1. 충격 방지 홍수 방지 대훈련의 작문 800 자
오늘 오후 긴 수업 시간에 학교는 방진훈련을 준비하고 있다.
선생님은 5 분 후에 시작한다고 하셨는데, 먼저 우리 좀 쉬자. 5 분이 금방 지나갔는데, 선생님은 먼저 우리에게 누가 통일된 교복을 입지 않았는지 보여 주셨다.
곧 시작되려고 하는데 선생님이 먼저 물었다. "건물 준비됐어요?" " 또 물었다: "북쪽 건물 준비 됐니? 클릭합니다 모두들 "언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제, 언제 두 번째 종소리를 들었을 때, 학생들은 재빨리 일어나 선생님의 어제 안배에 따라, 학우들이 통로로 뛰어갔고, 몇몇 동창들이 앞뒤 문을 열고, 일부 동창들은 뒷문을 걷고, 일부 학우들은 앞문을 걸었다.
복도에 도착했을 때, 학생들은 모두 오른쪽으로 가서 한 손으로 머리를 안고 한 손으로 난간을 잡고 빠르게 아래층으로 뛰어갔다. 2 층으로 뛰어가면 걷기가 쉽지 않아요. 사람이 너무 많아요. 저는 생각했습니다. "정말 지진이었다면, 내가 석두 맞았을까?" 우리는 운동장으로 달려가자마자 쭈그리고 앉아 있는 것이 피곤했지만, 선생님은 안 된다고 하셨다. 누군가가 말을 했기 때문에 다시 한 번 해야 했다. 하지만 다행히도 두 번째 원만한 성공이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
학교에서는 매년 한 번씩 방진 훈련을 실시하여 안전의식을 높이고 실제 지진이 닥칠 때 인명 피해를 줄일 수 있다.
2. 충격 방지 홍수 방지 대훈련의 작문 800 자
오늘 오후 긴 수업 시간에 학교는 방진훈련을 준비하고 있다. 선생님은 5 분 후에 시작한다고 하셨는데, 먼저 우리 좀 쉬자. 5 분이 금방 지나갔는데, 선생님은 먼저 우리에게 누가 통일된 교복을 입지 않았는지 보여 주셨다. 곧 시작되려고 하는데 선생님이 먼저 물었다. "건물 준비됐어요?" " 또 물었다: "북쪽 건물 준비 됐니? 클릭합니다 모두들 이 시계가 "때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때, 때 두 번째 종소리를 들었을 때, 학생들은 재빨리 일어나 선생님의 어제 안배에 따라, 학우들이 통로로 뛰어갔고, 몇몇 동창들이 앞뒤 문을 열고, 일부 동창들은 뒷문을 걷고, 일부 학우들은 앞문을 걸었다. 복도에 도착했을 때, 학생들은 모두 오른쪽으로 가서 한 손으로 머리를 안고 한 손으로 난간을 잡고 빠르게 아래층으로 뛰어갔다. 2 층으로 뛰어가면 걷기가 쉽지 않아요. 사람이 너무 많아요. 저는 생각했습니다. "정말 지진이었다면, 내가 석두 맞았을까?"
우리는 운동장으로 달려가자마자 쭈그리고 앉아 있는 것이 피곤했지만, 선생님은 안 된다고 하셨다. 누군가가 말을 했기 때문에 다시 한 번 해야 했다. 하지만 다행히도 두 번째 원만한 성공이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 학교에서는 매년 한 번씩 방진 훈련을 실시하여 안전의식을 높이고 실제 지진이 닥칠 때 인명 피해를 줄일 수 있다. 3. 안전비상훈련 작문 800 자
지진은 맹수와 같아서 항상 우리의 생명을 위태롭게 한다.
우리는 그것이 오기를 원하지 않지만, 돌발사건에 부딪히는 의식도 있어야 한다. 최근 연이어 두 차례의 지진, 운남 지진, 일본 지진이 발생해 수많은 사람들의 생명을 앗아갔다.
3 월 14 일, 우리 학교는 안전 대피 훈련을 했다. 2 교반 수업 시간에 갑자기 방송이 큰 소리로 울렸다. "우-"그러자 대대 상담원의 목소리가 울렸다. "여러분, 우리 학교에서 의외의 사건이 발생했으니 대피 노선에 따라 대피해 주십시오." "그럼 방송 저쪽은 시끄러운 소리입니다.
선생님이 오늘 아침에 강조한 대피 순서-1 행과 마지막 행은 함께 달리고, 2 행과 5 행은 함께 나가고, 3 행과 4 행은 함께 나와 일렬로 서서 벽에 붙어 내려갔다. 그런데 이때 학생들은 당황하여 책을 내던지고, 다리를 던져 밖으로 뛰쳐나갈 준비를 하고, 교실 문 * * * 이 심하게 막혔습니다.
모두들 모든 것을 돌보지 못하고 밖으로 도망쳤다.
