뇌봉의 선진 사적을 소개하다

뇌봉의 선진 사적은 어떤 것이 있습니까? 우리가 공부할 가치가 있는 것은 무엇입니까? Lei Feng 의 선진 사적을 소개하고 Lei Feng 의 이야기를 이해합시다!

레이펑의 선진사적 1

뇌봉의 생애와 주요 사적:

뇌봉 () 은 본명 뢰정흥 () 으로 1940 년 후난 () 성 망성현 () 의 빈농가에서 태어났다.

레이펑은 생전에 해방군 선양부대 공병 모 운송반 반장, 오호전사로 1962 년 8 월 15 일 공직으로 순직했다.

그의 애증은 분명하고, 언행이 일치하며, 공적으로 사심을 잊고, 분발하고, 고군분투하고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 한정된 생명을 무한한 인민을 위해 봉사하는 숭고한 정신에 집중하여 중화민족의 전통 미덕과 * * * 생산주의 도덕의 자질을 집중적으로 구현한다.

뇌봉이 입대한 후, 그는 공병 모 부대에 편입되어 4 반까지 자동차 병사로 수송되었다.

1960 년 11 월 그는 중국 * * * 산당에 가입했다.

그가 입대한 후 활약이 두드러지자 선양구' 전선보' 는' 뇌봉으로부터 배우다' 라는 칼럼을 열었다.

3 년도 채 안 되어 그는 이등공을 한 번, 삼등공을 두 번 세우고 절약표병으로 선정되어' 모범 * * * 청년단원' 을 수상하며 선양부대 * * * 청단 대표회의에 참석했다.

1961 년에 레이펑은 반장으로 승진하여 푸순시 인민 대표로 선출되었다.

1962 년 8 월 15 일, 그는 사고로 불행히도 순직했다.

1949 년 8 월, 호남이 해방되었을 때, 작은 뇌봉은 지나가는 해방군 중대장을 찾아 군대에 입대할 것을 요구했다.

중대장은 동의하지 않았지만 만년필 한 자루를 그에게 주었다.

1950 년에 레이펑은 어린이 단장이 되어 토개장에 적극적으로 참가했다.

같은 해 여름, 향정부는 그를 무료로 독서하도록 보증했다가, 후에 소선대에 가입했다.

1956 년 여름, 그는 초등학교를 졸업한 후 향정부에서 통신원으로 근무했고, 얼마 지나지 않아 망성현위 공무원으로 전근되어 기관 모범 근로자로 선정되어 1957 년 * * * 청단에 가입했다.

1958 년 봄, 레이펑은 단산호 농장에 가서 일주일만에 트랙터를 운전하는 법을 배웠다.

같은 해 9 월, 레이펑은 안산에 가서 불도저 한 명을 만들었다.

이듬해 8 월, 그는 또 조건이 고달픈 궁장령 초화공장에 와서 기반시설에 참가하여, 동료들을 이끌고 비를 무릅쓰고 분투하여 7,200 봉지의 시멘트를 손실로부터 보호했다. 당시' 요양일보' 는 이 사적을 보도했다.

안산과 초화공장에서 근무하는 동안 그는 선진 노동자로 3 차례, 5 회 표병으로, 18 회 홍기수로,' 청년 사회주의 건설 활동가' 라는 영예로운 칭호를 받았다.

1959 년 12 월 징병이 시작되자 레이펑은 군대에 입대할 것을 절실히 요구했고, 초화공장 지도자는 그를 놓아주기를 꺼렸다.

뇌봉은 수십 리를 달리며 요양시 병역국 (현인무부) 에 와서 입대하겠다는 결심을 밝혔다.

그는 키가 1.54 미터에 몸무게가 55 킬로그램도 안 돼 징병 조건을 충족시키지 못했지만 정치적 자질이 너무 강하고 경험있는 기술로 결국 이례적으로 입대 승인을 받았다.

호남 장사인, 중국 * * * 산당원.

1940 년 12 월 18 일 가난한 농민 가정에서 태어났고, 1962 년 8 월 15 일 공직으로 순직해 겨우 22 세였다.

뇌봉은 7 살에 고아가 되었다.

건국 후 당과 인민이 학교에 보내 공부하다.

고소를 졸업한 후 토개하고 국가를 건설하는 일에 참가하다.

1960 년 인민 해방군에 참가하여 공병 모 부서에 편입하여 4 반 동안 수송하여 반장을 맡다.

그는 전심전력으로 국민을 위해 봉사했고, 국민에게 유리한 일이라면 모두 기꺼이 했다.

그는 여러 차례 공을 세워 절약 입찰병과 모범으로 선정되었다.

11 월에 당에 들어가다. 푸순시 인민 대표로 선출되었습니다.

공직으로 순직한 후, 1963 년 1 월 7 일, 국방부는 그가 생전에 있던 반을' 뇌봉반' 이라고 명명했고, 1963 년 3 월 5 일 마오쩌둥 동지가 친필로' 뇌봉 동지에게 배우라' 는 글을 썼다.

