달에 수십 원) 을 내놓고, 비교적 두꺼운 투명막을 사, 벽 통풍에 일일이 못을 박았다. 수업이 끝난 후, 그녀는 아이들을 조직하여 산에서 땔나무를 줍고, 수업하기 전에 아이들에게 땔나무를 태워 달라고 하고, 짙은 연기가 나자, 숯을 준비한 썩은 도자기 컵에 넣고 책상 밑에 매달아 따뜻하게 했다.

예전에는 자두촌에 침실도 없고 사무실도 없고 식당도 없었다. 아이들의 집은 학교에서 멀어서 수업을 지체하지 않기 위해 점심을 학교에 가지고 가서 밥을 먹어야 했다. 호 선생님은 아이들을 돌보기 위해 점심을 학교에 가져가서 먹고 간이 부뚜막을 만들어 자기 집에서 솥을 하나 가져와 학생 찜질을 도와주셨고, 아이들은 따끈따끈한 점심을 먹었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

하지만 얼마 지나지 않아 새로운 어려움이 다시 나타났습니다. 지질상의 이유로 학교 부근의 식수원이 끊어졌습니다. 하선생님과 학생들의 생활용수는 반드시 산중턱의 한 적수담에 가서 두 시간 넘게 산길을 걸어야 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 그래서 학생들이 매일 학교가 끝나고 집에 돌아온 후, 그녀는 쉬기도 전에 지친 몸을 등에 업고 다음날 쓰는 물을 학교에 외웠다. 이렇게 매일, 해마다, 한 번 하면 20 여 년이다.

호 선생님은 모든 학생을 자신의 친자식으로, 심지어 더 나은 사람으로 여기신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생이 아파서 수업에 올 수 없다. 그녀는 학교가 끝난 후 학생 집에 가서 수업을 보충해 주고, 때로는 한두 시간 정도 오가며 집에 돌아오기에는 이미 늦었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자두촌 일사의 고아 왕용, 아버지가 일찍 돌아가셨고, 어머니는 산의 가난과 낙후를 견디지 못하여 타향과 멀리 결혼하셨다. 외롭고 무력한 왕용은 연로하신 할머니와 서로 의지하며, 어떤 경제적 원천도 없고, 가정 형편이 매우 가난하고, 학비를 낼 수 없을 정도로, 곧 학교를 잃게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 호 선생님은 자신의 월급을 꺼내 슬며시 그를 대신해서 제출하셨다. 당시, 그녀는 한 달 월급이 겨우 수십 위안에 불과했는데, 그뿐 아니라, 하선생님은 종종 학용품을 사서 자기 아이의 옷을 그에게 입히는 것을 도와주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 1995 년, 하선생님의 노력으로 지방당위 정부 및 관련 부처의 보살핌과 도움으로 새 학교가 건설되었고, 하선생님은 중턱의 집에서 학교로 이사를 가셨고, 그때부터 왕용의 매일 점심을 부담했다. 하선생님은 생활상 공부에 세심한 관심을 가지고 왕용을 보살피셨고, 이 고아는 다시 가족의 따뜻함을 느꼈고, 천진난만한 웃음이 그녀의 얼굴에 떠올랐다. 이것들을 보고 그녀는 매우 기뻤다.

1990 년 어느 날, 반 학생들은 검파에 학교가 끝나고 집으로 돌아갔고, 부주의로 돌무더기에 넘어졌고, 아랫입술이 석두 부딪혀 피가 그치지 않았다. 동행한 학생들은 모두 놀라서 어찌할 바를 몰랐다. 호 선생님은 소식을 듣고 급히 사고 현장으로 달려가 손수건으로 그를 대신해 상처를 막았다. 산에 의사가 없어서, 그녀는 검파를 등에 업고 20 리 떨어진 읍보건소로 달려갔다. 어디서 온 힘, 몸이 허약한 호 선생님, 몸무게가 수십 근인 학생을 업고 험한 산길을 거의 두 시간 동안 뛰어다녔는데 한숨도 쉬지 않았다. 제때에 구조했기 때문에 검파 학우에게 곧 부상을 당해 퇴원하여 학우들 사이로 돌아갔다. 하선생님의 교육 경력에는 이런 사례가 많이 있습니다. 많이 있습니다.

하선생님의 집은 학교에서 5 킬로미터 떨어진 산중턱에서 남편이 허약하고 병이 많고 막내아들이 또 돌봐야 한다. 매일 그녀는 험한 산길을 따라 깊은 발과 얕은 발로 집과 학교 사이를 뛰어다녔다. 바람이 불고 비가 올 때마다 산길은 질퍽거려 오르막길을 오를 때 암벽에 바짝 붙어서 석두 더듬어 힘차게 기어올라갈 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 내리막길을 내려갈 때는 숨을 죽이고 옆에 있는 초가지붕을 꽉 잡고 내려가면 실수로 계곡으로 떨어질 수 있다. 이를 위해, 호 선생님은 늘 손에 피를 흘리며 진흙으로 덮여 있다. 친지들은 그녀가 그렇게 고생하는 것을 보고, 잇달아 그녀에게 그 대우가 넉넉하지 않은 일을 포기하라고 권했지만, 매번 그녀는 확고하게 고개를 저었다.

하창숙의 일이 막 호전되었을 때 액운이 갑자기 그녀에게 내려왔다. 1989 년 3 월, 호 선생님의 남편은 병으로 마비된 뒤 치료가 무효로 세상을 떠났고, 두 살 된 아들과 네 달 된 딸 한 명을 남겼고, 큰아들은 지능이 낮은 벙어리였다. 호 선생님은 마음속 깊은 슬픔을 참으며 서둘러 남편의 장례를 치르고 큰아들을 끌고 딸을 업고 서둘러 학교로 돌아가 수업, 도매숙제, 가방.

그녀는 남편의 병을 치료하고 장례를 치르기 위해 저축한 돈을 다 썼을 뿐만 아니라 무거운 빚을 지고 있다. 사랑하는 사람을 잃은 고통과 생활의 무거운 짐이 그녀의 얇은 어깨를 무겁게 짓눌렀다.

좋은 수업도 하고, 집안일도 하고, 어린 두 아이를 돌보고, 농사를 지을 시간도 내야 하는데.

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