#courseware# 소개 수업 계획은 교사의 교수 아이디어와 교수 방법을 반영하는 중요한 요소이며 교사 자신의 자질, 교수 수준, 교수 아이디어 및 교수 경험을 반영합니다. 교사마다 교육 효과가 다릅니다. 다음은 Kao.com에서 편집하고 공유한 초등학교 3학년 2권의 중국어 코스웨어입니다. 읽고 배우시기 바랍니다.
1장
학습 목표
⒈ "군, 경제, 장인" 등 새로운 단어 10개를 인식하고, 14개 단어를 쓸 수 있다. "카운티, 설정" 등. "디자인, 참여, 위엄, 모두, 건너다, 개척하다, 줄이다, 충격, 무게, 저장하다, 견고하다, 아름답다, 돌담, 난간, 절묘하다, 무늬, 앞발, 뒤를 돌아보다, 먼 곳을 바라보다, 둘"을 바르게 읽고 쓰기 진주를 가지고 노는 용", 재능, 가치, 유산" 등의 단어입니다.
⒉감상적으로 본문을 읽고, 마음에 드는 부분을 낭송해보세요.
⒊고대 우리 나라 근로자들의 지혜와 재능을 이해하고 민족적 자긍심을 높이십시오.
⒋언어를 축적하면서 의미를 중심으로 문단을 작성하는 방법을 알아보세요.
교육 포인트
조주대교의 건축적 특징을 이해하고 작가의 표현방식을 감상할 수 있도록 한다.
교육의 어려움
학생들이 Zhaozhou Bridge의 설계 특성과 이점을 이해하도록 돕습니다.
수업 전 준비
멀티미디어 코스웨어는 고대 우리나라 노동자들의 지혜와 재능을 반영한 정보와 교량에 관한 정보를 수집합니다.
교육 시간
2회 수업
첫 번째 수업
1. 대화 소개, 흥미 자극
⒈ 대화
중국 국민은 항상 열심히 일하고 친절하며 지혜가 넘쳤습니다. 그들은 세계에서 계속해서 기적을 만들어 왔습니다. 그중에는 세계적으로 유명한 고대 건물이 많이 있습니다. 학생들은 이에 대해 무엇을 알고 있습니까? (만리장성, 자금성 등) 조주교(趙州橋)도 우리나라의 고대 건축물입니다. 어떤 종류의 다리이며 그 특징은 무엇입니까?
⒉조주교 소개(조주교 사진 재생)
지도를 펼치면 우리나라 동부의 강들이 보입니다. 고대인들은 다리에 대해 몇 가지 생각을 가지고 있었습니다. 많은 환상과 실천이 있어 전설적인 팔선(八仲) 중 한 명인 한향자는 하루에 다리를 놓아 인류에게 이롭다고 칭송받았습니다. 우리 조상들은 다리 건설 기술을 아주 일찍 발명했습니다. 한 왕조의 초상화 벽돌에는 많은 아치형 다리 그래픽이 새겨져 있습니다. 우리나라에 현존하는 최초의 아치교는 1,300년 전에 건설된 조주교(趙州橋)입니다.
안지교(Anji Bridge)라고도 알려진 조저우대교(Zhaozhou Bridge)는 자오저우(현재 허베이성 자오현) 미허강에 걸쳐 있으며 총 길이는 50.82m[총 길이는 64.4m]이며, 교량 상판은 양쪽 끝이 9.6미터로 넓고, 중앙이 약간 좁으며, 폭이 9미터인 단일 구멍 탱크 아치 교량입니다. 아치 [교량, 문, 창문 및 기타 건물의 호 모양 부분. "xuàn"으로 발음되는 Qian]의 순 폭은 37.37m로 당시 세계에서 가장 긴 석조 아치였습니다. 조주교(趙州橋)는 수나라 석공 이춘(Li Chun)이 설계하고 건설한 다리입니다.
자오저우 대교의 교량 개통은 일반적인 반원형이 아닌 호형이므로 아치 위 도로에는 가파른 경사가 없어 자동차와 말이 쉽게 타고 내릴 수 있습니다. . 일반적으로 교량에는 교각이 있으며 두 교각 사이의 교량 개구부는 일반적으로 교량 본체 길이의 절반이므로 교량이 안정적입니다. Zhaozhou Bridge가 하나의 교량 개구만 사용하고 교각이 교량 개구의 양쪽에 건설된 경우 교량 개구의 높이는 25m(다리 길이가 50m이므로)여야 하며 차량, 말이 교량을 건너야 합니다. 보행자는 산을 오르는 것만큼 어려울 것입니다. 교량의 높이를 줄이려면 교량 구멍을 더 많이 만들고 교각을 더 많이 건설해야 합니다. 이는 노동 집약적이고 물질 집약적이며 다리 아래에서 보트를 항해하는 것이 불편합니다. (당시에는 모든 다리가 돌로 건설되었으나 그 지역에서는 돌을 구하기가 쉽지 않았기 때문에 어떤 다리를 건설할지는 실제 현지 여건에 맞게 세심하게 설계하고 시공해야 할 것입니다.)
