학습, 일, 생활에서 많은 사람들이 작문을 썼죠. 작문 명제의 특징에 따라 작문은 명제 작문과 비명제 작문으로 나눌 수 있습니다. 작문을 어떻게 써야 규범적인지 아세요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 길을 주제로 한 작문입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 함께 한번 보시죠. 길이 화제인 작문 1
셰익스피어는 하느님이 당신의 문을 닫을 때 다른 창문을 열어 주신다는 말을 한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 셰익스피어, 희망명언) 이 말은 다른 깊은 뜻이 있다. 나는 이 말을 이렇게 이해했다: 곤경에 처했을 때 한 가지 방법이 통하지 않으면 다른 방법으로 극복할 수 있다. 결국: 모든 길은 로마로 통한다!
모든 사람의 일생은 많은 좌절을 겪는다. 많든 적든 크든 작든, 인생에는 좌절이 없는데, 어떻게 성공에 대해 논할 수 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
이 방면에서 내가 직면한 어려움이 가장 많다. 특히 머리를 쓰는 수학 문제를 하면, 때로는 수학 문제가 나를 한 시간 넘게 난처하게 할 때가 있다. 내가 모든 방법을 다하여 그것을 공략하려고 해도, 그것은 나의 방정식에 눈을 멀게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
한번은 빗속을 걷고, 바람이 내 뒤에서 지나가고, 밤이 나를 향해 비웃고, 나는 그 시험을 망친 시험지를 들고 핑계를 찾으려고 노력했지만, 헛수고라는 것을 알았다. 어떻게 말해야 할지, 나는 열심히 생각하고, 곧 집에 올 것이다. 그 익숙한 집이 조금 커지는 것을 보고, 나도 모르게 긴장하기 시작했다. 나는 고개를 끄덕이고 동작이 느리다. 왜냐하면 어머니가 나에게 웃는 것을 보았을 때, 마음이 더욱 미안해졌기 때문이다. 내가 책가방을 벗고 우산을 내려놓고 죄수처럼 식당으로 다가갔을 때, 엄마가 내 책가방을 들고 막 열려고 하는데, 나는 엄마가 "먼저 밥을 먹어라, 식지 말고 먹어라!" 라고 말하는 것을 막았다. 어머니는 고개를 끄덕이며 여느 때처럼 음식을 집어주셨지만, 나는 먹을 수가 없었고, 마음속으로는 일곱 번이나 여덟 번이나 먹었지만, 잠시 생각한 후에 시험지를 꺼내 어머니의 손에 살며시 올려놓았다. 그리고 나는 빠르게 고개를 숙이고, 얼굴은 매우 더웠다. 나는 이번 시험에 네가 나에게 희망으로 가득 찼다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 지금 너의 눈이 실망으로 가득 차 있다는 것을 안다. 나는 너에게 매우 미안하다는 것을 안다. 이렇게 몇 초 동안 조용해졌는가, 아니면 네가 먼저 입을 열었는지, 여전히 그렇게 부드럽다. "괜찮아, 다음에 계속 노력하자." 무수히 많은 표정을 생각해서 당신을 마주했습니다. 지금, 나는 모두 잊어버렸습니다. 나는 고개를 들고, 당신을 보고, 무겁게 고개를 끄덕였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
긴 인생길, 성실함을 가지고 함께 길을 간다. 왜냐하면 그는 내 일생의 보살핌이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) 망망한 인파 속에서 함께 길을 가는 것은 금은보다 더 귀중하기 때문이다. 유유히 공부하는 길, 용감하고 자강하는 길, 왜냐하면 그것은 너의 일생에서 가장 소중한 선물이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 길이 화제인 작문 2
"어린 소년, 고민이 적고, 사방의 햇살을 보고, 어린 소년, 고민이 적다 ..." 어렸을 때 나는 그 당시 무슨 뜻인지 몰랐던 노래를 흥얼거리며 고향의 구불구불한 길에서 뛰어다니는 것이 자연스럽다. 나는 원래 말 한 마리였다. 정말 달리기를 좋아하는 마구간이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
어렸을 때 항상 많은 삼촌과 이모가 나에게 물었다. "너 몇 살이야?" " 나는 주저하지 않고 그들에게 말할 것이다: "나는 이미 5 살이다!" " 그리고 또 한 마디 더 덧붙이겠습니다. "저는 말과 성마입니다. 대단하죠!" 나는 당시' 속' 과' 성' 의 차이를 몰랐지만, 어렸을 때 나는 대학에 합격하는 것이 나에게 쉬운 일이라고 굳게 믿었다. 나의 미래는 그 들판 옆의 오솔길처럼 넓고 밝은 세계로 통한다.
