목차 1 병음 2 영문 참고문헌 3 질병 별칭 4 질병 코드 5 질병 분류 6 질병 개요 7 질병 설명 8 증상 및 징후 9 질병 원인 10 병태생리 11 진단 검사 12 감별 진단 13 치료 계획 14 예후 및 예방 15 역학 부록: 1 조정 장애 치료를 위한 경혈 1 병음
shì yìng zhàng ài 2 영어 참조
조정 장애 3 질병 별칭
조정 장애 4 질병 코드
ICD: F09
5가지 질병 분류
정신의학 6가지 질병 개요
적응 장애는 장기적인 스트레스로 인한 것임 출처 또는 환자의 성격 결함과 함께 어려운 상황은 걱정, 우울증 등의 정서 장애뿐만 아니라 부적응 행동(금단, 위생 부족, 불규칙한 생활 등), 생리적 기능 장애(수면 부족, 상실 등)를 유발할 수 있습니다. 식욕 등) 및 사회적 기능을 손상시키는 만성 심인성 장애. 이는 장기간 진행되는 경향이 있으며 일반적으로 스트레스가 많은 사건이나 삶의 변화 후에 시작됩니다. 상황이 지나가면 장애가 사라지거나 조정을 통해 새로운 적응이 형성되면서 정신 장애가 완화됩니다. 7 질병 설명
적응 장애는 심각한 삶의 변화나 환경 변화가 발생할 때 발생하는 단기적이고 가벼운 걱정 및 정서 장애 상태를 말하며, 종종 어느 정도의 행동 변화도 함께 나타납니다. 그러나 정신병적 증상은 없습니다. 일반적인 생활 사건에는 애도, 이혼, 경력 또는 직업 변경, 이사, 학교 전학, 심각한 질병, 경제 위기, 퇴직 등이 포함됩니다. 8 증상 및 징후
이 질병은 일반적으로 스트레스를 주는 사건 후 1~3개월 이내에 발병합니다. 환자의 임상 증상은 매우 다양하며, 주요 증상은 불안, 걱정, 우울증, 무능력, 소심함, 두려움, 집중력 저하, 혼란 및 과민성 등입니다. 또한 심계항진, 떨림 등의 신체적 증상이 동반될 수도 있습니다. 동시에 일상 활동에 영향을 미치는 부적응 행동이 발생할 수도 있습니다. 환자는 눈에 띄는 부적응 행동이나 폭력적인 충동 행동 경향을 느낄 수 있지만 실제로는 그런 일이 거의 발생하지 않습니다. 때때로 환자는 알코올이나 약물 남용을 경험합니다. 무관심, 의욕 부족, 무쾌감증, 식욕 부진 등 기타 더 심각한 증상은 드뭅니다. 임상 증상과 연령 사이에는 특정한 관계가 있는 것으로 보고되었습니다. 노인에서는 신체적 증상이 나타날 수 있으며, 성인에서는 우울증이나 불안 증상이 더 흔하고, 품행 장애(예: 공격적이거나 적대적인 사회적 행동)는 노인에게서 흔히 나타납니다. 청소년의 경우 야뇨증, 유치한 말투, 엄지손가락 빨기 등의 퇴행성 증상이 나타날 수 있습니다.
환자의 임상 프로필에는 주요 증상 군집이 있거나 여러 증상 군집이 혼합되어 있을 수 있습니다. 다음 유형은 임상 작업에서 참고로 사용할 수 있습니다(American Psychiatric Association, 1994).
1. 불안에 대한 적응 장애, 초조함, 동요, 심계항진, 초조함, 초조 등이 주요 증상입니다. . 불안을 동반한 적응장애에 대한 사례 보고는 많지 않습니다. 주요 증상은 초조함, 걱정, 초조함, 떨림입니다. 두근거림, 질식, 헐떡임, 안절부절 못함, 발한 등이 동반될 수 있습니다.
2. 우울한 기분을 동반한 적응 장애(우울한 기분을 동반한 적응 장애)는 성인에게 흔히 나타나는 적응 장애입니다.
주요 증상으로는 기분 저하, 삶에 대한 흥미 상실, 자책, 절망, 울음, 눈물, 우울 등이 있으며, 심한 경우에는 자살 충동까지 나타납니다. 하지만 중증 우울증보다는 덜 심각합니다. 종종 수면 장애, 식욕 부진, 체중 감소가 동반됩니다.
3. 품행장애를 동반한 적응장애(적응?장애?행동?방해)는 주로 청소년에게 더 흔하게 나타나며, 주로 타인의 권리를 침해하거나 사회 규범 및 규정에 반하는 폭력으로 나타납니다. 비정상적인 행위 무단 결석, 다툼, 싸움, 말다툼, 공공 재산 파괴, 무례한 행동, 무차별 운전, 절도, 가출, 조산 등 법적 책임을 이행하지 못하고 사회 윤리를 위반하는 행위 섹스, 싸움, 과음 등.