담임 선생님이 강단에서 교편을 휘두르며 사람들을 조직하여 대피시켰다. "함부로 하지 마, 당황하지 마! 순서대로 대피하라! " 다행히도 모두들 교실 문이 거의 밀려 나가는 것을 보고 자각하여 마침내 담임 선생님의 조직 아래 모두 교실을 대피시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
문을 나서자 모두들 순서대로 벽에 붙어 조심스럽게 내려갔지만, 2 층 계단을 내려와야 할 때, 뒤의 큰 형은 도리를 따지지 않고 모든 것을 아랑곳하지 않고 주먹을 들고 있었다. "돌격아, 죽여라!" " 우리는 복도 옆을 넘어뜨리고, 중간에 부딪쳐 넘어뜨리고, 어떤 어린 학생들은 형세가 좋지 않은 것을 보고, 즉시 평상시 연습한 묘수를 발휘하여, 잇달아 난간을 타고 미끄러져 내려와 운동장으로 곧장 향했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 누군가 의논하고 있다. "도대체 무슨 일이야? 지진이 나지 않겠죠? " "가능해요!" 대부분의 학우들은 표정이 엄숙해서 원래 연습할 때의 웃음거리가 조금도 없었다.
또 다른 학우들은 "일이 있을 리가 없어, 학교에서 대피 훈련을 하고 있어!" 라고 생각하지 않는다. 다행히도 나도 천난만험을 거쳐 학교 건물을 나왔다. 운동장에 서서 보니 학생들은 흐르는 물처럼 학교 건물을 쏟아내고, 학교 건물 문은 두 개의 굵은 물펌프처럼 밖으로 끊임없이 물을 내뿜고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
운동장에 도착하자 교장은 엄숙히 서서 말했다. "학우들, 많은 학생들이 이번 대피 훈련에 대해 매우 중시하지만, 어떤 학생들은 동의하지 않고 밀치고 있다. 어떤 어린 학생들은 스스로 총명하다고 자처하며 난간을 미끄러져 아래층으로 내려갔다.
이런 행위는 매우 안전하지 않다. 특히 지진 때 위에서 떨어질 가능성이 매우 높다. 이것은 매우 위험하다. "우리 이번 대피 훈련, 학우들이 모두 학교 건물을 뛰쳐나가는 데 35 초가 걸렸고, 운동장에서 줄을 서서 1 분 30 초가 걸렸고, 인원을 점검하는 데 4 분 20 초가 걸렸는데, 이렇게 좋은 성적은 우리의 평소 연습과 큰 관계가 있다. 이번 대피 훈련을 통해 우리는 생명을 보호하는 방법을 배웠고, 돌발 사건이 어떻게 신속하게 안전지대를 대피시킬 수 있는지를 배웠다.
우리가 위험에 처했을 때, 생존할 수 있는 본능이 있어야 안전하게 위험에서 벗어날 수 있다. 4. 방진 훈련 작문 600 자
우우-'귀에 거슬리는 사이렌 소리가 캠퍼스의 평온을 깨뜨렸고, 수업 중인 우리는 저도 모르게 멍해졌다. \ "아니, 빨리 은폐! 클릭합니다 선생님의 명령에 따라 우리는 책상 위의 책을 잡고 머리 위에 덮고, 휙 책상 아래로 뚫었다.
책상 아래 공간이 비교적 작아서 학생들은 모두 두꺼운 책으로 뒷머리를 감싸고, 또 이 작은 공간에 쭈그리고 앉아 숨을 헐떡이며, 정말 생고생이다. 날씬하고 작은 XX 는 원숭이처럼 영리하고, 움츠러들고, 꽁꽁 숨어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 키가 크고 뚱뚱한 XX 가 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3 항상 소심한 XX 가 머리를 꼭 안고, 몸을 움츠리고 움츠리고, 땅 틈에 들어가기를 기다릴 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 평일에는 무엇을 하든 건들건들 하는 XX, 이 탈출의 결정적인 순간에도 그를 보지 못하고, 수업 옆에 쭈그리고 앉아 우왕좌왕.
많이 볼 수 없고, 많이 생각하고,' 우우' 하는 경보음이 다시 울린다. "빨리 철수하라!" 학생들은 재빨리 책상 밑에서 기어 나와 고삐 풀린 새끼처럼 아래층으로 돌진했다. "머리를 잘 지켜라!" 계단의 선생님은 큰 소리로 모두에게 일깨워 주셨다. 학우들이 한 명씩 머리를 껴안고 도망가니, 결정적인 순간에도 개인의 이미지를 돌볼 수 없다. 작문 김곡원 대열은 장룡처럼 빠르게 아래로 이동하며 긴장하고 바쁘다. 갑자기 앞 학우가 걸음을 늦추자 아래층 저학년 학우들이 행동이 느려져 통로를 막았다. 어쩌죠? 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 미덕은 언제든지 잃어버릴 수 없고, 굴복한 후에 천천히 전진할 수밖에 없다.