"어린 소년이 크면 고민도 많아진다."
나는 창가에 앉아서 창밖의 풍경을 바라보았다. "조안, 이번에 우리가 어떻게 실패할 수 있단 말인가? 우리가 분명히 그렇게 교묘하게 설계했는데, 어찌 그렇게 일격을 당할 수 있겠는가? " 조안은 고개를 숙이고 계속 그녀의 손톱을 만지작거려 어이가 없었다.
오랜 시간 동안, "어쩌면 인생은 이렇게 우여곡절일지도 모른다! 클릭합니다 어느 날 오후 이렇게 빠져나갔다.
다음 날, 캠퍼스에 또 우리가 손을 잡고 웃고 있는 모습이 나타났다. 나는 이미 깨달았다. 실패하면 다시 올 수 있다. 나는 똑같이 즐겁고 편안할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
수업 외, 나는 압축된 스프링 집중력 같고, 쭈글한 스펀지가 지식을 흡수하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 이미 광활한 미래로 가는 오솔길이 우여곡절이고 길다는 것을 알았다.
몇 년 후, 나는 큰 회사의 총재가 되어 매일 바빠서, 하루 종일 시장을 어떻게 열고, 어떻게 상품의 질을 향상시킬 것인지를 계획하고 있지만, 그래서 나는 매우 충실하게 지내며 말처럼 나의 초원을 찾았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 나는 좁은 오솔길을 지나 평탄한 대로에 이르렀다는 것을 알지만, 여전히 많은 가시덤불이 나의 용기와 지혜를 필요로 한다. (존 F. 케네디, 용기명언)
한 세기 후, 나는 지하에서 잠을 자고, 매일 흙냄새를 맡고, 새의 노랫소리를 듣고, 살아 있는 사람들을 위해 묵묵히 기도했다. 나는 내 인생에서 헛되지 않았다는 것을 이해한다. 나는 눈물, 기쁨, 괴로움, 고통을 경험했다.
세상에는 많은 사람들이 있고, 더 많은 길이 있다. 내' 말' 길에는 내 발자국 한 줄이 남았다. 먼저 마구간, 비틀거리는 걸음걸이, 뒤이어 유쾌하게 뛰고, 확고하고, 차분하고, 차분하고, 천천히, 그리고 서서히 사라지기까지, 하지만 나는 내 길이 여전히 먼 곳으로 뻗어나가는 것을 알고 있다. 길은 화제의 작문 3.
수능은 역시 붓을 들고 위기한 것이었는데,' 방법은 인도길과 같지 않다' 는 생각을 바꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 자신도 모르게 은근히 득의양양하다.
마치 행로처럼, 어떤 사람은 머리를 쳐들고 활보하고, 기세는 사람을 압도한다. 어떤 사람들은 또한 단계 추세, 낮은 노래 쑤 음; 어떤 사람은 정기가 호연하여 하늘을 우러러보며 길게 울부짖는다. 하지만 기억하십시오: 어떻게 가든지 자신의 길을 걸어야 합니다!