4. 감정과 행동이 혼합된 조정 장애(정서와 행동이 혼합된 조정 장애) 임상 증상에는 정서적 이상과 행동 장애가 모두 포함됩니다. 이러한 환자의 진단은 신중해야 합니다.
5. 혼합 감정 특징을 갖는 적응 장애(혼합 감정 특징을 갖는 적응 장애)는 증상의 심각도로 판단할 때 중증보다 경미한 우울증, 불안 및 기타 정서적 이상이 혼합된 증상을 특징으로 합니다. 우울증과 불안 장애. 예를 들어, 일부 젊은이들은 군대에 입대하거나 부모와 떨어져 공부한 후 우울증, 갈등, 분노 및 명백한 의존성을 갖게 됩니다.
6. 분류되지 않은 적응 장애(조정? 장애? 불특정) 이것은 비정형 적응 장애입니다. 불안이나 우울증 없이 사회적 철수 등.
(1) 신체적 불편함을 동반한 적응 장애: 주로 피로, 두통, 허리 통증, 식욕 부진, 만성 설사 또는 기타 신체적 불편함 등 신체적 불편함으로 나타납니다. 환자는 진단을 받지 않습니다. 의사로부터 치료를 받지 않았으며 신체 검사에서 해당 양성 징후가 나타나지 않았으며 다른 검사에서는 정상이었습니다.
(2) 업무 억제의 적응 장애: 주로 일상 업무와 학습을 갑자기 수행할 수 없게 되고, 업무 효율성이 저하되고, 학업 성적이 저하되며, 업무 및 학습 능력이 약화되는 등의 증상으로 주로 나타납니다. 심한 경우 일상생활은 물론 학습이나 자료 읽기도 불가능하다. 능력이 저하되기도 합니다.
(3) 금단적응장애 : 외로움, 고립감, 사회활동 미참여, 개인위생에 대한 부주의, 불규칙한 생활 등으로 발현되며, 소아에서는 야뇨증, 유치한 언어 등의 형태로 나타난다. , 또는 엄지 손가락 빨기. 환자는 일반적으로 불안, 우울증 또는 공포증 증상이 없습니다.
적응장애 증상은 다양하게 나타난다. 일반적으로 스트레스가 많은 사건이나 삶의 변화가 발생한 후 1개월 이내에 발병하며, 장기간의 우울 반응을 제외하고 증상 지속 기간은 일반적으로 스트레스 요인과 어려운 상황이 사라진 후 6개월을 초과하지 않습니다. 9가지 질병 원인
이 장애는 개인이 삶의 변화나 스트레스가 많은 사건(사별, 해외 출국, 이민, 군 입대, 퇴직 등)에 적응하지 못하고 계속되는 장애입니다. 정서적 장애와 부적응적인 행동으로 고통받습니다. 많은 사람들이 동일한 스트레스 요인에 대해 별다른 이상 반응 없이 성공적으로 대처할 수 있지만, 환자들에게서는 정신 장애가 발생한다는 점에서 적응 장애 발생에는 개인의 감수성이 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다. 하지만 스트레스 요인이 없었다면 이런 일이 일어나지 않았을 것이라는 점을 확신하는 것이 중요합니다.
1. 심리사회적 요인? 생활환경과 가족의 변화, 대인관계 악화, 일과 학업의 차질, 친척이나 친구의 죽음 등 일부 요인에는 신혼부부, 졸업예정자 등 특정 시기도 있습니다. 취업 등 은퇴 후 새로운 생활 패턴에 적응
2. 성격 요인? 많은 사람들이 동일한 스트레스 요인을 이상 반응 없이 원활하게 처리할 수 있지만, 환자는 정신 장애를 겪게 되는데, 이는 적응 장애 발생에 개인의 감수성이 중요한 역할을 한다는 것을 나타냅니다. 스트레스 요인이 없다면 적응 장애가 발생하지 않을 것이라는 점을 확신해야 합니다.
또한, 사회적 적응력이 좋지 않고, 경직되고 단조로운 대처방식, 개인이 스트레스를 받을 때 상대적으로 약한 생리적 조건 역시 쉽게 적응장애로 이어질 수 있습니다. 10 병리생리학
1. 스트레스 요인은? 적응 장애를 일으키는 요인은 배우자의 상실과 같은 단일일 수도 있고, 직업 실패 및 이에 따른 가족 구성원의 사상자와 같은 복합적일 수도 있습니다. 스트레스 요인은 자연재해처럼 갑자기 찾아올 수도 있고, 가족 간의 불화처럼 천천히 찾아올 수도 있습니다. 일부 스트레스 요인에는 결혼 기간, 취업을 원하는 졸업생, 이혼 또는 은퇴 후 새로운 생활 패턴에 적응하는 등 특정 기간이 있습니다. 스트레스 요인의 심각도는 적응 장애의 심각도를 예측할 수 없으며 스트레스 요인의 성격, 기간, 가역성, 상황 및 개인 성격 특성에 따라 달라집니다(Gelder? M, 1996). 예를 들어, 인질로 잡혀 가혹하고 비인도적인 대우를 받는 등 명백한 영향을 미치는 심각한 스트레스 요인에 직면하면 정서적 또는 행동 장애를 피할 수 없습니다. 또한 스트레스 요인에 대한 경험이 더 많은 청소년의 취약성이 있는데, 이는 위험 요인 중 하나이기도 합니다. 적응 장애는 학교, 자연재해 집단 등 집단에서도 발생할 수 있습니다.
