고등학교 생활 연설 본문

고등학교 생활 연설문 5 편

여름은 항상 즐거운 노래와 눈물을 동반한다. 졸업을 하고 떠나는 사람은 신입생이 온다는 것을 의미한다. 마치 달력의 어제처럼 모든 것이 눈에 선하다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 고등학교 생활 연설문 모범문입니다. 여러분을 도울 수 있기를 바랍니다!

고등학교 생활 연설문 (정선편 1)

존경하는 선생님, 사랑하는 학생들:

안녕하세요!

고등학교 생활은 칠색 추상화이며 추상 기법에 능한 대화가는 우리-생기발랄한 중학생이다. 우리는 당연히 책만 읽는 인형이 아니다. 우리의 복잡한 감정은 이 그림에 기쁨, 음악, 근심의 세 가지 기본 톤으로 그려져 있다.

기쁨은 불타오르고, 우리의 열정을 나타낸다. 가장 기쁜 일은 운동회에서 단체 1 등을 하는 것이다. 군영이 모인 운동장에서 우리가 개선한' 영웅', 웃음소리, 어떤 분위기였는지 생각해 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그 운동회에도 에피소드가 나타났다. 우리 반의 YP 는 100 미터 경기에서 부주의로 넘어져 거의 손에 들어온 첫 번째가 2 위로 변했고, 더 나쁜 것은 그 자리에서 코피가 터져 의무실로 이송되었다는 것이다. 모두들 마음이 어두우니, 그녀가 우리의 주력이라는 것을 알아야 한다. 오후 프로젝트에서 YP 는 매우 냉정하다. 그녀가 출발선에서 첫걸음을 내딛었을 때, 우리 반 전체가 그녀를 위해 기운을 북돋우고, 우리의 마음으로, 젊은이들만의 열정으로 마침내 그녀를 결승선으로 보냈다. 그녀가 우승을 하였으나, 우리는 모두 일등을 차지한 것처럼 기뻐했다.

우리는 웃음의 나이에 속하며, 즐거움은 당연히 없어서는 안 될 내용이다. 그 웃음과 배꼽을 아프게 하는 봄나들이를 우리는 가장 간단한 취사도구를 가지고, 웅변을 일으켜, 씩씩하게 자유의 천지를 찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 강을 건널 때, 자진해서 나서는 모든 남자아이들은 베어낸 대나무를 들고 다리를 만들었다. 소녀는 전전긍긍하며 대나무를 부축했고, 가끔 자갈을 밟았고, 발바닥이 미끄러졌고, 뒤이어 비명 소리와 선의의 웃음소리가 들려왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 조약돌 모래사장에서 우리는 불꽃 한 무더기를 불태우고, 좋아하는 노래를 거리낌 없이 늘어놓았다. 우리는 웃고 떠들고 있다. 우리는 노래를 부르고, 부르고, 우리는 점프할 수 있고, 욕을 할 수 있으며, 행인이 수시로 쓸어오는 눈빛을 조심할 필요가 없다. 심지어 어떤 사람들은 발명을 하고, 원시 조상을 배우고, 생고기를 구워 먹었다. 이 발명은 전체의 환영을 받아 육향이 한동안 석탄 전체를 떠돌아다녔다. 그 이후로, 나는 그것보다 더 좋은 맛을 맛본 적이 없다.

다정다감함은 우리의 특허입니다. 고등학교 입시가 하루가 다가옴에 따라 우리는 이별의 날이 다가오고 있다는 것을 알고 있다. 방명록이 선생님의 눈꺼풀 밑에서 전해지며 우울한 그리움이 전해지고 있다. 고등학교 입시의 마지막 과목이 끝나자, 나는 갑자기 많은 교실을 비운 것을 바라보며 "이렇게 갈까?" 라고 중얼거렸다. 우리 앞으로 안 만나요? " 나는 즉시 얼굴을 돌려 선생님을 바라보았다. "선생님, 앞으로 우리를 가르치지 않겠습니다. 슬퍼합니까?" " 선생님이 자애롭게 웃으며 "제 임무가 끝났으니 가셔야 합니다." 라고 말하실 줄은 몰랐습니다. 나는 그때 어머니에게 버림받은 듯한 느낌이 들어 말을 할 수 없을 정도로 괴로웠다. 지금 생각해 보니, 이것은 얼마나 유치하고 귀중한 감정인가!

