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고등학교 1학년 영어 단문 오류 교정...~~

1. 수정: 그는 경쟁에서 성공하여 우리 모두를 행복하게 했습니다.

또는: 그는 경쟁에서 성공하여 우리 모두를 행복하게 했습니다.

< p>설명: 간단한 문장의 술어로 두 개의 동사를 동시에 사용할 수 없습니다.

문장을 복합문으로 바꾸거나 동사를 비술어 형태로 바꾸세요.

2. 정정: 문제는 점점 더 많은 젊은이들이 흡연 습관에 빠지고 있다는 것입니다.

설명: 술어절에서 생략할 수 없습니다.

3. 정정: 그가 엔지니어인지 여부는 알 수 없습니다.

설명: 주제 절의 "whether"는 if가 아닌 "whether"와만 사용할 수 있습니다.

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4. 정정: 그녀가 알고 싶은 것은 회의에 참석해야 하는지 여부입니다.

설명: 술어절에서 "여부"에 if가 아닌 여부를 사용하세요.

5. 수정: 회의에서 그는 프로젝트가 취소될 것인지에 대한 질문을 제기했습니다.

설명: "여부"에 대해 if가 아닌 if를 사용하세요.

6. 수정: 비가 올지 여부에 따라 다릅니다.

설명: 전치사 뒤에 목적어 절에 if가 아닌 "whether"를 사용하세요.

7. 정정: 우리는 브라운스가 중국에 다시 오기를 희망한다고 표현했습니다.

설명: 대신에 동격절의 서문 t에 이를 사용하십시오.

8. 정정 :그가 시험에 실패한 이유는 너무 부주의했기 때문입니다.

설명: 술어를 사용하여 이유를 설명할 때 '때문에'가 아니라 이를 안내어로 사용하세요.

9 . 수정: 전시회를 방문하는 사람은 누구나 환영합니다.

설명: 주제 절을 소개할 수는 없지만 누구든지 소개할 수 있습니다.

10. 정정: 그 사람에게 필요한 것은 충분한 시간이고 나에게 필요한 것은 충분한 책이다.

설명: what으로 도입되는 주어절, 동사의 수를 기준으로 판단해야 합니다. 사실에.