리춘(Li Chun)의 아치형 교량 건설 기술 대대적인 혁신과 창조가 이루어졌습니다. 그가 창안한 황갈색 아치형 교량과 오픈 숄더형 교량 공법은 당시로서는 독특했고, 교량의 품질도 높았다. Li Chun과 기타 엔지니어링 및 기술 인력의 노력 덕분에 Zhaozhou Bridge는 합리적인 구조, 아름다운 외관 및 풍부한 국가 스타일을 갖게 되었으며 "세계에서 가장 독창적이고 잘 보호된 다리"로 알려져 있습니다.
자오저우대교가 완공된 후 북쪽의 줘쥔(현재 베이징 남서쪽)과 남쪽의 동부 수도인 뤄양을 연결하는 교통의 요지가 됐다.
수천 년 동안의 바람과 서리, 보행자를 짓밟는 차량 테스트, 홍수 이후에도 여전히 차량이 통행할 수 있으며 세계 교량 건설의 기적이 되었습니다. 조주교가 건설된 지 700여년 후, 즉 서기 14세기에 유럽의 누군가가 비슷한 석조 아치교를 건설했는데, 그것은 프랑스 테크 강에 건설된 아치교인 퐁 드 세르(Pont de Serre)였습니다. 그러나 그것은 오랫동안 파괴되었습니다. 조주교(趙州橋)는 오늘날까지 보존되어 세계에서 더욱 주목을 받으며 세계에서 가장 오래된 아치교로 인정받고 있습니다.
우리의 고대 교량 건설 기술은 실제로 전승되어 광시성 동향의 풍유교(커버드 브리지라고도 함), 허베이성 청양의 용지교; , 등등. 요즘에는 강과 호수, 바다를 잇는 다리가 많아 우리나라 교량의 새로운 페이지를 쓰고 있습니다.
⒊문제를 밝히다
조주대교는 우리 나라 고대 근로인민들의 지혜의 결정체이다. 오늘은 함께 조주교(趙州橋)에 다가가서 그 신비한 베일을 밝혀봅시다.
선생님이 칠판에 주제를 적는다. 학생들은 주제를 함께 읽습니다.
2. 첫 번째 본문 읽기, 전반적인 인식
⒈학생들은 본문을 스스로 읽고, 새로운 단어를 그리고, 발음 기호를 사용하여 여러 번 읽습니다.
⒉본문 읽기를 자기 독해와 급우 상호 독해의 형태로 연습하고, 본문을 정확하고 원활하게 읽습니다.
⒊교사 점검.
⑴새 단어 확인
디자인, 참여, 위엄, 모든, 건너, 개척, 경량, 충격, 무게
절약, 견고, 아름다운, 돌난간, 난간, 정교함, 무늬, 앞발, 뒤를 돌아다
먼 곳을 바라보며 두 마리 용들이 진주를 가지고 노는 모습, 재능, 소중함, 유산, 조각, 지혜
⑵ 본문 읽기 확인 그리고 본문이 주로 무엇에 관한 것인지 말해보세요. (이 설명문은 우리에게 Zhaozhou Bridge의 웅장함, 견고함, 아름다움을 소개합니다.)
3. 본문을 다시 읽고 맥락을 명확히 하십시오
⒈문장을 자유롭게 읽으십시오
왜 "조주교(趙州橋)는 근로자들의 지혜와 재능이 반영된 우리나라의 귀중한 역사적 유산이다"라고 말하는 이유는 무엇입니까?
⒉ 맥락을 명확히 하라
생각하기: 조주교(趙州橋)의 외관(구조적) 특징을 설명한 부분은 어느 부분인가? (2) 조주교(趙州橋)의 아름다움을 설명하는 부분은 무엇입니까? (3)
첫 번째 단락 (1)에는 Zhaozhou Bridge의 지리적 위치, 설계자 및 건설 연도가 명시되어 있습니다.
두 번째 문단 (2)에서는 조주대교의 외관(구조적) 특징과 이러한 설계의 장점을 설명하고 있다. (장점: 충격 감소 및 돌 절약)
세 번째 문단 (3)에서는 자오저우 대교의 아름다움을 설명합니다.
넷째 문단 (4)에는 조주교(趙州橋)가 우리나라의 귀중한 역사적 유산이라고 적고 있다.
IV. 수업 후 숙제
단어 복사. 텍스트를 소리내어 읽어보세요.