마침내 평지를 밟았는데, 무엇을 기다리느냐, 빨리 앞의 넓은 지대로 돌진해라! 우리는 운동장 한가운데 있는 안전지대로 날아가서 우리 반이 있는 곳을 찾아 머리를 안고 웅크리고 앉아 숨을 쉴 기회를 얻었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
뒤에서 황급히 달려오는 학우를 보고 나는 정말 웃고 싶었지만, 쓰촨 재해 지역의 동포를 생각하면 내 마음이 다시 무거워졌다.
우리가 하는 것은 지진 탈출 훈련이다. 만약 지진이 닥쳤을 때 하나님이 우리에게 이 탈출의 1 분을 주실 수 있다면 우리도 생명을 보전할 것이다 .5. 비상훈련 장면이 묘사한 작문
어제 기상대는 오늘 눈이 올 것이라고 예보했다. 오늘 밤이 되면 하늘이 뽀얗게 변하고, 대지는 잠을 자고 있는 것 같고, 바람도 한 점도 없는 것 같고, 음산하고 음산한 것만 느낄 뿐이다. 오늘 밤, 정말 눈이 온다면, 상해가 겨울에 들어온 이래 처음으로 눈이 내리는 것이다.
처음에는 눈이 많이 내리지 않았다. 밤이 되자 눈이 점점 커졌다. 거위털 같은 눈이 온 땅에 깔려 내려왔고, 커다란 눈송이가 흩날리고, 사방에 하얀 진주가 내려온 것 같았다. 커튼을 치러 갔을 때 우리집 베란다의 창턱과 빨래걸이에 하얀 눈이 덮여 있는 것을 발견했다.
다음날 아침 나는 창문을 열고 보니, 정말 아름다운 설경도야! 대지에는 두꺼운 솜털 이불이 덮여 있는 것 같다. 동네에 주차된 차의 차체는 모두 폭설로 덮여 있었고, 색깔이 다른 차는 이때 모두 하얀 차가 되었고, 많은 운전자들이 바삐 차의 눈을 닦고 있었다. 우리집 회색의 투안은 하얀 시보레로 변했다. 가까운 나뭇가지에 눈송이로 뒤덮여 있는데, 그 맑고 투명한 눈은 여름의 아이스크림과 같아서, 사람들이 올라가서 한 입 핥고 싶어 하는 것을 금할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 다른 집 옥상에도 두꺼운 눈이 쌓여 있어 매우 눈과 귀를 즐겁게 한다. 많은 어린이들이 두터운 패딩과 면화를 신고 눈밭을 뛰어다니며 웃고, 서로 눈싸움을 쫓고 있는 것은 정말 행복한 장면입니다.
서설조 풍년', 새해 첫 눈은 내년 1 년 내내 대풍년이라는 것을 예고한다 .6. 안전비상훈련 작문 800 자
지진은 맹수와 같아서 항상 우리의 생명을 위태롭게 한다. 우리는 그것이 오기를 원하지 않지만, 돌발사건에 부딪히는 의식도 있어야 한다. 최근 연이어 두 차례의 지진, 운남 지진, 일본 지진이 발생해 수많은 사람들의 생명을 앗아갔다. 3 월 14 일, 우리 학교는 안전 대피 훈련을 했다.
2 교반 수업 시간에 갑자기 방송이 큰 소리로 울렸다. "우-"그러자 대대 상담원의 목소리가 울렸다. "여러분, 우리 학교에서 의외의 사건이 발생했으니 대피 노선에 따라 대피해 주십시오." "그럼 방송 저쪽은 시끄러운 소리입니다.
선생님이 오늘 아침에 강조한 대피 순서-1 행과 마지막 행은 함께 달리고, 2 행과 5 행은 함께 나가고, 3 행과 4 행은 함께 나와 일렬로 서서 벽에 붙어 내려갔다. 그런데 이때 학생들은 당황하여 책을 내던지고, 다리를 던져 밖으로 뛰쳐나갈 준비를 하고, 교실 문 * * * 이 심하게 막혔습니다. 모두들 모든 것을 돌보지 못하고 밖으로 도망쳤다. 담임 선생님이 강단에서 교편을 휘두르며 사람들을 조직하여 대피시켰다. "함부로 하지 마, 당황하지 마! 순서대로 대피하라! " 다행히 모두들 교실 문이 거의 밀려나는 것을 보고 자각하여 마침내 담임 선생님의 조직 아래 모두 교실을 철수했다.