주은래 제사: "뇌봉 동지로부터 배워라: 뚜렷한 계급 입장을 싫어하고, 언행이 일치하는 혁명정신, 공적으로 사적인 것을 잊는 * * * 생산주의 풍격, 몸을 돌보지 않는 무산계급 투지." 이후 전국 인민, 특히 청소년들이 뇌봉으로부터 배우는 열풍이 일었다.

뇌봉은 위대한 * * * 산주의 전사이자 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 모범이다.

레이펑 개인 사적을 배우다 2

3 월 5 일, 뇌봉의 날을 기념하며, 학교에 다닐 때, 3 월이 되면 학교는 학생들을 조직하여 장렬한' 뇌봉나무 신풍 배우기' 활동을 전개하는 것을 기억한다.

그 순진한 시대에 뇌봉은 우리의 마음속에서 고상하고 위대하다. 뇌봉에 관한 사적을 들으면 모두 숙연하게 경의를 표할 것이다. 일기의 작문에서는 늘 레이펑을 학습의 본보기로 삼는다. 뇌봉이 붙어 있는 초상화를 보는 것은 모두 숭배의 눈빛으로 오랫동안 주시한 것이다. 그때' 레이펑을 배워서 좋은 일을 하는 것' 을 일상생활의 습관으로 삼았다.

그때 교장은 회의할 때 우리의 뇌봉 동지가 "호구가 있다, 3 월에 오는 4 월이 아니다" 라고 말했고, 우리는 뇌봉을 본보기로 오랫동안 진행해야 한다.

지금은 물욕이 횡포하는 시대인데, 사람들은 뇌봉에 대해 언급하자마자 약간 우여곡절이 있어 그가 있었다고 한다.

아니면 매년 각급 지도자들이 뇌봉 학습을 호소하지만, 대부분 일종의 구호가 될 뿐이다.

사실, Lei Feng 을 배우는 것은 유치하고 우스운 일이 아닙니다. Lei Feng 은 다른 사람들을 돕는 것을 좋아해야하며, 다른 사람들을 돕는 것도 우리 중국 민족의 전통적인 덕목입니다. Lei Feng 은 그것을 최대한 발휘하고 사람들의 칭찬을 받았습니다. 이런 종류의 도움이되는 행동은 Lei Feng 의 정신으로 유명합니다.

뇌봉 정신을 잃는 것은 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 품행을 포기하는 것이다. 결과적으로 사회는 세태가 서늘하고 인심이 이기적일 뿐이다.

그래서 뇌봉 정신은 어느 시대에도 잃지 않을 수 없다.

올해 우리 학교 지도자와 학교단위는 우리 학교의 새로운 풍조를 재창조하기 위해 많은 교사와 학생들에게 뇌봉을 열심히 공부하고 새로운 기풍을 일으키는 활동을 대대적으로 호소하였다.

나도 레이펑의 부름을 받고, 자신의 힘으로 레이펑을 배우는 일을 행하고, 레이펑을 배우는 즐거움을 체험했다.

1, 3 월 6 일 본 반 학생들을 조직하여 Lei Feng 이 흑판보를 선전하여 Lei Feng 의 바람이 학생들의 마음 속에 타오르게 했다.

2, 3 월 14 일, 학생 진곤의 부모님이 이혼사건의 소란을 일으켰으니, 곤의 요청에 응해, 나는 나의 골동품 오토바이를 타고, 차를 타고 20 여 리 전에 화툰 진곤의 집에 가서, 동정하고, 이치를 알고, 이혼이 자식에 대한 마음의 상처를 이해하게 했다. 나의 도움으로, 진곤의 아버지는 마침내 설득을 받아 진곤의 집을 진정시켰다

남을 한 팔 돕고, 급부도를 만드는 것보다 낫다. 마음속으로는 저절로 즐거움이 생긴다. (서양속담, 행복속담)

3, 10 일 오후 늦게 학교를 마치고 식당 근처를 산책하다가 학생 웨이성이 실수로 불벽돌에 발을 찧고 피가 가득 찼을 때, 나는 제때에 붕대를 감아 병원으로 보냈다. 돈을 받아 그를 치료하게 했고, 학부모와 학생은 감격해 마지않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

4. 이번 학기 개학 셋째 주, 샤포 중학교 어학 선생님이 우리 학교에 가서 교과교류를 하고, 웨수묘 선생님은 접대 수업을 하고, 멀티미디어를 이용해 교육을 해야 하지만, 웨이 선생님은 멀티미디어를 이용하지도 않고 코스웨어를 만들지도 않고, 이 문제를 고민하고 있다. 나는 멀티미디어를 사용하고 코스웨어를 만드는 것을 돕기 위해 주도권을 잡았다. 나는 천박한 지식으로 멀티미디어를 사용하고 교재를 만드는 것을 하나씩 가르쳐 주었다

5. 우리 학교는 지난 학기에 교훈통을 개통했지만 담임 선생님과 학부모 간의 연락이 크게 편리해졌지만, 많은 담임 선생님들이 지금까지 아무도 가르치지 않아, 나는 모수가 스스로 추천하고, 사방에서 빈 컴퓨터를 찾아 그들이

교훈통을 사용하고, 그들에게 통지와 문자 메시지를 보내는 법을 배우도록 지도한다.