혹시 기억하지? 한 편의' 적토끼의 죽음' 이 문단을 뒤흔들었고, 소생이 다행히 배독하는 것은 확실히 좋은 작품이다. 하지만 그 후 사투리의 작품은 비 온 뒤의 춘초처럼 광적인 태세를 보이며 모두가 옛 길로 돌아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그래서, qu yuan 은 quanluo 에서 올라가서 뛰어 내렸다; 시앙 유 (Xiang Yu) 는 어디서나 볼 수있는 무료 공연입니다. 한신은 아예 가랑이 밑에서 생활을 구걸하는데, 어찌 슬프랴! 내가 당당한 오천년의 역사를 생각하면 후래인의 습작용 사례로는 충분하지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
옛날로 돌아가는 낡은 길에 들어서자, 이야기의 신편도 끝이 났다. 한눈에 보면 모두 학생들의 막막한 눈빛이다. 이해가 안 돼, 정말 이해가 안 돼! 같은 길, 선인들이 지나가면서 휘황찬란함을 창조했지만, 지금 다시 가는 것은' 산중수복에는 길이 없다' 는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 슬프다! 한숨! 그들이 정말로 이해하지 못하는지 모르겠다. 리 shangyin, 두목 시, 아무리 좋더라도 리틀 리 뒤; 완전한 고대인을 만들어도, 10 개의 고문문을 써내더라도, 그것은' 대고대인의 언설' 에 지나지 않는다!
다른 사람의 길은 믿을 수 없으니, 자신의 길을 개척하는 것이 낫다! 그래서요?
한한이 30 분 동안 한 편의' 컵에서 사람을 엿보는 것' 이 얼마나 위자였을까! 그래서 또 한 무리의 학생들이 혁신의 길로 들어섰고, 통편 문학이 산산조각 나서 개성이 있다고 불렀고, 시 한 편도 깊이가 있다는 것을 알 수 없었고, 하늘의 깃털이 떨어지는 것을 보고 땀이 흐르는 것을 문인의 정서라고 불렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선인의 낡은 길을 걷는 것은 물론 타당하지 않지만, 중국에서 직접 지심을 뚫고 미국으로 가려는 것도 통하지 않는다.
자신의 길은 선인에게서 나왔지만, 선인에 얽매이지 않고서야 비로소 자신의 휘황찬란함을 벗어날 수 있다.
초사, 한부, 당시, 송사, 원곡, 명청소설 중 어느 것이 선인에게서 흔적을 찾을 수 없고, 또 어떤 것이 뚜렷한 시대적 특징을 가지고 있지 않은가?
우리의 작문도 자신의 길에서 벗어나 혁신적인 사람이 되어야 한다.
이별에 대해 말하자면, 더 이상 양버들이 서로 배웅하는 것이 아니라, 교교의 눈물이별이 아니라, 현대의' 통신' 은 두 사람의 연락을 유지하기에 충분하다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별) 이제' 서쪽에서 햇빛이 비치는 이유 없는 사람' 이라고 말하는데, 그렇습니까? 전화 한 대, 비행기 한 대, 어디든' 군에게 술 한 잔 더 하라고 권할 수 있지?' 그렇지 않니?
그러므로 혁신을 중시할 때, 사람은 개성이 있어야 하고, 걷는 것은 자기만의 길에서 벗어나야 한다.
서유기' 의 가사로 끝내자! "길이 어딘지, 길이 발밑에." 도로가 화제인 작문 4
세상의 시간이 심장 박동을 초과하지 않는다면; 만약 그 비가 땅까지 계속 내렸다면, 학교 운동장이 곶까지 퍼질 수 있다면; 너와 함께 남은 길을 다 걷는 사람은 모두 나다. 네가 계속 내 왼편에 있었다면 ...
스포츠 추가 시험이 끝났을 때, 우리 모두는 이 운동장에 더 이상 우리의 그림자가 없을 것 같다는 것을 잘 알고 있습니다. 마지막으로, 마지막으로 우리가 함께 활주로를 지나갔습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그날 밤, 우리는 침묵을 지켰고, 눈물이 볼에서 살며시 스쳐 지나갔고, 바람이 불어도 눈물이 마르지 않고, 제멋대로 시간을 이 순간에만 남겨두고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 마지막으로, 우리는 함께 이곳을 걸었고, 이 활주로가 해각까지 뻗어나가길 바랐다.
