현대시를 감상하는 방법

1, 주제 배경 이해

우선, 나는 학생들에게 주제에 주의를 기울이게 했다. 시의 제목은 전문의 창구처럼 제목을 통해 시인이 쓴 내용물을 알 수 있으며, 제목은 진입점이다. 고시의 제목은 왕왕 시가 집필하는 시간, 장소, 대상, 사건, 취지 등을 밝혀낼 수 있다. 양 형형의' 군행' 처럼 제목은 사건의 배경을 설명했다. 두보의' 봄밤 희우' 는 시간절령과 일, 감정도 보여줬다. 시구를 읽지 않고 이미 시의 감정적 취지인 기쁨을 이해하게 했다.

2. 초보적인 감정저자가 이 시에서 어떤 사상감정을 표현했는지

첫 번째는 다른 방식으로 반복해서 낭독하는 것이다. 억압적이고 감정적인 낭독에서 시의 정취, 시의 의경, 시의 감정이 깊이 음미되었다. 독서와 함께 학생들에게 상상을 시작하라고 요구했다. 상상력은 감정을 불러일으키는 다리로, 상상 속에서 시가 우리에게 묘사한 이미지 화면을 복원하고, 깨달음 속에서 작가의 시정을 체득한다. 그리고 학생들에게 이 시의 대의를 산문화 언어로 개괄하게 하고, 자구에 대한 해석을 통해 작가가 이 시에서 표현한 사상 감정을 초보적으로 느끼도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 시사는 언어의 예술이기 때문에, 당연히 언어를 알아야 예술을 감상할 수 있다.