문을 나서자 모두들 순서대로 벽에 붙어 조심스럽게 내려갔지만, 2 층 계단을 내려와야 할 때, 뒤의 큰 형은 도리를 따지지 않고 모든 것을 아랑곳하지 않고 주먹을 들고 있었다. "돌격아, 죽여라!" " 우리는 복도 옆을 넘어뜨리고, 중간에 부딪쳐 넘어뜨리고, 어떤 어린 학생들은 형세가 좋지 않은 것을 보고, 즉시 평상시 연습한 묘수를 발휘하여, 잇달아 난간을 타고 미끄러져 내려와 운동장으로 곧장 향했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 누군가 의논하고 있다. "도대체 무슨 일이야? 지진이 나지 않겠죠? " "가능해요!" 대부분의 학우들은 표정이 엄숙해서 원래 연습할 때의 웃음거리가 조금도 없었다. 또 다른 학우들은 "일이 있을 리가 없어, 학교에서 대피 훈련을 하고 있어!" 라고 생각하지 않는다. 다행히도 나도 천난만험을 거쳐 학교 건물을 나왔다.
운동장에 서서 보니 학생들은 흐르는 물처럼 학교 건물을 쏟아내고, 학교 건물 문은 두 개의 굵은 물펌프처럼 밖으로 끊임없이 물을 내뿜고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 운동장에 도착하자 교장은 엄숙히 서서 말했다. "학우들, 많은 학생들이 이번 대피 훈련에 대해 매우 중시하지만, 어떤 학생들은 동의하지 않고 밀치고 있다. 어떤 어린 학생들은 스스로 총명하다고 자처하며 난간을 미끄러져 아래층으로 내려갔다. 이런 행위는 매우 안전하지 않다. 특히 지진 때 위에서 떨어질 가능성이 매우 높다. 이것은 매우 위험하다.
"우리 이번 대피 훈련, 학우들이 모두 학교 건물을 뛰쳐나가는 데 35 초가 걸렸고, 운동장에서 줄을 서서 1 분 30 초가 걸렸고, 인원을 점검하는 데 4 분 20 초가 걸렸는데, 이렇게 좋은 성적은 우리의 평소 연습과 큰 관계가 있다.
이번 대피 훈련을 통해 우리는 생명을 보호하는 방법을 배웠고, 돌발 사건이 어떻게 신속하게 안전지대를 대피시킬 수 있는지를 배웠다. 우리가 위험에 처했을 때, 생존할 수 있는 본능이 있어야 안전하게 위험에서 벗어날 수 있다. 7. 충격 방지 훈련 작문
오늘, 학교 운동장에서 선생님께서 우리를 조직하여 의미 있고 내용이 풍부하며 깊은 소방안전훈련을 체험했습니다. 그 긴장감, * * * * * 이후에 가져와 얻은 지식, 소감, 깨우침은 평생 잊을 수 없을 정도로 기억에 남는다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
\ "보라! 2 층 건물에 불이 났다! "
검은회색의 짙은 연기가 그을린 독소와 악취가 섞인 그을음이 캠퍼스에서 빠르게 퍼졌고, 응원의 바람을 타고 불길이 맹렬하게 타오르고 있었다. 우리는 짙은 연기불에 구워져 기침을 하고 눈물을 흘렸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이때 학생들은 급히 물로 목도리를 적신 등 옷감으로 입과 코를 가리고 밖으로 질주했다. 이미 일부 학우들이 뛰쳐나왔지만, 일부 학우들은 짙은 연기로 둘러싸여 있었다. 창문을 열고 초조하게 살려달라고 외치고, 빨간 스카프를 흔들며 바쁘게 뛰어내려 탈출할 준비를 하고 있었다. 또 소방관들이 그들을 구출해 주기를 간절히 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아니면 선생님이 식견이 넓어서, 그녀는 불을 조직할 뿐만 아니라 바로 전화로 공안국에 도움을 청하며 소리쳤다. "119 인가요? 공원로 초등학교에 불이 났으니 빨리 불을 꺼주세요! 클릭합니다 ……
불과 몇 분 후 소방차가 달려왔다. 소방관 아저씨가 재빨리 차에서 사다리를 꺼내는 것을 보았다. 특히 재빠르게 잘 세워져, 동작이 능숙하게 위층으로 올라가 포위된 몇 명의 학우들을 하나하나 화재 현장에서 구해냈다. 이때, 다른 소방관 아저씨들이 특수 효과 소화기를 들고 폭렬하고 무정한 화염에 뿜어져 나오자, 불길의 짙은 연기가 소방관 삼촌들에게 철저히 굴복하여 잿더미로 변했고, 해변이 마비되어 더 이상 위풍당당하게 온갖 나쁜 짓을 할 수 없게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
설부장은 교장의 특별 초청에 따라 아까 화재의 소방연습과 결합해 화재의 원인, 어떻게 방화해야 하는지, 어떻게 불을 끄는지, 어떻게 자기보호 등 예방, 구호에 대한 상식을 설명했다. 마지막으로, 그는 진심으로 우리에게 이렇게 말했습니다. "물과 불은 무정하군요. 우리 각자는 시시각각, 매사에 경각심을 높여야 합니다. 강력한 조치를 미리 취해야 미연에 예방할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)."
