바람학 저작권의 동의어는 다음과 같다:
초목은 모두 병풍학판의 근의어 성어: 풍풍학권 근의어: 초목은 모두 병의어: 풍평랑정병음: f, ng sh, ng h, l, 해석: 저작권: 학소리. 당황하여 어찌할 바를 모르거나, 스스로 근심을 느끼는 것을 묘사하다. 출처: 당 방현령' 진서 사현전': "바람소리와 학판을 들으면 모두 왕사가 이미 도착했다고 생각한다."
예를 들어 문장을 짓다: 훗날까지 그 바람소리와 학판의 전설을 듣고, 거실 창고의 불안한 상태를 보았다. 달프' 출주' 풍학판의 동의어컵 활 뱀 그림자 (주: 술잔에 비친 활 그림자가 뱀으로 오인된다. 의심과 의심으로 두려움을 불러일으키는 비유. ) 초목은 모두 병사이다. 사람이 당황할 때 의심을 품는 것을 묘사하다. )
바람소리 학판 (주석: 저작권: 학소리. 당황하여 어찌할 바를 모르거나, 스스로 근심을 느끼는 것을 묘사하다. ) 의심 스럽다 (참고: 이것은 또한 의심 스럽다, 그것은 의심 스럽다. 형용이 매우 의심스럽다. 바람소리, 학, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목, 초목
[병음] [f, ng, h, h, l] [해석] 버전: 학 울음소리. 당황하여 어찌할 바를 모르거나, 스스로 근심을 느끼는 것을 묘사하다. [출처] 당 방현령 등' 진서 사현전': "여중갑야가 도망쳤다. 풍문과 학판을 듣다. 모두 왕사가 이미 도착했다고 생각했다. "