저녁 자습은 아직 수업이 끝나지 않았다. 창밖의 빗소리를 들으며 마음이 조용해졌다. 내가 빗속에 들어갔을 때, 나는 그렇게 기뻐하며 우산을 접고 군중 밖으로 걸어가며 자신의 제멋대로를 방종했다. "만약 내가 그 우산을 받치고 싶지 않다면, 나는 차라리 버티지 않겠다." 옛날 옛적에, 우리는 함께 자신이 좋아하는 우산을 골랐다. 옛날 옛적에, 나는 당신의 머리에 우산을 넣어 것입니다, 당신은 여전히 내가 너무 짧다고 불평하고 있습니다; 옛날 옛적에, 당신은 내 머리에 우산을 넣어, 하지만 난 의도적으로 피할 것 이다, 내가 비를 맞는 느낌을 좋아 말해; 옛날 옛적에, 우리는 함께 KFC 창가에서 빗물이 유리창을 따라 미끄러지는 것을 보고, 우리는 따뜻한 커피를 마시며. 지금, 길이 왜 이렇게 길어졌지? 비가 왜 그녀의 부드러움을 잃었는지, 나는 단지 너무 춥고 피곤하다고 느꼈다.
나는 한 사람의 세계가 외롭지만 자유롭다고 생각했지만, 그 순간 나는 외로움만 느꼈고, 나는 두려웠다. 어둠이 나를 뒤덮었고, 길은 정말 끝이 없게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 밤이 깊었지만 별 장식이 없어 밤이 조용해졌고, 그윽한 것이 뒷걸음질 쳤다.
혼자 거리를 헤매고, 어리둥절하고, 방황하고, 내가 따라다니는 그림자가 어디로 가는지, 그 길이 어떤 우여곡절인지, 그 퇴폐적인 벽 뒤에 꽃밭이 있는지 모르겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 내 방향을 잃었다.
인생의 길은 길고 짧다. 많은 사람들이 너의 생명의 나그네가 될 것이다. 예를 들면 유성이 하늘을 가로질러 가는 것과 같다. 사람들의 아름다운 소망을 실어 나르기 위해, 그 나그네들은 단지 너의 인생 여정이 외롭지 않고 외롭지 않기 위해서이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그리고 당신의 웃음소리가 내 인생에서 울릴 때, 당신이 서투르게 내 인생을 지나갈 때, 당신이 책상 위에 엎드려 깊이 잠들었을 때, 당신은 당신의 밤하늘의 불꽃일 뿐만 아니라, 잠시 지나가도록 운명지어져 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) 한족 정상은 아무리 멀리 떨어져 있어도 마음속 그 자리는 영원히 너의 구역이다. 잊을 수 없는 옛날, 우리의 추억 ~ 남은 길, 나는 꿋꿋하게 걸어갈 것이다. 길이 화제인 작문 5
한번은 피터가 할아버지에게 물었다. 할아버지, 우리 마을에서 아무도 가지 않는 길은 도대체 어디로 통하는 거야? 할아버지도 눈살을 찌푸리며 "사실 나도 잘 모르겠다" 고 말했다. 착하고 모험을 좋아하는 어린 피터가 정신을 차리고, 꼭 가보겠습니다.