긴장된 소방훈련 활동은 끝났지만, 나에게 남겨진 것은 물불이 무자비하고 장관인 불, 곤경, 불을 끄는 순간 장면 뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 평생 잊을 수 없는 이 화재의 경험, 교훈, 깨우침을 남기는 것이다.
아, 모교에서 잊을 수 없는 소방안전훈련 행사! 8. 지진 예방 및 재해 감소 작문 800 자
지진 예방 및 재해 감소, * * * 인공 재해를 포함한 아름다운 가정 자연 재해는 모두 사람들의 가장 큰 적이다.
자연재해는 지진, 산성비, 온실효과, 태풍 등 많다. 인공 재해는 화재, 수토 손실 등이 있다.
고대에 사람들은 방비 의식이 없었고, 모두 신에게 부처님께 핑안 가호를 빌었다. 사회가 발전함에 따라 사람들은 과학적 이치와 실용적인 방법으로 자신을 보호하고 재해를 줄여 자신의 생명을 위협할 줄 안다.
이 글은 어떻게 과학적 방법으로 지진을 방지하고, 자신을 보호하고, 집을 보호할 수 있는지를 알려 줄 것이다. 1514 년 윈난대리대지진, 1975 년 랴오닝해성대지진, 1605 년 하이난충주 대지진, 1786 년 쓰촨 강정남지방 지진, 1976 년 당산대지진 ... 이렇게 많은 재해, 피해가 막심하다. 특히 당산대지진, 20 만명이 넘는다
사실, 일부 재해는 예방할 수 있다. 지진이 발생하기 전에 징조가 있을 것이다.
말 등 가축들은 고삐에서 벗어나 미친 듯이 밖으로 뛰쳐나간다. 겨울잠을 자고 있는 뱀은 동굴 밖으로 쏟아져 나옵니다. 벌들은 놀라서 도망칩니다. 개는 짖고, 또 어떤 가축들은 동그라미를 치고, 여기저기 뛰어다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개명언) 쥐가 무리를 지어 이사를 하는데 ... 이러한 징조는 지진이 발생할 것이라는 것을 사람들에게 미리 알려 줄 수 있다. 만약 이 동물들이 이런 이상 현상을 발견하면 먼저 진위를 판별한 다음 지진국에 보고하여 일찍 대피하지 않도록 해야 한다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지진명언) 지진이 일어나면 반드시 죽는 것은 아니지만, 사실 자구할 수 있는 방법이 많다.
예를 들면: 지진, 당신은 폐허 밑에 눌려 있습니다. 이때, 맹목적으로 함부로 움직이지 말고, 냉정해야 합니다. 먼저 손을 빼내고, 천천히 폐허를 옮기고, 먼저 호흡이 원활함을 유지하고, 숨을 쉴 방법을 강구하고, 사람을 불러 당신을 구해야 합니다. 지진이 발생했을 때 집에 있었다면, 부서지지 않도록 단단하고 무너지지 않은 작은 방으로 바로 뚫고 들어가야 합니다.
또한 견고한 벽을 붙이거나 문 앞에 웅크리고, 집이 무너진 후 다시 살아라. 상처받지 않도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 야외에 있다면, 반드시 가파른 절벽을 피해 하산을 막아야 한다.
미끄러지지 않도록 산사태를 예방해야 한다. 학교에서는 반드시 선생님의 지휘를 따르고 책상 아래에 숨어서 머리를 보호하고 체육수업을 할 경우 큰 건물을 피하고 다치지 않도록 주의해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학교명언)
영화관에서는 관람의자 밑에 숨어서 충격을 피해야 하고, 천장에 걸려 있는 등, 에어컨의 매달림을 피하고, 물건으로 머리를 보호하고, 지휘자의 지휘에 따라 대피해야 한다. 상가에서 지진이 발생했습니다. 유리장을 피하고 화물, 광고판, 등 등을 피해야 합니다.
공 * * * 차 안에 있다면 의자 밑에 숨거나 웅크리고, 중심을 안정시키고 난간을 잘 잡아야 한다. 다른 자연재해는 지진처럼 불가피하지 않으며, 때로는 완전히 통제할 수 있다.
산성비, 사람들은' 공중의 죽음' 이라고 불린다. 사람들의 공장에서 배출되는 배기가스 때문에 (황화물) 이 공중으로 날아와 비가 내리면 비와 함께 내리면 산성비가 된다. 산성비는 호수가 산성화되고 물고기와 새우가 사망할 수 있다. 숲은 점점 늙어간다. 농경지가 척박해지다. 일단 문화재고적, 진귀한 서화에 떨어지면 곧 부식될 것이다. 산성비가 사람들에게 얼마나 해롭다는 것을 알 수 있다! 온실효과는 대기 중 기체가 적외선을 흡수하여 기온이 높아지는 효과를 말한다.