2. 성격과 심리적 특성은? 동일한 스트레스 요인의 영향으로 어떤 사람은 잘 적응하는 반면, 어떤 사람은 적응 장애를 보이는 것은 아닙니다. 이는 환자의 병전 성격 심리적 특성(즉, 성격)이 무시할 수 없는 역할을 한다고 추론할 수 있는 이유를 제공합니다. 예를 들어, 개인의 취약성 특성과 스트레스 요인의 강도는 그다지 높지 않아 적응 장애를 일으킬 수 있습니다. 이러한 취약성의 개인차 중 일부는 과거 생활 경험과 관련될 수 있습니다(Gelder? M, 1996). 따라서 적응장애의 발생 여부는 스트레스 요인의 강도와 성격심리적 특성을 동시에 따져보아야 한다. 11 진단 검사
진단: 적응 장애(조정 장애)는 심각한 삶의 변화나 스트레스 요인(스트레스 요인)에 대한 적응 기간 동안 사회적 기능을 방해하는 주관적인 통증 및 정서 장애 상태입니다. 사건에는 개인 발달의 주요 변화(학교 입학, 처음으로 부모가 됨, 이상적인 목표 달성 실패, 은퇴 등) 또는 사회적 관계의 온전성에 영향을 미칠 수 있는 사건(사별, 별거 경험)이 포함됩니다. , 또는 사회적 지원 시스템 및 가치 시스템(이민 또는 난민 지위)에 영향을 미치는 사건. 그러나 개인적 자질이나 감수성 또한 이 질병의 발병 위험과 심지어 그 증상의 발현에 중요한 역할을 한다는 점을 지적해야 합니다. 이 질병의 증상은 우울증, 불안 또는 걱정, 현재 상황에 대한 계획을 세울 수 없는 느낌, 대처할 수 없는 느낌, 지속의 어려움, 일상 업무 처리의 어려움 등 다양합니다. 종종 정서 장애와 품행 장애가 동반됩니다(특히 청소년의 경우). 질병의 지속 기간은 최소 1개월이며, 가장 긴 기간은 6개월을 넘지 않습니다.
적응 장애를 진단할 때 다음 관계를 평가하는 데 주의를 기울여야 합니다: 증상의 형태, 내용, 심각도, 과거 병력 및 스트레스가 많은 사건, 상황 또는 생활 위기; 그렇지 않다면 스트레스에 장애물이 없을 것입니다. 그러나 많은 정신 장애에는 스트레스가 유발될 수 있으므로 스트레스의 존재를 진단의 근거로 간주할 수는 없습니다. 정상적인 우울증 반응으로 인해 의학적 치료를 받아야 하며, 반응이 발생하는 경우는 개인의 문화와 지속 기간이 적절합니다. 6개월을 넘지 않으면 적응장애로 진단되지 않습니다. 진단은 주로 임상 증상에 따라 결정됩니다.
1. 뚜렷한 스트레스 요인이 유발되며, 특히 생활 환경이나 사회적 지위의 변화는 일반적으로 스트레스 요인이 발생한 후 3개월 이내에 나타납니다.
2. 스트레스 요인은 환자의 성격과 동일한 역할을 합니다. 즉, 스트레스 요인이 없을 때 환자는 정신적으로 정상적인 상태를 유지하고, 다른 사람들도 동일한 스트레스 사건을 성공적으로 처리할 수 있다는 점을 보여줍니다. 사회적 적응력이 강하지 않습니다.
3. 주로 정서 장애로, 명백한 고통과 부적응적인 행동, 생리적 기능 장애가 있습니다.
4. 정신 장애는 사회적 기능을 방해합니다.
5. 스트레스 요인이 사라진 후 증상이 6개월 이상 지속되어서는 안 되며, 장기적인 우울 반응이 2년을 넘지 않아야 합니다.
6. 연애나 우울증으로 인한 정서적 이상을 제외하면 이는 정상적인 심리적 반응입니다.
7. 증상만으로는 다른 유형의 정신 장애를 진단하기에 충분하지 않습니다. 청소년을 진단할 때에는 보다 많은 고려와 분석이 필요하다는 점에 유의할 필요가 있다.
실험실 테스트: 현재 이 질병에 대한 구체적인 실험실 테스트는 없습니다. 감염 등 다른 질병이 발생할 경우 실험실 테스트에서 다른 질병에 대한 양성 결과가 나타납니다.