다음 날 아침, 날이 밝기도 전에 피터는 할아버지를 속이고 몰래 자신의 짐을 등에 업고 그 길로 들어섰다. 어린 피터가 걸어가고 있는데, 이미 여러 가지 예상치 못한 곤경이 조용히 그에게 접근하고 있다는 것을 몰랐다. 인간보다 키가 큰 풀숲을 바라보며 어느새 간담이 서늘해지자 피터는 정신을 가다듬고 계속 앞으로 걸어갔다. 갑자기 눈앞에 날으는 괴짜가 나타났다. 귓가에 나는 생사를 관장하는 신이다. 두려워하지 마라. 너 앞에 마을이 있다. 그곳의 마을 사람들은 역병에 걸렸고, 그들은 너의 도움이 필요하다. 그러나, 당신의 피로만 그들을 구할 수 있다는 것을 기억해야 합니다. 그들의 생명은 당신의 일거수일투족입니다. 피터는 마을로 들어가 가난하고 역병에 걸린 마을 사람들을 보고, 피터는 "나 혼자만의 생명으로 이 무리를 구할 수 있다면, 나는 원한다!" 라고 생각했다. 피터는 목숨을 바치기 전에 그의 할아버지를 많이 만나고 싶구나! 피터는 천신만고를 다 써서 마침내 마을 사람들을 구했지만, 자신은 오히려 쓰러졌다.
피터가 깨어났을 때, 자신이 아직 죽지 않았고, 마을과 마을 주민도 존재하지 않았다는 것을 깨달았다.
그러나 그의 앞에 마차 한 대가 나타났는데, 마차 안에는 모두 금은보석이 들어 있었다. 잠시 후, 그 죽음은 또 말했다. 나는 네가 이미 백만 년을 기다렸는데, 너는 용감하고 착한 소년이고, 자기희생적인 마음을 가지고 있다. 이 보석들은 네가 마땅히 받아야 할 것이니 마을로 돌아가라. 아까는 죽음이 그를 시험하고 있었다.
마을 사람들은 모두 피터를 걱정해서 피터를 만났을 때 모두 행복했다. 피터는 얻은 보석을 모든 마을 사람들에게 나누어 주어 마을을 부유하게 하고, 자신의 경과를 마을 사람들에게 일일이 알렸다. 마을 사람들은 소식을 듣고 잇달아 그 길로 보물을 찾으러 갔지만, 아무도 그 죽음을 보지 못했다. 그들은 모두 죽바구니로 빈손으로 돌아갔다.
차츰 마을 사람들은 또 그 길을 잊어버렸다. 길이 화제인 작문 6
길은 사람이 걸어 나온 것이고, 큰길은 로마로 통하며, 다른 방식으로도 원하는 효과를 얻을 수 있다.
-제목
이 세상에는 길이 없고, 가는 사람이 많아도 길이 되고, 사람은 살아 있고, 사람은 생각이 있고, 감정이 있지만, 길은 죽은 것이다. 그것은 사람이 창조한 것이다. 어떤 길을 가야 할지는 사람 자신의 의지에 달려 있다.
한 번 발을 헛디뎌 천고의 원한이 되고, 사람이 그가 가야 할 길을 향해 첫걸음을 내딛을 때, 그의 앞으로의 운명을 결정하므로, 인생의 첫걸음을 내딛는 것이 매우 중요하다고 한다.
무측천, 중국 고대의 혁혁한 여황제, 중국 역사상 한 사람, 봉건사회 종법 사상에 도전하는 위대한 여성이다. 그녀는 한 혁혁한 가정에서 태어나 어려서부터 좋은 교육을 받았고, 인생에 첫걸음은 옳았다. 게다가 그녀의 총명함과 준미는 아버지에 의해 손바닥 진주로 여겨져 글을 읽고, 무술을 익히고, 자신의 재주를 통해 당태종의 인정을 받고, 앞으로의 청운에 든든한 초석을 깔았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이로써 첫걸음은 우리의 미래 발전을 위한 탄탄한 토대를 마련해야 한다는 것을 알 수 있다.
그러나, 다시 돌아오는 길에, 맹목적으로 앞으로 나아가는 것도 만능이 아니다. 우리는 적시에 되돌아보고, 자신이 걸어온 길을 보고, 자신의 발자국을 보고, 삐뚤삐뚤삐뚤하거나, 방향을 잘못 들어야 한다.