두 번째 강의
1. 복습 및 통합
⒈단어 인식 및 읽기
⒉소리내어 읽기
2. 본문을 연구하고 통찰을 경험하세요
⒈통찰의 첫 번째 문단 읽기
⑴이름을 소리내어 읽기
⑵통찰을 연구하세요
①대화해 보세요 조주대교의 지리적 위치, 설계자, 건설연도.
②'세계적으로 유명하다'와 '1,300년 이상'은 무엇을 의미하나요?
(전자는 자오저우 대교가 중국뿐만 아니라 세계에서도 유명하다는 것을 보여주어 이 다리가 매우 특이하고 그 가치와 위상을 부각시킨다는 것을 보여주며, 후자는 오랜 세월이 흐른 뒤에야 오랜 시간이 걸렸습니다. 오랜 시간 동안 Zhaozhou Bridge는 많은 우여곡절을 겪었고 여전히 Xiaohe 강 건너편에 서있어 다리가 매우 강하다는 것을 보여줍니다. 프로젝트의 질이 높고 고대 우리나라 노동자들의 지혜와 재능을 충분히 반영합니다.)
⒉독해와 이해의 두 번째 단락
①침묵 레이어링 읽기
첫 번째, 레이어 (1, 2)는 Zhaozhou Bridge가 매우 웅장하다고 말합니다.
1층(3, 4)의 조저우대교는 디자인상 두 가지 특징을 갖고 있다.
1단계(5)에서는 조주대교의 역할에 대해 이야기한다.
1층(6)에서는 자오저우대교의 디자인적 특징에 대해 이야기한다.
②눈으로 읽고 빈칸 채우기
이 단락은 먼저 조주대교의 장엄함을 말하는데, 이는 구체적인 길이와 폭으로 설명됩니다.
그런 다음 Zhaozhou Bridge의 디자인에는 두 가지 특징이 있다고 소개됩니다. 첫째, 다리 아래에 교각이 없고, 아치형 교량 구멍이 하나 뿐이며, 둘째, 다리 상단의 왼쪽과 오른쪽에 두 개의 작은 아치형 다리 구멍이 있습니다. 다리 구멍. 그런 다음 Zhaozhou Bridge의 역할에 대해 이야기해 보세요. 마지막으로 Zhaozhou Bridge의 설계 장점에 대해 이야기하겠습니다. 첫째, 견고하고 둘째, 석재를 절약합니다. 이 훌륭하고 독창적인 디자인은 "세계 최고"라고 불릴 수 있습니다. 그러므로 교량건설 역사상 선구적인 작품이라 일컬어진다.
③제작 : "조주 대교는 매우 웅장합니다."
이해 : 이것은 나중에 조주 대교의 길이, 폭, 건축 자재 및 형태 특성을 소개하는 일반적인 문장입니다. 등은 모두 "장엄함"을 중심으로 한 구체적인 설명입니다. 학생들은 큰 소리로 읽으면서 한 문장 주위에 특정 내용을 쓰는 이러한 방법을 경험할 수 있습니다.
작가는 조주교의 웅장함을 어떻게 설명하는가? (길이와 너비. 예를 들어 교실의 길이는 약 9미터입니다. 길이가 50미터가 넘는 교실이 5~6개 있습니다. 9미터는 대략 교실의 길이입니다.) "마차와 말이 모는다"란 무엇입니까? 중앙에 있고 사람들은 양쪽으로 걷습니다"은(는) 무슨 뜻인가요? (이 다리는 완전한 기능을 갖추고 있습니다. 이 독특한 디자인은 디자이너의 독창성을 반영합니다. 이 아이디어는 미래의 다리 디자인에 큰 영향을 미쳤습니다.)
교사: 텍스트는 Zhao가 썼습니다. Zhouqiao의 위엄 주로 숫자로 표현됩니다. 학생들이 큰 소리로 읽을 때, 우리는 그들이 이 숫자가 우리에게 전달하는 정보를 주의 깊게 이해하고 "장엄한" 정신을 읽도록 지도할 수 있습니다.
IV디자인의 두 가지 특징은 무엇인가요? (사진비교)
⑤기능은 무엇인가요? (보통... 홍수가 났을 때...)
⑥이 디자인의 장점은 무엇인가요? (both...and...) "both...and..."로 말하기 연습을 해보세요.
7표시: "이 디자인은 교량 건설의 선구적인 작품입니다."
이 문장의 의미를 이해하세요. ('개척', 사전적 정의: 이전에 한 번도 해본 적이 없는 행동이나 사업. 조주교와 같은 석조 아치교는 수나라 때 이춘이 처음으로 설계한 것입니다. 이것이 이춘이 주도한 것입니다. 전례가 없습니다. .)
이 디자인이 교량 건설의 선구적인 작품인 이유는 무엇입니까? (왜냐면 이 디자인은...그리고...,그래서...)