기타 보조 검사: 현재 이 질병에 대한 구체적인 보조 검사실 검사는 없습니다. 다른 증상이 나타나면 보조 검사실 검사에서 다른 질병에 대한 양성 결과가 나타납니다. 12 감별진단
1. 급성 스트레스 장애? 적응 장애와 급성 스트레스 장애는 모두 외상후 스트레스 장애에 속하며, 병인 측면에서 어느 것이 더 심각한지 말하기는 어렵습니다. 주요 차이점은 임상 증상과 질병 과정에 있습니다. 급성 스트레스 장애는 비정상적인 스트레스 사건을 나타내며 빠르게 발병하며 증상은 일반적으로 몇 분에서 몇 시간 내에 완전히 나타납니다. 정서적, 행동적 이상보다는 정신운동 흥분이나 정신운동 억제가 두드러지게 나타납니다. 또한 어느 정도의 의식 장애와 완전히 기억할 수 없는 현상이 동반될 수도 있습니다. 질병의 전체 과정은 일반적으로 몇 시간에서 1주일 이내에 빠르게 완화됩니다.
2. 외상후스트레스장애? 이 질환과 적응장애는 급성질환은 아니지만 임상증상으로 구분이 가능합니다. 외상후 스트레스 장애는 망상이나 환각을 동반하여 외상 경험이 반복적으로 재생되는 것이 특징입니다. 동시에, 수면 장애, 과민성 또는 깜짝 반응과 같은 주의력이 증가하는 증상이 지속적으로 나타날 수 있습니다. 또한 지속적인 회피, 고통스러운 경험이나 기억을 회상하거나 참여하는 것을 피하려고 노력하고 심지어 다른 사람과의 접촉을 꺼리는 경우도 있습니다.
3. 심한 우울증? 적응 장애와 우울증의 식별은 때로는 감정적으로 구별하기 어려울 수 있으며 이는 임상 실습 경험이 필요하며 식별에 대한 절대적인 기준은 없습니다. 일반적으로 우울증은 비정상적으로 심한 감정, 종종 부정적인 생각, 심지어 자살 시도 및 행동까지 특징으로 합니다. 전체 임상 단계는 조만간 변경됩니다. 질병의 경과에 따라 주기적으로 발생할 수 있으며, 조증발작을 겪는 환자도 많다.
4. 불안장애는 주로 범불안장애와 구별된다. 이 질병은 경과가 길 뿐만 아니라 자율신경계 장애의 명백한 증상을 동반하는 경우가 많으며, 수면 장애도 두드러진다. 질병이 발생하기 전에는 주의를 기울여야 할 강력한 스트레스 요인이 없는 경우가 많습니다.
5. 성격 장애? 적응 장애의 시작에서 성격 장애는 무시할 수 없습니다. 성격 장애는 적응 장애의 시작에 중요한 요소이지만 임상적으로 유의미한 증상은 아닙니다. 실제로 성격 장애는 스트레스 요인에 의해 악화될 수 있지만 성격 장애는 어린 시절부터 명백하며 스트레스 요인은 성격 장애 형성의 주요 요인이 아닙니다. 환자들은 성격 이상을 겪지 않고, 기본적으로 성인기까지, 심지어 평생 동안 지속됩니다. 여기서도 지적할 점은 인격장애 환자에게 새로운 증상이 나타나 적응장애의 진단기준을 충족하는 경우에는 편집성 인격장애와 우울기분을 동반한 적응장애 등 두 가지 진단을 동시에 병치해야 한다는 점이다.
6. 신체 질환으로 인한 기분 장애는 다양한 신체 증상에 대한 지속적인 걱정이나 믿음이 특징입니다. 검사와 의사의 설명으로도 그의 의심은 풀 수 없었습니다. 이때 환자는 불안과 우울을 경험할 수 있는데, 이는 적응장애와 감별되어야 한다.
7. 신경증? 증상에는 불안, 우울증, 강박 장애, 두려움 및 기타 증상이 포함됩니다. 동시에 뚜렷한 자율신경계 증상을 동반하고, 수면 장애도 두드러지며, 질병의 경과가 길고, 강한 스트레스 원인을 발견할 수 없는 경우가 많습니다. 13 치료계획
1. 기본사항
(1) 심리·환경적 치료 : 스트레스성 질환의 주요 치료방법 중 정신적 요인이나 분리 원인을 제거해야 한다. 외상성 환경을 최대한 활용하거나 스트레스 요인을 제거합니다. 카타르시스, 설명, 지원, 격려, 지도 등을 통해 환자의 통증을 없애고, 질병을 이해하고, 현실을 직시하고, 치료에 협조하고, 적응력을 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
(2) 약물 치료: 적응 장애 환자에게 약물 치료가 1차 선택일 필요는 없으나, 명백한 정서 이상이 있는 환자의 경우 증상 완화를 가속화하기 위해 항우울제를 투여할 수 있습니다. 질병의 특정 상태에 따라 사용하거나 벤조디아제핀과 같은 항불안제를 사용합니다.