손오공, 용감한 사람의 이미지, 그는 줄곧 앞으로 나아가며 가시덤불을 걸치고, 감히 모든 길을 막는 사람과 맞붙을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 그는 천궁을 크게 소란을 피울 수 있고, 신통이 광대하며, 스승에게 보답하기 위해 오행산의 은총을 구해내고, 한마음으로 당승의 서천취경을 보호하고, 충성을 다할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 하지만 그의 가장 큰 단점은 일처리가 충동적이어서 숨을 쉴 수가 없었기 때문에 서행 도중에 스승과 여러 차례 사이가 틀어져 화과산으로 돌아가야 한다는 것이다. 이럴 때, 그는 한 사람이 조용히 생각해 보고, 자신이 걸어온 길, 갈림길, 굽은 길, 탈선 등을 돌아보아야 한다. 일이 없을 때 자신이 걸어온 길을 반성하여 좋은 점만 있을 뿐 해롭지 않다.
길, 그것은 죽은 것이다. 그것은 조용히 네가 개척할 때까지 기다릴 것이다. 우리는 첫걸음을 잘 잡아야 한다. 그것은 간단히 발밑까지 뻗어 있고, 복잡한 길은 마음 속에 구불구불하다. 그래서 우리는 적시에 되돌아보고 우리가 밟은 것을 점검해야 하는가, 아니면 처음에 우리가 선택한 그 길을 점검해야 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
아무도 질 수 없다. 우리가 두 발을 가지고 있기 때문이다. 길은 사람이 걸어나왔으니 앞으로 무슨 일이 일어날지 생각하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 자신이 가고 싶은 길을 선택하고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음, 인생의 하이라이트는 예측할 수 없는 미래에 있다. 길이 화제인 작문 7
모두가 1 등을 원하지만, 왕왕 견지할 수 없다.
나는 나의 공부가 1 등이었으면 좋겠지만, 나는 1 등과는 아직 멀었다.
제 공부는 그리 좋지 않아요. 반에서 15 위밖에 안 되기 때문에 자신감이 부족해요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
공부는 자신을 위한 것이지, 다른 사람에게 배우는 것이 아니다. 그러나 선생님과 학부모는 오히려 매우 조급해서, 아이의 공부가 잘되기를 바란다. 나는 공부가 자신의 일이라고 생각했다. 학부모와 선생님은 왜 조급해하는가, 그들은 한가하게 할 일이 없는가?
조금씩 자라면서, 조금씩 철이 들어서, 나는 선생님과 학부모가 한가하게 할 일이 없다는 것을 깨달았다. 그러나 그들은 아이들에게 길을 지적하고, 아이를 올바른 길로 인도하고, 아이를 성공시킨 후에 행복한 나날을 보내고 싶어 한다. 공부는 자기 일인데 다른 사람들은 모두 자기 때문에 조급해하는데 나 자신은 왜 서두르지 않는 것 같아요? 선생님의 말씀대로 공부는 자신을 위해 배우고, 숙제는 자신을 위해 쓴 것이고, 너희들 자신은 서두르지 않고, 우리는 아무리 고생해도 소용없다. 오직 너희 자신만이 더 많은 노력을 기울이고 결심해야 잘 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 공부하는 것은 그리 좋지도 않고, 다른 사람도 똑똑하지도 않지만, 나는 다른 사람보다 한 가지 결심과 끈기를 더 많이 가지고 있다. 나는 앞으로 공부를 잘 할 수 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 그래서 저는 공부에 흥미를 가지게 되었습니다. 한 유명인이 말했습니다. "관심은 재능입니다." 내가 흥미가 생기면 재능이 있지 않니?
이 길에서 우리는 경쟁하고 있다. 우리는 경주를 하고 있다. 비록 내가 1 등을 할 수는 없지만, 나는 견지할 수 있다. 내가 갈 수만 있다면, 나는 결코 포기하지 않을 것이다. 내가 종점에 이르렀을 때, 나는 멈추지 않을 것이다. 비록 경기가 끝났지만, 인생의 길은 여전히 매우 길어서, 모든 사람이 쉬지 않고 달리고 있다. 거리가 멀다
인생의 길은 한계가 없다. 첫 번째는 하늘가에 있는 것처럼 보이지만 실제로는 눈앞에 가깝다.