8생각: 이 디자인이 당시의 실제 상황에 부합하는가? (일관됨: 첫째, 평상시에는 물이 적지만 홍수 시에는 물이 더 많습니다. 둘째, 자오저우 대교는 전체가 돌로 만들어졌지만 여기서 돌을 모으기가 쉽지 않습니다.)
⒊The 읽기 경험의 세 번째 문단
① 본문의 이름을 큰 소리로 읽고 생각해보세요. 이 문단은 주로 무엇에 관한 내용인가요? (미학) 작가는 이전 문단의 견고함과 이 문단의 아름다움을 연결하기 위해 어떤 문장을 사용합니까? (첫 번째 문장)
②텍스트를 조용히 읽고 빈칸을 채워보세요
다리 양쪽에는 돌 난간이 있고 난간에는 절묘한 문양이 새겨져 있습니다. 두 마리의 용이 서로 얽혀 입에서 아름다운 물을 뿜어내는 모습이 새겨져 있고, 어떤 것에는 두 마리의 용이 앞발을 맞대고 먼 곳을 바라보고 있는 모습이 새겨져 있고, 다른 것에는 두 마리의 용이 구슬을 가지고 노는 모습이 새겨져 있습니다. 모든 용들은 마치 살아있는 것처럼 헤엄치고 있는 것 같았습니다.
③작가가 조주교(趙州橋)의 아름다움을 이야기할 때 주로 중점을 두고 있는 것은 무엇인가? (다리 양쪽의 돌난간은 주로 절묘한 문양이 새겨져 있습니다.)
선생님: 난간의 조각도 돌조각이라는 게 얼마나 어려운 일인지 짐작이 가실 겁니다. (일반 석공이 하기 어려운 작업입니다. 숙련된 장인만이 완성할 수 있습니다. 조주교는 1,300년이 넘었지만 시간이 지나도 조각된 문양이 사라지지 않아 조각이 매우 깊고 솜씨가 깊음을 알 수 있습니다. . )
④조각된 용의 자세는 무엇입니까? 문장에서 세미콜론의 기능은 무엇입니까?
("some...some...and some..."을 사용하여 세 용의 서로 다른 자세를 각각 소개합니다. 첫 번째는 "서로 얽혀서 물을 뿜어내는 것"입니다. 두 번째 유형은 '뒤를 돌아보며 앞발을 맞댄다'는 뜻이고, '비룡'은 앞발이 서로 닿아 있지만 공중을 나는 모습을 뜻한다. , 머리가 서로 마주하지 않고 둘 다 고개를 돌려 먼 곳을 바라보고 있습니다. 세 번째 종류의 "구슬을 가지고 노는 두 마리의 용"은 "구슬을 가지고 노는 것"을 의미합니다. 관계 이 세 개의 작은 절은 용의 다양한 생생한 자세를 설명하며 각각의 자세는 세미콜론으로 구분됩니다.)
⑤ 마지막 문장을 이해하세요. (용들이 생생하고 사실적으로 조각되어 있음을 알 수 있다. "모든 용"이란 위에 나열된 용의 세 가지 자세뿐만 아니라 언급되지 않은 다른 자세의 기능도 포함한다. 담장에 새겨진 각각의 *를 말한다. .
이러한 패턴은 사람들에게 Zhaozhou Bridge가 실용적인 가치를 지닌 다리일 뿐만 아니라 과학에서 실용성, 실용성에서 예술성에 이르기까지 완벽한 통일성을 이룬 귀중한 예술 작품이라는 느낌을 줍니다. )
⑥작가는 이전 문단의 장점과 이 문단의 아름다움을 연결하기 위해 어떤 문장을 사용하나요? (첫 번째 문장) 이 문장의 기능을 이해하시나요? (이 문장은 이전과 다음을 연결하는 전환문입니다. 또한 두 번째와 세 번째 문단의 요약 문장이기도 합니다. 이 문장은 이전과 다음을 연결하는 역할을 합니다. 암묵적인 의미는 이전 내용이 다음을 이야기한다는 것입니다. "solidity", 그리고 다음 내용은 "solid"에 대해 이야기하려고 합니다. 즉, 첫 번째 절은 두 번째 문단의 주요 내용을 요약하고, 두 번째 절은 세 번째 문단의 주요 내용을 촉구하고 요약합니다. . 이 전환문에서는 두 번째 문단과 세 번째 문단이 자연스럽게 연결됩니다. 학생들이 이 문제에 대한 자신의 견해를 전달할 때 반드시 깊은 진실을 표현할 필요는 없습니다. 학생들은 이 문장이 이전 내용을 요약한 것이 아니라 다음 내용을 소개하기만 하면 됩니다. )
7먼저 무엇을 이야기하고, 다음은 무엇을 이야기하고, 마지막으로 무엇을 이야기해야 할까요? 주로 어떤 이야기를 하시나요? 작가는 어떤 방법으로 글을 썼나요? "뿐만 아니라... 뿐만 아니라..."로 말하기 연습을 해보세요.