불안과 두려움이 있는 사람에게는 항불안제를 사용할 수 있고, 우울증 증상이 심한 사람에게는 항우울제를 사용할 수 있습니다. 망상, 환각, 흥분 또는 자신을 위협하는 충동적인 행동이 있는 사람에게는 또는 다른 사람들이 위험에 처해 있는 경우, 클로르프로마진, 할로페리돌 등과 같은 단기 항정신병 약물을 투여할 수 있으며, 증상이 사라진 후 몇 주 동안 약물 치료를 중단할 수 있습니다. 낮은 복용량과 짧은 치료 과정이 적절합니다. 특히 회복 속도가 느린 환자의 경우 약물 치료와 함께 심리 치료를 계속해야 합니다.
(3) 전기경련 치료: 심각한 수동적 자살 시도가 있거나 흥분되고 동요된 사람들은 전기경련 치료를 2~4회 받을 수 있습니다.
(4) 지지요법: 주도적으로 식사를 할 수 없거나 식사를 줄이는 환자의 경우 영양제, 식수 또는 수액에 주의를 기울여야 합니다.
2. 심리치료? 스트레스 요인이 사라졌으나 여전히 정서적 이상이 크게 호전되지 않는 경우에는 심리치료가 필요합니다. 심리치료는 환자와 대화하는 것 외에도 스트레스 문제를 해결하고 감정을 발산할 수 있도록 도와야 하며, 이는 사회적 기능 향상에 긍정적인 영향을 미칩니다. 청소년의 행동문제에 대해서는 개별적인 지도 외에 가족치료도 필요하며, 정기적인 심리상담과 격려, 제안과 환경정비가 지지적인 치료효과를 갖도록 보장하는 것이 필요합니다.
(1) 위기개입: 개인이 사회심리학적 스트레스 요인에 영향을 받아 심리적 안정이 파괴되어 심리적 위기가 발생했을 때, 위기개입은 임박한 위기를 심리적으로 해결하여 증상이 나타나도록 하는 것이다. 즉각적인 완충과 지속적인 완화를 통해 심리적 기능을 위기 이전 수준으로 되돌리고 새로운 대처 기술을 습득하여 향후 새로운 위기를 예방할 수 있습니다.
(2) 인지행동치료: 스트레스 요인이 사라진 후에도 환자의 정서적, 행동적 이상이 여전히 크게 호전되지 않는 경우 인지행동치료가 필요합니다. 스트레스로 인한 감정과 행동의 변화는 사고 과정에 의해 조절되는데, 나쁜 인지는 나쁜 감정으로 이어지며, 이는 나쁜 행동으로 이어진다. 따라서 인지행동치료는 환자의 생각, 신념, 태도를 교정함으로써 치료 효과를 얻는다. 인지행동치료는 세 단계로 나눌 수 있습니다. ① 나쁜 행동과 관련된 오해를 찾아냅니다. ② 이 인지의 오류를 입증할 증거를 찾습니다. ③ 오해의 근본 원인을 분석하여 환자의 인지를 재구성하도록 돕습니다.
(3) 지지적 심리치료: 지지적 심리치료는 스트레스 요인이 멈춘 후 가장 일반적으로 사용되는 유형으로, 부적응 행동과 사회적 기능 개선에 긍정적인 영향을 미칩니다.
사람들의 욕구와 성격 특성이 정신적 스트레스를 형성하는 내부 조건이라는 점을 지적해야 한다. 사람들은 동일한 외적 객관적 세계를 마주하더라도 그것을 반영하는 방식이 다르기 때문에 서로 다른 내면세계를 형성할 수 있다. 예를 들어, 어떤 사람들은 세상이 사랑으로 가득 차 있다고 인식하는 반면, 어떤 사람들은 세상이 적대감으로 가득 차 있다고 인식합니다. 어떤 사람들은 솔직하고 다른 사람들은 매우 깊습니다. 어떤 사람들은 자신의 필요를 충족시키기 위한 특정 행동에 대해 주저하고 너무 많은 자제력을 발휘합니다. 어떤 사람들은 행동 규범에 관계없이 자신이 말하는 대로 합니다. 외부 사물에 대한 인식과 이해관계 파악에 있어서 어떤 사람은 신속한 결정을 내리는 반면, 어떤 사람은 내적 갈등으로 가득 차 정신적 스트레스나 불안을 초래하기도 합니다. 실패 앞에서 어떤 사람은 자신을 탓하고, 어떤 사람은 남을 탓하고, 어떤 사람은 마음에 우여곡절을 겪는 반면, 어떤 사람은 그것을 담담하게 받아들인다. 따라서 치료 중에는 스트레스를 주는 사건의 영향을 제거하려고 노력할 뿐만 아니라 성격 특성과 스트레스 장애에 중요한 영향을 미치는 개인 가치관의 변화에도 주의를 기울여야 합니다. 개인이 과도한 내적 욕구와 욕구를 갖고, 이러한 배경에서 부적절한 가치관을 형성하고, 사회적 환경과 대인관계에 부적응하는 성격 특성을 발달시켜 특별한 인지적, 정서적 반응과 행동 패턴을 초래한다면 이는 중요한 요인이 될 수 있다. 스트레스 관련 장애의 원인. 따라서 치료를 통한 인지 스타일과 가치관의 변화는 이후 정서적, 행동적 반응의 변화로 이어질 수 있습니다. 가치관의 변화를 주목적으로 하는 인지심리치료는 스트레스를 완화하고 관련 질병을 예방, 치료하는데 근본적인 효과가 있습니다. 가치관을 바꾸는 올바른 방법은 개인의 가치를 객관적인 현실에 더 가깝게 만들고 사회생활에 더 잘 적응하는 것입니다. 요컨대 완벽주의, 일반화된 사고, 이를 바탕으로 형성된 가치관은 심리치료를 통해 교정되어야 한다.
