고등학생 사회 실천 활동 기록표는 다음과 같이 표기한다:
첫째, 활동 목적.
사회, 사회 접촉, 사회 이해, 사람 배우기, 일 배우기, 사회적 책임감 강화, 사회 교류, 조직 관리, 분석 사고, 실천 혁신 능력 배양 및 향상 지역사회에 들어가 지역사회 봉사 활동을 전개하고 사회공익활동에 참가하여 중산중학교 학생들의 풍채를 과시하다.
둘째, 활동 시간.
여름방학: 20XX 년 7 월 9 일부터 20XX 년 8 월 30 일까지입니다.
셋째, 구체적인 활동 내용
1. 지역사회 서비스에 참여하여 지역사회가 벽보, 보법홍보, 청소루 수거 쓰레기 수거 등을 돕고 녹색벨트 안에서 마음대로 버린 쓰레기를 치우는 등의 활동을 한다.
2, 지역 사회 내부 벽에 게시 된 광고를 청소하십시오.
3, 지역 주민에게 신문을 배포하십시오.
4, 고독한 노인을 섬기고, 지역 사회의 고독한 노인들을 위해 집안일을 한다.
5, 지역 사회 폐기물 판매 처리를 수집, 지역 사회 공공 * * * 건설에 적립 된 돈을 사용 합니다.
6, 녹색 환경 보호 활동을 수행하십시오. 지역 사회에서 물 절약과 수자원 보호를 위한 홍보 활동을 전개하다. 본 지역의 수자원 상황에 대한 조사를 실시하고 개선을 위한 건의를 제출하다. 본 지역의 수질 환경 오염에 대한 조사, 분석, 건의 등.
7.' 작은 손 큰 손' 활동을 펼치고 문명을 집으로 데려와 문명 전파의' 작은 사자' 가 되려고 노력한다.
넷째, 활동 경험을 요약하고, 사회 활동 실천 기록표를 완성하고, 실천 수업 학점을 받는다.
지역 사회 봉사 활동을 통해 지리적 환경, 인문 경관, 물산 특색, 민간 풍속 등의 특징을 숙지한 후 친밀감, 자부심, 아끼고 보호하는 것을 익힙니다. 지역 사회에서 사람들이 주목하고 이야기하는 문제에 주의를 기울이고, 자신의 지식을 종합하고 유연하게 활용해 해결하는 법을 배워 기본적인 서비스 지역사회의 능력을 익히고 좋은 생활 환경을 구축하는 감정과 태도를 형성할 수 있다.
다섯째, 서비스 과정에서 교제, 협력, 이해와 존중, 팀 의식과 소속감 형성, 서비스 의식과 책임감 강화 등을 배운다. 자각적으로 주변의 작은 일부터 시작하여 주변, 지역사회, 국가, 심지어 세계적인 환경 문제를 주시하고 언제 어디서나 환경을 보호하는 의식과 습관을 길러 나가다.