유치원 춘분교안

인민교사로서, 어쨌든 교안을 작성해야 하며, 교안을 통해 자신의 교학능력을 효과적으로 향상시킬 수 있다. 교안을 어떻게 써야 좋을까요? 다음은 제가 정성껏 정리한 유치원 춘분교안입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다. 유치원 춘분교안 1

활동 목표:

1. 사계절 회전을 이해하고 청명이 봄의 명절이라는 것을 인식하며 X 전통 명절을 더 자세히 탐구하는 흥미를 갖게 된다.

2. 고시, 고화 등 일부 표현 방식을 좋아하여 감상과 체험에서 우리나라 명절 문화에 대한 이해와 사랑을 깊어지게 한다.

3. 학생들에게 명절의 풍습을 알리다.

4. 뚜렷한 계절적 특징을 경험합니다.

이벤트 준비:

청명의 유래의 영상, 청명 상하도, 춘분과 관련된 사진.

첫째, 추측, 사계절 회전을 이해합니다.

1, 데모 화면 1, 이 그림을 보면 당신은 무엇을 생각합니까?

요약: 1 년은 1 월에 시작하여 12 월에 끝납니다. 새해는 또 1 월부터 12 월에 끝난다.

2., 데모 화면 2, 지금, 당신들은 또 무엇을 생각합니까?

요약: 1 년은 사계절이 있고, 1 년 중, 우리는 봄부터 시작하고, 그 다음에는 여름과 가을, 그 다음은 겨울, 그 다음은 또 봄이다. 해마다 계절이 이렇게 끊임없이 번갈아 가고 있다.

3, 데모 화면 3, 얼마 전 우리는 달력에서 절기 몇 개를 발견했는데, 생각해 보면, 그들이 어느 계절에 있을 수 있을까?

요약: 1 년은 봄부터, 입춘이 지나고, 경칩이 지나고, 춘분이 지나고, 그래, 오한이 지나고, 입춘이 지나고, 절기가 계절의 변화를 알려준다.

둘째, 찾아 보고 청명을 느끼다.

1. 지금 우리는 어느 계절에 있습니까?

2. 봄에는 입춘, 경칩, 춘분 등 절기 외에 또 어떤 절기가 있습니까? 청명을 불러일으키다.

3. 글로 볼 때 청명은 무슨 뜻일 수 있습니까?

4. 오늘 선생님께서 많은 사진을 준비했는데, 어린이들에게 찾아와 달라고 부탁했는데, 어떤 것이 청명과 관련이 있습니까? 유아 조별 연구. (재생산과 이주는 이미 경험이 있다: 영류, 유원지 값어치, 청명절 등 고시).

요약: 청명은 봄의 절기일 뿐만 아니라 봄의 중대한 명절일 뿐만 아니라 우리 X 인의 명절이다. 이 축제에서 사람들은 자연의 품에 발을 들여놓고 봄의 온화한 기후와 만물의 수싱 기쁨을 누리며 선열들과 선조들이 우리에게 창조해 준 아름다운 생활에 감사드린다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

셋째, 시청각 감상, 전통 예술을 느껴보십시오.

1. 청명이라는 명절은 x 고대에 있었다. X 고대 사람들은 글과 고시로 청명을 기록했을 뿐만 아니라 그림 그리는 방식으로 기록했다. 오늘 선생님께서 X 대대에 전해 내려오는 명화를 가져오셨는데, 그때 청명절의 시끌벅적한 장면을 보고 싶으신가요?

2. 아이들은' 청명 상하도' 사진을 감상한다.

질문: 기분이 어때? 4. 교사가 고시를 낭송하여 요약하다: 이화바람이 맑고, 유자가 봄을 찾아 반 도시를 나가고, 일묘가 수습되고, 만주양버들이 꾀꼬리에 속한다.

넷째, 질문하고 확장을 이끌어 낸다:

오늘, 우리는 청명이 봄의 명절이라는 것을 알게 되었다. X 고대에 있었던 것이다. 명절. 우리는 또한 춘분에 대한 사랑을 그림으로 표현할 수 있습니다. 각 아기는 집에 가서 계란을 그리고 다른 xx 금액의 계란 활동을 디자인합니다.

유치원 춘분 교안 편 2

활동 목표:

1, 노래를 주의 깊게 들을 수 있다.