(먼저 전환 문장 "뿐만 아니라... 뿐만 아니라..."를 사용하여 이 단락의 초점 - 아름답다를 강조한 다음 아름다운 패턴에 대해 자세히 이야기하고 마지막으로 칭찬을 요약합니다. "일반-특정-"을 사용하세요. - "요약" 형식으로 작성합니다. 요약, 요약문을 찾아보세요.)
⒋ 통찰의 네 번째 문단 읽기
① "지혜를 이해하기 위해 소리내어 읽기" ", "재능" 및 "역사" 유산 ".
②조주교는 왜 고대 우리나라 근로자들의 지혜와 재능을 반영하고 우리나라의 귀중한 역사적 유산이라고 하는가? (①조주교의 디자인은 매우 독특합니다. ②조주교는 웅장하고 견고하며 1,300년 이상 그대로 유지되었습니다. ③조주교는 아름답습니다. 노동자들의 지혜와 재능을 반영합니다. 조주교는 우리 선조들이 남긴 유산이며 조주대교의 구조와 난간의 문양은 누구도 본 적이 없는 노동자들의 지혜의 결정체이다. , 다양한 자세는 모두 사람들의 상상력을 바탕으로 그려졌습니다. 다리 건설과 문양 조각에는 절묘한 기술이 필요하며 일하는 사람들의 재능을 보여줍니다. 실용적인 가치이면서도 가교 역할을 하는 귀중한 예술 작품으로, 과학에서 실용성으로, 실용성에서 예술성으로 완벽한 통일성을 이루었으니...)
③에서 이 단락의 역할은 무엇입니까? 전문은? (원문 요약 및 중앙 강조 표시)
3. 원문 요약
⒈ 글 전체를 보면 저자가 브릿지를 소개하고 칭찬하는 것뿐만 아니라, 뿐만 아니라 다리를 건설한 사람들을 칭찬하면서 우리는 글을 쓸 때 작가의 자부심과 자부심을 더 잘 이해할 수 있습니다. 그러므로 우리는 본문을 읽을 때 저자의 입장에서 서서 저자가 표현하고 싶은 감정뿐만 아니라 본문에서 우리가 경험하는 감정도 표현해야 한다. 학생들에게 이러한 감정을 가지고 본문을 큰 소리로 읽도록 요청하세요.
생각해 보세요: Zhaozhou Bridge가 왜 세계적으로 유명한가요?
⒉중앙: 이 설명문은 조주교(趙州橋)의 웅장함과 견고함, 아름다움을 소개하며 고대 우리나라 근로자들의 지혜와 재능을 찬양하고 있습니다.
⒊선생님 요약: 조주교는 독특한 건축 양식으로 국내외에서 유명합니다. 세계의 많은 교량 전문가들이 연구하고 연구하기 위해 조주교를 방문했습니다. 이 위대한 고대 건축가를 기념하기 위해 조주교(Zhaozhou Bridge)로 갑니다. Zhaozhou Bridge의 영향력이 얼마나 멀리까지 미치는지 알 수 있습니다.
2장
교육 목표:
1. "지혜와 지혜"라는 두 글자에 초점을 맞춰 11개의 글자를 인식하고 다음을 배울 수 있습니다. "군, 설립, 역사"라는 세 단어의 작성을 안내하는 데 중점을 두고 11자를 작성합니다.
2. 본문을 감동으로 소리내어 읽고, 자연스러운 세 번째 문단을 복사하여 본문이 어떻게 표현하고 있는지 이해합니다. Zhaozhou Bridge의 "아름다움"을 명확하게 작성하십시오.
3. 텍스트 내용을 이해하고 먼저 주변 사물에 주의를 기울이는 습관과 중국의 역사적 유산을 보호하는 습관을 기르십시오. >
교육 초점:
의미를 중심으로 문장을 명확하게 작성하는 방법 이해
교육 어려움:
학생들이 주변의 사물과 중국의 역사적 유산에 대한 사랑과 보호.
