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잊을 수 없는 선생님 작문

공부, 일, 생활 중 모두 작문을 썼고, 각종 작문에 익숙할 것이다. 작문은 일종의 언어활동이며 고도의 종합성과 창조성을 갖추고 있다. 글을 쓸 때 더욱 간단하고 편리하게 쓸 수 있도록, 제가 여러분을 위해 모은 잊을 수 없는 선생님 작문입니다. 독서를 환영합니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다. 잊을 수 없는 선생님 작문 1

우리 선생님은' 다섯 손가락 머리채' 를 묶는 것을 좋아한다. 그녀는 뚱뚱하지도 마르지도 않고, 높지도 낮지도 않고, 중간 체격이다. 그녀는 아이섀도를 바르는 것을 좋아하고, 눈은 크고 밝으며, 속눈썹은 길다. 그녀가 본문을 낭독할 때, 목소리는 억양이 있고, 목소리도 무성하며, 우리에게 다채로운 지식을 전수하여, 우리로 하여금 뒷맛을 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

때때로 선생님은 자애로운 엄마가 되고, 어떤 때는 선생님이 엄한 경찰이 된다.

한번은 점심시간에 한 동창과 작은 소리로 말했다. "선생님이 절대 발견하지 못했을 거야." 누가 알겠는가, 학교가 끝나갈 무렵, 나는 선생님께 사무실로 불려갔다. 그녀는 눈살을 찌푸리며 날카로운 눈빛으로 나를 바라보며 말했다. "너 오늘 어떻게 행동했니?" " "잘 했어요." "다시 생각해 봐!" 기억이 납니다. 점심시간에 동창들과 이야기를 하다가 선생님께 들켰어요. 후회해요.

선생님은 정말 엄한 선생님이시구나! 잊을 수 없는 선생님 작문 2

내가 초등학교에 다닐 때, 지금까지 잊지 못할 선생님이 한 분 기억나는데, 바로 나염홍이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

그녀는 내가 명주초등학교에 있을 때의 국어 선생님인데, 그녀의 음용 웃는 모습도 지금도 기억이 생생하다. 나는 1 학년 때부터 그녀에게 깊은 인상을 받았다.

그녀는 달콤한 목소리를 가지고 있다. 1 학년 첫 학기에 그녀가 우리에게 그녀를 소개했을 때, 그 감미로운 목소리는 우리를 도취시켰다.

그녀는 아름다운 미소를 가지고 있다. 그녀는 웃는 것을 좋아한다. 거의 매일 얼굴에 미소를 띠고 있어 마음이 후련하고 상쾌한 느낌을 준다.

그녀는 자신의 교수 방식을 가지고 있다. 그녀는 여태껏 학생을 욕하지 않고, 학생에게 자기 자식처럼 자상하고 부드럽다. 설령 학생이 잘못을 저질렀더라도 학생을 비판하지 않고, 학생들에게 도리를 따져 깨우치게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

얼마나 훌륭한' 선생님, 얼마나 기억에 남는 선생님인가! 잊을 수 없는 선생님 작문 3

새 학기의 새로운 기상으로 눈 깜짝할 사이에 나는 5 학년이 되었다. 4 학년 때 가장 기억에 남는 선생님은 장 선생님이다.

선생님은 한 쌍의 물멍한 눈을 기르고, 머리에 간단한 머리핀을 쓰고, 웃으면 보조개가 없고, 긴 머리채를 묶고 있다. 수업이 끝나면 우리는 즐겁게 놀고, 수업 선생님은 엄해지기 시작했다.

제가 초등학교 3 학년이었을 때, 제가 수업시간에 강의를 듣지 않았기 때문에, 때로는 자, 지우개, 연필만 물체로 평형목하기도 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 지우개로 책상 위에 놓고, 지우개 위에 자를 놓고, 자 양쪽 끝에 다른 무거운 물건을 놓았다.

어느 날 수학 수업에서 선생님의 토양이 나에게 질문에 대답하라고 했다. 나는 재빨리 일어나 멍해지기 시작했다. 앞의 학우들이 나에게' 칭찬하다' 는 눈빛을 던졌고, 뒤의 학우들은 잇달아 무엇에 대해 의논하고 있었다. 수업이 끝나자 선생님께서 따로 수업을 보충해 주셨다!