고등학교 시절이 끝나고 우리는 이 추상화를 그렸다. 모든 사람의 그림이 상을 받는 것은 아니지만, 이 그림은 우리의 마음 속에 영원히 남을 것이다. 고등학교 생활 연설 원고 범문 (정선편 2)

존경하는 지도자와 선생님, 사랑하는 동창:

안녕하세요!

저는 고등학교 1 학년 학생인 _ _ 입니다. 지금 무대에 서서 강연을 하는 것은 영광입니다. 또한 저에 대한 운동입니다. 물론 나는 충분한 기회를 가질 수 있었다. 모두 나의 선생님과 학우들이 준 기회였다. 나는 비로소 이런 강연을 나눌 수 있었다. 그럼 오늘 제가 여러분과 함께 나누고자 하는 강연의 주제는' 삶을 사랑해야 좋은 발전을 할 수 있다' 입니다.

우리는 모두 고등학생이다. 지금도 고 1 의 2 학기를 들어간다. 더 이상 신입생이 아니다. 한 학기의 고등학교 생활을 겪으면서도 모두 자신이 다니는 고등학교가 어떤 모습인지 알 수 있을 것이다.

그렇다면 우리 고등학생들에게는 공부를 좋아해야 할 뿐만 아니라 공부도 잘하고 수능 준비도 해야 한다고 말할 수 밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 그러나 우리가 주목해야 할 한 가지 점은 우리의 삶을 사랑해야 한다는 것이다. 우리 고등학교 생활은 생활 속에서 높은 심정과 상향적인 태도를 유지해야 고등학교를 잘 지낼 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) 우리는 죽지도 않고 공부만 하는 것도 아니니, 자신을 너무 고지식하게 대하지 마라. 고등학교 공부는 원래 무미건조하고, 모든 사람이 자기 자리에서 공부하니 생명력이 없어 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) 그렇다면 우리 자신의 삶을 맛있게 사는 게 어때? 우리는 할 수 있다. 우리 수업 시간이 그렇게 넉넉한데, 왜 그냥 앉아서 공부하는 것이 아니라 교실 문을 나서서 운동장을 산책하고, 공을 치고, 자신의 생활을 좀 더 잘 하는 것이 낫다. 인생은 우리 자신이다. 사랑하지 않으면 원하는 것을 되돌려 줄 수 없다. 그래서 자신의 삶을 사랑하는 것도 자신의 고등학교 공부생활에 색채를 더해 주는 것이다. 단조로운 것은 아니다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)

저는 생활이 생동감 있고 재미있기를 좋아합니다. 다만 공부에 몰두하는 것을 좋아하지 않습니다. 저는 여전히 고등학교에서 공부하는 것 외에 기념과 추억이 있기를 바랍니다. 그 자신의 생활은 최고의 추억이다. 고등학교 시절은 그렇게 아름다웠다. 지루하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리는 삶이 아니라 스스로 우리의 삶을 지배해야 한다. 그것은 우리가 원하는 대로 하는 것이다. 우리가 스스로 그것을 바꾸는 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언) 우리는 그것에 대한 사랑과 기쁨을 표현하며, 자연생활은 우리를 저버리지 않을 것이다. 자신의 삶을 사랑해야 자신에게 더 나은 발전을 할 수 있다. 생활이 흥미진진하다. 그것은 자신의 공부에도 많은 도움이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 맛난 생활은 우리의 기분을 고조시킬 수 있고, 우리의 학습을 매우 촉진시킨다.

우리는 인생을 마음껏 즐기고, 고등학교 시절을 그렇게 딱딱하고 조용하지 않게, 떠들썩하게 만들 것이다. 삶을 사랑하면 열정과 열정이 있습니다. 삶에 실망하지 않으면 미래에 대한 희망이 있다. 자신의 생활을 좋아해야 지루함을 느끼지 않는다. 고등학교 생활 연설 원고 범문 (정선편 3)

존경하는 내빈:

안녕하세요!

오늘 우리가 논의하고자 하는 것은 고등학교 생활과 밀접한 관련이 있는 주제이다. 어떻게 존엄하고 즐겁게 고등학교 3 년을 보낼 것인가.