교육 준비:
1. PPT 코스웨어
2. 새로운 단어 카드
3. 브리지에 대한 정보 수집
교육 시간:
수업 2시간
교육 과정:
첫 수업 시간
1. 코스웨어 재생 , 관심있게 본문을 소개해주세요
다양한 다리의 코스웨어 사진을 감상해 보세요
우리 일상에서 다양한 다리는 우리에게 독특하고 아름다운 풍경을 이루고 있습니다. 시골 마을 머리에는 물이 콸콸 흐르는 작은 돌다리가 있고, 분주한 거리에는 사람들이 오가는 육교가 있고 흐름은 끝이 없습니다. 혼잡한 교통과 하늘로 우뚝 솟은 육교는 세계에서도 독특한 풍경을 이루고 있습니다. 다리는 북쪽과 남쪽을 연결하여 자연의 틈을 도로로 만듭니다. 장엄한 장강 난징대교와 출렁이는 강물 위에 놓인 정저우 황하 고속도로 대교는... 우리나라 교량 산업의 급속한 발전을 목격했으며 근로자들의 무한한 지혜와 독창성을 반영했습니다.
1,400여 년 전 수나라의 이춘이 세계적으로 유명한 시공교 건설을 설계하고 참여했습니다. 그 이름이 뭔지 누가 알겠어요?
알고 싶은 학생들은 꼭 즐겨주세요(Zhaozhouqiao의 코스웨어)
어떤 인상을 받았는지 알려주세요. 학생: 웅장하고 견고하며 아름답습니다.
텍스트에서는 이 다리를 어떻게 설명하나요? 오늘은 본문의 내용을 모두 함께 감상하고 연구하며 조주교의 영웅적인 모습을 감상하겠습니다. 칠판에 쓰기: (Zhaozhouqiao)
2. 처음으로 본문을 읽고 주제 파악
1. 본문을 자유롭게 읽고, 문자의 발음을 읽고, 문장을 명확하게 읽어보세요.
2. 펜을 사용하여 본문에 나오는 새로운 단어로 단어를 그리고 여러 번 읽어보세요.
3. 같은 테이블에 앉아 자오저우대교의 건설적 특징에 대해 이야기를 나눈다.
3. 단어 학습 및 본문의 주요 개념에 대한 이해를 확인합니다
1. 새로운 단어를 보여주고 이름으로 철자를 쓴 후 읽어 보세요
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지혜의 다이어그램
팀을 구성하여 울타리를 넘어 견고한 케이스를 공격하고 발톱은 비싸다
2. 읽기를 가르칠 학생을 지명하고, 읽기를 가르친다. 같은 테이블에서 서로 확인하고
3. 교사는 학생들이 새로운 문자를 암기하고 그 문자와 의미를 분석하는 방법을 배우도록 지도합니다.
4. 다성 문자를 식별하고 읽는다 이름으로 단어를 형성하고 특정 상황에서 단어의 의미와 발음을 이해합니다.
cān(참여)héng(건너편)
인삼 {
shēn ( 인삼) hèng(무질서한)
zhuò(닭발) gàn(간부)
p>
Zhao {干{
zhuho(발톱) gān (깨끗함)
5. 단어 인식 및 독해, 교육을 확인합니다.
학급 전체가 참여하여 자유롭게 단어를 선택하고 문장 말하기 연습을 하게 합니다.
학생: 장엄합니다… 높고 장엄한 만리장성은 중화민족 지혜의 결정체입니다. (멋져요)
학생: 예뻐요... 친구가 예쁜 필통을 줬어요. (정말 깊은 우정이네요)
학생: 소중해요... 인간의 생명은 가장 소중한 재산입니다. (우리의 삶을 소중히 여기고 더욱 흥미롭게 만드세요)
학생: 선구적인 작품입니다... 북경 새둥지의 디자인은 세계 건축에 있어서 위대한 선구적인 작품입니다. (글쎄요)
...
디자인 의도 : 학생들이 이 네 가지의 아름다움을 자유로운 선택을 통해 "위엄, 절묘, 소중, 개척"이라는 단어를 느끼게 해주세요. 말은 조주교(趙州橋)의 강인함과 아름다움을 드러내는 기초가 됩니다.
6. 학생들에게 그룹의 대표자를 추천하고 Zhaozhou Bridge의 설계 특징에 대해 이야기하도록 요청하세요.
4. 텍스트를 집중적으로 읽고 첫 번째 자연스러운 단락을 배우세요
1 .텍스트의 첫 번째 자연스러운 단락을 큰 소리로 읽고 자부심을 읽어 보세요.
2. 학생들의 이름을 지정하고 그들이 무엇을 이해했는지 말해주세요.
학생: 커뮤니케이션 보고서
이 기사에서는 Zhaozhou Bridge의 위치, 이름, 설계자 및 역사적 현황을 소개합니다.
선생님: 조주교는 고대 우리나라 근로자들의 지혜와 지혜를 반영한 우리나라 교량 건설의 빛나는 걸작이 된 것을 자랑스럽게 생각합니다. 다음으로 우리는 자부심을 가지고 본문을 읽었습니다.
디자인 의도: 그룹 커뮤니케이션 및 보고, 학생들의 사고 및 표현 능력을 적극적으로 동원합니다.