이 선생님은 나에게 아주 좋다! 그래서 내 마음속에 깊은 인상을 남겼다! 잊을 수 없는 선생님 작문 4

나의 담임 선생님은 국어를 가르치는 장 선생님이다. 그녀는 검은 긴 머리, 구불한 눈썹 밑에 크고 밝은 눈 한 켤레가 있다. 때때로 나는 수업시간에 작은 차이를 만들고 작은 동작을 한다. 그녀는 손오공의 불눈 금눈처럼 보였다. 나는 놀라서 빨리 손을 순순히 올려놓고 열심히 수업을 들었다. 때때로 내가 수업시간에 질문에 대답하는 것이 더 좋을 때, 그녀는 엄지손가락을 치켜들고 나를 칭찬하고 가장 따뜻한 박수로 격려해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

한번은 큰비가 내리던 기억이 납니다. 어머니는 비옷 단추를 채우지 않으셨습니다. 목에 물이 가득했습니다. 학교에 가서 장선생님이 보셨습니다. 재빨리 휴지 몇 장을 가지고 옷깃 속의 물을 빨아들이는 것을 도와주었습니다. 정말 마음이 따뜻하고 감동했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

장 선생님의 건강과 기쁨과 기쁨이 점점 더 아름답기를 진심으로 기원합니다. 잊을 수 없는 선생님 작문 5

눈 깜짝할 사이에, 6 년이 지나고, 곧 헤어질 것이다. 모든 사람은 마음속으로 그리워하고 있다. 그러나, 내가 가장 아쉬워하는 것은 우리의 장 선생님이다. 1 학년부터 지금까지 장 선생님은 줄곧 우리에게 지식을 전수하고, 인간으로서의 도리를 가르치고 있다. 이제 곧 헤어질 것이다. 정말 섭섭하다!

한 번은 고열이 나고, 외할머니는 또 서창에 가서 사촌 동생을 데리고 가셨고, 우리 외할아버지는 또 화물을 운반하러 가셨는데, 너를 초조하게 하셨는데, 나중에는 아예 수업을 안 하시고, 나를 업고 병원에 가셨는데, 그제서야 나를 낫게 하셨고, 우리 외할머니도 당신에게 고마움을 느끼셨습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

수업할 때, 당신은 우리가 알아듣는지 걱정합니다. 만약 알아듣지 못한다면, 우리가 알아들을 때까지 귀찮지 않게 가르쳐 주실 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언)

눈 깜짝할 사이에 6 년이 지났습니다. 당신의 세심한 보살핌과 배양으로 우리는 무럭무럭 성장할 수 있습니다, 장 선생님! 잊을 수 없는 선생님 작문 6

졸업을 앞두고 기억에 남는 선생님인 유호가 있습니다.

그는 독특한 교수법으로 1 년 동안 우리를 교육했다. 제가 잊을 수 없는 선생님이 왜 유호인지 궁금하신 분 있어요? 유호 선생님은 하루 종일 얼굴을 묶고 얼굴에 웃음이 없었지만, 마음속으로는 우리가 그의 수업을 농담처럼 진지하게 대하지 않기를 바란다고 말할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 나는 그를 매우 존경하고 존경한다.

한 번은 시험을 잘 본 학우에게 보상이 있고 시험을 잘 못 본 학우도 벌을 받을 것이라고 말한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 성적이 내려온 후 시험을 잘 보는 학생이 시험을 잘 보는 학생보다 많기 때문에 좋은 학우에 대해 상을 주고, 형편없는 학우에 대해서도 벌을 주었다. 그는 신용을 비교적 중시하여, 다음날 장려한 물건을 시험을 본 좋은 학우에게 보냈다.

그는 나의 가장 기억에 남는 선생님이다-유호! 잊을 수 없는 선생님 작문 7

나의 6 년 성장 발자취에서 가장 기억에 남는 선생님은 나 선생님이다.