그 피해도 작지 않아 많은 사람들이 목숨을 잃을 수 있다. 특히 노인과 어린아이들이 목숨을 잃을 수 있다. 온실효과는 천식 등 폐병에 걸리게 하고 뇌염, 고열 등 많은 질병을 일으킬 수 있다.
가뭄, 홍수, 식량 감소를 초래할 수 있으며, 많은 곳에서 재물이 크게 손실될 수 있습니다. 또 많은 자연재해가 있는데, 그중 많은 것은 인류 자신의' 걸작' 이다.
그러므로 우리는 이 방면의 지식을 가져야지, 스스로 자신을 해치지 말아야 한다. 자연재해뿐만 아니라 인공재해도 있다.
화재, 산사태, 수토유실 등은 모두 인류가 스스로 나무를 베어 불필요한 손실을 초래한 것이다. 그래서 저는 1, 삼림 보호, 나무 심기, 수토 보호 등 몇 가지를 할 것을 제안합니다.
2. 공장에서는 배기가스를 너무 많이 배출하지 말고 무궁무진한 태양열을 많이 사용한다. 3, 오존층을 보호하기 위해, 자동차는 배기 가스를 배출하지 않습니다.
4. 불을 조심해서 사용하고 담배꽁초를 함부로 버리지 않는다. 5, 지진 방지, 방재 방면의 지식을 많이 배워야 하고, 방비 의식이 있어야 한다.
6, 물을 절약하고, 물 한 방울을 소중히 여기다. 이 몇 가지를 먼저 하면 재해의 발생을 줄이거나, 재난이 발생했을 때 많은 사람들의 생명을 만회할 수 있다.
우리 집, 즉 지구를 보호하는 것은 자신을 보호하는 것이다. 행동하자. * * * 재해 예방과 함께 내일의 지구를 더욱 밝고 빛나게 하라! 지진 재해는 세계에서 경제적 손실이 가장 심하고 인명피해가 가장 많은 자연재해 중 하나이다.
현재 지진 예보가 여전히 세계적인 난제인 상황에서, 우리는 정확한 피진과 자조, 상호 구제 방법을 파악할 수 있도록 지진 과학 지식에 대한 학습을 강화해야 한다. 지진이 발생했을 때, 집이 무너진 후 형성된 실내 삼각 공간은 종종 사람들이 생존할 수 있는 비교적 안전한 장소였다.
특히 건물 안에 있는 사람들은 주방 화장실 등 작고 무너지기 어려운 공간, 벽 구석, 책상 등 견고한 가구가 삼각공간을 형성하기 쉬운 곳을 선택해 충격을 피한다. 책상 등 은신처가 없는 자리에서는 어쨌든 방석 등으로 머리를 보호해야 한다.
맹목적으로 뛰어내리거나 엘리베이터를 사용하지 마십시오. 1920 년 해원 규모 8.5 대지진을 직접 경험한 한 노인은' 엎드려서 미정' 의 구체적인 방법을 상세히 소개했다.' 실내에서 지진을 느낄 때는 빨리 온돌 밑에 엎드려 얼굴을 아래로 향하고, 머리를 벽에 기대어 두 팔을 가슴에 대고, 오른손은 왼팔을 잡고, 포핸드는 오른팔을 잡고, 콧대 위에는 오목하게 해야 한다.
야외 장소에서는 고층 건물 등 위험한 곳을 피하고 머리를 감싸고 재빨리 공터로 달려가 웅크려야 한다. 대지가 격렬하게 흔들리고 서 있을 때, 사람들은 모두 의지하고 붙잡는 심리를 갖게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
주변의 문설주와 벽은 대부분 부축 대상이 된다. 그러나, 매우 견고하게 보이는 이 물건들은 실제로는 위험하다.
시멘트 조립식 판벽, 문설주 등에 가까이 가지 않도록 주의한다. 번화가, 건물 지역에서 가장 위험한 것은 유리창, 광고판 등이 떨어져 사람을 다치게 하는 것이므로 손이나 핸드백 등으로 머리를 보호하는 것에 주의해야 한다.
또 옥외 사람들은 고압선과 석화, 화학, 가스 등 유독공장이나 시설을 최대한 멀리한다. 가스, 독가스 누출, 화재를 당하면 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 역풍으로 바람이 불어오는 방향으로 돌아간다.
있습니다. 9. 충격 방지 훈련 작문
제 대답이 당신에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 잊을 수 없는 방진 훈련이 수요일 오후 4 시 10 분, 듣기 좋은 지진 경보음이 캠퍼스의 평온을 찢었습니다.
"지진 경보", 누가 외쳤는지 모르겠다! 방금 온 정신을 집중하여 선생님의 강의를 듣고 있던 학생들은 단 몇 초 만에 신속하게 반응했다. 남학생들이 남자, 여자, 여자, 일찌감치' 미스 매너, 신사다운 태도' 를 잊고 한 손으로 머리를 껴안고, 첫 시간에 책상 아래로 쭈그리고 앉았다. 봐라, 평소의 개구쟁이 왕 이제영이 더 대단해, 책상 밑에 쭈그리고 앉는 것이 안전하지 않다고 생각할지도 몰라, 머리에 무거운 책가방을 이고 있어! 이 모든 것을 보면 너는 웃지 마라.