5. 본문의 두 번째 자연스러운 문단을 이해하고 연구하십시오.
1. 학생들에게 이 본문을 읽도록 요청하십시오.
2. 인사이트 안내: (1) 저자가 조주교에 관해 글을 쓸 때 어떤 문장에 중점을 두었나요? 이 단락에서는 어떤 역할을 합니까? 교량 지식의 어떤 측면이 도입되었나요? (2) 어떤 설명방법을 사용하였는가? (3) 디자인의 특징은 무엇입니까? (4) 글쓰기의 특징은 무엇인가요?
학생: 그룹 협력 및 의사 소통, 보고
학생: "조주 대교는 매우 웅장합니다."라고 적습니다. 이 단락의 중심 문장이며 전체를 이끄는 기능이 있습니다. 절. 주로 Zhaozhou Bridge의 위엄과 견고함에 대해 씁니다.
학생: "자오저우 다리는 길이가 50미터가 넘고 폭이 9미터가 넘습니다... 폭이 37미터가 넘는 강에 걸쳐 있습니다."라고 쓰세요.
학생: Zhaozhou Bridge의 디자인 특징: ① 전체가 돌로 만들어졌으며 아래에는 교각이 없고 아치형 교량 구멍만 있습니다. ②다리 상단 좌우측에 작은 아치형 다리 구멍 2개가 있습니다. 이 디자인의 역할: "흐르는 물의 영향을 줄이고 교량 본체의 무게를 줄이고 석재를 절약합니다. 교량 건설의 선구적인 작업입니다."
학생: 이 문단의 글쓰기 특징은 '일반 글쓰기-상세 설명' 글쓰기 방식으로, 한 문장에 초점을 맞춰 구체적인 내용을 작성하는 것입니다.
설계 의도: 그룹 커뮤니케이션 및 보고 방법을 사용하여 이 단락을 학습하여 학생들이 Zhaozhou Bridge의 장엄함과 견고함을 더 많이 느낄 수 있도록 하고 근로자의 지능과 지혜를 강조할 수 있습니다.
VI. 쓰기 지침
1. 교사의 주의 사항: 글을 쓸 때는 똑바로 앉아 올바른 자세를 유지하고 펜을 올바른 자세로 잡으십시오.
2. 표준을 쓰고, 단어의 구조와 배열에 주의하고, 관찰하고, 모방하고, 아름답게 쓰세요.
7. 수업 후 컬렉션을 통해 우리나라의 소중한 역사적 유산에 대해 또 무엇을 알게 되나요?
두 번째 수업
1. 기존 지식을 검토하고 확인하고 통합합니다.
1. 학생들이 Zhaozhou Bridge의 설계 특징에 대해 이야기하도록 안내합니다.
2. 연습 완료(코스웨어 표시)
Zhaozhou Bridge는 매우 _________, 길고________, 넓습니다________. .이렇게 긴 다리는 아래에 _________이 없고 _________ 하나만 있고 다리 구멍 상단에도 _________이 있습니다. 다리가 건설되고 있는데, 이는 __________을(를) 줄여 다리를 더 어렵게 만들고 _________을(를) 줄여 __________을(를) 절약합니다.
이번 강의에서도 우리는 자오저우 대교의 매력을 계속해서 배우고 감상하게 됩니다.
2. 본문의 세 번째 자연스러운 단락을 읽고 감상하세요
1. 세 번째 자연스러운 단락을 소리내어 읽어주세요
2. 사고 질문: (1) 이 단락은 어떤 문장을 써야 할까요? (2) 이 문단의 주요 내용은 무엇입니까? 기사에는 어떤 아름다운 패턴이 주로 쓰여 있나요? 기사에 관련된 문장을 그려보세요. (3) 저자는 어떤 관련 단어를 사용합니까? 이 생생한 이미지를 한 단어로 요약할 수 있나요? (4) 쓰기: 좀...좀...그리고 좀...
3. 모두 그룹으로 소통하고 토론하고 보고합니다.
학생: 텍스트는 다음을 중심으로 작성됩니다. 첫 번째 문장, "조주교는 튼튼할 뿐만 아니라 아름답습니다." 이 문장은 본문 전체에 있어서 전환문으로서 앞과 뒤를 연결하는 기능을 가지고 있습니다. 위에 쓰여진 조주교의 '웅장하고 견고함'을 요약할 뿐만 아니라 아래에 쓰여진 조주교의 '아름답고 장엄함'을 상기시켜 줍니다.
(글쓰기 연습) 뿐만 아니라...
학생: 이 단락은 주로 조주교 난간의 절묘한 조각에 대해 이야기합니다.