2, 음악의 아름다운 멜로디를 느껴보십시오.

준비 자료: 노래' 봄', 피아노, 테이프

중점 난점: 노래의 내용을 듣고 음악의 아름다운 멜로디를 느끼다.

행사 장소: 활동실

활동 형태: 단체 활동

활성 프로세스:

1. 유아들에게 음악 감상에 대한 흥미를 불러일으키고 유아노래의 이름과 간단한 내용을 알려준다.

2, 노래 "봄" 을 재생합니다. 두 번 감상한 후, 선생님은 물었다: 이 노래는 듣기 좋습니까? 노래에서 부르는 노래는 무엇입니까? 유아에게 의논하고 나서 한두 번 더 들어보세요.

3. 사유와 함께 녹음과 함께' 봄' 을 부르고, 노래를 표현하는 아름다운 경지에 주의를 기울이십시오.

4. 스승님은' 봄' 을 부르며 야외로 나가 봄의 아름다움을 느끼신다. 유치원 춘분교안 3

디자인 배경

1. 유아는 나이가 어려서 사물을 관찰할 때 집중시간이 짧고 사물을 인식하는 직관적인 현상이 비교적 단일하다.

2. 유아의 상상력 부족으로 직관적 학습을 통해 봄에 관한 새로운 것을 더 많이 알게 된다.

3. 어린이들이 다양한 감각을 통해 봄의 도래를 감지하고 봄의 계절적 특징을 파악하게 한다.

4. 유아가 자연을 사랑하는 아름다운 감정을 자극하고 유아의 초보적인 심미능력을 배양한다.

활성 목표

어린이들이 학습을 통해 봄의 기본 특징을 이해할 수 있게 하다.

중점 난점

유아에게 그림을 가르쳐 그림 내용을 이해하도록 지도하다.

이벤트 준비

1, 봄 벽 차트.

2, 봄에 관한 동요.

활성 프로세스

첫째, 시작 부분

1, 동요 "선생님 선생님 사랑해요".

2, 어린이 노래 "공공 * * * 자동차 좋은".

둘째, 기본 부분

1. 괘도를 제시하고, 유아들이 그림을 자세히 살펴보도록 하고, 그림에 "무엇이 있습니까?" 라고 말한다 과제를 도입하다.

2, 교사는 그림의 내용을 설명하여 아이들이 이해할 수 있도록 합니다.

3. 능력이 강한 유아 한 명을 초청하여 시험 지도 속 내용, 유아가 말하는 부정확한 장소, 스승에게 보충해 주십시오.

4, 유아에게 그림 속의 내용을 단체로 설명해 달라고 요청합니다.

5, 선생님은 봄에 관한 동요를 낭송합니다. 유아들에게 봄의 특징을 배우고 느끼게 하다.

6. 유아를 데리고 교실을 나와 봄의 특징을 관찰하고, 적절한 지도를 해 유아에게 더욱 깊이 체득하게 한다.

7, 봄 노래를 부르며 x 실을 걷다.

셋째, 끝 부분

스승은 봄의 특징을 총결하여 유아의 봄에 대한 이해를 깊어지게 한다.

넷째, 확장

유아들이 집으로 돌아오는 길에 봄을 찾게 하다.

교육 반영

지금은 초록빛이 완연한 봄이기 때문에, 나는 특별히 봄을 아는 이 수업을 이번 계절에 공부하면 유아들이 봄을 더 직관적으로 이해하고 봄을 이해하고, 생활에서 봄의 특징을 발견하는 데 도움이 된다.

이 수업에서는 먼저 지도를 가져와 유아가 그림에서 봄을 찾도록 하고, 봄에 대한 기본적인 인식을 갖게 하고, 이어 유아에게 봄에 대한 동요를 배우게 하고, 유아의 봄에 대한 이해를 깊게하고, 마지막으로 유아를 데리고 교실을 나와 그림 속 및 동요 속 봄과 생활을 결합시켜 유아에게 봄을 더 직관적으로 이해하고 이해하게 한다. 내용을 넓혀 유아들이 수업시간에 말하고 관찰하지 못한 봄의 특징을 관찰하게 하고, 유아들이 봄을 전면적으로 이해할 수 있게 한다.