이때, 우리의 평상시 풍채가 좋은 반 선생님조차도 일찌감치' 의태' 를 잃고 신속하게 교대 아래에 숨었다. 다만 반 선생님은 피하면서 "진정하세요, 진정하세요, 먼저 자신의 안전을 확보하고 다음 경보를 기다리세요!" 라고 외치고 있습니다. 3 분 후, 듣기 좋은 지진 경보음이 다시 울렸다.
교단 아래 반 선생님이 첫 시간에 튀어나오는 것을 보았다! 그는 교실 문 앞에 재빨리 서서 여진이 있으니 당황하지 말고 질서 있게 아래층의 공터로 빨리 탈출해 주세요. "라고 큰 소리로 외쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 여진, 여진, 여진, 여진, 여진, 여진, 여진, 여진) 학생들은 평소 선생님이 가르친 방법에 따라 조를 나누어 신속하게 교실을 뛰쳐나왔고, 한 팀이 이어서 다른 안전출구에서 빨리 교실을 떠났다. "탈출" 길에 점점 더 많은 사람들이 있지만, 다른 학급의 학생들은 소리 없이 지휘하는 사람처럼 당황하지 않고 안전하고 질서 정연하며 신속하게 학교 건물을 떠난다.
각 반의 선생님은 마지막으로 교실을 떠나는 사람이고, 각 계단 입구마다 선생님의 수비가 있다. 우리의 탈출길에 선생님은 가장 아름다운 풍경선으로 서서 모든 학생의' 탈출' 의 안전을 보장했다. "1 분 20 초.
전교생 안전! 총지휘자의 보고를 듣고, 학생들은 모두 기뻐했다.
----------------잊을 수없는 훈련을 기억하십시오
우리 학교는 방화 충격 긴급 대피 훈련 활동을 펼쳤다. 우리 북루의 학우들은 방화 긴급 대피를 연습하고, 남루는 방진 긴급 대피이다.
소호 작문망은 글씨 수업 시간에 연습이 본격적으로 시작됐고, 경보음이 울리는 소리만 들렸고, 선생님은 학생들을 이끌고 왼손으로 수건을 가리고 오른손은 옆 벽에 부축해 질서 있게 계단을 내려가 운동장으로 집합했다. 소호 작문망은 우리가 안전하게 북쪽 건물을 철수했는데, 갑자기 두 명의 동창이 컴퓨터실에서 큰 소리로 외치는 소리를 들었다. "살려주세요! 살려줘! " 소방장병들이 현을 떠난 화살처럼 북층으로 달려가 컴퓨터실로 돌진하는 것을 보았는데, 그 활활 타오르는 불길 속에서 소방장병들은 자신의 생명의 위험에도 불구하고 갇힌 학우를 구해냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
다행히 소방장병이 제때에 돌진해 들어왔기 때문에 다행이다, 그렇지 않으면 결과는 상상조차 할 수 없을 것이다. 소방장병들이 위층에서 불이 난 곳에 물을 뿌렸고, 학교 선생님들도 소방장병들과 적극적으로 협조하여 소화기로 불을 껐다.
소호 작문망, 너도 기고할 수 있다. 북루의 동창들이 안전하게 구조되었을 때 남루에 지진이 발생했다. 저학년 학우들이 책가방을 머리에 이고 남루를 안전하게 대피시킨 것을 보았는데, 조금도 다치지 않았지만, 다행히 허황된 놀라움일 뿐이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이번 소방 훈련을 통해 화재가 발생하면 당황하지 말고 침착해야 한다는 것을 알고 있습니다. 나는 소방장병이 위기일발의 중요한 고비에서 자신의 생명안전에도 불구하고 화재 현장으로 뛰어들어 구조할 때, 소방장병의 사심 없는 헌신과 선인의 후기의 정신에 감탄을 금치 못했다. 10. 방진 훈련에 관한 작문
생사의 변두리, 누가 진정한 영웅인가? 역사는 마치 불안정한 올림픽의 해인 것 같다. 5 월 12 일, 이 검은 날, 우리, 모든 중국인들은 강렬한 충격과 슬픔 속에 있다. 한순간: 무수한 웃음이 죽음으로 변하고, 무수한 기쁨이 슬픔으로 변하고, 수많은 환가가 비가로 변한다. 문천! 지진! 레벨 7.8! 이 단어들은 각 주요 사이트, 신문, 텔레비전, 라디오에 자주 등장한다. 중국 시민으로서, 나의 기분도 끊임없이 업데이트되는 재해 보도에 따라 더욱 무거워졌다. 지진은 이미 몇 주가 지났지만 지진으로 인한 재난은 계속 커지고 있다. 온도가 없는 시체, 옆에 아무도 없는 울부짖음, 비틀거리는 아이가 이미 돌아가신 어머니의 손을 잡고. 