고등학교 예능 방송 주관 시험 뭐?

고등학교 예능 방송 진행자는 다음과 같습니다:

방송 주관 시험의 첫 번째 부분: 지정된 원고를 낭독하다.

방송 주관 시험의 두 번째 부분: 주제 토론.

방송 주관 시험의 세 번째 부분: 문학 작품 낭송.

방송 주관 시험의 네 번째 부분: 즉흥 표현.

방송 진행시험 제 5 부: 시험시험 질문에 답한다.

방송 진행예능 내용은 다음과 같다.

1. 지정된 원고가 이 내용을 낭독하는 목적은 수험생의 음성 면모, 발성상황 및 기본적인 낭독능력을 고찰하기 위한 것이다. 낭독하는 배고픔의 기본 요구는 분명하고 원활하며 생동적이다. 낭독을 지정한 원고는 시험장에서 수험생에게 보내는 수백 자의 서술 위주의 단문이다.

2. 주제 토론 이 내용은 주로 수험생의 논리적 사고와 즉흥적 표현을 고찰하는 능력이다. 임시로 지정된 주제에 따라 관점을 정련하고 간결하게 즉흥적으로 표현하면서 토론과 변론 중에 자신의 내적 자질과 전문적 자질을 과시하다.

3. 문학작품, 시, 산문, 소설 단편, 우화 등 문학작품을 낭송하는 것이 일반 서술성 원고보다 감정이 더 짙고 줄거리가 더욱 우여곡절되고 이미지가 더욱 생동감 있고 표현수법도 다양하다.

문학 작품의 낭송을 통해 수험생의 목소리에 대한 적응력, 변화능력, 언어의 감정능력, 표현능력을 더 고찰하는 것이 주를 이뤘다. 이 시험의 내용은 좀 더 훌륭하고, 더 완벽하고, 자신감이 있어야 한다. 이 내용은 한시적으로 3 ~ 4 분 이내로, 문자는 약 600 ~ 800 자 정도입니다.

4. 즉흥적으로 표현하며, 임시로 지정된 내용의 일부를 설정함으로써 수험생의 뉴스 소질, 뉴스 민감성, 전문적 소질을 더욱 고찰하여 수험생들이 자신의 개성과 특기를 충분히 보여줄 수 있게 한다.

5. 시험 질문에 답하고 질문과 교류 상호 작용을 통해 수험생의 전반적인 자질을 더 고찰하여 수험생이 개성과 내면적 자질을 충분히 보여줄 수 있는 공간을 마련할 수 있도록 한다. 주제는 문학지식, 생활상식, 기본개념, 시사정치, 방송과 관련이 있으며, 문제는 기본적으로 고등학생의 지식, 상식 범위 내에 있다. 시찰 방식, 또는 수험생이 마음대로 제목을 뽑거나, 주험이 무작위로 질문을 한다.