이 수업에서는 대부분의 어린이들이 관심이 많고 봄에 대한 인식이 비교적 포괄적이며 또렷하게 표현될 수 있다. 그러나 개별 유아들은 관찰에 서툴고, 언어 표현 능력이 부족하여, 유아들이 봄에 대한 인식이 전면적이지 못하게 되었다.

앞으로의 교육에서는 아이들에게 말을 많이 할 수 있는 기회를 주어 그들의 언어 표현 능력을 단련하고, 평상시에는 유아의 관찰 능력을 많이 키워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 유치원 춘분교안 4

첫째, 교육 목표:

춘분과 관련된 풍습을 이해하고 춘분이 우리에게 주는 문화적 정취를 느끼다.

교육 중점 사항

춘분 재료를 수집하여 민속문화를 전승하여 고향에 대한 깊은 감정을 쌓다.

교육의 어려움

학생들이 자발적으로 전통 명절의 역사적 연원과 독특한 정취를 탐구하도록 지도하다.

교육 수단

1. 교사 준비: 각지의 춘분 풍습에 대해 알아보세요. 춘분 풍습에 관한 사진, 춘분 활동과 관련된 각종 문자소개.

2. 학생 준비: 노인에게 민간에서 전해 내려오는 춘분과 관련된 속담, 풍습을 물어본다.

교육용 디자인:

1: 선행학습초보적으로 봄철 기후변화에 관한 상식과 기후변화가 생활에 미치는 영향

경칩 소개: (코스웨어, 춘분 사진)

둘째, 교사는 춘분의 유래

춘분, 고대에는' 일',' 주야분' 이라고도 불렸는데, 매년 3 월 20 일이나 21 일에 춘분의 의미는 하루 시간 낮과 밤을 똑같이 나누어 각각 12 시간을 가리킨다. 둘째, 고대에는 입춘부터 입하까지 봄이었고, 춘분은 봄철 3 개월 동안 봄을 똑같이 나누었다.

춘분에는 햇빛이 적도를 직사광선으로 낮과 밤이 거의 같다. 차이점은 북반구는 봄이고 남반구는 가을이다. 춘분은 24 절기 중 네 번째 절기이며 봄 6 절기 중 네 번째다.

고대 중국은 춘분을 세 가지로 나누었다. "1 원조가 도착하다. 두 번째 대기 천둥 소리 입니다; 3 시에 전기를 시작하다. " 춘분 이후에는 제비가 남쪽에서 날아와 비가 올 때 하늘이 천둥을 치고 번개를 친다는 뜻이다. 고대 황하 유역은 그에 상응하는 현상현상현상현상현상으로' 현조가 도착하고, 레이나가 발성하고, 전기가 시작된다'

춘분절기 풍습: 봄나물 먹기

영남 풍속

옛날 사읍 (+학산은 오읍) 의 개평창읍의 사성으로,' 춘분 춘채' 라는 불절 풍습이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 춘분, 춘채, 춘채, 춘채, 춘채, 춘채) "춘채" 는 일종의 야생냉이인데, 시골사람들은 이를 "춘벽쑥" 이라고 부른다. 춘분날이면 온 마을 사람들이 봄나물을 따러 간다. 들판을 수색할 때, 흔히 볼 수 있는 것은 연녹색이고, 가느다란 그루는 손바닥만큼 길다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 채취한 춘채는 보통 집과 생선회' 굴탕' 으로' 춘탕' 이라고 불린다. 징글징글한 말이 있다: "춘탕이 더러워지고 간장을 씻는다. 가족, 노소, 핑안 건강. 클릭합니다 일 년 동안 봄부터 사람들이 기도하는 것은 역시 집이 평온하고 몸이 건장하다.

춘분절기 풍습: 봄소 보내기

춘분이 뒤따르면 그때 집집마다 봄우도를 보내는 것이 나타난다. (윌리엄 셰익스피어, 춘분, 춘분, 춘분, 춘분, 춘분, 춘우) 그 그림은 붉은 종이나 노란 종이를 일년 내내 음력절기에 인쇄하고, 농부가 밭을 경작하는 도안을 인쇄하여' 춘우도' 라고 한다. 도배자들은 모두 민간 선언창자들로, 주로 봄갈이와 길상이 농시를 어기지 않는 말을 하는데, 집집마다 더욱 즉경생정이며, 무슨 말을 하는지, 주인이 기뻐하고 돈을 줄 때까지 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 말은 비록 입에서 나오지만, 구구절절 한 마디에 운치가 있다. 속칭' 봄' 이라고 하고, 춘인이라고 하면' 춘관' 이라고 부른다.