3 월 24 일 나해봉 선생님을 지도해 인터넷학회에서 교훈통을 이용해 학부모에게 문자를 보내는 것을 도왔다.

3 월 26 일 모옥련 선생님을 지도해 학교 훈통을 사용하는 법을 배우고, 학부모에게 문자를 보내고, 선생님이 되는 선생님을 체험하는 것을 도우며, 마음속으로 흥미진진하다.

6. 이국화 선생님이 사시는 기숙사 빌딩은 물이 심합니다. 3 층 교사 기숙사는 여러 해 동안' 수렴동' 에 시달렸습니다. 옷을 말리고 외출하는 것이 불편했습니다. 3 월 20 일, 저는 휴일시간을 이용해 호주머니에서 시멘트와 배수관을 사왔습니다. 벽돌 한 조각과 모래 한 봉지를 옥상에 올려놓고, 벽돌 한 장을 풀로 수로를 쌓았습니다.

하루 후, 마침내 이 오랫동안 고민하던 이 기숙사의 물난을 억제하고, 이 건물에 청결함과 편리함을 가져다주고, 이 기숙사 건물의 교사와 가족들로부터 칭찬을 받고, 나도 마음이 무한한 슈창 을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

7, 3 월 28 일 이국화 선생님이 사시는 기숙사 건물의 1 층이 계단통에 드나드는 계단 설계가 매우 불합리하고 너무 가파르고 차량 출입도 쉽지 않은 것을 보았다. 나도 몇 명의 교사 가족들이 미끄러지는 것을 직접 보았다. 그래서 주말의 한가한 시간을 틈타 나는 시멘트 40 여근을 사서 이슬비를 무릅쓰고 돌모래 몇 통을 들고 왔다. 나김봉 선생님은 감탄했다

어느 날 오후, 그는 마침내 계단을 다시 깔아 사람들이 드나들고 차량 출입에 유리한 계단으로 다시 깔았다. 지금 이 건물의 선생님과 가족들은 손수레를 넣어 출입이 편리하고 안심된다. 소중함과 편리함 때문에 각종 잡동사니가 가득 쌓여 있었다. 지금 이 계단통에 원래 놓여 있던 지저분한 잡동사니도 드물었다. 원래 선생님들의 오토바이는 차를 놓을 곳이 없어서 마당에 내리쬐었고, 지금도 계단 밑까지 밀어 보관할 수 있다

8. 학교가 낡은 집을 철거하는 데 급급하기 때문에 학교 건물 앞 기숙사에 사는 선생님께서는 최근 이사를 마쳐야 한다고 요구하셨다. 4 월 8 일 오빙청 선생님은 자신이 여자로서 움직일 힘이 없어서 어려움을 보고 하소연을 들으며 이사를 돕기로 했다. 나는 직접 그 반의 학생 몇 명을 데리고 오선생의 이사를 도와주고, 계단을 직접 지붕에 올라가 주방의 기와를 만들어 문을 잘 잠갔다.

40 분 안에 자신의 열력으로 오 선생님을 도와 급한 불을 풀었다.

9, 4 월 2 일 학교 환경을 녹화하기 위해 학교 식목 활동에 참가했다.

속담에 장미를 가르치면 손에 여향이 있다는 말이 있다.

네가 힘을 베풀면 다른 사람이 인정의 따뜻함을 얻을 수 있고, 너도 너의 가치가 나타내는 위로와 편안함을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

나는 이것들을 체득했다.

Lei Feng 을 배우는 것은 엄숙한 선언이 필요하지 않습니다. 길을 막는 석두 만 옆으로 옮기면 다른 사람들이 쉽게 걸을 수 있고, 스스로 걷는 것도 편리합니다. 교실 안과 사무실 안의 버려진 종이를 줍는 것은 기분을 슈창 하게 할 뿐만 아니라 공기가 신선하고 편안하다고 느끼게 한다.

뇌봉을 배우는 것은 사실 다른 사람을 편리하게 하는 것이고, 또한 자신을 편리하게 하는 것이다.

모든 사람이 뇌봉을 배우고 남을 돕는 것을 낙으로 삼으면, 우리 사회의 좋은 풍조가 개조되고, 이 사회도 더욱 아름답고 화목해질 것이다.

뇌봉' 은 우리 중 일부의 생활에서 다소 퇴색했지만, 나는 그 존재가 매년 어느 날에만 특별한 이름을 주는 것이 아니라, 그 존재와 그 존재의 가치는 사회 전체의 모든 사람들에 의해 유지되기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 윈프리, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언)

뇌봉도 단지 위대한 정신으로 우리의 기억 속에 봉착할 수는 없고, 우리 각자의 일상생활에서 조금씩 조금씩 유지해야 한다.