(4) 도교 철학에 기초한 심리치료:
① 우리나라의 도교 생활요법은 정신적 스트레스 해소에 도움이 될 수 있습니다. 도교에는 유교와 오랫동안 공존해 온 고유한 생명철학과 건강철학 체계가 있습니다. 일종의 가치관으로서 도교 생활요법은 스트레스 관련 질환, 신경증, 정신신체질환에 대한 인지심리치료에 좋은 효과를 갖는다. 도교의 삶과 건강 방식은 Yang Desen 교수가 편찬했으며 다음과 같은 4가지 원칙을 가지고 있습니다:
첫째, 해를 끼치지 않고 이익을 얻고, 싸우지 않고 행하십시오. 자신과 타인, 세상에 이익이 되는 일만 하십시오. 자신이나 다른 사람에게 해를 끼치 지 마십시오. 싸우지 않는다는 것은 자신에게 최선을 다하고, 자신의 능력 내에서 행동하고, 다른 사람과 경쟁하지 말고, 다른 사람과 비교하지 말고, 재능 있는 사람을 질투하지 말라고 요청하는 것을 의미하며, 이는 대인 관계를 크게 개선하고 "내분" 현상을 없앨 수 있습니다. .
둘째, 덜 이기적이고 덜 욕심을 내고 현재 가지고 있는 것에 만족하십시오. 이기심과 권력, 명예, 이득에 대한 지나친 욕망을 줄이고 이를 통해 달성할 수 있는 사회와 개인의 목표를 설정하십시오. 노력. 일을 너무 많이 주선하지 말고, 남과 자신에게 너무 큰 요구를 하지 말고, 안 될 때 하고, 충분할 때 멈추고, 가진 것에 만족하십시오.
셋째, 부드러움으로 화합하고 어려움을 이겨낼 줄 알아야 한다. 바다는 모든 강을 받아들이고, 물은 모든 것을 담을 수 있으며, 차이점을 보존하면서 공통점을 찾고, 백 송이의 꽃을 피울 수 있다.
넷째, 조용히 아무것도 하지 말고 자연의 흐름에 따르십시오. 사물의 발전에 대한 객관적인 법칙을 파악하고, 과정을 예측하고, 결과를 예측하고, 상황을 활용하고, 편안하게 지내십시오. 역행하지 말고, 일이 일어나도록 강요하지 말고, 일을 유리하게 밀어붙이지 말고, 성공을 위해 서두르지 말고, 위기에 직면했을 때 최악의 시나리오에 정신적으로 대비하고 노력하십시오. 좋은 결과.
② 도교 생활 방식 인지 심리 치료에는 A, B, C, D, E의 5가지 치료 절차가 있습니다.
