대학입시에서 관사에 대한 시험은 기본 용법에 집중되어 있으며, 주로 일반, 특지 및 고정구 관사에 대한 고사에 반영된다. 추상 명사 물질 명사의 구체화는 여전히 수능의 중점이자 난점이다. 다음은 고등학교 1 학년 영어 문법 지식점을 공유해 드리며 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.
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고등학교 영어 문법 지식 포인트 1
정어는 절
1. that 은 사람이나 물건이 문장에서 주어, 목적어 또는 표어
를 가리킨다Which 는 문장에서 주어, 목적어 또는 표어 (목적어일 때 생략 가능)
Who 는 사람이 문장에서 주어, 목적어 또는 표어
를 가리킨다Whom 은 사람이 문장에서 목적어로 쓰이는 것을 가리킨다
Whose 는 사람 또는 물건이 문장에서 정어를 하는 것을 가리킨다
As 는 사람이나 물건이 문장에서 주어, 목적어 또는 표어
를 가리킨다But 는 사람 또는 물건이 문장에서 주어, 목적어 또는 표어
를 가리킨다참고: 물건을 가리킬 때 whose+ 명사 =the+ 명사 +ofwhich 또는 ofwhich+the+ 명사
고등학교 영어 문법 지식 포인트 2
As 사용
(1) 다음 구조에 자주 사용됩니다: such ... as; 소 ... as; The same ... as; As ... as
참고: thesame…as 는 같은 클래스, 다른
를 나타냅니다The same ... that 은 같은
를 의미합니다(2)as 와 which 의 차이점
A, 위치가 다름
As 는 주 문장 뒤, 주 문장 앞 또는 주 문장 중간에 놓을 수 있습니다. Which 는 주구 뒤에만 놓을 수 있다.
B, as 는 연결작용을 하며 화자의 관점과 견해를 표현하고, 주구 내용의 근거나 출처를 지적하며 "마치, 같다" 를 의미한다.
Which 는 병렬문에 해당하며,' 이 점, 이 일' 을 의미하는 andthis 로 대체할 수 있다.
참고: as 는 일반적으로 asweknow/asisknowntoall, asweallcansee, ashasbeensaidbefore/above,
구조에 사용됩니다Asmightbeexcepted, asisoftenthecase, 일반적으로 as 대신 which 를 사용할 수 없습니다.
C, 문장에서 주어를 할 때, which 는 계동사 be 의 주어와 실의동사의 주어로 모두 사용할 수 있지만, as 는 계동사 be 의 주어로만 사용할 수 있다.
고등학교 영어 문법 지식 포인트 3
That 만 사용하여 which 를 사용하지 않는 경우
1,. 선행사가 all, much, everything, nothing, something, anything, nothing, none, theone 등 불확정 대명사일 때
2, 선행사가 only, any, few, little, no, all, just, very, right 등에 의해 수식될 때.
3, 선행사가 최고급이거나 형용사의 최고급으로 수식될 때.
4, 선행사가 서수이거나 서수어에 의해 수식될 때.
5, 선행사가 숫자일 때 ..
6, 선행사가 사람과 사물을 모두 가리킬 때.
7. 만약 두 개의 정어절이 있다면, 한 관계대명사는 이미 which 를 사용하고, 다른 관계대명사는 that 을 사용해야 한다.
8. 주절은 Therebe 구조로 주어를 수식하는 정어절은 that 를 관계 대명사로 사용해야 한다.
9. 수식된 성분이 표어이거나 관계 대명사 자체가 정어절의 표어인 경우 관계 대명사는 that 을 사용해야 한다.
10, 선행사는 what 이고, 관계대명사는 that 입니다.
11. 때때로 중복을 피하기 위해 that 를 사용하여 정어절을 유도한다.
고등학교 영어 문법 지식 포인트 4
Which 만 사용하여 that 을 사용하지 않는 경우
1, 전치사가 관계 대명사 앞에 놓일 때.
2, 비 제한적 속성 절.