내가 4 학년이 되었을 때 첫날 나선생님을 만났던 것을 기억하는데, 나는 그녀가 매우 친절하다고 생각한다. 우리 첫날 수업할 때, 나 선생님은 미소와 부드러움을 가지고 우리에게 자신을 소개하셨다. 우리는 곧 나 선생님을 알게 되었다. 로 선생님은 늘 우리를 가족처럼 대하는데, 그녀는 화를 잘 내지 않고 늘 미소로 우리를 바라보곤 하며, 점점 우리 역시 로 선생님을 자신의 가족으로 여긴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 학교에서 로 선생님은 우리 어머니처럼 매일 우리가 성장하는 것을 지켜보신다. 나선생님은 우리의 첫 계몽 선생님은 아니지만, 학교에서는 그녀가 우리의 계몽 선생님이다. 잊을 수 없는 선생님 작문 8

별이 바뀌고 꽃이 피고 꽃이 떨어진다. 6 년간의 초등학교 생활은 이미 원만한 마침표를 찍었다. 이 6 년간의 초등학교 생활에는 내가 가장 기억에 남는 동창, 선생님, 교장이 있다. 가장 기억에 남는 것은 3 년 동안 가르쳐 준 진수유 선생님이다.

그녀는 올해 이미 서른이 넘었고, 반짝이는 큰 눈 한 켤레, 새까맣고 반짝이는 긴 머리, 체리 같은 작은 입이 올 것이라고 말할 수 있다. 그녀는 동심을 가지고 있고, 많은 학우들이 그녀를 좋아한다.

제가 2 학년 때 국어 성적이 좋았던 기억이 납니다. 갑자기 제가 시험을 잘 못 봤을 때 선생님께 혼날 줄 알았어요. 하지만 선생님은 나를 비판하는 것이 아니라 열심히 공부하라고 격려해 주셨는데, 이 순간은 영원히 내 마음속에 새겨져 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

3 학년 때, 선생님은 전출되어 학우들이 모두 슬퍼했고, 어떤 것은 모두 울었고, 선생님도 울었다. 그때부터 선생님이 우리와 함께 있는 매 순간이 내 마음속에 비쳤다.

나는 선생님을 영원히 기억할 것이다.

잊을 수 없는 선생님 작문 9

4 학년 다음 학기의 4 반에서 또 한 명의 동창이 왔다. 바로 내 진사어였다. 그때부터 4 반의 국어선생님이 나를 걱정하기 시작했다. 바로 반 선생님이다.

일단 우리 반의 반 선생님은 매일 한 과목을 다 배우면 묵필을 해야 한다. 외국어에 들어간 다음 날, 즉 제 1 과학이 끝났고, 2 교시가 되면 반 선생님은 묵필을 시작했고, 20 분 후에 묵필을 마쳤지만, 나는 묵반 선생님을 많이 하지 않을 것이다 ... 앞으로 나는 100 분에서 90 분 사이에 묵필할 수 있을 것이다.

팬 선생님의 가르침에 감사드립니다! 잊을 수 없는 선생님 작문 10

눈 깜짝할 사이에 초등학교의 시간이 막바지에 다다랐다. 1 학년부터 6 학년까지 나에게 지식을 가르쳐 준 수많은 선생님들이 있었다. 이 선생님들은 엄격하고 상냥하며 유머가 있었다. 그중에서 내가 가장 존경하는 선생님은 임 선생님이다.

임 선생님은 젊고 선량한 선생님이다. 그녀는 수업이 매우 진지하다. 수업할 때 항상 우리에게 중점 단어의 의미를 알려주며, 우리가 손을 들어 질문에 대답하도록 격려한다. 만약 네가 열심히 듣지 않으면 대답을 할 수 없다면 벌서 있어야 한다. 나는 선생님이 우리에게 엄격하게 요구하시는 것은 우리가 열심히 공부하여 우리의 성적을 좀 더 좋게 하는 것임을 알고 있다.

나는 임 선생님을 존경한다, 나는 영원히 이 선생님을 기억할 것이다. 그녀가 나에게 많은 글자를 배우게 하고, 내가 예쁜 글자를 쓰게 했기 때문에, 나는 그녀를 존경한다.