고등학교는 하얀 캔버스로, 걸출한 화가만이 가장 아름다운 도안을 그릴 수 있다. 고등학교는 아름다운 음악으로, 우수한 악사만이 가장 완벽한 음향을 연출할 수 있다. 고등학교는 질주하는 준마인데, 용감한 기수만이 그것을 조종하기에 충분하다. 고등학교의 생활은 색채가 있고, 매일은 햇빛으로 가득 차 있고, 방초가 산뜻하지만, 고등학교는 또 엄숙하고, 스트레스와 경쟁이 있다. 고등학교는 평면 거울이다. 네가 어떤 자세로 대하면, 그것은 같은 자세로 너를 대할 것이다. 웃음은 생활에 대하고, 생활은 매일 흥미진진하다.

생활에서 우리는 무의식적으로 존엄성에 관한 화제, 존엄성, 이는 사람들이 천년을 탐구한 과제이다. 존엄성이란 무엇인가, 존엄성은 얕게 생각하는 것이 아니라 체면이다. 체면은 인간 발전 과정에서 허영심에 대한 웅장한 해석에 지나지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 존엄, 존엄, 존엄성, 존엄성, 존엄성, 존엄성 존엄성은 돈으로 살 수 있는 것도 아니고, 다른 사람이 주는 것도 아니며, 존엄성은 스스로 노력하여 얻은 것이다. 긴장된 고등학교 생활에서 어떤 사람들은 공부가 1 등이라고 생각하는데, 이런 생각은 물론 좋지만, 공부가 무엇보다 중요하다고 생각하는 것은 이치에 맞지 않는다. 이는 한 가지 요리와 같다. 공부는 주재료이고, 다른 취미 등은 양념이다. 주재료만 없는 음식이 맛있을 수 있다고 생각해 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 만약 인생이 주재료만 있으면 충분하다면, 우리는 채소만 먹으면 되는데, 왜' 열심히' 해서 채소볶음을 만들 필요가 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것은 존엄성을 얻는 방법이 아니다. 또 어떤 사람들은' 인생이 득의양양해야 한다' 고 고등학교가 바로' 풍화정무' 일 때 잘 놀아야 한다고 생각하는데, 이런 생각은 완전히 틀렸다. 이는 우리가 소금만 먹으면 사탕수수, 사탕수수, 간장만 먹으면 살 수 있다는 큰 오류이다. 사실, 존엄성은 종종 자신의 손에 달려 있으며, 사람은 자중해야 존중을 받을 수 있다. 전면적인 발전이야말로 존엄성을 얻는 법문이다. 존엄성은 쉽지 않다. 모든 행동은 반드시 고려해야 한다. 이렇게 하는 것이 옳은가, 모든 반성은 전진의 상징이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

아마도 대다수의 사람들의 마음 속에서 고등학교 생활은 무미건조하고 어두웠을 것이다. 확실히 고등학교에서 우리가 진학의 압력에 직면해야 하지만, 긴장 속에서 즐거움을 찾아 스스로 즐겨야 한다. 공부는 일종의 고생이 아니다. 즐거움이 될 수 없다 해도 혐오와 도피에 대해 불평해서는 안 된다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 행복은 외부의 변화가 아니라 내면에서 비롯된다. 이는 국민의 행복지수처럼 물질적 생활수준이 높아졌지만, 마음의 행복감은 없어졌다. 그것은 정신이 수평이 낮아졌다는 것을 보여준다. 압력 하에서 원망이' 생활 필수품' 이 된 것 같은데, 이렇게 하면 어떻게 즐거울 수 있을까? 우선 매일 일어나면 자신에 대한 자신감이 충만해야 하고, 햇빛의 마음가짐이 있어야 하며, 이어 평소에는 많이 웃어야 하며, 기쁨은 다른 사람과 나누는 것이 더 즐겁다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

사실 존엄성과 즐거움은 불가분의 관계다. 존엄을 얻는 사람만이 즐거운 자격을 얻을 수 있고, 매일 열정이 넘치면 마음이 유쾌한 사람만이 존엄의' 통행증' 을 받을 수 있다. 그래서 우리는 열정으로 가득 차 있고, 삶에 미소를 짓고, 존엄하고 즐겁게 고등학교 생활을 보내자. (존 F. 케네디, 공부명언) 고등학교 생활 연설 원고 범문 (정선편 4)

존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:

안녕하세요. 오늘 제 강연의 제목은' 존엄하고 즐겁게 고등학교 생활을 보내세요' 입니다.