최고는 없고, 더 좋을 뿐, 모두가 계속 뛰고 있다. 나는 다른 사람이 빨리 달리지도, 체력도 강하지도 않지만, 나는 다른 사람의 끈기보다 강하다. 나는 견지하고, 견지하고, 또 견지하면, 항상 다른 사람을 능가할 것이다.
나는 아직도 계속 걷고 있다 ... 길을 주제로 한 작문 8
초봄 아침, 나는 학교 가는 길을 걸었는데, 날이 아직 밝지 않았고, 거리에는 행인이 많지 않았는데, 이때 비가 내리고 있었다. 점점 비가 점점 더 많이 내리고, 길가의 낙엽과 빗물이 융합되어 도로가 진창이 되었다.
엄마와 나는 빗물 속을 걷고 있었는데, 그때 앞길에 두 개의 그림자가 나타났는데, 큰 남자아이와 한 어린 소년이었다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 그들은 무엇을 하고 있습니까? 어린 소년이 우산을 들고 있고, 큰 소년이 쪼그리고 앉아 무엇을 파고 있는데, 나는 그 어린 소년이 말하는 것을 들었다. "너 왜 그렇게 많은 일이 있어!" " 나는 궁금해서 끝까지 보고 싶었다. 원래 우리 반장인 샤오송과 그의 남동생이 시원하다는 것을 알게 되었는데, 샤오송은 나뭇잎으로 막힌 하수구를 손으로 파고 있었다. 작은 시원함은 끊임없이 "좋아, 좋아, 빨리 가자. 막히지 않는 것이 너와 무슨 상관이 있니? " 소나무는 못 들은 듯 계속 파고 있다. 나는 바람이 빗물을 끼고 우산 밑에서 끊임없이 그를 향해 몰려왔다. 그의 옷은 흠뻑 젖었고, 두 발은 차가운 흙탕물에 담갔지만, 그는 전혀 감각이 없는 것 같았다. 그래도 그렇게 끈질기게 나뭇잎을 후비었다. 작은 시원함이 끊임없이' 사이코패스' 를 잔소리하고 있다! 다사다난하다! 누가 너를 칭찬하느냐, 바보 같다! " 나는 멈추고 이 모든 것에 대해 듣고, 보고, 생각하고.
이때, 나는 전부 이해했다. 소나무의 행동이 얼마나 좋은가! 지금 우리 학교는 상급자의 부름에 적극적으로 응해 문명도시를 만들기 위해 함께 행동하고 있는데, 소나무의 행동이 바로 우리 학교에서 제창하는 것이 아닌가? 여기까지 생각하면 나는 큰 소리로 말했다. "송아, 내가 도와줄게!" 소나무가 대답했다. "좋아요!" 이때 어머니도 다가와서 우리와 함께 하수구를 치우셨고, 어머니와 나는 소나무와 함께 하수구 안의 마른 가지와 나뭇잎을 한 움큼 꺼냈다. 잠시 후, 우리는 꿀꺽 하는 소리를 들었고, 하수구가 통했고, 길가의 빗물이 하수구로 쏟아져 나왔고, 우르르 흐르는 물소리는 마치 즐거운 노래 같았다. 우리의 노력으로 길은 막힘이 없었다. 이 쾌활한 물소리를 들으며 막힘 없는 길을 바라보고, 나와 어머니, 그리고 반장은 눈을 마주 보며 미소를 지으며 땀을 닦고 기뻐하며 학교로 걸어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
가는 길에, 나는 걸으면서, 만약 우리 각자가 문명도시 창조 활동에서 사람들에게 유익한 일을 하고, 모두 자신의 행동으로 도시 환경에 공헌한다면, 우리 도시는 반드시 문명, 건강, 상향의 도시여야 한다고 생각했다.