A. 환자별 스트레스 요인 탐색 귀하의 인생 경험, 삶을 기술하십시오. 귀하가 직면한 사건이나 정신적 외상, 그리고 의학적 치료를 받을 때 겪었던 정신적 고통과 신체적 불편함.
B. 가치 척도, 즉 삶, 명예, 권리, 지위, 부, 사랑, 건강 등에 대한 평가와 개인적 추구를 통해 환자의 가치를 평가합니다.
C. 환자가 삶의 사건에 대처하기 위해 자주 사용하는 방법과 성공적인 경험, 특히 극단으로 나아가고 사고와 행동 방식을 일반화하는 것과 같은 실패의 교훈을 평가합니다.
D. 도교 생활과 건강 요법의 몇 가지 기본 원칙을 소개하여 환자가 자신의 A형 성격과 행동 및 실패 대처 방법에 따라 자신을 다시 생각하고 위치를 정할 수 있도록 합니다.
E. 1~6개월간 치료를 통해 효능을 객관적으로 평가합니다.
한마디로 집단 홍보와 개인별 심심한 대화를 통해 환자의 생활 사건, 심리적 갈등, 성격 특성, 실패 대처 방법을 바탕으로 심리적 위기에서 공동으로 탈출구를 찾는다. 인지치료 중에는 실패한 인지방법을 열거하고, 새로운 인지방법을 찾고, 도교 생활요법의 가치를 받아들이고, 반복적으로 실천하며, 생활에서 겪는 생활사건을 끊임없이 해결하여 생활에 재적응하고, 복귀할 수 있도록 해야 한다. 사회에, 그리고 정신건강 증진의 목적. 14 예후 및 예방
예후: 적절한 치료가 제공되는 한 임상 실습에 따르면 예후는 양호한 것으로 나타났습니다. 스트레스 요인이 사라지면 정상으로 돌아오는 데는 보통 몇 달이 걸리지만 6개월을 넘지 않습니다. 청소년은 성인 환자에 비해 질병 경과 기간이 약간 더 길고 일부는 자살 행동과 관련이 있다는 보고가 있습니다. 또한 이 청소년들이 진료소에 올 때 약물 남용이나 의존 문제가 있는지 확인하십시오. 수년 동안 회복되지 않은 환자의 경우 스트레스 원인이 완전히 제거되지 않았는지 고려해야 하며, 아직 해결되지 않은 다른 정신질환의 가능성이 있는지 주의깊고 심층적인 접촉이 이루어져야 한다. 발견되었습니다.
예방 : 신체적인 질병이 없는 것, 정신적인 질병이 없는 것, 사회 적응력이 국내외에서 인정받는 '종합 건강'의 3대 요소이다. 정신 건강과 사회적 적응성은 인간의 지적 발달과 건강한 뇌 기능을 나타내는 중요한 지표이며, 이는 인생관과 세계관을 확립하고 좋은 심리적 자질을 함양하는 기초입니다. "사회적 적응"이란 대인관계를 조정하는 능력, 엇갈린 인간 집단 속에서 다양한 대인관계에 대처할 수 있는 능력, 가족, 학교, 사회생활을 다루고 적응하는 능력을 말한다. 학생들의 사회적 적응 장애를 예로 들면, 예방 조치는 다음과 같습니다.
1. 설득 교육 방법 심리적 자질의 형성은 도덕적 이해에 기초합니다.
그러므로 긍정적인 심리적 자질을 만들기 위해서는 도덕적 이해, 판단, 평가의 수준을 높이는 것부터 시작해야 한다. 예를 들어, 학생들 사이에 학습 의식이 떨어지는 현상이 공통적으로 나타나는데, 그 근본 원인 중 하나는 학습 목적이 불분명하기 때문입니다. 학교에서건 집에서건 공부와 숙제만 언급하면 마음속에 일종의 관성이 나타나고, 학습에 대한 두려움, 숙제를 하기 싫어함, 다른 것에 쉽게 끌리는 등의 행동행동이 나타나게 됩니다. . 그러므로 학생들의 심리 상태와 특성에 따라 적절하게 설득적 교육 방법을 사용하여 학생들이 올바른 이해를 형성하고, 마음 속에 있는 실수나 막연한 이해를 극복하고, 학습 목적을 강화하는 목적을 달성하도록 교육합니다.
2. 상황에 따른 교화 방법? 조화롭고 민주적인 교육 또는 교육 상황은 교육받은 사람의 건강한 심리적 자질을 함양하는 중요한 방법입니다. 교육과 교수 활동에 있어서 우리는 계획적으로 다양한 형태의 조화롭고 민주적인 교육 상황을 조성해야 합니다. 예를 들어, 개인 대화에서 존중, 기대, 격려 및 엄격한 요구 사항을 가르치는 데있어 행복, 성공, 지식 추구, 부지런한 사고 및 민주주의 분위기를 조성합니다. . 이렇게 조화로운 교육과 교수 상황에서 교육받은 사람은 자신의 사고 결과와 감정을 마음껏 표현할 수 있고, 소심함, 걱정, 잘못된 말을 해서 비난받을 것에 대한 두려움 등 불필요한 심리적 압박을 극복하고 자아를 향상시킬 수 있습니다. - 자신감을 갖고 용기와 독립적인 해결책을 기릅니다.
3. 상황전염방식? 감정과 감정은 항상 전염된다. 특정 학교 환경에서는 교사와 교육받은 사람 사이에 정서적 소통이 이루어지는 경우가 많으며, 이들은 의도적이든 비의도적이든 정서적으로 감염된다. 교사는 건강하고 행복하며 생생한 감정, 말, 행동으로 교육 대상을 감염시켜 강하고 긍정적인 내면 경험을 가질 수 있도록 노력합니다. 예를 들어, 칭찬 한 마디, 성공적인 개인별 대화, 뚜렷한 주제를 가진 활동 등은 교육받은 사람들에게 즐거운 감성 경험을 선사하고 감동을 불러일으킬 것입니다. '감정으로 움직이기' 교육방법은 취미, 호기심 등 긍정적인 태도를 함양하는데 도움이 될 뿐만 아니라, 서로 간의 심리적 거리를 단축하여 안정적이고 지속적인 감정을 유지하고 집중력, 긍정성, 집중력을 기르는데 도움이 됩니다. 솔선수범하다, 진지하다 등.