이보다 더 잔인하고, 이보다 더 충격적일 수 있는 것은 무엇일까? 우리는 한번 가슴이 아프고, 한 번 눈물을 흘린다. 누가, 집을 파괴하고, 생명을 삼키고, 외로운 마음을 완전히 깨뜨리고, 나는 그것을 영원히 저주할 것이다. 그것이 지극히 높으신 천신이라도! 저주로 나를 영원히 지옥에 가라 앉혀도! 만약 하늘이 나에게 기회를 주신다면, 나는 나의 전부와 심지어 생명으로 그들을 교환하고 싶다, 단 한 가지만 만회해도! "너희들은 운이 좋으면 잘 살아라! 클릭합니다 온총리가 피해 지역의 한 소녀 앞에서 한 말이다. 소녀는 계속 울고, 온총리의 목소리도 떨리고, 소녀는 고개를 약간 끄덕이며 내 감정을 슬픔의 최고점으로 밀었다. 동영상을 전환했을 때 비로소 자신의 눈물이 이미 키보드에 떨어졌다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 비디오명언) 재난 앞에서 사람은 보잘것없다. 약한 육체는 만 근의 철근 시멘트를 견딜 수 없다. 수많은 생명이 이 진재에서 조난당했다. 생명이 무상하다. 난장판에서, 한 어머니가 무너진 집에 눌려 죽었지만, 그녀는 구조대원들이 그녀의 아이를 구해낼 때까지 양손으로 몸을 지탱하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 현장에서' 자기야, 네가 살 수 있다면 내가 널 사랑한다는 것을 꼭 기억해라' 라는 글도 발견됐다. 이 말에 얼마나 많은 사람들이 이 위대한 모성애에 감동받지 않을 수 있을까? 원촨 지진의 영향으로 지진이 발생한 순간 한 학교의 교감 담천추가 두 팔을 벌리고 책상 위에 엎드려 네 명의 학생을 죽도록 보호하고 네 명의 학생이 구조되었지만 담 선생님은 불행히도 조난을 당했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그는 평범한 선생님일 뿐, 자신의 두 팔로 네 명의 젊은 생명을 감쌌다.
그의 행동은 모두 세상에서 가장 간단하고 중요한 단어인 사랑이라고 말하고 있다. 네, 학생의 안위를 위해 선생님의 사랑을 바쳤고, 그의 행동도 선생님으로서의 책임을 해석했습니다. 재난 앞에서 사람은 강하다. 수많은 사람들이 폐허 아래 생소한 생명을 위해 헌신적으로 노력하고 있다. 큰 사랑은 무한하다. * * * 의 높은 중시로, 우리 부대 장병들은 첫 시간에 인명구조 최전방에 도착했다. 재해 지역 밖의 사람들은 위아래로 움직입니다. 모든 사람은 자신의 방식으로 재해 지역 인민을 위해 할 수 있는 일을 하고 있다. 진원지에 있는 모천무경 대대의 한 장병이 통신이 완전히 중단된 것을 보았을 때, 이튿날 라디오로 소식을 전했고, 장병들은 모두 자구성공을 거두었고, 인명피해는 없었다. 현재 진원지에서 전력으로 사람을 구하고 있다. 내가 봤을 때, 가장 중요한 구조였을 때 여진과 기중기 조작으로 인해 교관은 언제든지 무너질 수 있었고, 다시 폐허로 들어가 구조하는 것은 매우 위험했고, 거의 죽음에 해당했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 그러나 막 폐허에서 나온 전사들이 소리를 지르며 아이를 발견했다. 몇 명의 전사들이 고개를 돌리고 또 안으로 파고드는 것을 듣고, 이때 무너지고, 거대한 콘크리트 한 조각이 곧 아래로 가라앉을 것이다. 그 안으로 파고드는 전사들은 곧 다른 전사들에 의해 죽어서 끌려갔고, 두 무리의 사람들이 그 위에서 잡아당겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 막 폐허에서 한 아이를 데리고 나온 전사가 무릎을 꿇고 울며 그를 끌고 간 사람에게 말했다. "내가 한 명 더 구해 달라고 부탁해, 내가 한 명 더 구해 달라고 부탁해! 한 명 더 구할 수 있어! " 이것들을 보면, 만약 네가 눈물을 흘린다면, 나는 너에게 말할 수 있다. "그들을 위해 눈물을 흘릴 가치가 있어!" " 이런 재난 앞에서, 나는 다시 한 번 중화민족의 정감, 기, 신에 감동을 받았다. 다시 한번, 우리 인민 자제 병사들을 자랑스럽게 생각합니다. 생사의 변두리, 누가 진정한 영웅인지