(코스웨어 디스플레이) 세 마리의 용의 다양한 자세:
난간에는 절묘한 문양이 새겨져 있습니다. 일부에는 두 마리의 용이 얽혀 있고 입에서 뱉어내는 아름다운 말이 새겨져 있습니다. 어떤 것에는 두 마리의 용이 날아다니는 모습이 새겨져 있는데, 앞발이 서로 닿아 멀리서 서로를 바라보고 있는 모습도 있고, 다른 것에는 구슬을 가지고 노는 두 마리의 용이 새겨져 있습니다.
(역할별로 소리내어 읽기) 문장의 의미를 이해합니다.
학생: 저자가 사용한 관련 단어는 다음과 같습니다: some... some... and some... 일부는... 이러한 생생한 용의 패턴을 단어로 설명할 수 있습니다: (생생한, 생생한).
학생: 글쓰기 연습
좀..., 좀..., 그리고 좀... 수업이 끝난 후 몇몇 학생들은 운동장에서 게임을 하고 있었습니다. 치킨 게임도 하고, 고무줄 뛰어오르는 것도 있었고, 탁구를 치는 것도 있었어요.
몇개..., 몇개..., 그리고 몇개...연못에 피어난 연꽃도 있고, 꽃봉오리가 막 피어난 것도 있고, 수줍게도 이제 막 연한 꽃봉오리를 펼친 것도 있고, 또 다른 것도 있습니다. 활짝 피어 관광객들이 오래 머물도록 유도할 정도로 아름다워요.
어떤..., 어떤..., 그리고 어떤... 시험이 진행되는 동안 학생들은 시험장에 있었고, 어떤 사람은 열심히 글을 쓰고 있고, 어떤 사람은 열심히 생각하고 있고, 어떤 사람은 답을 다 마쳤습니다. 시험지를 보고 검토하는 중입니다. 모두의 성과가 정말 다양합니다.
디자인 의도: 글쓰기 연습을 통해 텍스트가 Zhaozhou Bridge의 아름다움을 어떻게 명확하게 설명하는지 이해합니다.
4. 텍스트 감상 안내
저자는 글을 쓸 때 총---미세 쓰기 방식, 레이어 쓰기를 사용하여 조주교의 특징을 초 단위로 씁니다. 중심을 중심으로 중심이 더욱 세밀하게 표현됩니다. 우리는 이 글쓰기 방법을 배워서 우리 자신의 글쓰기에 자세하게 써보도록 노력해야 합니다.
3. 네 번째 자연 단락 연구
1. 그룹 협력 및 의사 소통:
처음 세 자연 단락은 Zhaozhou Bridge의 디자인 특성을 설명합니다. 튼튼하고 아름다운데 네번째 자연스러운 문단을 왜 써야하나요?
2. "조주교는 노동자들의 지혜와 재능을 반영한다"를 어떻게 이해합니까? 왜 "조주교는 우리 나라의 귀중한 역사적 유산"이라고 말합니까?
3. 독서 안내
4. 방과 후 연습을 완료하고 다음 단어를 사용해 보십시오. 관광객들에게 Zhaozhou Bridge를 소개하십시오.
5. 전문 요약
저자는 Zhaozhou Bridge의 웅장 함, 웅장 함, 아름다움에 대해 글을 쓰고 있으며 설명은 생생하고 섬세하며 생생합니다. 그것은 다리를 칭찬하는 것뿐만 아니라 다리를 건설한 근로자들을 찬양하고 근로자들의 지혜와 재능을 찬양하는 것입니다. 우리는 이 기사를 연구하는 것에 대해 자부심과 자부심을 느껴야 합니다. 우리는 조국을 사랑하며 조국을 더 좋게 만들기로 결심합니다.
VI. 확장
1. Zhaozhou Bridge 지식 소개:
Zhaozhou Bridge: Anji Bridge라고도 알려져 있으며 Zhaoxian County에 위치하고 있습니다. 하북성은 수나라 개황대예시대(581~618)에 건설된 중국 최초의 석조 아치형 다리로 세계 교량 건설에 지대한 영향을 미쳤습니다. 독특한 디자인은 교량 본체의 무게를 줄이고 석재를 절약합니다. 이 "오픈 숄더 아치"의 사용은 세계 최초의 교량이며 유럽 디자인보다 1,100년 이상 빠릅니다. 중국 문학에서는 송나라 조주(趙州) 태수 도덕원(杨德源)이 시에서 “돌 위를 달리는 것은 모두 붉고 등은 흑룡이다. 일어나면 피곤해." 원나라 유백희(劉白熙)는 “옥고리에 물이 흐르고 사람이 청룡의 등을 타고 걷는다”고 칭송한 시를 지었다. 1991년에 국가중점문물보호단위로 지정되었다.
2. 당신의 고향에는 어떤 다리가 있나요? 그리기와 글쓰기를 시작하세요.