춘분절기 풍습: 점새 입

춘분 이 날 농민들은 모두 풍습에 따라 방학을 하고, 집집마다 탕원을 먹어야 하며, 마음을 싸지 않는 탕원 십여 개 혹은 이삼십 개를 삶아서, 가느다란 대나무 포크 꼬치로 야외 밭의 변두리 칸에 올려놓고, 이름은 점새의 입이라고 하여, 새가 농작물을 파괴하지 않도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 춘분 기간은 아이들이 연을 날리기에 좋은 시기이다. 특히 춘분 당일입니다. 어른들도 참여하고 있습니다. 연 종류에는 왕자연, 고등어연, 좁나방연, 뇌공충연, 월아광연이 있는데, 그 큰 사람은 높이가 2 미터, 작은 것도 2, 3 피트가 있다. 시장에는 연을 파는 사람이 있는데, 도비가 작아서 아이들이 놀기에 적합하지만, 대다수는 스스로 붙여 놓고, 크고, 놓을 때는 서로 경쟁하여 어느 것이 높이 놓여 있는지 보아야 한다.

춘분 시구

춘분

입춘양기가 돌고, 빗물기러기 강변

경칩까마귀가 울면 춘분 땅이 마르다.

셋째, 요약 프로모션:

오늘 너는 무슨 수확이 있니?

판서 춘분

숙제 집에 가서 춘분 풍습 소개

수업 후 반영

소백과: 춘분도 명절과 제사 축제입니다. 고대 제왕은 봄제일, 가을제월의 예제가 있습니다. 주례천자 일단 제일. 유치원 춘분교안 5

활동 목적:

유아에게 춘분을 알려 주는 것은 24 절기 중 네 번째 절기이다. 춘분의 시와 춘분에 관한 지식을 이해하다.

뚜렷한 계절적 특징을 체험하다.

여러분과 함께 명절을 보내는 즐거움을 경험하십시오.

활동 과정: (다른 학년의 담임 선생님께 학년 특성에 따라 교안을 수정해 주세요. )

첫째, 주제 가져오기

둘째, 춘분의 유래 이해

춘분의 유래

춘분은 24 절기 중 네 번째 절기인데, 매년 3 월 21 일 전후입니다. 춘분에는 햇빛이 적도를 직사광선으로, 낮과 밤이 거의 같기 때문에 고대 춘분은 일중, 주야분, 중춘의 달이라고도 불리며, 민간에는 춘분추분, 주야가 똑같이 나눈다는 속담이 있다.

춘추번로' 는 "춘분자, 음양상반도 밤낮마다 한서평이다" 고 말했다. 또' 월령은 72 대 집해':' 2 월 중, 분점자 반도, 이 때 90 일 반, 그래서 그 점이라고 한다.' " 따라서 춘분의 의미는 하루, 낮, 밤, 밤, 각각 12 시간이라는 뜻입니다. 두 번째는 고대에 입춘에서 입하를 봄으로, 춘분 정당한 봄 3 개월 동안 봄을 균등하게 나누는 것을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 춘분, 춘분, 춘분, 춘분, 춘분, 춘분)

셋째, 춘분 재미있는 일 이해

춘분 재미있는 말

매년 춘분에는 전 세계 수천만 명의 사람들이' 수직알' 실험을 하고 있다. 매끄럽고 균형 잡힌 생후 4 ~ 5 일 된 신선한 계란을 골라 테이블 위에 가볍게 올려놓는다. 실패자가 꽤 많지만 성공자도 적지 않다. 춘분은 수직 계란 게임을 하기에 가장 좋은 시간이 되었기 때문에' 춘분이 되면 알이 예쁘다' 는 말이 있다.

춘분 한자의 유래를 이해하다: 갑골문, 김문, 소전, 해서체.

넷째, 시 감상

촌거',' 웨이성곡',' 봄밤 낙성청피리',' 타사행',' 청평악 춘완',' 나비연화'

다섯째, 활동 요약, 숙제 배치.