인생의 길은 길지만, 중요한 곳은 늘 몇 걸음밖에 안 된다. 잘 걷고 나쁘게 걷는 것은 우리의 삶에 깊은 영향을 미칠 것이다. 고등학교는 바로 이' 중요한 곳' 이기 때문에 고등학교 생활을 잘 하는 것이 중요하다.

우리는 존엄하고 즐겁게 고등학교 생활을 보내야 한다. 존엄성이란 자신을 얕보지 않고, 남을 얕보지 않고, 서로 존중하고, 사이좋게 지내는 것이다. 기쁨이란 너무 많은 심리적 부담을 짊어지지 않고 소년의 활력을 유지하는 것이다.

그렇다면 어떻게 할 수 있을까요?

우선 규율을 지키는 것이다. 왜 규율을 세워야 합니까? 규율이 우리 모두의 이익을 지키기 때문이다. 규율을 잘 지키는 사람은 자신을 존중할 줄 아는 사람, 존엄성을 가진 사람이다.

우리가 조용한 학교의 벨소리로 조용해질 때, 우리는 좋은 수면을 취할 수 있기 때문에 존엄성을 가지고 있다. 우리가 우리 기숙사를 깨끗하게 청소할 때, 우리는 따뜻한 환경에서 자신을 편안하게 할 수 있기 때문에 존엄성을 가지고 있다. 우리가 교복을 입고 단정하게 운동장을 달리고 있을 때, 우리는 존엄성이 있다. 왜냐하면 우리는 당대 고등학생들의 청춘과 활력을 보여 주기 때문이다!

둘째, 자신에 대한 자신감을 세우고 자신을 믿어야 한다. 모든 사람은 독특한 개인으로, 누구도 따라올 수 없다. 우리는 자신의 장점을 잘 발견해야 한다. 성적이 만족스럽지 않을지도 모르지만, 그림을 잘 그려야 한다. 그림에 재능이 없을지도 모르지만, 좋은 목소리가 있다. 어쩌면 아무것도 잘하지 못할지 모르지만 마음씨는 착하다. 모든 사람은 아름다운 면이 있다. 우리는 발견에 능하고, 그것을 발양하고, 점차적으로 자신에 대한 자신감을 세워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 너는 다른 사람을 믿지 않을 수 있지만, 자신을 믿지 않을 수는 없다. 매일 자신에게 "나는 최고다" 라고 말해야 한다. 즐거운 마음으로 일출의 상승을 맞이하고 희망을 품고 하루를 보내다.

셋째, 시시콜콜 따지지 마세요. 학우는 최고의 전우이지만, 항상 실수가 있을 때 우리는 관용을 베풀어야 한다. 시시콜콜 따지는 것은 자신을 위해 고민을 추가하는 것이고, 한 사람이 따지기를 좋아하면 자신의 득실을 계산하고, 다른 사람이 자신에게 좋고 나쁨을 계산하고, 자신에게 좋은 사람은 그녀에게 잘해 주고, 자신에게 좋지 않은 사람은 온갖 수단을 다 써서' 보복' 할 것이다. 매일 계산과 음모 속에 사는 게 힘들지 않나요? 내려 놓고, 마음을 열고, 마음을 열고, 마음을 열고, 편안하게 살고, 고등학교 생활을 즐겁게 하고, 더 많은 친구를 사귀는 것이 더 의미가 있지 않습니까?

마지막으로 학습을 즐거운 일로 한다. 공부는 매우 씁쓸하고 힘들지만, 고생 중에 고생하면 사람이 된다.

게다가, 학습의 결과는 물론 중요하며, 과정도 없어서는 안 된다. 학습의 과정은 사실 매우 즐겁고 의미심장하다. 네가 어려운 문제를 풀 때마다 성취감을 느끼지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 네가 또 새로운 지식을 습득할 때마다 영광스럽지 않니? 자신의 능력이 향상되었다는 것을 발견할 때마다 기쁘지 않습니까? ...... 우리가 학습을 즐기면 고등학교 생활의 즐거움을 느낄 수 있다.

