인터넷이 청소년들에게 영향을 미치고 있다. 청소년들이 인터넷에 중독되는 이유는 다음과 같다.
1. 청소년기에 접어들면 성인의식은 강해지고 스스로 모든 것을 감당할 수 있다고 생각하지만, 현실에서는 작은 좌절에도 기분이 흔들리는 경우가 많습니다. 이때, 해결할 수 없는 문제에 직면하고 좌절하고 정서적으로 불안정할 때, 그들은 무의식적으로 현실에서 완전히 벗어나 감정을 마음껏 발산할 수 있는 가상의 세계인 인터넷을 찾게 된다.
2. 우정에 대한 열망. 현재 청소년들의 치열한 학업 경쟁 환경으로 인해 청소년들에게는 타인의 이해와 인정, 지지가 필요합니다. 그러나 실생활에서는 일부 요인의 제약으로 인해 대인관계, 사회적 지지, 자아실현 등 다양한 욕구를 충족시키기 어렵습니다. 이때 인터넷은 독특한 방식과 풍부한 콘텐츠를 통해 사람들에게 완전히 새로운 가상 소셜 환경을 제공했으며, 이는 의심할 여지없이 젊은이들에게 자신의 필요에 맞는 최고의 무대를 제공했습니다. 대화할 공간과 사물이 있습니다.
3. 능력이 부족하다. 청소년은 심리적으로 성숙하는 시기로 성인에 비해 자기조절 능력이 약합니다. 이때 어떤 것이 그를 행복하게 만들거나 어떤 식으로든 그의 필요를 충족시키면 그들은 그것을 다시 갖고 싶어 극도로 열망할 것입니다. 이때 온라인 게임, 온라인 채팅, 인터넷 상의 외설적이고 폭력적인 정보는 그의 감각적, 심리적 욕구를 어느 정도 충족시켜 주었으며, 이러한 만족을 더욱 획득하거나 유지하기 위해 배움을 소홀히 하고 옳고 그름을 모호하게 하고 방향을 틀었습니다. 그들의 머리는 소위 "행복한 왕국"으로 뛰어들었습니다. 이러한 반복적인 행동은 통제가 잘 되지 않고 통제를 벗어나는 지경에 이르면 중독이 되는 경우가 많습니다.
4. 소통이 부족하다. 오늘날의 십대들은 고등 교육 및 학업에 대한 압력에 직면해 있으며, 이로 인해 많은 학생들이 부모와 원활한 의사소통을 어렵게 만듭니다. 부모는 자녀의 최고의 교사라고 흔히 말합니다. 자녀가 이 시기에는 특히 부모의 올바른 지도가 필요합니다. 그러나 인내심 부족으로 인해 많은 부모들은 자녀를 지도하기 위해 '부모의 명령'을 사용하는 데 익숙하여 청소년기의 반항심리를 무시하고, 결국 십대들이 부모에게 반대하고 싶어하는 상황을 조성합니다.
5. 호기심이 강하고 옳고 그름을 판단하는 능력이 약하며, 새로운 것에 민감하고 받아들이기 쉽습니다. 청소년기는 개인의 삶에 있어 신체적, 정신적 성장의 중요한 단계로, 생리는 지속적으로 발달하고 강화되며, 심리적 자기 인식, 성격, 옳고 그름을 판단하는 능력, 가치관 등도 점차 성숙해집니다. 이 시기의 청소년들은 새로운 것에 민감하고 수용적이며, 호기심은 강하지만 옳고 그름을 판단하는 능력은 상대적으로 약합니다. 이러한 단점 때문에 청소년들은 인터넷에서 새로운 것을 접할 때 옳고 그름, 좋고 나쁨을 가리지 않고 모두 받아들인다.
6. 학업 성적이 좋지 않아 스스로를 포기합니다. 온라인 세계에 중독되어 스스로 벗어나지 못하는 아이들은 학업 성취도가 낮고, 실제 생활에서는 학습에 따른 성취감을 경험할 수 없으며, 이후에는 자신을 만족시키기 위해 인터넷을 선택하게 됩니다.
인터넷은 양날의 검이다. 사람들에게 편리함을 제공하지만 집착하게 만드는 위험도 있다. 새로움과 자유로움, 풍요로움과 도전성을 지닌 인터넷은 학생들의 신체적, 정신적 필요를 크게 충족시켰으며, 학생들에게 인터넷을 올바르게 사용할 수 있는 지식과 기술이 주어지지 않으면 학생들에게 큰 매력을 형성했습니다. 인터넷에 대한 올바른 인식을 갖게 되면 음란물 정보, 장난, 공격 및 기타 인터넷 행위에 중독되어 빠져나오기 어려울 것입니다. 이는 인터넷 시대의 심리교육이 주목해야 할 중요한 문제이다.
청소년들은 자기수양을 강화하고, 인터넷을 올바르게 이해하며, 인터넷에 대한 심리적 장벽을 극복해야 합니다.