3, 관계 대명사가 전체 주요 문장의 개념을 가리킬 때
고등학교 영어 문법 지식 포인트 5
Who 로만 that 을 사용하지 않는 경우
1, 선행사가 one, ones, anyone 또는 those 일 때.
2, 더 비 구조.
3, 선행사가 사람이고 뒤에 긴 수식어가 있을 때.
4, 중복을 피하거나 모호성을 일으키기 위해서.
5. 선행사가 I, you, he, they 등일 때 (속담에 자주 사용됨).
6. 선행사는 구성원의 단체 명사를 가리킨다.
7, who 는 비 제한적 속성 절을 안내 할 수 있습니다.
8. 선행사는 의인화된 명사이다.
9. 선행사는 특정 사람을 가리킬 때 who 를 사용하고, 특정 사람이 that 을 사용하는 것을 의미하지 않는다.
고등학교 영어 문법 지식 포인트 6
관계 부사가 안내하는 정어절
1, when 시간 부사
참고: it/ihis/that+be+the first/second/last time that ... that 만 사용할 수 있고, that 은 생략할 수 있으며, 절은 그에 따라 완성됩니다.
2, where 위치 부사
주: point.Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job 과 같이 선행사가 모호한 장소일 때 사용됩니다
3, why 이유 부사 선행사는 reason 입니다.
고등학교 영어 문법 지식 포인트 7
전치사와 관계 대명사
1, 전치사가
를 결정하는 방법(1) 정어 절의 동사 습관에 따라
(2) 선행사의 관습에 따라
결정(3) 뜻에 따라
결정(4) 어떤 명사를 강조하기 위해 부정식 앞에 관계어
2, 관계 대명사가 개사의 목적어일 때 개사의 위치
(1)whom 과 which 는 전치사와 함께 선행사와 절 사이에 놓거나, 절중 관련 동사 뒤에 개사를 둘 수 있다.
(2) 개사가 포함된 어구동사는 일반적으로 뜯지 않고, 개사는 여전히 동사 뒤에 놓여 있다.
(3) 관계대명사 that 이 문장에서 개사목적어로 쓰이는 경우, 개사는 그 앞에 놓을 수 없고, 절중 관련 동사 뒤에만 놓을 수 있다.
(4) 관계 대명사 whose 도 문장에서 수식한 명사와 함께 전치사 목적어를 만들 수 있다.
3, "명사/숫자/대명사+전치사+관계 대명사" 구조의 일반적인 형태는 명사/one/two/some/none/all/both/several/many 입니다
고등학교 영어 문법 지식 포인트 8
정어 절의 주술어는 일치한다
1. 관계대명사가 절의 주어로 사용될 때, 절의 술어 동사의 인칭과 수는 선행사와 일치해야 하고, 선행사는 문장일 때 절의 술어 동사는 단수형으로 해야 한다.
2.' oneof+ 복수명사' 는 관계대명사 앞에 선행사를 할 때 관계대명사가 문장에서 주어를 하고, 절의 동사는 보통 복수형을 사용하지만, one 앞에 the, theonly, thevery 등의 수식이 있을 때 절의 술어 동사는 단수를 사용해야 한다.
고등학교 영어 문법 지식 포인트 9
Way 와 time 다음에 attributive 절이 오는 상황에주의하십시오
1. 선행사가 way 이고' 방식, 방법' 을 의미할 때, 정어절을 인도하는 관계어는 세 가지 형태가 있다: that/inwhich/ 채워지지 않음.
참고: 관계어는 종문에서 반드시 부사를 해야 한다. 관계어가 종문에서 주어나 목적어를 한다면, 정상적인 정어절에 따라 분석한다.
2. 선행사가 time 일 때 time 이' 횟수' 로 말하면 that 유도정어절을 적용하면 that 은 생략할 수 있다. Time 이' 일정 기간' 으로 말하면 관계 부사 when 또는 개사 at/during+which 를 적용하여 정어절을 유도한다.
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