4. 훈련 방법은 다양한 심리적 자질의 배양이 사회적 실천에 대한 의식적인 참여의 결과입니까? 또한 어려움에 맞서 싸우면서 단련됩니다. 그러므로 의지의 질을 연마하는 것이 매우 중요합니다. 첫째는 어려움을 이겨내고, 어려움 앞에서도 굴하지 않고, 자제하고 절제하는 자신감과 용기를 기르는 것입니다. 두 번째는 그룹 활동에 참여하고, 그룹 개념을 강화하고, 그룹 의지에 복종하고, 활동에서 점차 자제력, 강인함, 인내, 결단력 있는 의지 특성을 개발하고, 망설임, 맹목, 완고함, 무모함, 무모함 등의 나쁜 특성을 바로잡는 것입니다. 5. 심리교육이란 심리적 질을 향상시키는 기본 형태이며 궁극적인 목표는 사람들의 신체적, 정신적 건강을 보호하고 증진시키는 것입니다. 그 내용은 정신건강 지식의 대중화에 그치지 않고 심리적 혼란의 인지구조를 바로잡는 데 목적이 있다. 토론을 통해 정신보건의료 지식의 숙련도와 요구사항, 문제점을 이해하고, 설문조사와 테스트를 통해 대상자의 심리적 장벽과 편차를 분석한 후, 지식과 보건의료에 대해 이야기하고, 정신건강의료에 대해 서로 분석하고 소통하는 것이 필요하다. 심리적 문제를 주제별 토론으로 현실과 연계한 정신건강 교육과 함양을 제공합니다.
6. 심리상담 방법은 상담을 받는 사람이 인생을 살아가면서 겪을 수 있는 심리적 장애를 극복하여 사회생활에 적응하고 대인관계를 원활하게 할 수 있도록 돕는 것입니까? 사회적 역할의 이전을 완료합니다. 심리상담에서 좋은 결과를 얻는 열쇠는 신뢰, 이해, 공감(즉, 자신을 다른 사람의 입장에서 생각하고 공감하는 것)을 제공하는 것입니다. 또한 감정적이어야 하며 경청(인터뷰 대상자가 발언할 수 있도록 허용), 기밀 유지(일부 심도 있는 내용은 엄격하게 기밀로 유지되어야 함) 및 지도(제기된 특정 문제에 대한 대면 지도)의 원칙을 따라야 합니다. 성공적인 컨설팅의 기본은 상호 신뢰입니다. 상담과정은 양측 간의 정서적, 심리적 소통의 과정입니다. 그래야만 정신적 스트레스를 해소하고 심리적 변화를 이루는 효과를 얻을 수 있습니다.
인체 표면적 계산기 BMI 지수 계산 및 평가 여성 안전 기간 계산기 임신 날짜 계산기 임신 중 정상적인 체중 증가 임신 중 약물의 안전성 분류(FDA) 5개 요소 8자 성인 혈압 평가 체온 수준 평가 당뇨병 다이어트 권장 사항 임상 생화학 공통 단위 변환 기초 대사율 나트륨 보충 계산기 계산 철 보충 계산기 처방에 일반적으로 사용되는 라틴어 약어 빠른 확인 약동학에 대한 일반적인 기호 빠른 확인 효과적인 혈장 삼투압 계산기 에탄올 섭취량 계산기
의학 백과사전, 지금 계산하세요! 15 전염병학
유병률: 이 질병은 특히 상담 및 연락 정신과에서 해외에서 흔한 것으로 간주되지만 정확한 통계 데이터는 없습니다. 미국 아이오와주의 보고에 따르면 정신과 기관에 입원한 환자 2,699명 중 5명이 작업진단(작업진단)으로 적응반응(적응반응)을 나타냈다. 일부 학자들은 적응 장애를 일시적인 진단으로 간주합니다.
모든 연령대에서 발생할 수 있지만 성인에게 더 흔합니다. 환자들 사이에는 남성과 여성 사이에 유의미한 차이가 없으며, 성인 중 여성에게 더 흔하며 여성 대 남성 비율이 약 2:1인 것으로 보고되었습니다(Gelder? M, 1996). 적응 장애를 치료하는 경혈은 방광수
관절강은 좁고 틈 모양이며 하중을 지탱할 수 있도록 강한 인대로 둘러싸여 있습니다. 계층적 해부학: 피부 → 피하 조직 → 대둔근 → 천골결핵... 방광 유
관절강은 좁고 틈 모양이며 하중을 지탱하기 위해 강한 인대로 둘러싸여 있습니다. 계층적 해부학: 피부 → 피하 조직 → 대둔근 → 천골결절... 눈
축, 특히 그 앞부분. 시력과 관련된 다른 현상 : 암순응, 명순응 : 사람이 밝은 곳에서 어두운 방에 들어가면 처음에는 아무것도 선명하게 보이지 않는다... 자궁
, 설사, 공동현상 등이 흔히 사용된다. 현대에는 신장염, 방광마비, 성기능장애, 자궁탈출증, 복통, 요로감염, 정자, 발기부전, ***통증 등을 치료하는데... 징밍