창사시에서는 교사를 모집할 때 고작 4점 만점의 후보자가 직접 합격했다는 사실도 모두를 놀라게 했다. 당시 많은 여성 지원자들이 90점 이상을 득점했지만 불합격됐다고 말했다. 일부에서는 이것이 여성을 차별하는 현상이라고까지 생각한다. 지방 교육청은 이번 채용은 주로 남자 교사 일부를 채용하기 위한 것이라고 답했다. 오늘날 학교에는 실제로 남자 교사가 거의 없기 때문에 대부분의 남학생들은 초등 및 중등 학교 교사의 급여가 제한되어 있기 때문에 초등 및 중등 학교 교사에 지원하기를 꺼립니다. 초등 및 중등 학교 교사 직위는 남성의 요구 사항을 충족할 수 없습니다.
그리고 대부분의 남성은 가족을 부양해야 하기 때문에 이 급여가 요구 사항을 충족할 수 없으며 많은 남학생이 초등 및 중등 학교 교사가 되기 위해 지원하지 못합니다. 중학교 교사. 게다가 초중고교 교사들은 시간이 매우 제한되어 있어 매일 학교에 있어야 합니다. 만약 이 소년들이 대학 교사가 되기 위해 지원한다면, 그들의 시간은 상대적으로 더 쉬울 것이고, 그들은 또한 시간제 일을 할 수도 있습니다. 생활 수준이 향상됨에 따라 교사와 학교에 대한 모든 사람의 요구 사항도 점점 더 높아지고 있습니다. 남교사와 여교사의 비율이 불균형하다
요즘 학교에는 남교사 수가 점점 줄어들고 있어 많은 학부모들이 매우 불안해하고 있습니다. 이에 교육국에서는 남교사와 여교사의 균형을 맞추기 위해 남교사를 채용하기 시작했다. 그러나 요즘 초중등 학교에서 가르치는 것은 더 이상 남자 아이들에게 이상적인 직업이 아닙니다. 대부분의 남자 아이들은 교사라는 직업이 매우 지루하고 급여가 매우 낮기 때문에 그들에게 적합하지 않다고 생각합니다. 이러한 현상으로 인해 많은 남학생들이 초등 및 중등 학교 교사가 되고 싶어하지 않게 되었습니다. 남학생들은 점점 교사가 되기를 원하지 않습니다.
오늘날 많은 유치원 교사도 여학생이고, 대부분의 유치원은 모두 여교사입니다. 남자 교사를 보기가 거의 불가능하고, 이제 중학교와 초등학교의 교사는 모두 여자다. 따라서 이러한 현상은 남교사와 여교사의 비율이 매우 불균형한 결과를 가져왔고, 현재 많은 체육교사가 여교사로 바뀌고 있다.