고등학교는 하얀 캔버스로, 걸출한 화가만이 가장 아름다운 도안을 그릴 수 있다. 고등학교는 아름다운 음악으로, 우수한 악사만이 가장 완벽한 음향을 연출할 수 있다. 고등학교는 질주하는 준마인데, 용감한 기수만이 그것을 조종하기에 충분하다. 고등학교의 생활은 색채가 있고, 매일은 햇빛으로 가득 차 있고, 방초가 산뜻하지만, 고등학교의 생활은 또 엄숙하고, 스트레스와 경쟁이 있다. 고등학교는 평면 거울이다. 네가 어떤 자세로 대하면, 그것은 같은 자세로 너를 대할 것이다. 웃음은 생활에 대하고, 생활은 매일 흥미진진하다. 존엄하고 즐겁게 고등학교 생활을 보내자!

제 강연이 끝났습니다. 감사합니다! 고등학교 생활 연설 원고 범문 (정선편 5)

존경하는 선생님, 사랑하는 동창:

안녕하세요!

저는 _ _ 입니다

생활에는 항상 어려움이 있지만 타협하지 않고 포기하지 않으면 언젠가는 무지개를 볼 수 있다. 아름다움은 너의 생활에 결석하지 않을 것이다. 다만 좀 늦을 뿐이다. 우리는 이미 고등학생이다. 고등학교 공부에서도 많은 굴곡을 겪을 것이다. 그러나 우리는 결국 대학입시 그날에 도착해야 한다. 지금 만나는 고난은 모두 대학입시 때의 개화를 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생)

베토벤의 청각 장애인에 대해 들어보셨을 겁니다. 하지만 그는 실패에 직면하는 것을 포기하지 않고 웃음으로 삶을 대했습니다. 그래서 자신이 연주하는 음악을 들을 수 없더라도 그는 여전히 자신의 강인함과 삶에 실망하지 않았습니다. 그래서 나중에 그렇게 좋은 음악을 들려주게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 바깥의 소리를 그는 들을 수 없었다. 그렇다면 자신의 내면의 진정한 목소리를 듣고 아름다운 악장을 작곡했다. 베토벤은 이렇게 액운에 직면하여 미소를 지을 수 있는데, 우리가 공부에서 작은 문제를 만났을 때, 왜 마주치지 않고 고통스럽게 움츠러들어야 하는가? 이것은 이유가 없다. 너의 웃음을 터뜨려야 어려움에 꺾이지 않을 것이다. 그래야 일어서서 용감하게 대면할 수 있다. 비바람을 두려워하지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

여러분, 이 세상에 우리보다 더 많은 사람들이 어려움을 겪고 있고, 더 많은 사람들이 어려움에 직면하더라도 여전히 한숨을 쉬지 않는 사람들이 있다고 믿습니다. 그래서 우리는 뭔가를 만나면 더 포기할 수 없습니다. 용감한 태국 상인들이 금융위기로 파산하는 것을 보고, 이런 위험에 직면했을 때, 그는 움츠러들지 않고 웃으며 그 위기를 보았다. 그는 단지 "좋아, 또 처음부터 다시 시작할 수 있어." 라고 간단히 말했다. 이것은 그의 낙천주의이며, 이런 상황에 직면하여 자신을 좌절시키지 않고 위로 올라갔다. 1 년 후 행상인부터 시작해 예전의 모습을 다시 주워 재기했다. 그렇다면 우리 학생들은 평일에 자신의 성적이 떨어지는 것을 만났는데, 왜 슬퍼해야 합니까? 한 번의 성적의 퇴보는 결코 아무것도 의미하지 않는다. 마지막 시험만 안 되면 큰 진보 공간이 있다. 포기하지 않으면 반드시 성적을 올릴 수 있다. 우리가해야 할 일은 미소를 짓고, 실패하고 싶지 않고, 머리를 숙이고, 열심히 노력하고, 마지막까지 승자가 반드시 자신이라고 믿는 것입니다.

학생들은 세상에 한 번의 실패를 마주하고 있지만 다시 일어서는 사람들이 너무 많다는 것을 알아야 한다. 그러면 우리도 움츠러들 수 없다. 우리도 좌절과 어려움에 직면할 수 있고, 강한 미소로 일어설 수 있다. 보이지 않는 어려움을 두려워하지 않고 햇빛을 맞으며 앞을 바라보는 것이 최고다. 미소는 자신의 가장 강력한 무기이다. 이를 통해 자신을 마주하는 모든 어려움을 막을 수 있기 때문에, 모두들 반드시 미소를 지으며 미래의 생활에 직면해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

감사합니다!

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