이 학교 는 15 년 일관제 의 기숙제 학교, 학교 건설 과 교육 활동 의 조직 은 아동 과 청소년 의 성장 법칙 에 부합 하 고, 아이들 에게 장기적 인 재학 생활, 성장, 학습 에 적합한 조화 공간 을 잘 구축 교육 구역, 운동 구역, 생활 구역, 활동 구역 을 아이 들 에게 풍부하고 다채로운 생활 을 형성 좋은 품행 과 습관 을 학교 를 학생 의 집 으로 변신 했 다 따라서, 계획 배치 방면에서, 학우가 아닌 학생의 특징과 학생 관리의 필요성을 충분히 주목하였다. 중학교의 교수 건물, 학생 아파트는 동서축 북쪽에 배치되어 있으며, 고등학교와 중학교의 교육, 숙박, 행사장은 모두 비교적 독립적이다. 초등학교와 유치원은 동서축 이남에 배치되어 교육 숙박 행사장이 각각 자체 체계로 되어 있다. 음악관, 미술관, 도서관, 체육관, 식당, 난방 센터는 교육과 생활을 위해 * * * 자원을 즐기고 동서 중축선을 따라 배열한다. 과학기술관은 주로 중고등학교의 실험, 정보기술 교육 서비스로, 이를 정점으로, 중고등학교 건물을 양변으로 이등변 삼각형을 구성한다. 유치원은 상대적으로 폐쇄되어 숙식과 행사가 모두 본원 내에 배정되어 있다.
교육 현대화 수준과 정보화 수준을 크게 높여' 디지털 캠퍼스' 를 건설하다. 교사는 온라인 및 원격 교육 리소스를 모두 활용하고 컴퓨터를 사용하여 교실에서 보조 교육을 할 수 있습니다. 정보기술과 문화, 예술 과정의 통합을 촉진하다. 즉, 통합 배선의 최적화된 설계를 통해 원격 교육망, 인터넷, 캠퍼스 네트워크의 결합을 달성하기 위해서는 일반 교실, 합반 교실, 학년 교실, 회의실에 멀티미디어 기능이 있어야 합니다.